J imenez Montiel Miguel Angel

Montesinos Pérez José Luis

ANALISIS DE S. C.

HipótesisEl conocimiento de los alumnos de MAC vs el

de otras carreras, en el tema de seguridad computacional, es mayor y por ende tiene una mejor seguridad en los procesos relacionados con cómputo e Internet.

FRECUENCIA DE RESPALDO ENTRE AREAS

16%

12%10%

6%

4%4%

48%

DER- Frecuencia Respaldo

Diariamente

Sem-anal-menteMensualmente

Trimes-tralmente

Semes-tralmente

Anualmente

Cada que me acuerdo

10%

10% 20%10%

8%

6%36%

MAC- Frecuencia Respaldo

Diariamente

Sem-anal-menteMensualmente

Trimes-tralmente

Semes-tralmente

Anualmente

Cada que me acuerdo

10%

8% 14% 6%12%

4%46%

CeH- Frecuencia Respaldo

Diariamente

Semanalmente

Mensualmente

Trimes-tralmente

Semes-tralmente

Anualmente

Cada que me acuerdo

¿CÓMO CREAN SUS PASSWORDS?

54%

4%

8%6%

8%

20%

CeH- Creación de passwords

Alafanuméricos

Números

Caracteres

Letrasmin

LetrasMAY

Todas las ante-riores

18%

82%

CeH- Cuentas hackeadas

Si

No

40% 4%

34%

6%

16%

DER- Creación de passwords

Alafanuméricos

Números

Caracteres

Letrasmin

LetrasMAY

Todas las ante-riores

28%

72%

DER- Cuentas hackeadas

Si

No

52%

8%

10%10%

20%

MAC- Creación de passwords

Alafanuméricos

Números

Caracteres

Letrasmin

LetrasMAY

Todas las ante-riores

10%

90%

MAC- Cuentas hackeadas

Si No

COMPRAS POR INTERNET

4%

96%

CeH- Compras x Internet

Si

No

24%

50%

22%4%

CeH- Razón no compras x In-ternet

NoSeguro

NoNec

PrefierePres

Otra

8%

92%

DER- Compras x Internet

Si No

18% 48%

26%

8%

DER- Razón no compras x In-ternet

NoSeguro

NoNec

PrefierePres

Otra

12%

88%

MAC- Compras x Internet

Si No

25% 34%

41%

MAC- Razón no compras x In-ternet

NoSeguro

NoNec

PrefierePres

Relacion H vs M

Mujeres Hombres0

5

10

15

20

25

30

22

28

CeH-Mujeres vs Hombres

Mujeres Hombres0

5

10

15

20

25

30

35

21

29

DER-Mujeres vs Hombres

Mujeres Hombres0

5

10

15

20

25

30

35

40

14

36

MAC-Mujeres vs Hombres

Conclusiones

Se obtuvieron comportamientos claves como en el caso del respaldo, la frecuencia del mismo pero existe gran diferencia en la creación de passwords, así como la licencia de un AV original. La mayor diferencia, se observa en el incremento de las cuentas hacheadas en las carreras diferentes a MAC, así como el formato de caracteres para crear contraseñas y el número de usuarios que manejan.

En conclusión, la capacidad de los alumnos de Mac para reducir y prevenir riesgos y vulnerabilidades es mayor, pero siempre esta latente.