modelo de sylabus planificacion estrategica p 31

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

I. DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la Facultad / EscuelaCIENCIAS ADMINISTRATIVAS

1.2 Denominación de la carreraGESTION EMPRESARIAL

1.3 Nombre de la Asignatura 1.4 ClavePLANIFICACION ESTRATEGICA 102

1.5 Período académico (nivel) 1.6 Unidad de organización curricular7 SEMESTRE Formación Profesional

1.7 Distribución de horas / componente / actividades de aprendizaje 1.8 Créditos

DocenciaPrácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes

Aprendizaje autónomo Total de horas Total de créditos

50

30 80 160 5Aprendizaje asistido por el profesor 30 HORAS

Aprendizaje colaborativo 20 HORAS

(Desglose) (Desglose)

1.9 Pre-requisitos96 Presupuestos.1.10 Co-requisitos

180 Dirección Empresarial (Optativa I), 325 Pronóstico y Toma de Decisiones, 185 Técnicas y Promoción de ventas; 91 Marketing Estratégico, 179 Finanzas.

1.11 Carácter de la asignaturaOBLIGATORIA

1.12 Responsable (s) de la elaboración 1.13 Fecha de elaboración 1.14 Profesor de la asignatura

ING. DIEGO RICARDO RUBIO ERAZO

01-04-2015 ING. DIEGO RICARDO RUBIO ERAZO

1

II. DATOS ESPECÍFICOS

2.1 Presentación del programaPara Patricio Rojas la Planificación Estratégica es como el método que determina objetivos

tangibles y mesurables, en procura de un óptimo usos de los recursos escasos y disponibles; para

alcanzar una ventaja comparativa y competitiva en el mercado, dentro del mercado, dentro del

menor tiempo, con el menor esfuerzo, el menor control, menor costo, el desempeño del menor

número de personas y con la más alta calidad; todo lo cual, permite al cliente recibir un valor

agregado explicito e implícito.

Es un análisis administrativo de todos sus procesos de los negocios dentro de las empresas de

bienes y servicios, de una manera interna como externa sabiendo utilizar las herramientas y todo

el entorno que nos ayuda a la toma de decisiones con fines de obtener los la competitividad.

Ya que dentro de la carrera es de suma importancia y dentro del ejercicio profesional muy

necesario la aplicación de este conocimiento.

Este curso constituye una instancia de síntesis de los aspectos teóricos, prácticos considerados a

lo largo de los negocios tanto en producción y en general y de la carrera profesional de Gestión

Empresarial.

Los contenidos abordan las técnicas y procedimientos necesarios para la toma y sugerencias de

decisiones en relación a la elaboración, análisis y el estudio técnico, hasta las propuestas de

alternativas de planeación y control, analizar los factores que determinan la viabilidad de las

estrategias corporativas bajo las condiciones del contexto actual, con un enfoque de

sustentabilidad.

La importancia el mencionar que la asignatura pretende lograr que el participante valore el

ambiente propicio para la planeación estratégica en las organizaciones así como resaltar de

manera importante perspectivas como la organización con enfoque de sistemas y el concepto de

pensamiento estratégico como premisas básicas impulsoras del ejercicio de la planeación

estratégica.

La planificación estratégica no es un tema nuevo ya que desde tiempos remotos, se ha venido aplicando para la consecución de diferentes objetivos, principalmente en la conquista de tierras.

Con el fin de planificar acciones futuras y alcanzar estos objetivos, este tipo de planificación en la actualidad ha alcanzado una nueva concepción desde el siglo XX.

La planeación estratégica es un proceso apasionante que permite a una organización ser proactiva en

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vez de reactiva en la formulación de su futuro.

Toda empresa diseña planes estratégicos para el logro de sus objetivos y metas definidas, estos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo, según la amplitud y magnitud de la empresa; es decir su tamaño, ya que esto implica cierta cantidad de planes y actividades que debe ejecutar cada unidad operativa, ya sea de niveles superiores o niveles inferiores.

Para llegar a una conclusión exitosa luego de la aplicación de una estrategia, es importante el compromiso de todas las partes que conforman la empresa; esto implica realizar muy bien, un trabajo coordinado y en equipo.

