SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 09ÁREA CTA TÍTULO DE LA SESIÓN Mecánica de fluidos (Hidrostática)

GRADO 5° SECCIÓN A y B DURACIÓN 135 min FECHA 01 al 05 de junio N° DE UNIDAD 02DOCENTE Washington Félix Villavicencio AULA X TALLER LABORATORIO

I. DATOS INFORMATIVOS:

II. PROPÓSITOS Organizador(dominio) CAPACIDADES CONOCIMIENTOS

Comprensión de la información Investiga los principios de la hidrostática HIDROSTÁTICAPresiónPresión atmosféricaPropiedades de los líquidosPrincipio de PascalPrensa hidráulica

Indagación y experimentación Argumenta e investiga los principios de Pascal y sus aplicaciones en nuestra vida.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES Tiempo

Aproximado

Se da inicio a la sesión realizando una retroalimentación de lo que aprendimos en la clase anterior (movimiento ondulatorio)

Visualizamos un video sobre fluidos Se realiza las preguntas sobre el tema investigado:

o ¿Qué es presión?o ¿Qué tipos de presión conoces?o ¿Qué es la presión arterial?o ¿Qué entiendes por densidad de los cuerpos y peso específico?

25 min.

Determinamos como actúa la presión en los cuerpos Se analiza y deducen las fórmulas para hallar la presión y la densidad. Analizamos e interpretamos la presión atmosférica y su valor con su equivalencias Reconocemos las propiedades de los líquidos. Analizamos el principio de pascal y sus aplicaciones en la vida diaria Se consolida los aprendizajes enfatizando en aquellos puntos que lo requieran. Realizamos una comparación del cambio climático y el respeto por el medio ambiente.

10 min.10 min.10 min.15 min.30 min.15 min.10 min.

Se propone el tema de investigación para la siguiente clase: ¿Qué es la fuerza de empuje y para qué sirve? 05 min.

IV. EVALUACIÓNCRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprensión de la informaciónInvestiga y analiza conceptos de presión, densidad, peso específico y obtiene ecuaciones de la presión hidrostática haciendo uso de gráficos.

Registro Auxiliar.

Indagación y experimentación

ACTITUD ANTE EL ÁREA

Es puntual y presenta sus tareas signadas en los tiempos establecidos.Reconoce y acepta la diferencia en relación con los demás.

Registro de actitudes

V. MEDIOS Y MATERIALESNO TIC TIC

( ) Separatas ( ) Papelote ( ) Revista ( ) Lámina( ) Mapas ( ) Periódico (X) Plumones ( ) Esquemas( ) Maquetas (X) Fichas de trabajo (X) textos/revistas( ) Otros:

( ) Internet ( X) Proyector Multimedia (X) Computadora( ) DVD ( ) Software ( ) Página Web( ) Otros:

Observaciones:………………………………………………………………………………………………………………………….

ESTADO DE LA SESIÓN: Concluida ( ) Reprogramada ( ) Fecha de reprogramación: / / 2015

____________________________________ ______________________________________ Vº Bº MONITOR Prof. Washington Félix Villavicencio