Resumen

Actualización Docente

La blancas palomitas ya son tecnopalomitas; es

interesante este aspecto por que las actuales

generaciones son nativas (generación N) de la

tecnología, a diferencia de nuestras generaciones

que no los son; por lo que tienen una forma diferente de apropiar conocimientos y metodologías, a las que

nos tenemos que amoldar, tanto como el lugar de

enseñanza.

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Apocalípticos e Integrados

Este texto nos marca que no debemos irnos ni a uno ni a otro extremo, sino encontrar un termino

medio en el que aceptemos la nueva generación; y saber que todo lo producido no es bueno, por lo

que deberemos poner nuestros esfuerzos en lograr resultados valorables y hacer hincapié en

ciertos valores para nuestra sociedad.

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Aprender en la Sociedad de la Información

Es importante destacar que el fin de la educación debe cambiar, que lo esencial no sea el conocimiento en si, sino que sea la capacidad de adquirirlo, de aprender a aprender. Para lograr

esto se deben crear educandos críticos y fuertes con una personalidad sólida; aquí la importancia de los valores del

razonamiento en la escuela. La importancia del aprender a aprender radica en que los conocimientos que nos transmitieron

o estamos transmitiendo serán insuficientes en el futuro, por lo que la educación nunca termina; que debemos seguir

actualizándonos en cuanto a nuevos conocimientos y formas de educación, tal como la educación online. Por último destaca que

la producción de personas flexibles a los cambios supone también producción de personas ricas en valores.

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Cuando los chicos enseñan

El lugar del saber ha cambiado; el adulto no es el único dueño, sino

que lo comparte con los niños. El niño tiene

mejor manejo de las nuevas tecnologías por que es nativo de ellas.

Es el adulto quien depende del niño con las

nuevas tecnologías, el adulto puede adquirir los

nuevos conocimientos junto con los niños y de mano de ellos, pero no

debe perder el control; el niño necesita que el

adulto mantenga y ocupe su lugar de adulto

referente. Visualizar todo el texto de referencia

Delors Jaques, Los cuatro pilares

Los cuatro pilares de la educación:

•aprender a conocer: capacidad de adquirir conocimientos en

forma autónoma, •aprender a hacer: capacidad

de resolver situaciones y trabajo en equipo,

•aprender a vivir juntos: interactuar respetando

pluralismos, comprensión mutua y paz, y

•aprender a ser: hacer que florezca la personalidad y la

creciente autonomía.

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Difícil convivencia

Nuestros niños por mas que sean nativos de las nuevas tecnologías, deben ser educados respecto

a su uso, esto quiere decir que no es necesario que estén colgados al celular todo el día, hay

lugares en que estas tecnologías se pueden usar, y ámbitos en que no. No quiere decir que en la

escuela no se puedan usar nuevas tecnologías, sino que son aceptadas con fines educativos.

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El tam - tam de los nativos digitales

Se destaca el papel fundamental del educador para ayudar al alumno a seleccionar el saber válido. No todos

los niños utilizan adecuadamente las herramientas que nos brinda la nueva tecnología, no tienen en cuenta los

peligros de privacidad, es “la generación del corta y pega, la Red se lo da todo hecho y han perdido la

capacidad de estudio, de investigación, de reflexión". Los mayores tanto como padres y docentes debemos

acompañar a nuestros niños en su crecimiento, no podemos impedir el acceso a las tecnologías, con el

correr del tiempo identificaran que les sirve y que no de todo lo nuevo que brinda la tecnología.

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Generación Y o Millennials son los adolescentes que han nacido con Internet y consideran el móvil como parte de su anatomía y lo

usan en cada momento de su vida.

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Tecnofóbicos y tecnofílicos

La habilidad de manejar las nuevas tecnologías es considerada de suma importancia para insertarse

en la futura sociedad. Hay tres categorías de personas, los tecnofílicos, que organizan su vida

alrededor de la tecnología y creen que sin ellas no hay avance social; los tecnofóbicos que rechazan

la tecnología por que creen que perjudican la sociedad; y los analfabetos tecnológicos que se

sienten disminuidos por no manejar las tecnologías y no tienen posibilidad de acceder a

ellas.

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La Web 2.0 representa un cambio de la Web, ya no es estática como en inicios, sino que se permite la

interactividad con el usuario, brinda una gama de servicios que fomentan la colaboración y el intercambio.

Aprovechando esta gran salto en la Internet podemos usar las nuevas tecnologías tanto dentro del aula como fuera

haciendo hincapié en al posibilidad de interacción del alumno en Internet para adquirir los conocimientos

necesarios como base para poder construir los cuatro pilares básicos mencionados anteriormente.

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Redes SocialesNo podemos prohibir

el acceso a Internet pero debemos

informar sobre los peligros que

representan para que tomen

conciencia y sean responsables, por

que el chat y los fotolog están siendo usados para captar gente para la trata de personas entre

otras cosas.Visualizar todo el texto de referencia

Expertos alertan sobre peligros acoso a adolescentes en la red

Debemos informar también sobre las formas electrónicas de acoso “ciberacoso” para poder

prevenirlo, e informar de su peligro.

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Ayuda a mantener más seguros a tus hijos en línea

Los niños necesitan la supervisión de los padres en el uso de Internet. Para fomentar una Internet

segura es necesario capacitar tanto a niños como padres y alumnos. Están muy buenos los consejos

para los padres respecto a Internet.

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Texto muy recomendable para compartirlo con los padres e hijos para que se puedan informar sobre temas a tener en cuenta en la protección de los

niños a la hora de sentarse en la computadora

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