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LA INMIGRACCIÓN FINES DEL

SIGLO XIX Y PRINCIPIOS

SIGLO XX

MINI WEBQUEST

DOCENTE: ZAPATA PATRICIACURSO:6° AÑO: 2013

COLEGIO LINCOLN

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INTRODUCCIÓN

La inmigración es un duro viaje de un país a otro . Losmovimientos migratorios son un tema de granimportancia en las sociedades contemporáneas.Afecta a todos los aspectos de la realidad social: loseconómicos, los sociopolíticos, e incluso los ideológicos.

Desde mediados del S XIX, hombres y mujeres delmundo, emigran a nuestro país en forma continua. Lascausas de la inmigración son diversas. Muchos lleganesperanzados, trayendo consigo sus idiomas, suscostumbres y su desarraigo.

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TAREA

Formarán grupos, cada integrante asumirá uno delos siguientes roles de trabajo:

HISTORIADORESSOCIÓLOGOS

ANTROPÓLOGOS

Todos deberán realizar las actividades específicas desu rol.

Luego recopilar la información en un procesador detexto.

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TAREA : Historiadores

Los historiadores estudiarán las causas quemotivaron los movimientos migratorios duranteestos períodos y el afluente de inmigrantes anuestro país.

Para ello hay que responder el siguientecuestionario, previa visita a los sitiosrecomendados:

1. ¿Qué hechos históricos sucedieron en Europa antesy durante estos períodos?

2. ¿Qué otros motivos impulsaron a esa población europea salir de su tierra natal y venir a laArgentina?

3. Indagar relatos de algún familiar que rescate lamemoria o las historias de aquella época que cuente elpor qué vino a la Argentina.

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SITIOS DE CONSULTA

http://es.wikipedia.org/wiki/Emigraci%C3%B3n_europea 

http://www.laguia2000.com/argentina/la-inmigracion-en-la-argentina 

http://www.argentinaxplora.com/activida/legado/inmigr/

inmigran.htm#.UmwBRnBg_a4  http://www.youtube.com/watch?v=epm2J6KNQUU 

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TAREA: Sociólogos

Los sociólogos estudiarán cómo se fueron insertando enla sociedad, el proceso de adaptación al nuevo entorno.

Para ello hay que responder el siguiente cuestionario,previa visita a los sitios recomendados:

1. ¿De dónde , cómo y con quiénes llegaban a nuestro país?

2. ¿Dónde se hospedaban?

3. ¿A qué dedicaban y con qué medios contaban?

4. ¿Cómo era la vida en los conventillos?

5. Indagar relatos de algún familiar que rescate la memoria olas historias de aquella época dónde narren sus vivenciascuándo llegaron al país .

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SITIOS DE CONSULTA

http://www.buenosairesantiguo.com.ar/inmigraciones.html 

http://www.argentinaxplora.com/activida/legado/inmigr/inmigra.htm 

http://www.bassoenlared.com.ar/historia/hInmigrantes.htm 

http://www.oni.escuelas.edu.ar/2002/buenos_aires/la-inmigracion/Cultura/Costumbres/conventillo.htm 

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TAREA : Antropólogos

Los antropólogos estudiarán la forma en que losinmigrantes vivían en sociedad ,es decir, lasformas de evolución de su lengua , su cultura, ysu costumbres.

Para ello hay que responder el siguientecuestionario, previa visita a los sitiosrecomendados:

1. ¿Qué idiomas hablaban?

2. Relación nacionalidades/ocupaciones3. Indagar relatos de algún familiar que rescate la

memoria o las historias de aquella época dóndenarre a que se dedicó cuándo llegó al país .

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SITIOS DE CONSULTA

http://www.pasqualinonet.com.ar/Que%20comian.htm 

http://historiasanjorge.wordpress.com/2011/10/04/caracteristicas-sociales-de-la-inmigracion-1880-1916-eagney-ortiz/ 

http://www.argentinaxplora.com/activida/legado/in

migr/inmigra.htm  http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/campos-

estancias/inmigran.htm 

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CONCLUSIÓN

Se organizará la informaciónrecopilada.

Se entregará un informe por grupo delo investigado .

Se elaborará un vídeo que ilustre un

día en la vida de los inmigrantes.