Integrantes:Alonzo, Viviana C.I 24.690.177

Betancourt, Jennifer C.I 24.878.861

Colón, Euclides C.I 25.844.707Narváez, Bárbara C.I

23.683.156Rojas, Yrene C.I 22.630.923

CUMANÁ, JULIO 2015

Profesor:Rodríguez,

Luis

Método de Representacion

es Sociales

Universidad de OrienteNúcleo de Sucre

Escuela de Ciencias SocialesPrograma de Gerencia de Recursos Humanos

Asignatura Introducción a la Investigación

Jennifer, Betancourt

Precursores

Nació en 1928 y es un psicólogo social. Fue en los inicios de la década del 60 del siglo XX cuando sale a la luz esta teoría

dirigida a personas preocupadas por entender la naturaleza del pensamiento social.

Serge Moscovici

La publicación de su libro proporciona: a. Herramientas fundamentales de construcción

b. Requisitos conceptuales que deben ser atendidosc. Posibles métodos y técnicas de recolección de datos.

Inmersa en el campo, su obra ocupa un lugar especial en la parte teórica. Amplifica el proyecto inicial, se centra en la

función simbólica del pensamiento social, aspecto emocional y manifestaciones detectables por prácticas cotidianas.

Celso Pereira de Sá

Denise Jodelet

Precursores

Nació en el 1944 y falleció en el 2001 (56 años). Participa en publicaciones relacionadas y sirve de referencia a Moscivici. Publicó Rappresentazioni sociali e collettivi dei movimenti

(Representaciones sociales y movimientos colectivos) en 1985.

Jean-Pierre Di Giacomo

Profesor de psicología social y el ex jefe del Laboratorio de la Universidad de Aix-Marsella, en Francia. Tuvo una importante

contribución en la identificación de los elementos estructurales y distinguir los elementos básicos de los periféricos.

Jean-Claude Abric

Jennifer, Betancourt

Nació en Chile en 1952. Obtuvo su doctorado 31 años.Sus intereses incluyen las emociones y la memoria colectiva

representaciones sociales, afrontamiento y regulación del afecto.

Darío Alejandro Páez Rovira

Entre otros precursores están:Rob Farr, Doise Willem.

Funciones

Asumimos la sistematización realizada por Jean-Claude Abric y citada por Celso Sá (1996), quien resume cuatro funciones básicas:

De conocimiento:Permite comprender

y explicar la realidad.

Identitaria:Participa en la definición

y permiten salvaguardar la especificidad de los grupos.

Orientación:Guían los comportamientos. Intervienen directamente

en la definición de una situación determinando a priori el tipo de relaciones.

Justificatoria:Permiten a posteriori justificar un

comportamiento o toma de posición, explicar una acción o conducta.

La funcionalidad puede sintetizarse a lo cual añadimos otras dos

Sustitutiva

IcónicoSimbólic

a

1

2

3

4

Jennifer, Betancourt

Narváez, Bárbara

Definiciones

Moscovici (1961):

Jodelet (1986):

Di Giacomo (1981):

“... imágenes condensadas de un

conjunto de significados; sistemas de

referencia que nos permiten interpretar lo que nos sucede, e

incluso, dar un sentido a lo inesperado.”

“...es una modalidad particular del

conocimiento, cuya función es la elaboración de los comportamientos y la comunicación entre

los individuos.”

“... modelos imaginarios de categorías de evaluación,

categorización y de explicación de las relaciones entre objetos sociales, particularmente entre grupos que conducen hacia

normas y decisiones colectivas de

acción...”

Narváez, Bárbara

Criterios para que un objeto o hecho sea considerado objeto de Representación Social

A juicio de Jodelet, son imprescindibles dos condiciones:

Debe aparecer en las conversaciones cotidianas y estar presente en los

medios de comunicación

Debe hacer referencia

a los valores.

Por su parte Elejabarrieta considera tres grandes tipos de objetos susceptibles de originar un proceso representacional:

Objetos, ideas y teoríascientíficas de corte

utilitario en la vida cotidiana

La imaginación cultural, los elementos míticos o mágicos,

que son cuestiones relevantes para los grupos

sociales en un contexto dado

Las condiciones sociales y acontecimientos significativos, en los que Moscovici percibe

"discutibilidad social", a modo de polémicas particularmente

relevantes para algunos grupos y contextos.

1

2

3

Colón, Euclides

Características de las funciones y el método:

Privilegiar, seleccionar, y retener hechos relevantes del discurso ideológico concerniente a la relación sujeto en interacción.

Descomponer los rasgos del discurso ideológico en categorías simples referente al sujeto en grupo.

El proceso reconstruye y reproduce la realidad y

procura una guía para la vida, en la resolución de

problemas y conflictos.

Según Páez Rovira (1987):

Construir un mini- modelo explicativo y evaluativo del entorno que a partir del discurso ideológico impregna el sujeto.

Colón, Euclides

Los métodos interrogativos :

Las tablas inductoras

Colón, Euclides

Dimensiones:

Moscovici (1979) identifica tres dimensiones en las representaciones sociales:

Es la dimensión que da cuenta de los conocimientos en torno al objeto de representación.

La información:Nos sugiere la idea de "modelo", está referido al orden y jerarquía que toman los contenidos representacionales, que se organizan en

una estructura funcional determinada.

Campo de Representación:Es la dimensión

afectiva, imprime carácter dinámico a la representación

y orienta el comportamiento hacia el objeto de la misma.

La Actitud:

Colón, Euclides

Metodología de recolección:

Método interrogativo Método asociativo

Es una herramienta de identificación donde se evalúa el comportamiento

de un grupo en específico.