El presente curso es una guía efectiva y sistemática, que permitirá a todos los y las participantes conocer y aplicar herramientas y técnicas de planificación estratégica, orientadas a mejorar la gestión propia de una empresa.

La presente asignatura denominada Planificación estratégica es una pertinencia ya que tributa al proyecto N0.4 (LINEA DE INVESTIGACION DE LA CARRERA) EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD

Y esta a su vez tributa AL PROGRAMA 3 (PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y DE FORMACION PARA LAS PYMES), la cual tributa a la LINEA DE INVESTIGACION DE LA UMET (TRANSFORMACION DE LA MATRIZ PRODUCTIVA), y estas pertinencias deben ser reflejadas en una zona de impacto de la institución, y a los objetivos del plan de desarrollo nacional o del Buen Vivir.

TRIBUTA Al PROYECTO 4 (LINEA DE INVESTIGACION DE LA CARRERA) EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD

TRIBUTA AL PROGRAMA 3 (PROGRAMA DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y DE FORMACION PARA LAS PYMES)

TRIBUTA A LINEA DE INVESTIGACION DE LA UMET (TRANSFORMACION DE LA MATRIZ PRODUCTIVA)

ZONA DE IMPACTO

OBJETIVO BUEN VIVR

II.2 Objetivos de la asignatura dentro del Plan Curricular2.2.1 Objetivo general

Aplicar estrategias a través de herramientas que permitan al estudiante comprender los métodos

y procesos de planificación estratégica de las empresas de bienes y servicios, potencializando la

competitividad de los futuros profesionales, que permita un adecuado conocimiento del

desarrollo empresarial.

2.2.2 Objetivos específicos• Motivar y facilitar el aprendizaje de los participantes del curso, mediante el estudio y análisis de

3

aspectos generales y claves, que sirvan de base previo al estudio y diseño de un plan estratégico.

• Facilitar conocimientos, herramientas y técnicas que permitan al participante del curso determinar la situación actual de una empresa, mediante la aplicación del diagnóstico estratégico en sus fases de levantamiento, procesamiento y análisis de la información.

• Aplicar las herramientas, técnicas y conocimientos del diagnóstico estratégico en su fase de obtención de resultados.

• Definir el direccionamiento estratégico futuro de una empresa.

• Estructurar proyectos estratégicos orientados a coadyuvar la consecución de objetivos empresariales.

• Diseñar planes operativos orientados hacia la consecución de los objetivos determinados para cada área, dentro del direccionamiento futuro de una empresa.

La asignatura tributa a la formación profesional de los estudiantes de las carrera en Gestión Empresarial es parte fundamental para la ingeniería, la misma que tributa a los objetivos planteados en la carrera como a la institución universitaria.

2.3 Unidades de competencias con relación al perfil1. UNIDAD 1: Analizar la comprensión de la planificación estratégica.2. UNIDAD 2: Realizar el plan estratégico con su direccionamiento estratégico.3. UNIDAD 3: Presentar una aplicación práctica de la planificación estratégica y su

evaluación.

III. ESTRUCTURA DE CONTENIDOS

UNIDAD NO. 1 Analizar la comprensión de la planificación estratégicaSistema de conocimientos

El bloque1 contempla una breve introducción sobre la planificación

Estratégica y su marco teórico, mismo que incluye a la evolución, definiciones, objetivos, características, importancia, responsables, ventajas, limitaciones, y proceso de un plan estratégico.

Este bloque permitirá a los participantes conocer de cerca el tema mediante el estudio y análisis de un marco referencial.

Se abordará el diagnóstico en cuanto al proceso de recopilación, procesamiento y análisis de información, con la finalidad de conocer la situación actual de una empresa ya seleccionada por cada participante y de la cual se realizará la planificación estratégica.

Se estudiará y estructurará el direccionamiento estratégico de la empresa seleccionada, mismo que contempla la determinación de principios, valores, visión, misión, objetivos, políticas y estrategias

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orientadas a aprovechar las fortalezas internas y las oportunidades del medio, con el propósito de minimizar o eliminar el efecto de las amenazas y debilidades identificadas en el diagnóstico.

