Es un objeto compuesto cuyos componentes se relacionan

con al menos algún otro componente; puede ser material o

conceptual. Todos los sistemas tienen composición,

estructura y entorno.

Es necesario establecer que la tecnología de la

información (TI) se entiende como "aquellasherramientas y métodos empleados para recabar,retener, manipular o distribuir información.

Un modelo es una representación de unobjeto, sistema o idea, de forma diferente alde la entidad misma. El propósito de losmodelos es ayudarnos a explicar, entender omejorar un sistema.

Diferentes tipos de sistemas de las tecnologías enfocadas o

aplicadas a diferentes entornos con el propósito de

satisfacer las necesidades de manipular la información.

De las principales Tecnologías de le información uno de

los grandes titanes, seria el internet; tiene una extensa gama

de aplicaciones y de contenidos, siendo una de las

herramientas mas accesibles.

No solo es una tecnologia de informacion, se concidera

como un sistema de TI ya que implica el uso de varias

tecnologías de información.

Hoy en día, las Tecnologías de Información y

Comunicaciones (TIC) se han convertido en una herramienta

de gran importancia en todos los campos de las distintas áreas

del conocimiento. El surgimiento de las nuevas tecnologías ha

cambiado en las personas la forma de trabajar, divertirse,

relacionarse y hasta de aprender y cuidar su salud.

Las tecnologías constituyen un medio como jamás haya existido

que ofrece un acceso instantáneo a la información. A cada uno letoca enriquecer y construir su saber a partir de esa información ya la educación proporcionar las bases para que esto se produzca.

Para que estas tecnologías estén verdaderamente al servicio de laenseñanza y del aprendizaje y contribuyan a la formación de losciudadanos y los trabajadores que necesita esta sociedad, talpenetración tecnológica debe estar acompañada de unaevolución pedagógica. Las nuevas tecnologías exigen un cambiode rol en el profesor y en el alumno. El profesor no puede seguirejerciendo sus funciones tradicionales discursivas a la hora deinstruir al alumno.

Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras

distintas: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al

aprendizaje.

Es normal considerar las nuevas tecnologías como objeto de aprendizaje en si

mismo. Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran

las competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo

de los estudios.

Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es

una herramienta al servicio de la formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje

o son ejercicios de repetición, cursos en línea a través de Internet, de videoconferencia,

cdrooms, programas de simulación o de ejercicios, etc.

Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en la enseñanza es

como apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente

integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas

necesidades de formación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana.

Las ciencias de la salud se han visto Grandemente

beneficiadas en distintos aspectos, desde sencillos sistemas de

información para la gestión de pacientes hasta aplicaciones de

cirugías en las que el paciente y el especialista se encuentran

en distintos lugares geográficos, pasando por un sinnúmero de

herramientas que facilitan el ejercicio de la aplicación,

investigación y enseñanza de estas ciencias

Uno de los beneficios de las ti en el ámbito de la salud, es

la cibermedicina, es el estudio de esta ciencia mediante

recursos en red o en internet.

El uso de las TI se ha visto en constante evolución en el ámbito del

entretenimiento en áreas como música, video, cine, videojuegos y la

televisión.

Desde la popularidad de los reproductores MP3, la venta o bajada de música

por internet está desplazando los formatos Cd

Un nuevo servicio relacionado con los contenidos de audio es el podcast esta

palabra viene de la contracción de iPod y Broadcast. Son ficheros de audio

grabados por aficionados o por medios de comunicación, que contienen

noticias, música, programas de radio, entre otros.

La industria del entretenimiento ha cambiado, el escenario

tradicional donde la música y el cine estaba en primer

lugar, ha cambiado y ahora dominan los videojuegos. Sobre

todo la consola, utilizada principalmente con juegos fuera

de línea, Hay una tendencia a utilizar cada vez menos el

ordenador personal como plataforma de juegos, a pesar de

la crisis económica, hay un aumento en el volumen de

ventas de juegos y consolas.

Comercio electrónico.

las empresas se benefician de manera considerable del comercio

electrónico. El rápido crecimiento de la productividad en los

países industrializados se ha atribuido en gran parte a la aplicación

generalizada de las TIC, lo que ha contribuido a la creación de

millones de nuevos empleos y a la obtención de economías por

miles de millones de dólares.

El comercio electrónico, también conocido como e-

commerce (electronic commerce en inglés), consiste en la

compra y venta de productos o de servicios a través de medios

electrónicos, tales como Internet y otras redes informáticas. La

mayor parte del comercio electrónico consiste en la compra y

venta de productos o servicios entre personas y empresas, sin

embargo un porcentaje considerable del comercio electrónico

consiste en la adquisición de artículos virtuales (software y

derivados en su mayoría), tales como el acceso a contenido

"premium" de un sitio web.

La gestión de las tecnologías de información (TI) es mucho

mas que innovar en nuevos productos o soluciones

tecnológicas. El desarrollo de un modelo eficiente de

organización intensiva en el uso de esa información y

conocimiento requiere una gestión de las TI.

El ciclo PDCA, también conocido como "Círculo de Deming o circulo de Gabo" (de Edwards Deming), es una estrategia de mejora continua de la calidad en cuatro pasos, basada en un concepto ideado por Walter A. Shewhart También se denomina espiral de mejora continua. Es muy utilizado por los Sistemas de Gestión

PLAN (Planificar)

Establecer los objetivos y procesos necesarios para obtener los resultados

de acuerdo con el resultado esperado. Al tomar como foco el resultado

esperado, difiere de otras técnicas en las que el logro o la precisión de la

especificación es también parte de la mejora.

1.-Identificar proceso que se quiere mejorar

2.-Recopilar datos para profundizar en el conocimiento del proceso

3.-Análisis e interpretación de los datos

4.-Establecer los objetivos de mejora

5.-Detallar las especificaciones de los resultados esperados

6.-Definir los procesos necesarios para conseguir estos objetivos,

verificando las especificaciones

DO(Hacer)

Implementar los nuevos procesos. Si es posible, en una pequeña escala.

CHECK (Verificar)

Pasado un periodo de tiempo previsto de antemano, volver a recopilar datos de

control y analizarlos, comparándolos con los objetivos y especificaciones iniciales,

para evaluar si se ha producido la mejora

Monitorea la Implementación y Evalúa el plan de ejecución documentando las

conclusiones.

ACT (Actuar)

Documentar el ciclo

En base a las conclusiones del paso anterior elegir una opción:

Si se han detectado errores parciales en el paso anterior, realizar un nuevo ciclo

PDCA con nuevas mejoras.

Si no se han detectado errores relevantes, aplicar a gran escala las modificaciones

de los procesos

Si se han detectado errores insalvables, abandonar las modificaciones de los

procesos

Ofrece una Retro-alimentación y/o mejora en la Planificación.

1) ¿Qué es un sistema?2) ¿Qué es un modelo?3) ¿Qué es un modelos de sistemas TI?4) Menciona por lo menos 2 áreas de aplicación de las TI5) ¿Cuáles son los 4 pasos del circulo de Deming?

EXAMEN D:

Fuentes de consulta