mérito compartido a2-15 trabajo en equipo

Rif.V

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REVISTA DIGITAL

Junio, 2014N° 15

meritocompartido@[email protected]://issuu.com/meritocompartido

TrabajoenEquipo

Puertas de baños | Cerramiento de balcones | Ventanaspanorámicas | Diseño de interiores | Cortinas

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Revista [email protected] /@MCompartido / issuu.com/meritocompartido A2 . N° 1 5

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UN COMPONENTE VITAL EN LA VIDA

Entendemos como "trabajo en equipo" a lamutua colaboración entre personas que tienencomo meta la consecución de un resultadodeterminado y de interés común. En la mayoríade los casos Esto pareciera ser una tarea difícilpara las personas y en consecuencia la raíz dedificultades y problemas en el ámbito laboral,personal y familiar.

En esta edición de la revista presentaremos anuestros lectores distintas perspectivas sobreeste tema. Inicialmente se definirá el trabajo en

equipo como competencia, considerando que si tenemos claro elconcepto, sabremos incorporarlo a nuestra acción diaria; luego de-sarrollaremos los cinco (05) elementos claves que harán posible tra-bajar en equipo con otras personas, partiendo del hecho quecoordinar acciones con otros implica ciertas dificultades para elcomún de las personas. Por otro lado, y como ya es costumbre ennuestras ediciones, presentamos varios artículos que analizan el tra-bajo en equipo como un compo-nente importante en el matrimonio,y en la enseñanza de nuestros hijos. No podríamos dejar por fuera elenfoque laboral, y es por ello que la gestión del tiempo en el trabajoen equipo se presenta como ineludible para el desarrollo de los con-tenidos de esta edición de la revista.

Como se dijo al inicio, el trabajo en equipo no es tarea fácil, perotampoco es imposible lograrlo, basta con estar dispuesto a asumir elreto de compartir objetivos comunes con otras personas; esta de-mostrado que mientras más personas se sumen a una meta encomún, el esfuerzo de alcanzarla se disminuye y en cambio se maxi-miza la satisfacción de vivir nuestros sueños.

Carlos Gonzá[email protected]

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Carta del editor:

CRÉDITOS:Fotografia de la portada:@_francisco_7Editorial:Carlos GonzálezDiseño Gráfico:Kriss ZambranoHenry ZambranoCarlos GonzálezArticulos:Jannin CastellanoFrancisco RamírezZuleima MartínezArnaldo RoblesCarlos GonzálezAliado Estratégico:GPS-Soluciones

REDES SOCIALES:Facebook:meritocompartidoTwitter:@MCompartidoIssuu:meritocompartidoGmail:meritocompartido


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SUMARIOJUNIO2014

Trabajo en equipo 06

Los 5 elementos para untrabajo en equipo 08

Matrimonio ¿Un trabajoen equipo? 1 0

Los beneficios de enseñar a losniños a jugar en equipo 1 3

Las ventajas del trabajo enequipo 1 5

El management del tiempoen el trabajo en equipo 1 8

Personajes:

Richard Páez 21

Jannin Castellano:

Cuando cada uno suma 22

Francisco Ramírez:

En la unión está la fuerza 25

Zuleima Martínez:

Aprendamos de los gansos 24

El país soñado: Héroes anónimos

Dayana Tovar 28

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18Arnaldo Robles:

Un sueño llamado equipode trabajo 27

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El trabajo en equipo es una modalidad de articularlas actividades laborales de un grupo humano entorno a un conjunto de fines, de metas y deresultados a alcanzar. El trabajo en equipo implicauna interdependencia activa entre los integrantesde un grupo que comparten y asumen una misiónde trabajo.

Mientras el trabajo en equipo valora la interacción,la colaboración y la solidaridad entre los miembros,así como la negociación para llegar a acuerdos yhacer frente a los posibles conflictos; otrosmodelos de trabajo sólo dan prioridad al logro demanera individual y, por lo tanto, la competencia,la jerarquía y la división del trabajo en tareas tanminúsculas que pierden muchas veces el sentido,desmotivan a las personas y no siempre hanresultado eficientes.

El trabajo en equipo se caracteriza por lacomunicación fluida entre las personas, basada enrelaciones de confianza y de apoyo mutuo. Secentra en las metas trazadas en un clima deconfianza y de apoyo recíproco entre sus

integrantes, donde los movimientos son decarácter sinérgico. Se verifica que el todo es mayoral aporte de cada miembro. Todo ello redunda, enúltima instancia, en la obtención de resultados demayor impacto. Los equipos son un medio paracoordinar las habilidades humanas y generar conacuerdo respuestas rápidas a problemas cambian-tes y específicos.

El término equipo deriva del vocablo escandinavoskip, que alude a la acción de "equipar un barco".De alguna forma, el concepto evoca al conjunto depersonas que realizan juntas una tarea o cumplenuna misión; su uso supone también la existencia deun grupo de personas que se necesitan entre sí yque se "embarcan" en una tarea común. A partir deeste origen etimológico, y por extensión, puededecirse en el contexto de este módulo que trabajaren equipo implica la existencia de:

- Un objetivo, una finalidad o una meta común.- Un grupo de personas comprometidas con esaconvocatoria.

- Un grupo de personas con vocación de trabajar

TRABAJO EN EQUIPO

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Fuente:Trabajo en equipo - Instituto Internacional dePlaneamiento de la Educación - IIPEhttp://www.buenosaires.iipe.unesco.org/sites/default/files/modulo09.pdf

en forma asertiva y colaborativa.- Una convocatoria explícita generadora de inte-reses movilizadores y de motivaciones agluti-nantes.

- La construcción de un espacio definido por unsaber-hacer colectivo (espacio donde se puedenidentificar situaciones problemáticas, juzgaroportunidades, resolver problemas, decidiracciones, llevarlas a cabo y evaluarlas) .

- Una comunicación fluida entre los miembros delequipo y su entorno.

- Una instancia efectiva para la toma de decisio-nes.

- Una red de conversaciones, comunicaciones eintercambios que contribuyen a concretar unatarea.

- Un espacio de trabajo dotado de capacidadespara dar cuenta de lo actuado.

En síntesis, un equipo está constituido por unconjunto de personas que deben alcanzar unobjetivo común mediante acciones realizadas encolaboración.

Antes de proseguir resulta preciso efectuar dosadvertencias: (1 ) No necesariamente todo equipo detrabajo supone trabajo en equipo; (2) No todos losmiembros del equipo tienen las mismas caracte-rísticas ni actúan de la misma manera.