La fase final del diagnóstico se estudia, donde se presentarán los resultados de este proceso, con este propósito se revisarán algunas de las herramientas administrativas o gerenciales, que influyen directa e indirectamente en la gestión de la empresa seleccionada por cada participante para desarrollar el plan estratégico.

TEMA: Análisis y comprensión de la Planificación EstratégicaINTRODUCCION A LA ADMINISTRACION ESTRATEGICAGENERALIDADES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAEVOLUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICADEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAOBJETIVOS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICACARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAIMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA¿QUIÉNES SON LOS ENCARGADOS DE LA REALIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA (LOS ESTRATEGAS)?VENTAJAS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICALIMITACIONES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAPROCESO DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICADIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO (LEVANTAMIENTO, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN)GENERALIDADES DEL DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICODEFINICIÓN DEL DIAGNÓSTICOIMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICOOBJETIVOS DEL DIAGNÓSTICOCARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICOVENTAJAS DEL DIAGNÓSTICOLIMITACIONES DEL DIAGNÓSTICOCONTENIDO DEL DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO INTERNOESTRATEGIAS DE NEGOCIOS Y EN EL ENTORNO DE LA INDUSTRIAESTRATEGIA TECNOLOGICAIMPLANTACION DE LA ESTRATEGIAFACTORES CLAVE DE ÉXITO DE UN PROCESO ESTRATEGICOCONTROL Y EVALUACION DE LA REVISION ESTRATEGICAFUNDAMENTOS DE LA ESTRATEGIA Y LA COMPETENCIAPROCESO DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICADIAGNOSTICO ESTRATEGICO (INTERNO)DIAGNOSTICO ESTRATEGICO (EXTERNO)DISEÑO DE LA ESTRATEGIAEJECUSION DE LA ESTRATEGIAEVALUACION DE LA ESTRATEGIADEFINICION DEL PROBLEMA

Sistema de habilidades

Diagnosticar el entorno estratégico

5

Sistema de valoresLiderazgo

Visionario

Estratega

Respeto

Honestidad

Transparencia

Ética ProfesionalResultado (s) de aprendizaje

Comprender la fundamentación teórica de la planificación estratégica, y gestionar diagnósticos empresariales.

UNIDAD NO. 2 Realizar el plan estratégico con su direccionamiento estratégico.Sistema de conocimientos

El direccionamiento es la base para la determinación de planes tácticos y operativos, mismos que permitirán el logro efectivo de los objetivos institucionales.

En este bloque se analizará el tema de la determinación de proyectos estratégicos para cada uno de los años que comprende el plan estratégico de la empresa seleccionada; dichos proyectos están orientados hacia la consecución de los objetivos específicos determinados en el direccionamiento.

La planificación táctica coadyuva a determinar las estrategias mediante planes de acción en su propósito, mediante la determinación de actividades, presupuestos, responsables, recursos, indicadores de éxito y períodos de tiempo necesarios para el logro efectivo de los proyectos determinados por cada participante.

TEMA: El Planteamiento EstratégicoESTRATEGIA DE CAMBIODOS GRANDES TENDENCIAS PARA LA PLANIFICACIÓN A LARGO PLAZOUNA RUTA PARA REVISAR EL PERFIL DE LA ORGANIZACIÓNLEVANTAMIENTO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓNLA INFORMACIÓNGESTIÓN DE LA INFORMACIÓNQUE PUEDE AFECTAR LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓNORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN EMPRESARIALIMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN PARA LAS EMPRESAS ECUATORIANASDIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO (HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS O GERENCIALES)LA CULTURA ORGANIZACIONALPIENSE ESTRATEGICAMENTESIGA LOS MOVIMIENTOS DE LA INDUSTRIAY LOS COMPETIDORESDIRECCIONAMIENTO Y ESTRATEGIAADMINISTRACION ESTRATEGICANATURALEZA DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICALA MISION Y LA VISIONESTRATEGIA EN ACCION

