modalidad educaciÓn a distancia modalidad de trabajo a
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“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 1
PLAN CURRICULAR INICIAL 2021 MODALIDAD EDUCACIÓN A DISTANCIA
Modalidad de trabajo a distancia
La modalidad de la atención a los estudiantes es a distancia (virtual), mediante la plataforma G-Suite de Google. Se desarrollará mientras dure el período de emergencia sanitaria. En cuanto se retome la enseñanza presencial, se mantendrá el uso de recursos y tareas digitales, ambas modalidades a distancia y presencial se deben complementar
Enfoque por competencias
La propuesta curricular se organiza en cinco componentes que siguen una lógica deductiva, de lo general a lo particular, de lo propositivo a lo comportamental; de tal manera que las intencionalidades se expresan en desempeños, traducidos en habilidades, actitudes y conocimientos verificables, ya que esto permite organizar y orientar el proceso educativo y evaluar sus resultados. Las categorías del CCI son:
1. Dimensiones 2. Rasgos 3. Competencias 4. Capacidades 5. Desempeños
Las experiencias de aprendizaje que desarrollan los estudiantes están estructuradas en función del enfoque de competencias, el mismo que se desarrollará tanto en la modalidad a distancia como en la modalidad presencial, una vez que esta se inicie.
Sesiones de aprendizaje
Las sesiones se desarrollarán en el modo siguiente: ● Inicio: modo síncrono. ● Desarrollo: Síncrono y asíncrono. En la primera parte (síncrona) el docente presenta la situación
problemática e induce a los estudiantes para el trabajo individual y colaborativo, a realizarse en modo asíncrono. Durante el modo asíncrono el docente atenderá a los estudiantes individual o grupalmente (grupos pequeños) para orientar el aprendizaje de cada uno.
● Cierre: El modo será síncrono para reforzar el “anclaje” de los aprendizajes planificados para la sesión.
Lineamientos de evaluación formativa
• La evaluación se realiza teniendo como centro al estudiante y, por lo tanto, contribuye a su bienestar
reforzando su autoestima, ayudándolo a consolidar una imagen positiva de sí mismo y de confianza
en sus posibilidades; en última instancia, motivar a seguir aprendiendo.
• La evaluación del aprendizaje se orienta a la mejora de la calidad del proceso formativo y no al
control. De ahí que el sistema de evaluación de los aprendizajes está orientado a mejorar los
procesos de producción de dichos aprendizajes y los resultados de las evaluaciones deben
retroalimentar continua y oportunamente los procesos puestos en práctica a través de la intervención
docente (validación, revisión, readecuación o remoción de las estrategias de intermediación) (CCI).
• El parámetro referente para evaluar las performances de los estudiantes es el progreso que realiza el
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propio educando en dirección a alcanzar los estándares esperados para el grado.
• El proceso de la evaluación de los aprendizajes sirve como una oportunidad más de aprendizaje para
los educandos, por lo que – progresivamente- deben pasar de ser “sujetos” de la evaluación a
“gestores” del mismo, tanto a nivel individual (autoevaluación) como colectivo (mutua evaluación). La
práctica de la autoevaluación, y la coevaluación ha de ser complementaria a la hetero evaluación.
(CCI).
• El proceso de evaluación debe aportar a los educandos mecanismos de autorregulación de los
aprendizajes y de interacción social, de manera que les permita regular sus propios procesos de
aprendizaje y pensamiento, así como a través de interacciones con las ideas de sus pares, para
facilitar el aprendizaje. (CCI)
• El proceso de la evaluación de los aprendizajes ha de estar centrado en determinar el grado de
progreso que los estudiantes van alcanzando en el desarrollo de las “dimensiones de formación”,
establecidas como los elementos nucleares de los aprendizajes a lograr. (CCI)
• Es finalidad de la evaluación contribuir al desarrollo de las competencias de los estudiantes y, como
fin último, a los aprendizajes del Perfil de egreso del estudiante del Colegio Cristo Rey.
• Todas las competencias planteadas para el año o grado deben ser abordadas y evaluadas a lo largo
del periodo lectivo.
• El enfoque utilizado para la evaluación de competencias es siempre formativo, tanto si el fin es la
evaluación para el aprendizaje como si es la evaluación del aprendizaje. Ambos fines son relevantes
y forman parte integral de la planificación de las diversas experiencias de aprendizaje orientadas al
desarrollo de las competencias. Por lo tanto, deben estar integrados a dichas experiencias y
alineados a los propósitos de aprendizaje.