En relación con la primera de las situacionesaludidas, puede afirmarse que no todos losequipos de trabajo operan efectivamente en equi-po; generalmente, se considera como equipo atoda unidad de funcionamiento que lleva adelanteuna tarea concreta o a una estructura creada paracumplir funciones. Pero no todo agrupamientoimplica que se trabaje en equipo. Aun cuando seactúe en el mismo espacio geográfico, se trabajepara el mismo programa o departamento ocoincidiendo en el mismo tiempo, esto no alcanzapara afirmar que se está trabajando en equipo.Porque ello implica a un grupo humano, a unconjunto de personas que están comprometidascon una finalidad común o proyecto que sólopuede lograrse con un trabajo complementario einterdependiente de sus miembros.

Con respecto a la segunda advertencia, es precisoconsiderar que los equipos están integrados porindividualidades con sus propias características.Esto es, debe reconocerse que no todos losmiembros tienen los mismos competencias, nivelesde compromiso, intereses, proyección, etc. Por lo

tanto, debe esperarse de los diferentes miembrosaportes distintos. Un equipo de trabajo no adquie-re un buen desempeño porque se halle integradopor buenos integrantes, sino más bien porque elconjunto de las individualidades logran desarrollaruna modalidad de vinculación que genera una redde interacciones capaz de desplegar una dinámicacolectiva que supera los aportes individuales.

Así, en el equipo consolidado, el todo es más que lasuma de las partes; su resultado es sustan-cialmente distinto a la simple sumatoria del aportede cada miembro.

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Los equipos son un medio paracoordinar las habilidades humanasy generar con acuerdo respuestasrápidas a problemas cambiantes y

específicos


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El equipo requiere tener un objetivo único encomún y que todos los miembros de ese equipoparticipen en el logro del mismo. Cuando se hablade un equipo de trabajo, se hace referencia a unconjunto de personas que están enfocadas en unobjetivo en común y ese objetivo es separado enpartes y asignado con responsabilidad a cada unode los miembros. Si no se concretan cada una deesas partes el objetivo no se alcanza. Así lo afirmaWaleska Pumar, especialista Coaching.

Por lo tanto, el equipo de trabajo se diferencia deun grupo en que los integrantes de ese grupo enrealidad tienen sus propios objetivos individuales,no hay un objetivo común que los auto dirija ni quelos concentre por fragmentos, explica. El equiporequiere tener un objetivo único en común y quetodos los miembros de ese equipo participen en ellogro del mismo.

Dice la experta en coaching que los 5 elementos

que todo gerente debe estar evaluando y todomiembro de un equipo debe estar considerandopara saber que tanto está alineado con losobjetivos del equipo son: Complementariedad,Compromiso, Confianza, Coordinación de acciones yComunicación efectiva.

COMPLEMENTARIEDAD: Entendemos porcomplementariedad el hecho de que las áreas

que me dan a mi experticia que son diferentes a lasde otro miembro del equipo. Es decir, cada parte,cada miembro del equipo le aporta al logro delobjetivo una experticia única y diferente al delresto de los miembros, eso hace que lo que nohago yo, lo haces tú y permite de esa maneraconformar un todo.

COMPROMISO: el compromiso es lo que haceque te sientas involucrado y que perteneces al

equipo. Es lo que te hace mantenerte trabajando yaportándole al equipo a pesar de las adversidades,

LOS 5 ELEMENTOS PARA UN TRABAJO EN EQUIPO

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de las crisis y de los obstáculos. Es súper necesariodentro de un equipo porque de otra manera, losintegrantes entrarían y saldrían de los logros de losobjetivos cada vez que sus necesidadesparticulares se lo solicitaran.

CONFIANZA: la confianza tiene dos lados. Unaparte que tiene que ver con la confianza en mi

mismo, la confianza en cada uno de los miembrosdel equipo en su individualidad y en suscapacidades y en el aporte que es necesario desdela individualidad para el logro del objetivo.También está la confianza de que todo el equipo lopuede lograr, la confianza de que cada uno de losmiembros está dando lo que se requiere y tiene loque se requiere para que ese logro del objetivo sealcance entre todos.

COORDINACIÓN DE ACCIONES: todo equipose conforma alrededor de un objetivo que

debe ser logrado en un tiempo determinado, eseobjetivo solo se va a alcanzar si hay una buenaplanificación y una buena organización, a eso se lellama coordinación de acciones. Y la coordinaciónde acciones comienza por el último elemento quetiene que ver con la comunicación.

COMUNICACIÓN EFECTIVA: la comunicaciónes la puerta de entrada y de salida de todo

equipo. Si un equipo tiene una comunicaciónefectiva, es decir, reducir las brechas entre lo queyo te digo y lo que tu escuchas. Eso se hace através del parafraseo o la verificación de la escuchay la capacidad de conectar emocionalmente con elotro. La comunicación representa el elementoprincipal. Si nosotros no tenemos buenos nivelesde comunicación, principalmente de escucha y deindagación, probablemente el equipo va a tenerserios problemas para manejar el resto de las 4competencias.

La comunicación es el elemento de enlace, elelemento principal. Todo equipo o todo grupo quese quiere convertir en un equipo, además de tenerun objetivo definido en común y ser repartido esaspartes, lo principal que debe trabajar es los nivelesde comunicación, la cual debería ser efectiva yempática, debo ser capaz de ponerme en el sitiodel otro para entender lo que me aporta y que mepermite aumentar o darle valor agregado al logrode ese objetivo!

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Fuente:Los 5 elementos para un trabajo en equipoexitoso - Runrun.eshttp://runrun.es/inbox/93772/los-5-elementos-para-un-trabajo-en-equipo-exitoso.html

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El equipo de trabajo se diferenciade un grupo en que los integrantesde ese grupo en realidad tienen suspropios objetivos individuales, no

hay un objetivo común que los autodirija ni que los concentre por

fragmentos


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La familia es la empresa más importante a tomaren consideración si se aspira a lograr el perfeccio-namiento de la sociedad.

Los equipos exitosos son los que surgen pararesponder a un desafío que es considerado comoun gran reto para aquellos que los integran. Es unerror pretender formar un equipo sin esperardesafíos y problemas. Son estas cosas que nosunen más y que nos fortalecen, de adentro haciafuera. Primero se tienen que establecer los retos yluego conformar a los equipos que estén dispues-tos a comprometerse para afrontarlos.

El matrimonio puede ser concebido como untrabajo en equipo en el que esposo y esposaasumen libre y voluntariamente el compromiso,que juraron preservar toda la vida, para ocuparsejuntos de sacarlo adelante. La buena disposición yel amor con que se funda el nuevo hogar deben irtransformándose gradualmente en bases sólidas,que contribuyan a aceptar y amar al cónyuge consus virtudes y defectos, y a superar las dificultadesy problemas que se van presentando a lo largo dela vida matrimonial. Para ello se necesita el aporterecíproco de algunas condiciones complementariasal amor como la comprensión, el respeto mutuo, lafidelidad, la unidad de criterios y objetivos,soporte y protección; así como una buena

comunicación y la superación del egoísmo, elrencor, los prejuicios y las quejas.