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ESTRATEGIAS INTENSIVASESTRATEGIAS DEFENSIVASANALISIS Y ELECCION DE LA ESTRATEGIAIMPLEMENTACION DE ESTRATEGIACUESTIONES DE MARKETINGCUESTIONES DE FINANZAS Y CONTABILIDADCUESTIONES DE INVESTIGACION Y DESARROLLOREVISION Y EVALUACION Y CONTROL DE LA ESTRATEGIA

Sistema de habilidadesDesarrollar análisis para la solución de problemas.Generar la competitividad empresarialEstablecer un direccionamiento empresarial


Visionario

Estratega

Respeto

Honestidad

Transparencia


Capacidad de generar un direccionamiento estratégico adecuado para las organizaciones.

1. UNIDAD NO. 3 Presentar una aplicación práctica de la planificación estratégica y su evaluación

Sistema de conocimientosEn el último bloque se realizará un análisis sobre la elaboración de planes operativos para el primer año de implementación e implantación del plan estratégico diseñado por los participantes en cada una de las áreas de la empresa seleccionada, mismos que están orientados hacia la consecución de los objetivos departamentales determinados en el direccionamiento y que comprende la determinación de: actividades, responsables, indicadores de éxito, tiempo, recursos, alcance y presupuesto.

Al final del semestre, los participantes estarán en capacidad de aplicar herramientas y técnicas de gestión respecto a lo que conlleva el diseño y estructuración de un plan estratégico.

TEMA: Práctica de la planificación estratégica.LA ACCION EMPRESARIALOBJETIVOS Y ESTRATEGIASARQUITECTURA DE LA ESTRATEGIALA ESTRATEGIA INTERNACIONAL DE LA EMPRESAADMINISTRACION ESTRATEGICA CREACION DE VENTAJAS COMPETITIVASVISION DE LA EMPRESA BASADA EN LOS RECURSOSBASE DEL CAPITAL INTELECTUAL CAPITAL HUMANOCAPITAL SOCIAL

7

FORMULACION DE ESTRATEGIASESTRATEGIAS A NIVEL CORPORATIVOCOMO CREAR VALOR EN LOS MERCADOS GLOBALESDINAMICA COMPETITIVACONTROL ESTRATEGICO Y GOBIERNO CORPORATIVOPLANES ORGANIZACIONALES SIN FRONTERASLIDERAZGO ESTRATEGICOADMINISTRACION DE LA INNOVACIONDIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOGENERALIDADES, VALORES Y PRINCIPIOSGENERALIDADES DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICODEFINICIÓN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOIMPORTANCIA DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOOBJETIVOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOCARACTERÍSTICAS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOVENTAJAS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOLIMITACIONES DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICOELEMENTOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICODEFINICIÓN DE VALORESMATRIZ AXIOLÓGICA (VALORES)DEFINICIÓN DE PRINCIPIOSMATRIZ AXIOLÓGICA (PRINCIPIOS)ELEMENTOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICODEFINICIÓN DE LA VISIÓNDEFINICIÓN DE LA MISIÓNEJEMPLOS DE DECLARACIÓN DE MISIÓNFORMULACIÓN DE LA MISIÓNLOS STAKEHOLDERSLO QUE NO ES LA MISIÓNFORMULACIÓN DE LA MISIÓNOBJETIVOSOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS POR ÁREASPOLÍTICASESTRATEGIASMAPA ESTRATÉGICOPLANIFICACIÓN TÁCTICA (PROYECTOS ESTRATÉGICOS)PLANIFICACIÓN TÁCTICA (PROYECTOS ESTRATÉGICOS)GENERALIDADES DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSDEFINICIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOSOBJETIVOS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSCARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSIMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSVENTAJAS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSLIMITACIONES DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSDETERMINACIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOSMATRIZ DE CORRELACIÓNDEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA PARA PROYECTOS ESTRATÉGICOSPLANIFICACIÓN OPERATIVAALCANCE Y FINALIDAD DE LOS PLANES OPERATIVOSRELACIÓN DEL PLAN OPERATIVO CON EL PLAN ESTRATÉGICOELEMENTOS DEL PLAN OPERATIVOFORMULACIÓN DE PLANES OPERATIVOS