• Dado el propósito formativo de la evaluación se evalúa constantemente todo lo que permita una
retroalimentación del desarrollo de la competencia: los recursos, una combinación de estos, una
capacidad y una competencia. Además, el docente obtiene información útil para mejorar sus
procesos de enseñanza.
Lineamientos de Acompañamiento Pastoral y Tutoría a distancia
• Áreas que complementan la formación integral que articulan lo espiritual, lo académico y lo psicológico
desde la propuesta ignaciana.
• Se privilegia el contacto con las familias para conocerlas y ofrecer apoyo.
• Estrategias de acompañamiento a los estudiantes.
• Fortalecen la práctica de normas de convivencia al interactuar en las clases virtuales (puntualidad, respeto, modo de actuar).
• Incentivan el valor de la solidaridad familiar para responder al contexto de aislamiento social.
• Conocimiento de las experiencias, estado emocional y el contexto familiar de los estudiantes.
Participación familiar
La participación de padres y madres es un pilar fundamental para el desarrollo de la modalidad a distancia, para ello mantendremos una comunicación constante y fluida para guiar el progreso académico y formativo de sus hijos.
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EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 3
Calendarización
DISTRIBUCIÓN BIMESTRAL
BIMESTRE FECHA INICIO FECHA TÉRMINO SEMANAS
I 01-03-2021 07 -05-2021 10
Vacaciones (estudiantes) 10-05-2021 14-05-2021 01
II 17-05-2021 23-07-2021 10
Vacaciones (estudiantes) 26-07-2021 06-08-2021 02
III 09-08-2021 07-10-2021 09
Vacaciones (estudiantes) 11-10-2021 15-10-2021 01
IV 18-10-2021 17-12-2021 09
CLAUSURA: MIÉRCOLES 22 DE DICIEMBRE
TOTAL 38 SEMANAS
Ajustable en caso el MINEDU dé normativas específicas al respecto. Se programará algunas jornadas para el
trabajo pedagógico sin asistencia de los estudiantes.
Áreas por desarrollar
Nivel Inicial
Áreas
Matemática
Comunicación
Personal Social
Ciencia y Tecnología
Psicomotriz
Taller de Arte: Música
Inglés
Educación Religiosa
Herramientas informáticas utilizadas
• SIEWEB módulo intranet: agenda, mensajería, calificaciones trimestrales, programaciones curriculares, guías rápidas, asistencia y boletines informativos.
• Herramientas para material educativo: Todo el entorno de Google para Educación.
• Herramientas para sesiones sincrónicas: Google Meet.
• Dominio para el trabajo de los alumnos: ccr.edu.pe (a cada estudiante se le
asigna una cuenta generada por el colegio cuyo usuario y contraseña es
comunicada a cada familia)
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EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 4
Para una adecuada convivencia durante las sesiones a distancia se tendrán
en cuenta las siguientes recomendaciones.
Estudiantes
• Mantener un buen comportamiento: expresarse y comunicarse con respeto en las sesiones virtuales de aprendizaje sincrónico.
• Comunicarse con respeto con todas las personas, utilizando las diversas
herramientas informáticas (Sieweb, Google para educación)
• Ingresar de manera puntual a las sesiones de aprendizaje.
• Mantener su presencia durante toda la sesión de clase (de inicio a fin)
• Ser responsable en la presentación oportuna de evidencia de aprendizaje, productos de aprendizaje, trabajos, fichas, etc. según los tiempos establecidos.
• Cuidar el entorno virtual, evitando publicar o seguir cadenas que puedan afectar a los demás y a sí mismo.
• Compartir información verídica y confiable, evitando desinformar a los demás.
• No compartir con personas ajenas al colegio los enlaces o direcciones que son para el uso exclusivo de tus sesiones de clase a distancia.
• Actuar con honestidad en todo momento en especial al desarrollar tus tareas y exámenes.
• Mantener una vestimenta y postura adecuada durante las sesiones de aprendizajevirtual.
• Trabajar sin distracciones en un ambiente adecuado.
Docentes
• Brindar Igualdad de acceso a la información y oportunidades a todos los estudiantes.
• Tratar de manera respetuosa y comunicarse de manera asertiva con todas las personas presentes en el entorno virtual.
• Presentarse puntualmente a las sesiones de clase y de manera adecuada.
• Desarrollar contenidos con derechos de autor con sus permisos correspondientes.
• Brindar información sobre la necesidad de contar con estrategias de
protección seguras de sus datos personales y de los contenidos que publican
en la red.
• Informar de los riesgos que producen el exceso de exposición a los dispositivos móviles (celulares, computadoras, etc.)
• Conocer y usar diferentes medios de expresión digital (blogs, revistas digitales, páginas web, etc.), de forma creativa.
