MTRA: ADRIANA MARGARITA CRUZ MUÑOZ

Objetivo de Aprendizaje

Cognoscitivo.- Usar elementos lingüísticos y no lingüísticos. Procedimental.- Producir y comprender textos escritos y orales. Actitudinal.- Para valorar en situaciones comunicativas.

Estrategia de Enseñanza

Orientar el aprendizaje estratégico para Escuchar, Hablar, Leer y Escribir

Estrategias de Aprendizaje

Establecer un plan de trabajo para el cumplimento de los compromisos establecidos en el módulo.

Recursos de apoyo y enlaces de interés

Vídeos Música Copias Lecturas digitales

Referencias y bibliografía

http://es.slideshare.net/briseida1978/temas-del-romanticismo-10543862 http://www.monografias.com/trabajos6/roma/roma.shtml http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/psicol.rom.html http://nomesjoana.wordpress.com/2011/08/25/temas-del-romanticismo-espanol/

1.- Lee los poemas que el maestro te proporcione y ponte en la postura

Del autor, reflexiona el porqué es que escribió ese tipo de poemas.

2.- Conoce a un autor del romanticismo leyendo su biografía y redacta una carta que exprese tu reacción acerca

de los poemas que él escribió y comenta por qué lo leíste a él y no a otro autor del romanticismo

1.- Define el término romanticismo

2.- ¿Qué tendencia filosófica marca el romanticismo?

3.- ¿qué pensadores son sus máximos exponentes?

4.- ¿Qué clase social se convierte en clase social dominante?

5.- Enumera las características del Romanticismo

6.- ¿Cuáles son los temas más importantes de la literatura romántica?

* Las actividades de este módulo se describen a continuación:

Actividades y tareas para este módulo

1. Revisa el vídeo “La primavera besaba” y estructura un nuevo poema con la temática que mostró el

poema

2. Se divide al grupo en cuatro equipos y se les da un vídeo diferente del tema “modernismo”. Después de

ver el vídeo los alumnos establecen sus puntos de vista acerca del tema.

3. Elaborarán un organizador gráfico en los siguientes programas:

https://bubbl.us/

http://cmap.ihmc.us/download/

4. En una exposición los alumnos dan a conocer sus trabajos

1. Reconocer el propósito

2. Emitir opiniones sobre la importancia del romanticismo en la literatura

3. Distinguir correctamente el mensaje de los poemas del romanticismo

4. Establecer hipótesis desde la lectura

5. Crear y escribir oraciones de manera autónoma

6. Reflexionar sobre la importancia de la literatura del romanticismo en nuestra historia