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INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE LOS PLANES OPERATIVOSHERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS O GERENCIALESINTRODUCCIÓNCUADRO DE MANDO INTEGRAL (BALANCED SCORECARDEL COACHING GERENCIALJUST OF TIME (JUSTO A TIEMPOREINGENIERÍADOWNSIZINGBENCHMARKINGOUTSOURCING SEIS SIGMA

Sistema de habilidades

Desarrollar prácticas metodológicas de planificación estratégica


Visionario

Estratega

Respeto

Honestidad

Transparencia


Elaborar planes operativos y sus respectivos cuadros de control

IV. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

4.1 Concepción metodológica general de la asignaturaLa metodología Lógica del contenido esta basada en características psicológicas de los estudiantes, cuenta con un instructivo educativo y con procesos internos y externos, los procesos internos se basan en procesos lógicos.

La clasificación de los criterios se basa en ser expositivos, que es una conversación o dialogo.

Por la actividad del profesor e independencia e independencia del estudiante o carácter de actividad es actividad cognoscitiva.

También aterriza en el método reproductivo ya que existe estimulación de la actividad cognoscitiva, productiva en los estudiantes se desarrollan métodos problemicos, método de búsqueda parcial o conversación heurística y método investigativo.

Se aplica también un método de elaboración conjunta.

Cuando se determina el método reproductivo en la presente asignatura es explicativo-ilustrativo ya que se explica por gráficos se reproduce el conocimiento.

En la asignatura el método problemico es aplicado por medio de la búsqueda de los participantes (estudiantes) a la respuesta de una manera independiente ya que generan búsqueda de efectos en la planificación estratégica planteadas

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por ellos. Realizan investigación.

La aplicación del método de investigación se da a la participación de los estudiantes en los productos integradores que es la realización de la investigación.

4.2 Métodos de enseñanza – aprendizaje1 Indicaciones metodológicas

Método constructivista.- La práctica de casos.Método Aprendizajes orientados a proyectos.Método Explicativo – IlustrativoAprendizaje basado en problemas.Método investigativo.Resolución de ejercicios y problemas.

4.3 Escenarios de aprendizajeEscenario Real.Escenario Virtual.

Escenario Aúlico.

4.4 Recursos de aprendizajeInfocusVideosLecturas Revista Economundo, Gestión, Líderes.

V. SISTEMA DE EVALUACION

5.1 Evidencias por resultado de aprendizaje

Resultados de aprendizaje EvidenciasDesempeño Producto

Elabora un proyecto de investigación..

Elabora un diagnostico empresarial. Presentación y discusión del proyecto de investigación.

Toma de posición en la discusión de las tareas

Elabora planteamientos estratégicos o direccionamiento estratégicos alineados a la filosofía empresarial

Presentación de informes parciales (Plan estratégico,

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problemáticas Planes operativos anuales)

Genera controles empresariales Desarrolla sistemas de control y seguimiento a las actividades propuestas

Presentar el tablero de control de la operativización de la planificación estratégica

Desarrolla un producto de investigación

Desarrolla un proyecto metodológico completo.

Producto integrador

V.2 Indicadores y descriptores de desempeño

Indicador Descriptores (criterios)1 2 3 4 5

DIAGNOSTICO EMPRESARIAL

PLAN ESTRATEGICO

CONTROL

Carece de juicios sobre cómo realizar un diagnóstico empresarial.

Carece de juicios sobre cómo realizar una planificación, los planes operativos anuales y la priorización de proyectos.

Carece de juicios sobre cómo realizar un tablero de control empresarial.

.

Genera un diagnostico empresarial con poca sustentación.

Genera un plan estratégico con sus respectivos planes operativos anuales y la priorización de proyectos con poca sustentación.

Genera un tablero de control con poca sustentación.

Justifica su criterio sobre el diagnosticoempresarial

Justifica su criterio sobre el plan estratégico, sus respectivos planes operativos anuales y la priorización de proyectos.

Justifica su criterio sobre el tablero de control empresarial.

Fundamenta y argumenta los descrito en el diagnostico empresarial.