Poco tiempo después de la boda, aparecen ciertoshábitos, costumbres u opiniones que puedenperturbar la armonía inicial de los esposos. Estaetapa normal por la que atraviesan todos losmatrimonios, se convierte en el primer desafío quelos cónyuges deben afrontar. El futuro de larelación dependerá de la manera como decidanmanejar esta situación.

Con el transcurso de los años se presentan algunosobstáculos que se deben ir superando como:

La rutina que lleva al empobrecimiento y debi-litamiento del vínculo matrimonial. Para superarlase recomienda que los esposos salgan juntos apasear, comer, de luna de miel cada cierto tiempo,para renovar la ilusión inicial y actualizar suspropósitos.

Las responsabilidades también causan frustra-ciones y fricciones porque ponen a prueba la razóny el cariño, por ejemplo: las económicas. El dinero,es importante, pero no debe ser una causa queagote el amor o condicione al cónyuge. Más bien sedebe adoptar una actitud más práctica en la que seexprese la situación que preocupa. Entonces juntos

MATRIMONIO ¿UN TRABAJO EN EQUIPO?

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deben hallar una solución que puede ser laelaboración de un presupuesto y un acuerdo degastos y pagos más necesarios.

La mala comunicación conyugal puede llevar a losesposos a plantearse la separación matrimo-nial.En este punto conviene recordar que una de laspropiedades del matrimonio es la unidad de unocon una, para siempre. Los diálogos, los planes eincluso las discusiones deben ser planteados demanera que la unión se fortalezca. Tal como en unequipo en el que todos trabajan por un mismoobjetivo, aunque a diferentes ritmos, pero con lamisma pasión y decisión, ayudándose unos a otrospara salir vencedores. Cuando un cónyuge pierdeel paso y hasta la pasión que los unió, hay querecuperarlo lo más pronto posible con muchacomprensión y generosidad. La presencia de Diosen la relación matrimonial es un gran aliado queprocura bendiciones y protección a la familia.

Los equipos exitosos planifican estrategias paraalcanzar la victoria. Así también los esposos debenplanificar su futuro con unos objetivos, propósitosy metas, tomando en consideración aspectosimportantes entre los cuales se pueden mencionar:

UN PROYECTO COMÚN

Los esposos, al iniciar la vida matrimonial, debenpartir de un proyecto común, amarse para siempre,procrear hijos, educarlos, ofrecerse protección yestabilidad, para sumar esfuerzos y llevarlo a cabo.Para lograrlo se requiere mucha comprensión, eldesarrollo intelectual y madurez emocional deambos cónyuges.

Cabe anotar que cuando se hace una elección, elresto de posibilidades quedan fuera del juego. Porlo tanto, una persona casada ya no puede decidirpor sí sola y hacer lo que quiera. Ahora son dos quejuraron estar juntos en la riqueza y la pobreza, enla salud y la enfermedad y mantenerse fieles hastael fin de sus días. Uno de los problemas másdifíciles de superar en el matrimonio es la infide-lidad.

AJUSTE EN LA CONVIVENCIA

El ajuste en la convivencia de dos personas diferen-tes puede resultar difícil, pero la buena disposiciónde los esposos permite un equilibrio de ambaspersonalidades. Cada uno debe ser aceptado,comprendido y amado con sus cualidades y defec-

tos. Cabe mencionar que uno de los fines delmatrimonio es la ayuda mutua, que plantea elcrecimiento personal de ambos cónyuges, sinembargo, las maneras de ser que no afecten grave-mente a la relación conyugal pueden ser llevade-ras.

En el matrimonio los dos ganan o ambos pierden.Por tanto, para el esposo y la esposa su primeraprioridad debe ser su cónyuge, si ellos estánsólidamente unidos, brindarán seguridad yprotección a su familia. Para fomentar la unidad, eldiálogo abierto y sincero y evitar que las diferen-cias terminen en una batalla campal, debe prevale-cer aquello que beneficie a la relación matrimonial.

INVERTIR TIEMPO

“Hoy no tengo tiempo,” “hablamos mañana” o “nopuedo” no deben volverse el pan de cada día. Losesposos requieren tiempo, atención, dedicación ydisponibilidad por parte de su cónyuge. Se tratadel proyecto o empresa más importante de susvidas, por ello es recomendable, de tiempo entiempo, desconectarse del trabajo y sus preocupa-ciones para promover una comunicación eficaz queles permita compenetrarse más y expresar susinquietudes o propósitos. De esta manera, juntosse acostumbrarán a planificar, o hallar alternativasde solución oportunas.

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Fuente:Matrimonio: ¿Un trabajo en equipo?Planamanecer.comhttp://www.planamanecer.com/portada/matrimonio%20|%20art%C3%ADculos/content/modo/view/id/309/itemid/56/

El matrimonio puede ser concebidocomo un trabajo en equipo en el

que esposo y esposa asumen libre yvoluntariamente el compromiso,

que juraron preservar toda la vida,para ocuparse juntos de sacarlo

adelante


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Aprender a jugar en equipo le ofrece al niño laposibilidad de formar valores como la solidaridad,el respeto, así como aprender a compartir ytolerar.

Cuando un pequeño cumple el año y mediocomienza a interactuar con otros niños de sumisma edad. A partir de ese momento, educadoresy padres deben fomentar el juego en equipo, porser una herramienta significativa en la medida enque el menor aprende a ser tolerante frente a lafrustración, solidario, paciente y respetuoso conlos demás.

En las dinámicas en las que el niño tenga una metaen un juego, se debe promover la capacidad paraesperar y respetar el turno. Cuando varios niñostienen la misma meta, el trabajo en equipo consis-te en cómo se colaboran entre ellos para lograr unobjetivo, explica Marta Liliana Godoy, psicólogainfantil.

La primera responsabilidad del adulto es ayudar alpequeño a que asimile el reglamento que rige undeterminado juego, pues los niños tienden a seregocéntricos y a perseguir sus propios intereses.La clave está en que entienda que es parte de unequipo e interiorice las reglas. Para Marta LilianaGodoy, las actividades en equipo deben practicarsedesde los primeros niveles del jardín y también enel núcleo del hogar, pues cuando los infantes no lohacen desde pequeños, en los años posteriores lescuesta más trabajo seguir normas; por ejemplo,cuando pertenecen a un equipo deportivo.

PASOS HACIA EL TRABAJO EN EQUIPO.

