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Ministerio de Educación Subsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa

Dirección General Servicio de Psicología Educacional y Psicopedagogía Programa Ministerial de Educación Sexual Integral

25 de mayo 371 - TRELEW

Tel.: RPV : 4046/ 02965-427709/ 02965- (15) 730599 Tel. alternativo: 483292 - RPV: 3292 - int: 182

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Programa Ministerial de Educación Sexual Integral/ INFORME FINAL 2010

Introducción El Programa Ministerial de Educación Sexual Integral se conformó en el año 2008;

siendo su referente provincial, el Lic. Martín Frajlich (Director General del Servicio de Psicología Educacional y Psicopedagogía) y sus responsables, la Dra. Mirta Iglesias del Río, lic. y Prof. Maria Luisa Gómez y Prof. Maria Esther Quiroga, todas ellas con basta experiencia en la temática.

A continuación se detalla el plantel de profesionales y profesores que componen el

Equipo de trabajo ESI: Ciudad de Esquel

Dra. Viviana Itze, Abogada. Coordinadora Equipo zonal Dra. Maria Pía Megassini. Médica. Lic. Gretel Aleman. Psicóloga Prof. Paula Martín Prof. Fabiana Andrea González

Ciudad de Trelew

Prof. Maria Esther Quiroga. Coordinadora Equipo Zonal Dr. Martín Picco. Médico Lic. Daniela Marileo. Obstetra. Dr. Gabriel Jurado. Abogado. Lic. Gisela Ochoa. Psicóloga Prof. Silvana Peiretti.

Ciudad de Comodoro Rivadavia

Lic. Fabiana Cavallaro. Psicóloga. Coordinadora Equipo zonal. Dra. Lorena Provenzano. Médica. Dra. Maria Marta Nieto. Abogada. Prof. Marilina Yepes. Prof. Gabriela Fariña. Prof. Mirta Benítez





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Ciudad de Puerto Madryn

Dra. Mirta Iglesias del Río. Médica. Coordinadora Equipo zonal. Prof. Maria Luisa Gómez. Lic. María del Rosario Pera. Psicóloga. Dra. Alejandra Tolosa. Abogada. Dra. Maria Belén Iglesias. Abogada. Lic. Maria Cristina Abrany. Psicóloga. Lic. Maria Laura Sanchez. Obstetra. Lic. Botta Vanina Laura. Médica Lic. Nancy Ovalle. Comunicadora Social Prof. Hilda Dening. Prof. Cintia Yannelli.

El principal marco legal que sostiene las acciones del Programa son: la Ley Nacional

de Educación Sexual Integral (Ley Nº 26150), las leyes de protección de derechos de los niños/as y adolescentes y las Leyes de Educación Nacional y Provincial.

A continuación se presenta una síntesis de las acciones 2010

1. ACCIONES CONJUNTAS CON EL PROGRAMA MINISTERIAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL DEL MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION. Este ítem incluye la participación en encuentros federales, visitas técnicas de la Coordinación Nacional a la Provincia y la realización conjunta de Talleres (VI Congreso Provincial de Educación y Presentación de la Capacitación ESI a Supervisores y Directores de escuelas primarias de Trelew, Rawson y Gaiman). Además se efectuó en forma conjunta el proceso de inscripción al III Curso Virtual “Educación Sexual Integral” (elaborado por la plataforma EDUCAR del Ministerio de Educación de la Nación), que en esta edición estuvo destinado a los docentes de los ISFD (por tanto el proceso de inscripción se llevó a cabo en articulación con la Dirección General de Educación Superior). Cabe destacar la excelente articulación entre los programas de las esferas provincial y nacional.

2. ACCIONES DE ARTICULACION CON LAS DIRECCIONES GENERALES DE NIVEL Y LAS DIRECCIONES GENERALES DE EDUCACION PRIVADA E INCLUSIVA. Se informó sobre las acciones del Programa ESI y se coordinaron acciones para la distribución de materiales específicos. Se ha acompañado la entrega del material con notas elaboradas en forma conjunta entre las diferentes Direcciones Generales y presentaciones a los Supervisores y Directores de Nivel Inicial y Secundario, a cargo de los Equipos del PMSEI. Además la Dirección General de Educación Secundaria ha logrado hacer entrega del material en escuelas rurales de las Regiones I, IV y V; a saber: en Leleque, Lago Rivadavia, Gastre, El Escorial, Facundo; Lago Blanco, etc.