Fundamenta y argumenta los descrito en el plan estratégico, los planes operativos anuales y la priorización de proyectos.

Fundamenta y argumenta los descritos en el tablero de control empresarial.

Domina la metodología para la realización de diagnósticos empresariales.

Domina la metodología para la realización del plan estratégico, de los planes operativos anuales y la priorización de proyectos.

Domina la metodología para la realización del tablero de control empresarial.

5.3 Criterios normativos para la evaluación y la acreditación de la asignatura

Precisar los tipos de evaluación que se realización durante el desarrollo de la asignatura.

Evaluación diagnóstica. Se realiza al inicio de cada nueva fase del proceso de enseñanza-aprendizaje para detectar las capacidades y los conocimientos previos de los estudiantes. El estudiante debe comprender como se realiza los planes estratégicos de las organizaciones.

Evaluación formativa o sistemática. Se realiza a lo largo del proceso para comprobar los progresos, dificultades, bloqueos, en el proceso de aprendizaje. Esta y la inicial nos señalan el ajuste pedagógico desarrollo del plan estratégico.

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Evaluación sumativa. Su finalidad es reunir los resultados cuantitativos. Se desarrolla evaluaciones parciales, y un examen fina, sustentación del producto integrador. Describir la realización de ejercicio de tarea integradora.El producto integrador consiste en la elaboración de una descripción problemática, , un marco teórico complementado con la fundamentación legal, contextual y fundamentación teórica; un método científico y la propuesta de la realización de la planificación estratégica compuesta de un Diagnostico empresarial, un direccionamiento empresarial, los planes operativos anuales y su tablero de control para terminar con las conclusiones y recomendaciones.

Primera evaluación Segunda evaluación

Examen final Tarea Integradora

Exámenes 20% 50% 100%LeccionesTareas 30% 40% 100%InformesParticipación en clase

50% 10%

TOTAL 100% 100% 100% 100%

VI. BIBLIOGRAFÍA

6.1 Bibliografía básica

6.2 Bibliografía complementaria

(Listar los libros o materiales necesarios de preferencia, los fundamentales que existan en la biblioteca o en soporte digital)

VII. REVISION BIBLIOGRAFICA.

(Es la constancia de que la bibliografía ha sido revisada. Consiste en listar para los libros impresos y digitales, que existan en el CRAI y otras fuentes documentales en bases de datos con acceso por parte de los estudiantes. Esta revisión debe firmarse por los docentes o personal encargado en UMET).

7.1 Bibliografía impresa.

(Señalar si es un libro o revista seguido del título, autor (es) principal (es), si está disponible y lugar)

Nombre del material bibliográfico Autor (es) Disponibilidad Ubicación

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7.2 Bibliografía digital.

(Señalar si es un libro o revista seguido del título, autor (es) principal (es), si está disponible y lugar, o en su caso la dirección URL, utilizar las bases de datos disponibles)

Nombre del material bibliográfico Autor (es) Disponibilidad Ubicación / Dirección URL

Nombre y apellidos del revisor:Fecha de revisión:

VIII. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

(Síntesis curricular del perfil del docente)

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IX. RELACIÓN CONTENIDOS, DISTRIBUCIÓN HORARIA, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE(Resumen de comprobación)

CONTENIDOS(UNIDADES,

TEMAS, SUBTEMAS) SE

MA

NA No. Horas Trabajo autónomo ESTRATEGIAS

DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIASClases

tutorías Descripciónteóricas Prácticas actividadesNo.

HORAS

Ejemplo: UNIDAD 1.- Analizar la comprensión de la planificación estratégica.TEMA 1. ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.1 INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA1.2 GENERALIDADES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.3 EVOLUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.4 DEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.5 OBJETIVOS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.6 CARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 1.7 IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.8 ¿QUIÉNES SON LOS ENCARGADOS DE LA REALIZACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 1.9 (LOS ESTRATEGAS)?VENTAJAS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

4 40 40 20 Lecturas critica de las estrategias desarrollo de un diagnostico situacional..

40 Conferencia dialogada problematizada sobre Teoría General de la planificación estratégica.

Aplicar la teoría general de la planificación estratégica.

