INFORME PSICOLABORAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Nombres y apellidos : Edad : 29 añosSexo : FemeninoNivel educativo : BachillerCargo : Asistente Contable

II. EVALUACIONES PSICOLÓGICAS

Test Wonderlic Machover ( Persona bajo la lluvia ) Test de Disc

III. RESULTADOS

1. Atributos Laborales:

GRADO DE ENERGIA

Necesidad de terminar la tarea 04

Puede realizar más de dos trabajos a la veces, sin embargo no existe un compromiso mayor al de cumplir netamente con las funciones. En algunos casos tenderá a no culminar con las tareas que se le encomienden si estas son muchas.

Desempeñar una intensa actividad 04 Cumple solo con las funciones, su desempeño está ligeramente bajo el

promedio.

Necesidad de logro 05 Se traza metas que sabe que logrará utilizando estándares que no son muy altos para evitar frustración futura.

LIDERAZGO

Actividad de liderazgo 02 No es altamente competitiva, no aspira a liderar dentro del grupo. No es dominante ni se ve como líder.

Requiere controlar a otros 04 Tiene un nivel de tolerancia a sus autoridades y no intenta sabotear el trabajo que ellos realizan. No le agradan mucho las responsabilidades.

Facilidad para tomar decisiones 00 Es muy precavida, sumamente seria, vacila mucho para tomar decisiones.

MODO DE VIDA

Tipo siempre activo 08 Trabaja aprisa y logra bastante. Está preparada para la alta producción. A veces podría no ser muy eficiente por su premura.

Tipo vigoroso 04 Gusta de trabajos físicos en la medida en que no se sienta agotada. Tendrá tendencia a no disponer de toda su energía física.

NATURALEZA SOCIAL

Requiere ser notificado 07 Se siente orgullosa de sí misma, podría ser efectiva en grupo si no se muestra exhibicionista.

Extensión social 07 Crea una atmosfera agradable, se interesa por sus compañeros sin embargo puede involucrarse demasiado en ello y descuidar sus funciones.

Requieres pertenecer al grupo 05 Es parte del grupo aunque muchas veces no hay una tendencia a compartir ni involucrarse fuertemente.

Requiere acercamiento o afecto 04 Se presenta imparcial, de buenas relaciones laborales.

ADAPTACION AL TRABAJO

Tipo teórico 07Es una planeadora a largo plazo, está más interesada en la teoría que en la práctica. Es soñadora, podría involucrarse tanto en la teoría al punto de descuidar la parte práctica.

Interés en el trabajo con detalles 04 Diferencia muy bien los detalles, trabaja con ellos de manera adecuada pero

sin perderse en ellos.Tipo organizado 06 Es ordenada y cuidadosa.

NATURALEZA EMOCIONALNecesidad de cambio/ no

modificar 04 Se adapta fácilmente a la rutina. En algunos casos buscará cambios sin embargo prefiere no preocuparse por ello.

Tipo emocionalmente restringido 03 Se siente emocionalmente involucrada a lo que realiza, tiene poca restricción

emocional. Tendencia al cambio emocional de manera rápida.Estado defensivo Agresividad /

Pasividad 05 Le es indiferente el hecho de quien sale lastimado ante un conflicto, ante ellos ni los evita ni los provoca.

SUBORDINACIONNecesidad de apoyo del

supervisor 02 No necesita control ni empuje de sus superiores.Necesidad de reglas y

supervisión 05 Cumple con las reglas y normativas adecuadamente.

2. Aspectos Sociales

Deficiente Regular Adecuado SobresalienteAdaptabilidad XComunicación X

Orientación al cliente X

3. Inteligencia

FACTORES PUNTAJE NIVEL INTERPRETACIÓN

Inteligencia General 97 PEvidencia tener la capacidad necesaria para poder aprender, captar instrucciones y principios lógicos. Su habilidad para razonar y formular juicios es la adecuada.

Inteligencia Verbal 111 PS Posee una muy buena habilidad para entender las relaciones con las palabras y sus significados.

Inteligencia Numérica 98 P Su habilidad para desarrollar operaciones numéricas está desarrollada adecuadamente.

Inteligencia Espacial 86 PI Tiene dificultad para ubicarse en el espacio y trabajar relaciones con objetos bidimensionales.

Atención y concentración 127 SHa desarrollado muy bien su habilidad para observar diferencias en copias, corregir palabras y números, así como evitar errores perceptuales en computación.

4. Características de su Personalidad

Jessica indica ser una persona que suele manejarse desde su lado impulsivo; posee una actitud defensiva, la

cual disfraza con diplomacia y seducción a la hora de exteriorizarla. Posee gran habilidad para ocultar aquello

que no desea que se sepa, dejando las cosas a medio decir. En sus interrelaciones se muestra muy afectiva y

muy cálida, utilizando su parte emotiva antes que la instintiva. Presenta indicadores de fuertes deseos de

soledad, deseos de independencia, vanidad.

IV. INTERPRETACION DE RESULTADOS

La evaluada a la fecha indica ser una persona equilibrada, cálida y afectiva, que ante las situaciones reacciona

emotivamente sin embargo tiende a no mostrarse por completa por temor a ser lastimada. Posee gran apego a las

normas y directivas aceptando un orden que no pretende modificar. Emocionalmente presenta inestabilidad por

lo que está en búsqueda de autodominio además de tener deseos fuertes por imponerse ante su entorno. Estos

sentimientos se ven compensados por excitación.

Laboralmente indica ser una trabajadora baja de promedio, no posee motivaciones por el puesto. No cuenta con

características para liderar un grupo. Gusta de trabajar aprisa, lo que la coloca como una persona que trabaja por

trabajar sin valorar sus funciones. Es ordenada y cuidadosa con lo que hace.

Finalmente, intelectualmente ha alcanzado un nivel promedio lo que indica un adecuado desarrollo de sus

capacidades para aprender de manera general además de captar instrucciones y formular juicios. Cabe resaltar

que ha desarrollado muy bien su habilidad para observar diferencias en copias, corregir palabras y números, así

como evitar errores perceptuales en computación.

V. CONCLUSIONES

Su inestabilidad podría deberse a eventos pasados que no han sido superados aun.

No existe una motivación por desarrollar sus funciones.

La labor que desempeña es más por la necesidad que las ganas de aprender y sentirse útil.

Su nivel intelectual es promedio lo que sugiere una adecuada capacidad para formular juicios y resolver

problemas.

VI. RECOMENDACIONES

Consejería psicológica.

Talleres de autocontrol.

Programas de motivación personal.

Taller de trabajo en equipo.