Inicialmente, desde el año y medio, la idea esestimular con juegos en los cuales sea necesariocorrer, como pedirle a un grupo que se lance por eltobogán y luego premiar a quien muestre el mejordesempeño. También son válidas las carreras dedistancias cortas, las actividades en las que hay que

LOS BENEFICIOS DE ENSEÑAR A LOS NIÑOS A JUGAREN EQUIPO

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lanzar aros o una pelota a una cesta. En losprimeros 03 años, los menores no tienen en cuentasi pierden o ganan sino lo mucho que pueden di-vertirse.

Sin embargo, a partir de los 04 años ya hay claridadde si se trata de una competencia y el lugar que seocupa en ella. “Los papás deben inculcarlescapacidad para frustrarse porque unas veces segana y otras se pierde”, dice la psicóloga Godoy.

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Fuente:Los beneficios de enseñar a los niños a jugar enequipoabcdelbebe.comhttp://www.abcdelbebe.com/nino/24-48-meses/comportamiento/los-beneficios-de-ensenar-los-ninos-jugar-en-equipo

De igual manera, es importante promover elesfuerzo personal y la aceptación de las habilida-des y debilidades propias, dado que un niño no sepuede destacar en todos los juegos. En este punto,es clave la actitud del adulto frente al juego. “Si lospadres siempre quieren ganar y no dan su brazo atorcer contribuyen a que el niño repita ese mismocomportamiento”, comenta Alejandro SarmientoRincón, médico del deporte de Bodytech y directorde la sala de ejercicios supervisados Ejercitarte.

ACTIVIDADES ESCOLARES Y EN FAMILIA.

En la casa, la mejor manera de acercarlos al trabajoen equipo es a través de los juegos de mesa, loscuales se deben disfrutar en familia. Sobresalen losde memoria, la lotería y los rompecabezas, en loscuales cada miembro pone una pieza para alcanzarmancomunadamente el mismo logro: armarlo.

En las dinámicas en familia, es clave no formarequipos siempre con los mismos integrantes sinointercalarlos y trabajar hacia lo que se puede lograren conjunto y no individualmente para que el niñosienta que apoya.

Aprender a jugar en equipo le ofrece alniño la posibilidad de formar valorescomo la solidaridad, el respeto

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- Permite el desarrollo de habilidadesmultifuncionales.

- Facilita la delegación de autoridad y autonomía.- Elimina controles innecesarios, reduce procesosy correcciones.

- Facilita la capacitación para el mejoramiento dela calidad y la productividad.

Estas ventajas impactan en distintos factores,como baja del ausentismo, aumento de lamotivación, mejora en el clima de la organización,afianza las relaciones interpersonales, mejora losprocesos, entre otros beneficios.

EVOLUCIÓN DE UN EQUIPO DE TRABAJO.

Para mantener al equipo protegido y preservar lasrelaciones que permitan cumplir los objetivos esimportante considerar que todo equipo evolucionay transita por diferentes instancias. Estas deman-dan distintas consideraciones con el fin de preser-var las relaciones para que no se produzcan fisurasen grupo que compliquen la realización delproyecto.

Inicio: Hay optimismo, ilusión, las relaciones soncordiales, todos tratan de evitar conflictos.

Primeras dificultades: El trabajo se complica, seoriginan tensiones y roces, las diferencias de

Las nuevas formas de trabajo implican asumirproyectos compartidos. En la mayoría de lasorganizaciones existen propuestas de organizargrupos que articulen esfuerzos y talentos en elcumplimiento de un objetivo. Los especialistascoinciden que el trabajo en equipo puede ser unabuena manera de promover espacios laboralessaludables que contribuyan con la estrategia de laorganización y el bienestar de los trabajadores.

Bajo la expresión de trabajo en equipo seacostumbra a englobar formas de colaboraciónque abarcan un espectro muy amplio, desde laayuda mutua entre individuos por alcanzardeterminados objetivos, la colaboración de dosjefes de sección en un asunto que afecta a susunidades, pasando por un círculo de calidad hastael trabajo conjunto de un comité de directivos.

El trabajo en equipo hace que la empresa marche ylos beneficios que se obtienen son los siguientes:

- Fomenta la búsqueda de mejores ideas yaumenta el compromiso de llevarlas a la práctica.

- Se identifican las personas con los principios,valores e intereses en la organización.

- Los objetivos colectivos están sobre losindividuales.

- Genera colaboración, confianza y solidaridadentre compañeros.

LAS VENTAJAS DEL TRABAJO EN EQUIPO

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carácter y personalidad asoman.

Acoplamiento: Conciencia de necesidad deentenderse para sacar el proyecto adelante, tratarde superar enfrentamientos personales.

Madurez: Fase productiva. El equipo controla eltrabajo, sus miembros conocen los puntos débilesde sus compañeros y evitan herir sensibilidades.

Agotamiento: Proyecto casi terminado. Puedeperderse ilusión y rendimiento, surgir rivalidades.Ir cerrando el proyecto y dejar únicamente aquellaspersonas necesarias para rematar el trabajo.

Existen algunas recomendaciones que pueden serútiles para mantener la motivación del equipo:

Siempre empezar por uno mismo, para motivar aotros se debe estar motivado y notarse en todaslas situaciones. Si el líder muestra energía y se-guridad el equipo, tendrá confianza y seguirá con-vencido.

Compartir siempre la información que se tengaacerca del proyecto, el equipo debe hacer suyo alproyecto y conocer las circunstancias que lerodean y sus limitaciones, esto también puedellevar a que el equipo tome iniciativas para hacersugerencias sobre nuevas formas de mejorarlo.Podemos motivar a la gente al compartir los

problemas con el equipo. Propicia la participaciónpara buscar ideas y modos alternativos de salir delproblema. Una vez que sienten que el lídertambién es parte del equipo es más fácil llevarlos aresolver los retos.

Esforzarse en mantener un ambiente amigable.Las personas usualmente trabajan mejor si nosienten la respiración del jefe en su cuello. Lasfechas y compromisos deben ser un reto, de talforma que el equipo se sienta orgulloso dealcanzarlas, en lugar que sean una obligaciónimpuesta que ocasione discusiones si no se cum-plen.

Debe mostrar aprecio por los miembros de suequipo, incluso las tareas pequeñas debenterminar con al menos un gracias, las personaspueden esforzarse más al buscar ese reconoci-miento. Al comunicarse sea humilde, eli ja laspalabras cuidadosamente, utilice más el nosotrosque el yo.

Durante la evaluación el principio es no intentarculpar a nadie, pues esto puede generar unambiente de desconfianza. Un buen clima se debeentender como un logro de equipo o una falla delmismo.

