Física y Química 3º ESO

UNIDAD 2: “ CÓMO ES LA MATERIA QUE NOS RODEA”

¿ Qué hemos descubierto sobre la materia?

¿Qué os sugiere la pregunta?

¿Qué pensáis que vamos a estudiar?

¿Qué sabéis sobre el tema?

¿Con qué otros temas está relacionado?

Aprender a Aprender

Comunidad y Servicio

Salud y Educación Social

Entornos

Ingenio Humano

¿Qué Área de Interacción podríamos utilizar para trabajar esta unidad?

El Área de Interacción elegida es:

ENTORNOS Funciones que desempeñan nuestros entornos en la salud y el bienestar de los seres humanos.

Efectos de los diferentes tipos de sustancias en nuestro entorno cotidiano

Las tareas que vamos a realizar en esta unidad son:

OBJETIVOS

TAREA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

A B C D E F

Analizar la repercusión de la medida del tiempo en la organización de nuestra sociedad

ENSAYO: “A TIEMPO” X X

Demostrar los conocimientos adquiridos en la unidad

PRUEBA ESCRITA X

Demostrar que la ley de Boyle se cumple independientemente del gas que se utilice

SIMULADOR LABORATORIO: LA LEY DE BOYLE

X X X

Pensamiento crítico

Organización

Transferencia

¿Qué habilidades de Aprender a Aprender vamos a trabajar en esta

unidad?

¿Qué atributos del perfil del BI podríamos trabajar en esta unidad?

Indagadores

Informados e instruidos

Pensadores

Buenos comunicadores

Íntegros

De mentalidad abierta

Solidarios

Audaces

Equilibrados

Reflexivos

¿Qué atributos del perfil del BI vamos a trabajar en esta unidad?

Indagadores

Informados e instruidos

Pensadores

Buenos comunicadores

Íntegros

De mentalidad abierta

Solidarios

Audaces

Equilibrados

Reflexivos