Diagnostico situacional de la organización.

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1.10 LIMITACIONES DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.11 PROCESO DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA1.12 DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO (LEVANTAMIENTO, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN)1.13 GENERALIDADES DEL DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO1.14 DEFINICIÓN DEL DIAGNÓSTICO1.15 IMPORTANCIA DEL DIAGNÓSTICO1.16 OBJETIVOS DEL DIAGNÓSTICO1.17 CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO1.18 VENTAJAS DEL DIAGNÓSTICO1.19 LIMITACIONES DEL DIAGNÓSTICO1.20 CONTENIDO DEL DIAGNÓSTICO1.21 DIAGNÓSTICO INTERNO1.22 ESTRATEGIAS DE NEGOCIOS Y EN EL ENTORNO DE LA INDUSTRIA1.23 ESTRATEGIA TECNOLOGICA1.24 IMPLANTACION DE 1.25 LA ESTRATEGIAFACTORES CLAVE DE ÉXITO DE UN PROCESO ESTRATEGICO1.26 CONTROL Y EVALUACION DE LA REVISION ESTRATEGICA

15

1.27 FUNDAMENTOS DE LA ESTRATEGIA Y LA COMPETENCIA1.28 PROCESO DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA1.29 DIAGNOSTICO ESTRATEGICO (INTERNO)DIAGNOSTICO ESTRATEGICO (EXTERNO)1.30 DISEÑO DE LA ESTRATEGIA1.31 EJECUSION DE LA ESTRATEGIA1.32 EVALUACION DE LA ESTRATEGIA1.33 DEFINICION DEL PROBLEMA

CONTENIDOS(UNIDADES,

TEMAS, SUBTEMAS) SE

MA

NA No. Horas Trabajo autónomo ESTRATEGIAS

DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


EVIDENCIASClases

tutorías Descripciónteóricas Prácticas actividadesNo.

HORAS

Ejemplo: UNIDAD 2.- Realizar el plan estratégico con su direccionamiento estratégico.TEMA 2. EL PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO2.1 ESTRATEGIA DE CAMBIO.2.2 DOS GRANDES TENDENCIAS PARA LA PLANIFICACIÓN A LARGO PLAZO.2.3. UNA RUTA PARA REVISAR EL PERFIL DE LA ORGANIZACIÓN.2.4 LEVANTAMIENTO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.2.5 LA INFORMACIÓN.2.6 GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN.2.7 QUE PUEDE AFECTAR LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN.

4 40 40 20 Desarrollo de estrategias



Desarrollar el direccionamiento estratégico de la empresa.

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2.8 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL.2.9 IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN PARA LAS EMPRESAS ECUATORIANAS.2.10 DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO (HERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS O GERENCIALES).2.11 LA CULTURA ORGANIZACIONAL.2.12 PIENSE ESTRATEGICAMENTE.2.13 SIGA LOS MOVIMIENTOS DE LA INDUSTRIAY LOS COMPETIDORES.2.14 DIRECCIONAMIENTO Y ESTRATEGIA.2.15 ADMINISTRACION ESTRATEGICA.2.16 NATURALEZA DE LA ADMINISTRACION ESTRATEGICA.2.17 LA MISION Y LA VISION.2.18 ESTRATEGIA EN ACCION.2.19 ESTRATEGIAS INTENSIVAS.2.20 ESTRATEGIAS DEFENSIVAS.2.21 ANALISIS Y ELECCION DE LA ESTRATEGIA2.22 IMPLEMENTACION DE ESTRATEGIA.2.23 CUESTIONES DE MARKETING.2.24 CUESTIONES DE FINANZAS Y CONTABILIDAD.2.25 CUESTIONES DE INVESTIGACION Y DESARROLLO.2.26 REVISION Y EVALUACION Y CONTROL DE LA ESTRATEGIA.