Dar retroalimentación positiva , mencione que eslo que se ha realizado correctamente, lasdeficiencias y como el equipo lo puede hacermejor. Sea parte del equipo cuando haya queresponsabilizarse por una falla y termine siemprela retroalimentación con una nota positiva.

Escuchar a sus colaboradores. Dé espacio detiempo en tiempo y esmérese en escucharlos. Estodebería ser un ritual para obtener sus perspectivas.Se pueden obtener ideas frescas que ayuden amejorar las políticas y beneficiar al proyecto.

Cuando un miembro del equipo le exponga unproblema sea positivo en su análisis, trate deencontrar una solución definitiva para que esteregrese a trabaja r en ella. Incluso considerearremangarse para ayudar a llevar cabo la solución.

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El trabajo en equipo disminuye elausentismo, aumenta la motivación

y mejora en el clima de laorganización


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Esto es ganarse el respeto con acciones y no conpalabras.

Apoyar a su equipo, deles confianza y oportu-nidades de ganar la suya. Es ilógico que confíen enque los apoyará en caso de que estén enproblemas.

No todo el mundo puede realizar todos lostrabajos. Como líder le corresponde a ustedescoger a la persona adecuada para el trabajocorrecto. Aunque un miembro poco convencido deenfrentar una tarea nueva podría ganar muchaconfianza al completar exitosamente el objetivo, elimpacto a la moral es enorme en caso de falla.

Permitir la creatividad del equipo. La produc-tividad aumentará si se les da un día donde puedanprobar nuevas ideas, siempre y cuando tengan algoque ver con el proyecto que los ocupa.

¿Qué es lo que hace que la gente trabaje mejor?Algunos ponen en juego las recompensasmonetarias, incluso puede ser emocionales opersonales. Si logra inculcar un sentido depropiedad o pertenencia en el equipo, tomaránlas metas del proyecto como metas personales, y sise consigue no tendrá que preocuparse por elresultado, pues la gente siempre hará su mejor es-fuerzo.

Considere la diversión , puede ser algún tiempolibre en un juego de mesa o algo similar, puedehacer equipos de miembros junior contraveteranos y dejar que disfruten la competencia oquizás fiestas de trabajo para romper el hielo, estoayudará a que se tomen mejor las responsabili-dades.

Brinde elogios. Un correo electrónico quereconozca una buena idea, una palmada en laespalda por una entrega temprana o halagos con elequipo o con los directivos es una excelentemanera de mostrarles aprecio.

Durante alguna discusión, si existe un punto quenecesite aclararse, busque el tiempo y asegúresede pedir las aclaraciones pertinentes. Losmalentendidos pueden llevar a grandes errores yestos pueden ser perjudiciales para los miembrosde su equipo. Evite los conflictos y resolver lassituaciones antes de que puedan dañar la moral delequipo o de las personas.

Localice a los motivadores en su equipo, haymiembros de su grupo que muestran gran entusiasmo e incitan a los demás miembros a hacer lomismo sin decirlo. Identifíquelos y ponga altaprioridad en su desarrollo profesional.

Divida el proyecto en partes para que pueda dar asus colaboradores metas alcanzables, así lesbrindará libertad para hacer las cosas a su modo,dejándoles ganar confianza y hacer así su mejortrabajo.

Por último, considerar la pirámide de Maslow.Elabore una jerarquía de necesidades, con estose puede calcular la mejor motivación y el incentivopara sus colaboradores. Es de suma importanciaconocer bien a su equipo.

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Fuente:Los beneficios del trabajo en equipoFundación Iberoamericana de Seguridad y SaludOcupacionalhttp://www.fiso-web.org/imagenes/publicaciones/archivos/3939.pdf/


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A menudo percibimos de manera equivocada laíndole de los problemas relativos al tiempo porqueno analizamos el modo en que lo empleamos. Lascosas no son lo que uno piensan que son; existeuna dificultad: ¿ cómo podemos percibir conprecisión el uso que damos al tiempo? Solemospensar que esta fuera de nuestro control. Sin dudaen parte lo está, pero el resto en gran medida sehalla bajo nuestro gobierno. Ningún problema sepuede resolver sino está bien definido. Practicar unanálisis de tareas y tiempos del equipo puede sersumamente útil. Nos ayudará a ver en que gasta eltiempo total que se dispone, a comprobar si existeduplicación de esfuerzos, y a reflexionar sobrecomo asignar mejor el tiempo a cada cual y comoarmonizar las acciones del equipo.

ANÁLISIS DE TIEMPO Y TAREAS DEL EQUIPO

Este análisis está destinado a mejorar ambos. Elpropósito es que todos sus integrantes sedediquen a la labor de pensar en el modo demejorarlo, sin echar la culpa a nadie. Si se ejecutacomo corresponde, elevará la moral colectiva y laproductividad. Se divide en seis etapas.

Comenzar el análisis formulando preguntas funda-mentales: ¿Qué tratamos de conseguir? ¿Qué es loimportante y que es lo secundario? ¿De que

podemos prescindir sin correr ningún riesgo? ¿Quéniveles de calidad se puede alcanzar a las diversasfunciones? ¿Qué se puede simplificar oracionalizar? Todos deben conocer las respuestas aestas preguntas, pues de lo contrario se avanzará aciegas.

1 . Solicitar a los integrantes del equipo que enu-meren todas las tareas que forman parte de sutrabajo: esta lista inicial incluirá todo de modo quese les solicitará que la completen a la siguientesemana con lo que puedan haber recordado quefaltaba.

2. Combinar todas las listas individuales pre-parando una lista general de tareas: esta listamostrará las tareas que realiza cada unomostrarlas a todos los integrantes para que laestudien minuciosamente y eliminar todo lo que nosea útil.

Llevar la lista de registros semanales requiere lacooperación del equipo, que se puede obtenerfácilmente con tal de que el Líder participeactivamente en el ejercicio. La finalidad de la fichaes descubrir y remediar problemas, no encontrarculpables.

3. Solicitar a todos que registren el tiempo de-

EL MANAGEMENT DEL TIEMPO EN EL TRABAJO ENEQUIPO

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dicado a cada tarea a partir de la lista de tareas secreará una matriz de registros de tiempo.

4. Al final de la semana confeccionar una matrizgeneral de tareas y tiempos para el equipo com-pleto.

5. Entregar a todos los miembros del equipo unacopia del informe final: se pedirá que la revisencon cuidado y luego se reúnan para intercambiarsugerencias sobre el modo de mejorar el flujo detareas. Conviene centrar el debate en lo que sehace, donde, cuando y como se hace, quien lo hace,cuanto tiempo exige y cual es el valor de loproducido. Este es el meollo del análisis.