La entrevista:

Evalúa aspectos cuantitativos como el análisis del contenido,

representación de las respuestas y los factores explicativos y

discriminantes en una población.

El cuestionario:

Se inspiran en aproximaciones a través de dibujos mostrando temas principales obtenidos de una pre-

encuesta.

Tablas inductoras:

Actualiza los elementos fundamentales que se encuentran

enmascarados dentro de las producciones discursivas.

Asociación libre:

Técnica que permite la elaboración de esquemas mentales a través

de un término inicial.

Carta asociativa:

Alonzo, Viviana

Según Celso Sá (1998):

Enunciar exactamente el objeto de representación que se ha decidido

estudiar

Determinar los sujetos en términos de grupos, poblaciones, estratos o

conjuntos sociales y grupos

“Determinar las dimensiones del contexto sociocultural donde se desenvuelven los sujetos y grupos, sus prácticas sociales

particulares, redes de interacción, instituciones u organizaciones implicadas, medios de comunicación…”

Fases de las representaciones sociales:

Alonzo, Viviana

Mecanismos de Formación:

Objetivación: Es el proceso mediante el cual los elementos

abstractos, conceptuales se transforman en imágenes,

elementos icónicos.Construcción selectiva: Se seleccionan y descontextualizan

los elementos

Esquematización estructurante: Los elementos seleccionados se estructuran y

organizan en el esquema

Naturalización: los elementos que constituyen el núcleo

adquieren existencia propia.

Según Moscovici:

Anclaje: Este proceso permite integrar las

nuevas representaciones a todo el sistema

representacional pre-existente, reconstruyendo permanentemente nuestra

visión de la realidad.

EJEMPLO

Rojas, Yrene

Rojas, Yrene

CÁNCER Y TRATAMIENTO ONCOLÓGICO: Representaciones sociales de la población

general, el paciente oncológico y miembros del equipo de salud

País: (investigación) Bogotá, Colombia, Universidad (Italia) Año: 2013Doctorado de la Psicóloga María Isabel González

Para los miembros del equipo de salud es muy importante saber cómo entienden los pacientes que padecen cáncer, qué es la enfermedad y en qué consisten algunos

tratamientos para la misma, tales como la quimioterapia y el trasplante de médula ósea. De ello depende en gran medida la aceptación o rechazo del tratamiento,

la adhesión y la colaboración y participación

directa en el mismo.

El objetivo de esta investigación es identificar las convergencias y las

divergencias de las representaciones sociales sobre el cáncer y el tratamiento oncológico (trasplante de médula ósea y quimioterapia) presentes en la población general, los pacientes con cáncer y los

miembros del equipo de salud y establecer el perfil sociodemográfico de cada grupo de población participante

Justificación Objetivo General

Rojas, Yrene

Estructurado en 4 capítulos, cada uno tiene su objetivo general y específico

1. Objetivo general. “Describir las representaciones …presentes en los pacientes con

cáncer.”2. Objetivo general. “Describir las

representaciones …presentes en el personal de la salud.”

3. Objetivo general. “Describir las representaciones … presentes en la población

general.4. Objetivo general. “Comparar las representaciones sociales sobre el cáncer y el tratamiento oncológico (trasplante de médula

ósea y quimioterapia) presentes en los pacientes con cáncer, los miembros del equipo de salud y la

población general. “

Objetivo específico. “Identificar las representaciones… sobre el paciente…”

Objetivos específicos. “Identificar el campo representacional ... “

Objetivos específicos.”Identificar las actitudes hacia el cáncer

…” .“Identificar el conocimiento …”Objetivos específicos. “Comparar

el campo representacional… de los pacientes con cáncer, los miembros del equipo de salud y la población

general”. “Comparar las actitudes…” “Comparar el conocimiento…”

Objetivos por capítulos:

Rojas, Yrene

En contraste con lo anteriormente presentado conjuga:

Muestra de 20 pacientes aprox. por medio de

entrevista, Ficha de datos, ejercicio de asociación libre

Metodología utilizada:

Comenta y aplica las características

antes citadas por Páez

(1)Información: es decir organización o suma de conocimientos sobre

el cáncer y su tratamiento, con los que cuenta la gente.

Tres dimensiones:

(2) Campo de representación:organización jerárquica del contenido de la representación variando de forma intergrupal e

intragrupal.

(3) Actitud: significa la orientación favorable o desfavorable en relación con el cáncer y su

tratamiento.

Rojas, Yrene

Principales conclusiones:

“…en esta investigación el cáncer es una enfermedad que cambia la vida entera de quien la padece, afectando sus relaciones consigo mismo y con los otros. El personal de salud y la población general hacen énfasis en que la enfermedad genera terror, angustia y miedo.

Los pacientes expresan a través de la conciencia que lo que cambia el cuerpo produce sufrimiento, obliga a depender de alguien y lo puede llevar a la

muerte. El personal de salud considera que los pacientes lo pueden vivir como un

castigo y la población general que puede ser la consecuencia del descuido frente a estilos de vida poco saludables.

Los tres grupos coincidieron en que la quimioterapia tiene una valoración negativa por los efectos colaterales, El TMO, un procedimiento tan duro

y difícil como la quimioterapia, fue visto por todos como una oportunidad y una esperanza, sin mencionar riesgos ni efectos secundarios como una

preocupación básica.

“Este es solo el comienzo de lo que debe ser un largo camino.”“…estudios posteriores deben realizarse a mayor escala y contemplar las relaciones entre variables y si hay variantes.”

"Existe un núcleo central de opinión que nos sirve de referencia estable, al que el hombre no sabe renunciar"

Christine Bonardi, 2004 Las Representaciones Sociales.

..."Si bien es fácil captar la realidad de las representaciones sociales, es difícil captar el concepto..." Moscovici,1979