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1. SERVICIO EDUCATIVO – 2021 MODALIDAD A DISTANCIA
Inicial 3 años
GRADO
MES
Ejes
generadores de
experiencias de
aprendizaje
Áreas
Curriculares
Competencias seleccionadas
I-3 AÑOS
MARZO
PROYECTO DE
APRENDIZJE N° 1
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Educación Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
Religiosa libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de la
creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en coherencia
con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Música Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 6
ABRIL PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N° 2
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
“CUIDO MI CUERPO DEL
CORONAVIRUS”
Ciudadanía y
búsqueda del bien Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
común. Personal Social Construye su identidad.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de la
creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Música Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés
MAYO
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N°4
“INMACULADA
ES MARÍA Y LE
REZAMOS CADA
DÍA”.
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
“Hombres y mujeres para los demás”
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PROYECTO DE
APRENDIZAJE N°5
FESTEJAMOS
LA SEMANA DE
LOS JARDINES
VIRTUALMENTE
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés
JUNIO PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 6
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
“PAPÁ ES MI
HÉROE”
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Tecnología
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 8
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés.
JULIO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 7
“CONTIGO PERÚ,
HOY Y SIEMPRE”
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 9
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés.
AGOSTO PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N° 8
“CELEBRAMOS
A TACNA EN SU
ANIVERSARIO”
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y búsqueda del bien común.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia
armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y Tecnología
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte (Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 10
SETIEMBRE
PROYECTO DE
APRENDIZAJE N° 9
EL MUNDO
MÁGICO DE
LAS FRUTAS”
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia
armónica.
PROYECTO DE
APRENDIZAJE N° 10
“APRENDO, CUIDO Y RESPETO A LOS
ANIMALES
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés
OCTUBRE PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 11
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia
armónica.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 11
“CELEBRAMOS
NUESRAS
TRADICIONES”
búsqueda del bien
común.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente en inglés.
NOVIEMBRE PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 12
“ME
TRANSPORTO Y
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia
armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 12
COMUNICO DESDE MI
LOCALIDAD”
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
PROYECTO DE APRENDIZAJE
No13
CELEBRAMOS A NUESTRO COLEGIO EN
SU DÍA
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica e interactúa estratégicamente utilizando el inglés como
lengua extranjera a través de textos orales, según el propósito
comunicativo, el tema y el contexto sociocultural de la situación y los
interlocutores.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 13
DICIEMBRE
PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N° 14
Cuidado de la salud
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas situaciones
comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia
armónica. “NOS
PREPARAMOS
PARA RECIBIR
A JESÚS EN
NUESTROS
CORAZONES”
Ciudadanía y
búsqueda del bien
común.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto familiar.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el cuidado de
la creación y el servicio a los demás, especialmente a los más pobres, en
coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica e interactúa estratégicamente utilizando el inglés como
lengua extranjera a través de textos orales, según el propósito
comunicativo, el tema y el contexto sociocultural de la situación y los
interlocutores.
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 14
2. SERVICIO EDUCATIVO – 2021 MODALIDAD A DISTANCIA
Inicial 4 años
GRADO
MES
Ejes
generadores
de
experiencias
de aprendizaje
Áreas
Curriculares
Competencias
seleccionadas
I-4 AÑOS
MARZO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 1
“APRENDEMOS
A CONVIVIR
SIGUIENDO
LAS
ENSEÑANZAS
DE JESÚS”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 15
Música Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
ABRIL PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 2
“CUIDO MI CUERPO DEL
CORONAVIRUS”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 16
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés . Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
MAYO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N°3
“INMACULADA
ES MARÍA Y LE
REZAMOS
CADA DÍA”
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N°4
FESTEJAMOS LA
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 17
SEMANA DE LOS
JARDINES
VIRTUALMENTE
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
JUNIO PROYECTO DE
APRENDIZAJE
N° 5
“A PAPITO CON
AMOR”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 18
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
JULIO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 6
“CONTIGO PERÚ,
HOY Y
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 19
SIEMPRE”
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Cuidado de la
salud en el
contexto familiar.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 20
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
AGOSTO PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 7
“CELEBRAMOS A TACNA EN SU ANIVERSARIO ”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Cuidado de la
salud en el
contexto familiar.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Educación Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Religiosa
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 21
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
SETIEMBRE
PROYECTO N° 8
El mundo mágico
de las frutas”
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 9
APRENDO,
CUIDO Y
RESPETO A
LOS
ANIMALES
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 22
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
OCTUBRE PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 10
“CELEBRAMOS
NUESTRAS
TRADICIONES
PERUANAS”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 23
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
NOVIEMBRE
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 11
“ME
TRANSPORTO
Y COMUNICO
DESDE MI
LOCALIDAD”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Ciudadanía y Matemática Resuelve problemas de cantidad.