6. El análisis de tiempos y tareas de trabajo enequipo es un ejercicio muy eficaz, si se practicacomo corresponde, nunca deja de señalar posiblesvías para mejorar. Es un excelente medio dearmonizar y racionalizar tareas. Y como losmiembros del equipo participaron en todas lasetapas, se hace relativamente simple realizar masadelante los cambios sobre los que hubo acuerdo.

POR DONDE HAY QUE EMPEZAR

Establecer una eficaz administración del tiempo enequipo no es sencillo. Exige modificar ciertoshábitos, y esto puede significar una dura tarea, nose logra únicamente impartiendo órdenes. Enton-ces, ¿cuál es la clave?. La autodisciplina . Ladisciplina es el ingrediente fundamental que haceposible realizar cualquier cosa; implica hacer lo quesabemos que debemos hacer, nos guste o no nosguste. La administración del tiempo en equipo sebasa en decisiones, no en sentimientos; laautodisciplina consiste en atenerse a las propiasdecisiones y llevarlas a cabo.

La disciplina no sólo es indispensable paraestablecer una buena administración del trabajo enequipo, sino también para superar nuestrasinseguridades individuales. Una mente disciplinadaaprende a diferenciar entre lo real y lo que esapenas el fruto de una percepción subjetiva. Condisciplina eliminamos las actitudes negativas quenos invaden y conseguimos controlar mejor eltiempo. La disciplina es lo que diferencia el éxitodel fracaso.

Los que tienen éxito hacen todo ello porque sabenque solo así alcanzarán sus objetivos; en otraspalabras lo hacen porque desean lograr estos

Stefan Vanistendael (Utrecht, 1 951 ) es sociólogo ydemógrafo por la Universidad de Lovaina, Bélgica.

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resultados. Los fracasados, por el contrario,tienden a aceptar como inmodificable lo queobtienen haciendo solo lo que quieren.

Al principio los cambios exigen la nueva actitud delos miembros del equipo y pueden parecer algoaterradores, por que el cambio casi siempreprovoca presión.

- Fomenta la responsabilidad y confianza mutua.- Convierte en imperativo escuchar las ideas yopiniones de todos.

- Permite a los miembros del equipo resolverproblemas de forma colectiva.

- Reconoce la importancia de cada cual yproporciona un clima de aliento, apoyo yaprobación.

- Exige claridad en lo referente a los objetivos, lasdirectrices y los resultados mensurables.

- Brinda retroalimentación.- Establece la comunicación bilateral como partede la estructura de trabajo.

- Apunta a la asignación óptima del tiempo paratodos.

- Mejora rápidamente el espíritu de grupo, lasrelaciones personales y la productividad.

Fuente:El Management Del Tiempo En El Trabajo EnEquipoMonografias.comhttp://www.monografias.com/trabajos10/tequip/tequip.shtml#manag

El trabajo en equipo reconoce laimportancia de cada cual y

proporciona un clima de aliento,apoyo y aprobación

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Hasta la carga genética respalda el liderazgo deRichard Páez, nacido el 31 de diciembre de 1 953; esel cuarto de 1 2 hijos de la unión de Dora AliciaMonzón, oriunda de Jají, y Guillermo Enrique Páez.Los llamaban “los temibles Páez”, contra los cualesse enfrentaba el barrio en los torneos de fútbol,por lo menos hasta que crecieron y fueron alcolegio jesuita marabino, el San Luis Gonzaga, losprimeros cinco, entre ellos Richard, a quien legustaba más el béisbol. Allí los curas le censuraronel bate, pero, en cambio, le permitieron patearpara bien del deporte nacional.

Es un líder que envuelve con aires de espontáneasimpatía; con el convencimiento que se debecapacitar permanentemente para que los demáspuedan hacer las cosas con autonomía y eficacia.Que inspira confianza e inyecta entusiasmo a cadauna de las metas que traza. Que habla de susexperiencias como procesos de evolución, conven-cido que a cada una hay que sacarle el mayorprovecho buscando siempre algo más; por todo loque todavía queda por hacer.

Cualquiera que haya hablado de fútbol venezolanose habrá visto obligado a mencionar su nombre:Richard Páez Monzón, un hombre que a fuerza demotivación, dedicación y creencia en que las cosassi se pueden, le abrió las puertas a una nueva etapa

en el balompié nacional. A este hombre el país ledebe el ascenso en el ranking hasta el puesto 81que estuvo por años en el 1 1 5.

Comenta que como él sus once hermanos, todosprofesionales, llevan el fútbol en las venas y desdehace años en suelo merideño dirigen su propiaescuela de fútbol menor: La Academia Emeritense.Asimismo, su hijo Ricardo David, ha seguido lospasos de su padre cosechando éxitos dentro yfuera de nuestras fronteras, además encabeza laselección vinotinto mucho antes que su padrefuese el director técnico. Para Páez, Ricardo Davidmás que su hijo es su amigo y más aun su másgrande orgullo.

El 1 0 de diciembre de 201 2, Richard Páez fuepresentado como estratega del equipo ClubDeportivo Mineros de Guayana marcando así suregreso como director técnico a un equipo delfútbol profesional venezolano.

Personajes:

RICHARD PÁEZ (1953)

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Fuente:Historias de Éxito: Richard Páezliderazgoymercadeo.comhttp://www.liderazgoymercadeo.com/historiasexito_rpaez.asp


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Una de las virtudes más valoradas en el ser huma-no es la disposición, esa persona que en lenguajecoloquial decimos "es muy bien mandado", desdela disposición nos ponemos al servicio del prójimoy mejor aún al servicio del equipo del que forma-mos parte; demás queda mencionar que siempreformamos parte de un equipo, un poco por eso deque nos cuesta estar solos, a lo largo de la historiadebemos aprender a funcionar siendo parte dealgo más; atención!! , no parte de alguien más, sinoperteneciendo a un equipo, mal conformado aveces como grupo.

Así nos encontramos en nuestro primer equipo,uno que no escogemos y del que no vence lamembresía, La Familia, luego nos inscriben en laescuela, allí cambiamos varias veces de equiposegún las circunstancias, pero se mantiene elobjetivo común de la formación y el aprendizajepor más de una década; es éste el primer propó-sito de lo que realmente se entiende por equipo,tener un objetivo común.; durante la etapa escolar

empezamos a formar parte de otros equipos biendiversos, surgen las amistades que se agrupan porintereses y afinidades, también los equipos depor-tivos, en los que nos incluimos dependiendo denuestras habilidades y destrezas o los equipos quetambién de acuerdo a nuestras inclinaciones intele-ctuales y emocionales nos resultan de mayorafinidad, pudiera ser el arte, la música, la orienta-ción religiosa o la afición a cualquier actividad.Seguimos creciendo y aprendiendo y entramos aformar parte de equipos más sofisticados o com-plejos, equipos en el que desempeñamos nuestragestión profesional, donde decidimos forjar nuevasrelaciones personales de amistad, de trabajo o depareja.

