modelo de programas
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MODELO DE MODELO DE PROGRAMASPROGRAMAS
PROCESO FORMAL DE PROCESO FORMAL DE ACCIÓN-REFLEXIÓNACCIÓN-REFLEXIÓN
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FASES O TAREASFASES O TAREAS
FASE DE EVALUACIÓN DEL CONTEXTO Y DE NECESIDADES
FASE DE DISEÑO DEL PROGRAMA
FASE DE APLICACIÓN DEL PROGRAMA
FASE DE EVALUACIÓN DEL PROGRAMA
33
Fase de la evaluación del Fase de la evaluación del contexto y de las necesidades.contexto y de las necesidades.
Análisis y evaluación del contexto.Análisis y evaluación del contexto.
Detección, selección y priorización de Detección, selección y priorización de necesidades.necesidades.
Identificación de los destinatarios o Identificación de los destinatarios o usuarios de la intervención.usuarios de la intervención.
Formulación de metas y objetivos del Formulación de metas y objetivos del programa.programa.
44
Fase de diseño del programaFase de diseño del programa
Fundamentación del programa.Fundamentación del programa.Objetivos del programa.Objetivos del programa.Contenidos o dimensiones del programa.Contenidos o dimensiones del programa.Actividades y estrategias.Actividades y estrategias.Recursos.Recursos.Temporalización.Temporalización.Criterios de evaluación.Criterios de evaluación.Costes del programa.Costes del programa.
55
Fases de implementación o Fases de implementación o aplicación del programaaplicación del programa
Puesta en marcha del programa diseñadoPuesta en marcha del programa diseñado
Logística e infraestructura necesaria.Logística e infraestructura necesaria.
Coordinación de todos los implicados en Coordinación de todos los implicados en el programa.el programa.
Adecuación entre lo diseñado y lo Adecuación entre lo diseñado y lo ejecutado.ejecutado.
66
Fase de evaluación del programaFase de evaluación del programa
Diseño de la evaluación.Diseño de la evaluación.
Recogida y análisis de la información.Recogida y análisis de la información.
Conclusiones.Conclusiones.
Toma de decisiones.Toma de decisiones.
ÁLVAREZ ROJO, V. (2002: 43)