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Vale señalar la muy buena respuesta de las Direcciones hacia las propuestas del Programa.

3. ELABORACION DE MATERIAL PROPIO. Elaboración de un cuadernillo para las instituciones educativas “Serie recursos para el aula. Educación Sexual Integral”. El material fue confeccionado en forma conjunta con el Centro Provincial de Información Educativa (CPIE) del Ministerio de Educación de Chubut. Para ver el material: http://www.chubut.edu.ar/chubut/?page_id=6322. Los Destinatarios del material son las instituciones educativas de la Provincia del Chubut (Edición: 500 ejemplares).

4. APORTES A LA LEY DE EDUCACIÓN PROVINCIAL. En el marco de elaboración de

la norma elevamos propuestas y participamos en reuniones con representantes de la Honorable Legislatura y la Iglesia Católica de la Provincia del Chubut.

5. INTERVENCIONES EN ESCUELAS. Intervenciones en instituciones educativas que

requirieron de la orientación de los Equipos ESI (Debido a coyunturas puntuales). Se realizaron diversas acciones de asesoramiento, las cuales tuvieron muy buena recepción por parte de los establecimientos educativos. Se les ayudó en la resolución de complejas coyunturas.

6. ANALISIS Y EVALUACION DE PROYECTOS. Desde su creación el PMESI tomó la

responsabilidad de evaluar y asesorar los diferentes proyectos relacionados con la Educación Sexual Integral. Este año se llevó a cabo un análisis de un material presentado a la Dirección General de Nivel Inicial, por el PROCAPI Esquel. Además, se evaluó un Proyecto presentado por el SITRAED a la Dirección General de Proyectos Especiales, Innovación y Formación Docente Continua. También se analizó el proyecto “¿Sexualidad en las escuelas?” (presentado por la Msc. Teresa Amaya-U.N.P.S.J.B.).

7. TALLERES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Objetivos: difundir el PMSEI y trabajar temáticas especificas. Se concretaron talleres en Instituciones Educativas de:

• Comodoro Rivadavia. El objetivo de las actividades se centró en promover y acompañar el proceso de la implementación de la Ley 26150 de ESI en las escuelas. La demanda de la Capacitación en ESI, surgió de los Directivos de una escuela de Jóvenes y Adultos de la Región VI que no podían participar este año de la capacitación para docentes de Primaria que se brindaba desde el Ministerio de Educación por pertenecer a escuelas secundarias y que deseaban llevar al equipo de docentes la formación en ESI. Se desarrollaron 4 encuentros los días miércoles en el horario de 18 a 20.30hs en el establecimiento escolar. Los resultados fueron muy buenos en tanto en cada





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nuevo encuentro se sumaban docentes de otras escuelas que estaban interesados y llevaban esta información a sus equipos docentes. Al posibilitar que se integraran docentes de otras escuelas, llegaron a participar en estos encuentros prácticamente un centenar de docentes de escuelas secundarias y de adultos. También en Comodoro Rivadavia y a partir de una demanda de una escuela de Nivel Primario, se llevó a cabo una Jornada de Reflexión y trabajo conjunto. A partir de todas estas acciones, los docentes se acercaban para solicitar asesoramiento sobre problemáticas puntuales; respondiéndose siempre a estas demandas.

• Trelew. 30 docentes de un Colegio de Nivel Secundario.

• Puerto Madryn. 40 docentes de un Colegio de Nivel Secundario. Objetivo:

abordar la temática de la sexualidad, a partir de una situación problemática vivida en la escuela con una adolescente

8. TRABAJO CONJUNTO CON DISTINTAS ORGANIZACIONES

GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES. Se llevaron a cabo acciones conjuntas, que permitieron difundir y ampliar el marco de conocimiento del Programa ESI – CHUBUT, en la provincia, el país y Latinoamérica. Ejemplos de esto son:

Participación en reunión en Puerto Madryn sobre la nueva Ley Provincial de Implementación del Aborto No Punible (ANP) Nº de Ley XV – 14. Sobre este tópico, el Equipo de Comodoro Rivadavia, trabajó sobre el Protocolo de Aborto No Punible con docentes una escuela de Jóvenes y Adultos de la Región VI.