El caso es que nuestra mejor disposición, encualquiera de los equipos que en nuestra evoluciónpersonal conformamos, determina nuestra deci-sión de sumar, todo aporte acompañado de buenaintención suma y los equipos exitosos nuncarestan. El propósito del mejor equipo es fortale-

Jannin Castellano:CUANDO CADA UNO SUMA

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cerse como el UNO conformado para triunfar.

¿De dónde se logra la fortaleza necesaria para queel trabajo en equipo se nutra?. Este es el tesoroescondido de la humanidad, tiene integradas lasintenciones nobles y el servicio de cada uno de susintegrantes, sobre tales premisas cada unoaportará lo mejor de sí en término de valores ycompetencias. En los verdaderos equipos cadaintegrante se dispone a dar de sí y a aceptar a losdemás, así es como se produce el milagro, seintegra la diversidad desde el respeto y la consi-deración, se da el más enriquecedor intercambiocultural y se equilibran las fortalezas y debilidadesde todos en ese UNO conformado por todos,porque sabemos que UNO es un número muypequeño para lograr grandes metas.

Desde la comprensión de que todos necesitamosde alguien más que complemente nuestros proyec-tos e ideas en el quehacer diario, es que se forjanequipos familiares de gran armonía, que compar-ten el carro, los oficios de casa o las finanzas.Parejas sólidas que en su propósito de formarnuevas familias sanas, comparten responsabilida-des y forman valores. Empresas competitivas yrentables en las que se equilibran las competenciaspara alcanzar alto desempeño; también equiposdeportivos ganadores, que no desmayan en susesfuerzos y suman; talentosos equipos de arte ycultura, que ganan éxito desde la calidad deimpecables interpretaciones y el disfrutar lo quehacen; en fin, basta que desde la mejor de lasintenciones y la disposición personal a sumar, cadauno haga su valioso aporte por pequeño que loconsidere. Trabajar en equipo es disfrutar el placerde compartir y ReconoceR que cada uno poseegran potencial, que fuimos dotados con todo lo

necesario para ser felices, superar obstáculos ytriunfar, sólo debemos decidirlo y sumar.

Siempre en la intención de aportarles algo nuevo yaquí para formar parte de tu equipo y sumar.

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Hoy quiero iniciar este artículo preguntándoles:¿Por qué es tan difícil trabajar en equipo?¿Qué noshace falta aprender como personas, comomiembros de una sociedad, como integrantes deuna familia, como prestadores de servicios en unaorganización? Será que no utilizamos la sinergia, lacoordinación, la comunicación, la motivación, laresponsabilidad y el compromiso; o es que siempreapostamos por el yo y yo o el individualismo?

A continuación una interesante fábula para lareflexión y puesta en práctica:

"Cada vez que un ganso aletea genera un Impulsopara que le sigan. Volando en formación “V” labandada aumenta en un 71% la distancia recorrida".

LECCIÓN 01 : Aquellos que saben trabajar enequipo alcanzan sus objetivos más fácilmente porque viajan confiando unos en los otros.

"Cuando un ganso abandona la formación,enseguida siente la Resistencia del aire al volar soloy rápidamente vuelve a su posición para Aprovecharel impulso de los compañeros que tiene adelante".

LECCIÓN 02: Si aplicamos el mismo sentido comúnque los gansos, seguiremos en formación paraconseguir llegar donde queremos. Debemos estardispuestos a: Dar y Recibir Ayuda .

"Cuando un ganso líder se cansa, se pone en la cola y

es relevado inmediatamente por otro".

LECCIÓN 03 : Siempre es beneficioso turnarse enlos “trabajos duros”. Debemos Respetar yProteger la capacidad y el talento individual parapotenciar los “recursos del grupo”.

"Los gansos, volando en Formación, Graznan paraanimar a los demás a mantener el ritmo".

LECCIÓN 04: Debemos asegurarnos de quenuestra “comunicación” Motiva . Si el grupo estámotivado siempre Producirá Más.

"Cuando un ganso enferma, dos (02) gansos salen dela Formación y le acompañan a tierra para Ayudarloy Protegerlo".

LECCIÓN 05 : Si aplicamos el mismo SentidoComún que los gansos, permaneceremos unosjunto a otros en los buenos y malos momentos.

Como verán mis queridos lectores, Nada esImposible!, Aprendamos de los Gansos! Sí sepuede!......

Zuleima Martí[email protected]

Zuleima Martínez:APRENDAMOS DE LOS GANSOS

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TODOS SOMOS PIEZAS DE UN MISMOROMPECABEZAS

¿Quién camina por la vida sin sentir la presencia deotro ser humano? Esta pregunta me la heformulado una y otra vez, más que todo en losmomentos donde el silencio se apodera de miespacio y comienzo a recordar los caminos que hetransitado en el devenir de mi existencia. Norecuerdo haber realizado alguna tarea o trabajo enel cual no haya disfrutado de la grata compañía yapoyo de alguien, personas que van y vienen,dejando una profunda huella en el recuerdo, de lascuales he aprendido costumbres, hábitos, rituales,esas mismas que han colaborado en laconstrucción de mi personalidad, y me hanpermitido dar frente a las diversas situaciones quehan conformado mi día a día.

Cada acción que un individuo realice afectará demanera positiva o negativa la vida del otro, y es porel hecho de que como personas somos piezasfundamentales del entorno en el cual noscorresponda desenvolvernos, ya que el mismo se

verá matizado por las diversas maneras deconcebir la realidad, conformando un hermosocollage multicolor de afectos y emociones.Desarrollar un buen clima dentro de los trabajos enequipo, es una tarea compleja y llena desatisfacciones, esto se debe a la diversidad depensamientos que existen en el grupo, claro estáque al definirse la meta a seguir, todas estascaracterísticas particulares se alinean en funcióndel logro que se desea alcanzar. Es allí donde seobserva de manera clara el como las diferentespiezas de ese rompecabezas asoma un hermosopaisaje en movimiento.