CONTENIDOS(UNIDADES, TEMAS,

SUBTEMAS)

No. Horas Trabajo autónomo ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE


EVIDENCIASClases tutorías Descripción

Teór

Prácticas actividades No. HORA

17

SEMANA

icas S

Ejemplo: UNIDAD 3.- Presentar una aplicación práctica de la planificación estratégica y su evaluación.TEMA 3. PRÁCTICA DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA.3.1 LA ACCION EMPRESARIALOBJETIVOS Y ESTRATEGIAS3.2 ARQUITECTURA DE LA ESTRATEGIA3.3 LA ESTRATEGIA INTERNACIONAL DE LA EMPRESA3.4 ADMINISTRACION ESTRATEGICA CREACION DE VENTAJAS COMPETITIVAS3.5 VISION DE LA EMPRESA BASADA EN LOS RECURSOS3.6 BASE DEL CAPITAL INTELECTUAL CAPITAL HUMANO3.7 CAPITAL SOCIALFORMULACION DE ESTRATEGIAS3.8 ESTRATEGIAS A NIVEL CORPORATIVO3.9 COMO CREAR VALOR EN LOS MERCADOS GLOBALES3.10 DINAMICA COMPETITIVACONTROL ESTRATEGICO Y GOBIERNO CORPORATIVO3.11 PLANES ORGANIZACIONALES SIN FRONTERAS3.12 LIDERAZGO ESTRATEGICOADMINISTRACION DE LA INNOVACION3.13 DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.14 GENERALIDADES, VALORES Y PRINCIPIOS

4 40 40 20 Desarrollo de los tableros de control y referencia de priorización de proyectos.



Tablero control de la empresa.Matriz de priorización de proyectos

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3.15 GENERALIDADES DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.16 DEFINICIÓN DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.17 IMPORTANCIA DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.18 OBJETIVOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.19 CARACTERÍSTICAS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.20 VENTAJAS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.21 LIMITACIONES DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.22 ELEMENTOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.23 DEFINICIÓN DE VALORES3.24 MATRIZ AXIOLÓGICA (VALORES)3.25 DEFINICIÓN DE PRINCIPIOSMATRIZ AXIOLÓGICA (PRINCIPIOS)3.26 ELEMENTOS DEL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO3.27 DEFINICIÓN DE LA VISIÓN3.28 DEFINICIÓN DE LA MISIÓN3.29 EJEMPLOS DE DECLARACIÓN DE MISIÓNFORMULACIÓN DE LA MISIÓN3.30 LOS STAKEHOLDERS3.31 LO QUE NO ES LA MISIÓN3.32 FORMULACIÓN DE LA MISIÓNOBJETIVOSOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS POR ÁREAS

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POLÍTICASESTRATEGIAS3.33 MAPA ESTRATÉGICOPLANIFICACIÓN TÁCTICA (PROYECTOS ESTRATÉGICOS)PLANIFICACIÓN TÁCTICA (PROYECTOS ESTRATÉGICOS)GENERALIDADES DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSDEFINICIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOSOBJETIVOS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSCARACTERÍSTICAS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSIMPORTANCIA DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSVENTAJAS DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSLIMITACIONES DE LOS PROYECTOS ESTRATÉGICOSDETERMINACIÓN DE PROYECTOS ESTRATÉGICOSMATRIZ DE CORRELACIÓNDEFINICIÓN DE LA METODOLOGÍA PARA PROYECTOS ESTRATÉGICOSPLANIFICACIÓN OPERATIVAALCANCE Y FINALIDAD DE LOS PLANES OPERATIVOSRELACIÓN DEL PLAN OPERATIVO CON EL PLAN ESTRATÉGICOELEMENTOS DEL PLAN OPERATIVOFORMULACIÓN DE PLANES OPERATIVOSINSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE LOS PLANES OPERATIVOSHERRAMIENTAS ADMINISTRATIVAS O GERENCIALES3.34 INTRODUCCIÓNCUADRO DE MANDO INTEGRAL (BALANCED SCORECARD

20

3.35 EL COACHING GERENCIAL3.36 JUST OF TIME (JUSTO A TIEMPO3.37 REINGENIERÍA3.38 DOWNSIZING3.39 BENCHMARKING3.40 OUTSOURCING 3.41 SEIS SIGMA

Aprobado por:

Fecha de aprobación:

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modelo de sylabus planificacion estrategica p 31

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