Organización del evento “Primavera en el cuerpo” (organizado en forma conjunta con agentes de salud, Supervisión Escolar, Instituciones Educativas, INADI). Participaron alrededor de 800 alumnos de Nivel Polimodal y 100 docentes de Puerto Madryn.

Participación en la caminata por la salud, en el marco del Día mundial de la lucha contra el SIDA, cuyo objetivo era sensibilizar a los ciudadanos en torno a la problemática del SIDA.

Charla explicativa con un centenar de adolescentes de un Colegio de Nivel Secundario de Trelew (junto al Dr. Daniel Jones y la Lic. Lucila Martínez). Por medio de la misma se buscó concientizar sobre la violencia hacia las mujeres; difundir los derechos en relación a la ESI y las obligaciones para docentes y familias. Los destinatarios demostraron interés y surgieron otras propuestas para seguir profundizando los temas abordados.

Charla con un centenar de jóvenes de una escuela secundaria nocturna de Puerto Madryn, sobre el tema de homofobia y diversidad sexual; en forma conjunta con el foro de diversidad sexual de INadi.

Organización de concurso de educación no sexista- Cladem (Programa ODM- 3 de las Naciones Unidas). Destinatarios: capacitandos de la capacitación Educación Sexual Integral del 2009 (docentes de secundario) y 2010 (docentes de nivel





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primario), con premios en libros para las escuelas de pertenencia de los participantes. En proceso.

9. CREACIÓN DE UN FORO VIRTUAL DE DISCUSIÓN ESI. Destinatarios: Capacitandos/as de la Capacitación Educación Sexual Integral 2010. Objetivo: Generar un espacio de participación e intercambio entre los/as capacitandos/as (Los/as participantes deben intercambiar opiniones, a través de preguntas debate). Actualmente en fase de prueba.

10. ACCIONES DE DIFUSIÓN MASIVA. Objetivo: Difundir en la comunidad los objetivos y las acciones del Programa Ministerial de Educación Sexual Integral (PMESI), a través de conferencias de prensa y entrevistas personalizadas a los distintos referentes. Medios: Televisión, radio y medios gráficos de Esquel, Trelew, Puerto Madryn y Comodoro Rivadavia. Impacto: Positivo (ya que parte de la comunidad demandó la presencia del Programa, a partir de dichas acciones de difusión).

11. TRABAJO CON LAS FAMILIAS. Ejemplos de esto, es la jornada de trabajo llevada a cabo en un Colegio Salesiano de Rawson (Equipo ESI Tw), de la cual participaron también docentes; y la reunión mantenida con alumnos, madres y docentes de una escuela de gestión privada de Puerto Madryn.

12. TRABAJO EN EL AMBITO TERCIARIO Y UNIVERSITARIO: Presentación en el ISFD A 805 sobre La Ley de ESI. Participaron estudiantes universitarios, del Instituto y docentes de nivel superior. Se realizó una presentación de la Ley, los lineamientos curriculares y se abrió un espacio de preguntas. Se valoró mucho el espacio y surgieron ideas de solicitar seminarios o talleres por parte del estudiantado a las autoridades de la UNPSJB y del ISFD Nº 805.

13. TRABAJO CON EDUCACION ESPECIAL. Presentación del programa y material ESI a directoras y supervisoras de Educación Especial de la ciudad de Puerto Madryn. Además se realizó una jornada con docentes de una escuela de Educación Especial, a partir de una situación problemática. Así también, se solicitó al Ministerio de Educación el material elaborado en braile, a los fines de ser distribuidos a las escuelas con alumnos con dichas necesidades.

