Método Cuantitativo y Cualitativo

El tema que elegimos fue como la sobre matriculación afecta al rendimiento académico de los alumnos y la posibilidad de realizar una clase adecuada a los profesores, en el cual vamos a utilizar el método cuantitativo seria revisar las notas de los alumnos y los comportamiento que estos vayan teniendo como curso ya que son datos importantes para entender la realidad que se vive diariamente en los colegios y el método cualitativo se realizaran entrevistas tanto a los profesores de un colegio y a los alumnos también para poder conocer los dos puntos de vista de quienes tienen mayor importancia en las escuelas esta entrevistas tienen como fin ver las percepciones que poseen tanto el profesor y los alumnos y una entrevista enfocado solamente en profesor en la cual el va a dar a conocer cómo se siente trabajando en un ritmo de trabajo en el cual no lo deja poder organizar las clases como debiera y como se siente ante esa situación , al realizar este tema es para poder comprender como el sistema escolar que hay en la actividad no beneficia ni a profesores ni a los alumnos ya que con la sobre matriculación en las aulas de clases el profesor no se puede enfocar de manera eficiente en su trabajo ya que al estar en un curso de 30 o mas alumnos la capacidad de estos es limitada por que la mitad del curso solo prestara atención a lo que el profesor dirá, la otra parte se podría dividir en los que son desordenados, los que conversan, y las propias actividades que los colegios tienen programadas va ejerciendo un desorden en los programas que los profesores tienen organizadas ya que deben de dejar pasar una materia o realizar clases recuperativas las cuales van ejerciendo una doble presión en el profesor, porque no

solo tiene que cumplir lo que él se propone sino que también lo que la directiva del colegio le va exigiendo.

Investigación Educacional

Prof. Andrés Parada Olivares

Integrantes:

Helga Riquelme Ulloa

Michael abarca castillo

Mario Vergara Hormazabal

Ítalo Baghetti