METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANAFACULTAD DE ECONOMIA Y

ADMINISTRACIONPROGRAMA DE ECONOMIA

JUAN CAMILO BONELO GUTIERREZ 2008172839DIEGO ALEJANDRO ROJAS MEDINA 2011199447

YAMITH MAURICIO LOPEZ GONZALEZ 2011199176OSCAR ANDRES SUAZA HERNANDEZ 20111101113

DAYANA IBETH CASTRO GUEVARA 2011199413

AFECCIÓN DE LA RESTRICCIÓN

PRESUPUESTARIA DE UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

POR LA VARIACIÓN DE PRECIOS EN LA CANASTA

FAMILIAR

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• ANTECEDENTES:A la investigación en si no se le encontró precedente alguno; sin embargo, se encontraron libros y documentos que desde la teoría buscan estudiar mas a fondo la teoría del consumidor, el comportamiento de la recta presupuestaria y la respuesta de esta misma a una variación de precios.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• Comportamiento del consumidor By ROGER D AUTOR BLACKWELL, James F. Engel, PAUL W AUTOR MINIARD

• Microeconomic theory By Andreu Mas-Colell, Michael Whinston y Jerry Green.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

• JUSTIFICACION:La microeconomía nos explica desde la teoría del consumidor como este pasa de ser a simplemente unas cifras en demanda a un ente social interactivo que tomas decisiones inesperadas y sorpresivas; y como las condiciones socio-culturales en las que este se encuentre influyen acentuadamente en sus decisiones a la hora de consumir.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En esta investigación tratamos de averiguar que pasa específicamente con los estudiantes de la facultad de economía, como es su recta presupuestaria y como manejan el nivel de sacrificio a las hora de la variación de precios en la canasta familiar, la cual contiene los productos básicos a consumir de un colombiano promedio y que están clasificados en necesidades como alimentos, vivienda, vestuario, salud, etc. Y así por medio de esta investigación tratar de crear una conciencia de gasto-sacrificio en nuestros compañeros, además, sacar conclusiones de como nuestros colegas estudiantes de la facultad podrían mejorar sus condiciones de vida, como la universidad y el gobierno pueden contribuir.

OBJETIVOS

OBJETIVOS

• OBJETIVO GENERALgenerar una conciencia de la capacidad de sacrificio del estudiante y la restricción presupuestaria de dicho estudiante mediante la aplicación de una serie de encuestas a una población universitaria entre 18 a 23 años de edad de la facultad de Economía y Administración de la universidad surcolombiana.A aparte, buscar el camino para la contribucion de la misma universidad y de el estado, en el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes.

OBJETIVOS

• OBJETIVOS ESPECIFICOStener un conocimiento sobre la capacidad de sacrificio de un estudiante universitario promedio con una restricción presupuestaria determinada y ante la posibilidad de adquirir otro bien.

METODOLOGIA

METODOLOGIA

• Usaremos el método de (INVESTIGACION DESCRIPTIVA):

a. solo describe situaciones momentosb. generalmente responde las siguientes preguntas, qué, quien, cuando, como, donde .c. Permite detallar el fenómeno o la población estudiada por medio de sus atributos.d. Generalmente se utiliza la encuesta como herramienta para obtener datos.

METODOLOGIA• Este proyecto es aplicable a nivel local este proyecto es

aplicable a la toma de decisiones por parte de los mandatarios municipales, a nivel de la universidad contribuye al crecimiento de la producción intelectual de la usco. A nivel nacional contribuye a que el gobierno central diseñe unas políticas más eficientes en la protección del empleo en la población universitaria activa.

 • POBLACION:2.500 estudiantes (aprox) de la facultad de economía y administración en la universidad surcolombiana 

• MUESTRA:500 encuestados (aprox)