14. TRABAJO SOBRE LOS NUEVOS DISEÑOS CURRICULARES. Se concretó la

participación del PMESI, en una reunión de equipos de diseños curriculares para nivel secundario de la provincia, proponiéndose en la misma, incluir contenidos de ESI en la materia “salud y adolescencia” que cursarían estudiantes en los tres primeros años de la secundaria en todas las modalidades. Además se están





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comenzando los contactos para hacer aportes en los Diseños Curriculares de Nivel Inicial y Primario. Cabe destacar, que ya se hicieron aportes en los diseños curriculares de la Formación Docente Inicial (para Nivel Inicial y Primario) y en virtud de eso se logró incluir la unidad curricular “Educación Sexual Integral”.

15. POSTITULO “ESPECIALIZACIÓN SUPERIOR EN EDUCACIÓN SEXUAL

INTEGRAL”. Se presentó a la Dirección General de Educación Superior y al ISFD Nº 803 (en adelante Institución Oferente) el documento del postitulo “Especialización Superior en Educación Sexual Integral. Desde la perspectiva de Género y los Derechos Humanos”. El mismo fue elaborado por las profesoras Maria Esther Quiroga, Maria Luisa Gómez y la Dra. Mirta Iglesias (Responsables del Programa Ministerial de Educación Sexual Integral). Cabe destacar, que la propuesta recibió una muy buena acogida, siendo muy positivo el proceso de preinscripción. El Postítulo aun no se aprobó.

16. CAPACITACION “EDUCACION SEXUAL INTEGRAL” 2010. ♦ Los equipos de capacitación se organizan por ciudad, lo

conforman profesionales de diferentes disciplinas (Médicos/as; Obstetras; Psicólogas; Abogadas/os; Comunicadora Social y Docentes) y tienen una coordinadora regional.

♦ Cantidad de profesionales y docentes involucrados: 6 en Comodoro Rivadavia; 11 en Puerto Madryn (2 equipos, 1 grupo a cargo de cada equipo); 6 en Trelew y 5 en Esquel (1 equipo tuvo dos grupos a cargo).

♦ Cantidad total de grupos: Seis - 1 (uno) en Comodoro Rivadavia, 2 (dos) en Puerto Madryn, 1 (uno) en Trelew y 2 (dos) en Esquel.

♦ Inicio de la Capacitación 29 de Mayo de 2010, fecha de finalización 30 de Noviembre de 2010.

♦ Cantidad total de encuentros: 9 (nueve). Los días sábados. ♦ Duración (promedio) por encuentro: seis horas. ♦ Lugares de realización de la capacitación: ISFD 809 (Esquel) //

ISFD 803 (Puerto Madryn) // Biblioteca Pedagógica N° 2 (Trelew) // ISFD 807 (Comodoro Rivadavia).

♦ Carga Horaria de la capacitación: 80 horas (54 presenciales y 26 no presénciales).

♦ Destinatarios: Docentes de Nivel primario y estudiantes de los últimos años de Formación Docente Inicial de Nivel primario. En el proceso de inscripción se notificó a la Dirección General de Educación Primaria, Dirección General de Educación Privada, Dirección General de Educación Inclusiva y Dirección General de Educación Superior.





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♦ Cantidad de Docentes que concluyeron y aprobaron la capacitación: Comodoro Rivadavia 50, Trelew 43; Esquel 70; Puerto Madryn: 40.

♦ Para la acreditación se solicitó Proyecto Áulico o Institucional de Educación Sexual Integral, implementado durante el curso o para ser implementado durante el ciclo 2011 en la escuela de pertenencia. En este punto, es interesante la experiencia del equipo de capacitación de Puerto Madryn, quienes pudieron compartir el cierre del proyecto de ESI en una escuela de adultos (con una participación de 30 personas) y en los 6tos grados de una escuela primaria (Tanto docentes como estudiantes dieron cuenta de los temas trabajados durante el desarrollo del proyecto ESI durante el año).

♦ Resultados obtenidos: Se administró evaluación de la capacitación, siendo la misma valorada como muy positiva en prácticamente todos los ítems y con gran impacto formativo. A continuación se amplían estos conceptos a través de los siguientes gráficos:

Encuestas Capacitación Sexual Integral 2010

Gráficos por ciudades Esquel





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Puerto Madryn





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Trelew





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