PROYECTO búsqueda del Resuelve problemas de forma, movimientoy localización. DE
APRENDIZAJE bien común.
Personal Social Construye su identidad.
N° 12 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 24
“BAILANDO CON
ALEGRÍA
CELEBRÓ A MI
COLEGIO CRISTO
REY EN SU DÍA”
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
(Música)
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés..
DICIEMBRE Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 13
“NOS
PREPARAMOS
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
PARA RECIBIR
A JESÚS EN
NUESTROS
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 25
CORAZONES” Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Convivencia y
cuidado de los
recursos en el
contexto
familiar.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el
cuidado de la creación y el servicio a los demás, especialmente a los
más pobres, en coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y transmitiendo
mensajes en inglés.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 26
3. SERVICIO EDUCATIVO – 2021 MODALIDAD A DISTANCIA
Inicial 5 años
GRADO
MES
Ejes
generadores
de
experiencias
de aprendizaje
Áreas
Curriculares
Competencias
seleccionadas
I-5
AÑOS
MARZO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 1
“APRENDEMOS
A CONVIVIR
SIGUIENDO LAS
ENSEÑANZAS DE
JESÚS”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios, digna,
libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 27
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
Música Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
ABRIL PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 2
“CUIDO MI
CUERPO DEL
CORONAVIRUS”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica. Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 28
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotriz Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
MAYO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N°3
“INMACULADA
ES MARÍA Y LE
REZAMOS
CADA DÍA”.
PROYECTO
DE
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 29
APRENDIZAJE
N°4 en el contexto
familiar.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión,
abierta al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
FESTEJAMOS LA
SEMANA DE LOS
JARDINES
VIRTUALMENTE.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
JUNIO PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 5
“A PAPITO CON
AMOR”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 30
en el contexto
familiar.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
JULIO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 6
“CONTIGO PERÚ,
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 31
HOY Y SIEMPRE” Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 32
AGOSTO
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 7
“CELEBRAMOS
A TACNA EN SU
ANIVERSARIO ”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 33
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
SETIEMBRE PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 8
“El mundo
mágico de las
Frutas”
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 9
“CUIDANDO Y
RESPETANDO A
NUETSRAS
MASCOTAS “
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según distintas
situaciones comunicativas en una convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por Dios,
digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el
cuidado de la creación y el servicio a los demás, especialmente a los
más pobres, en coherencia con los valores del evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 34
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
OCTUBRE Cuidado de la Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
PROYECTO salud en el
DE
APRENDIZAJE
N°10
“ JUNTO A MI
FAMILIA
CELEBRO LAS
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Matemática Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
TRADICIONES
PERUANAS” Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación Construye su identidad, cómo persona humana, amada
por Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierta al diálogo con las
que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios
en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la vida, el
cuidado de la creación y el servicio a los demás, especialmente a los
más pobres, en coherencia con los valores del evangelio.
Religiosa
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 35
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés.
NOVIEMBRE
PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 11
“CELEBRAMOS A
MI COLEGIO EN
SU
ANIVERSARIO
COMO FAMILIA
CRISTO REY”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
Educación
Religiosa
Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 36
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y transmitiendo mensajes en inglés.
DICIEMBRE PROYECTO
DE
APRENDIZAJE
N° 12
“NOS PREPARAMOS
PARA RECIBIR A JESÚS EN
NUESTROS CORAZONES”
Cuidado de la
salud en el
contexto
familiar.
Ciudadanía y
búsqueda del
bien común.
Convivencia
y cuidado de
los recursos
en el contexto
familiar.
Comunicación Se comunica oralmente en su lengua materna, según
distintas situaciones comunicativas en una
convivencia armónica.
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano.
Escribe diversos tipos de textos en castellano en una
convivencia armónica.
Matemática Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Personal Social Construye su identidad.
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
Educación Construye su identidad, cómo persona humana, amada por
Religiosa Dios, digna, libre, trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierta al diálogo con las que le son
cercanas.
“Hombres y mujeres para los demás”
EDUCACIÓN A DISTANCIA 2021 37
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida, comprometiéndose con el don de la
vida, el cuidado de la creación y el servicio a los demás,
especialmente a los más pobres, en coherencia con los valores del
evangelio.
Psicomotricidad Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
Taller de Arte
(Música)
Crea proyectos desde lenguajes artísticos.
Inglés Se comunica oralmente comprendiendo, elaborando y
transmitiendo mensajes en inglés..
ANEXO