SIN UNIÓN NO HAY FUERZA

Que reconfortante es el sentarse a la mesa ycompartir el alimento en familia, o con los seresamados, entablar una conversación amena ydisfrutar de tan agradable momento, lleno dealegría, en donde las conversaciones se enmarcanen la empatía, respeto, tolerancia y aceptación, sonestas características las que conforman el trabajoen equipo, por tal motivo es necesario que las

Francisco Ramírez:EN LA UNIÓN ESTÁ LA FUERZA

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personas antes o después de un trabajo que exijael compromiso e integración de todos susmiembros puedan reunirse y compartir el alimentoe incluso la bebida, siendo esta un vaso de agua ouna taza de café. Este tipo de interacciónincrementa los lazos de fraternidad y hermandaddentro del equipo, ya que se desarrolla una visiónde familia, lo que causa un mayor nivel deresponsabilidad entre las personas con las cualesse cuenta. El compromiso más sublime que cadapersona puede tener con su cuerpo, es el otorgarlealimentos sanos, esto es equiparable a losreforzadores positivos incrementan la conductapositiva en los individuos, cuestión que setransforma en el buen trato, generándose así launión y la fuerza en el trabajo.

TODOS ESTAMOS UNIDOS

En cada lugar que se transite, existirá una personacon la cual se puede contar para alguna ayuda, elaseverar de que se está solo, es una posición rígidaque no permite el observar las bondades queexisten en los demás. El tratar al otro como unhermano, brindarle apoyo y pedirle auxilio demanera honesta y desinteresada abre las puertasdel alma, ablanda el corazón, llegando hasta elpunto de crearse amistades puras y perdurables enel tiempo.

Existe una hermosa historia corta que siempre meha cautivado, en esta oportunidad quierocompartirla, su título es: El rey ciego. Cuenta lahistoria, que existió un reino cuyo rey era ciego,este gobernó durante siete décadas, siendo estejusto, sabio y procurando no solo la simpatía de supueblo si no que estos lograron alcanzar sussueños dentro de la ciudad amurallada. Cuando

este gobernante fallece, un forastero que proveníade otro lugar, en donde las condiciones de vidaeran deplorables, decide preguntarle a uno de susedecanes ¿Cómo pudo el rey gobernar de unamanera tan espléndida siendo ciego? Éste lerespondió –Él perdió la vista en batalladefendiendo a su pueblo, nosotros no lo íbamos adejar solo, así que le ayudamos en las decisiones,para que su gente estuviese tal cual como élhubiese querido observarlas.

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"Siempre ha sido un sueño para mi tener unequipo de trabajo que me ayude a desarrollarmecomo profesional". Muchos de nosotros, los queestamos comprometidos con nuestro trabajo y connuestra profesión hemos dicho o escrito estaspalabras y le damos respaldo con nuestras accionesa estas, procurando en todo momento tener unbuen ambiente de trabajo, porque de esto,creemos que depende el éxito de toda organiza-ción.

Analizaremos a continuación distintos escenariosque pueden darse en el marco de los trabajos enequipo, éstos son muy importantes en unaempresa. Primero imaginémonos, uno en el que uncompañero de trabajo en el rol de jefe de un área,es satiroso, irónico e intrigante hacia sus subor-dinados, ¿qué puede resultar de este escenario?;no más que un ambiente tenso, en el que sus la-cayos les cueste hacer su trabajo, empieza unametamorfosis en algunos de ellos, porque se lesinfecta su interior con la mala praxis moral,profesional y espiritual que les demuestra susuperior; y en el mayor de los casos, sintiéndosepresionados porque el supervisor, además tambiénes perfeccionista, por lo que la falta de confianzaen tal o cual asignación que les haya mandado arealizar.

Ahora, en segundo lugar imaginémonos, porejemplo, a otro compañero de trabajo, que aunque

realiza el mismo rol de jefe de un área, siempre daapoyo con sus palabras y acciones, estimula a sucolaboradores respetando sus opiniones y su ex-istencia y, a veces, porque no, con un incentivomonetario!; ¿qué puede resultar de este esce-nario?; aqui caemos en las palabras que al principiomencione, se convierte en un sueño hecho reali-dad, un entorno donde se pasea laboralmente,porque se siente valorado, respetado y con laconfianza suficiente para encarar cualquier retoque su superior le asigne.

¿En cuál de los escenarios nos gustaría estardemostrando nuestras competencias?. La respues-ta, a simple vista parece obvia, pero solo laconseguiremos cuando demostremos una buenaactitud y sincero deseo de comprometernos con laorganización que nos ha ha dado la oportunidad dehacerla cada vez más fuerte en el mercado;pensemos que si la organización se vuelve másfuerte es porque cada miembro lo hizo posible.

Solo nosotros tenemos la posibilidad en nuestrasmanos de dominar nuestro crecimiento moral yprofesional....

Arnaldo [email protected]

TSU en Administración Industrial

Arnaldo Robles:UN SUEÑO LLAMADO EQUIPO DE TRABAJO

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DAYANA TOVAREl país soñado: Héroes Anónimos

Conocer a Dayana fue confirmar una vez más, lavalía de la mujer venezolana, que se caracteriza, yella es digna representante, por ser fuerte,luchadora, apasionada y echada pa'lante. Me en-contré con ella mientras esperaba para lagrabación de un programa de televisión al que fuiinvitado para hablar de nuestra revista digitalMérito Compartido. En cambio ella estaba cum-pliendo con uno de los roles más importantes quetenemos en la vida, ser padres. Fue maravillosodescubrir que estaba ahí apoyando el sueño de sermodelo de una de sus dos hijas, de quien habla conmucho amor, orgullo e ilusión. No sólo cumplía elrol de mamá, era amiga, consejera, asistente y porsobre todo fan número uno de su hija.

Dayana es nativa de Filas de Mariche – EstadoMiranda, lugar del que decidió mudarse en buscade oportunidades y calidad de vida para ella y susdos hijas, el destino la lleva a residenciarse en elMunicipio San Diego del Estado Carabobo. Supasión es el baile, y esta pasión le ha permitidohacer aquello que más le da satisfacción, ayudar aotros, y lo hace dando clases de Bailoterapia.Dayana forma parte de un programa de la Alcaldía,que a través del Instituto Autónomo Municipal delDeporte San Diego (Iamdesandi) lleva a lascomunidades actividades deportivas y recreativaspara elevar la calidad de vida de sus habitantes.

Otra de las cosas que descubrí en Dayana fue elamor que le pone a lo que hace, el brillo en sus ojoslo reflejaba al contarme cómo prepara sus rutinasde baile, en el que considera a todos y cada unosde sus alumnos, según sus capacidades, limita-ciones y habilidades propias, a quienes cariñosa-

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mente mencionaba como amigos y amigas, piensaque tenerlos es un gran regalo que la vida le hadado. Dayana, no sólo da clases de bailoterapia,también es masajista y manicurista (Contrataciones [email protected]).

La sencillez, humildad y bondad que reflejaDayana, quien con su historia personal me dejabasin palabras en ocasiones, y en otras me invitaba aagradecer a la vida por permitirme conocerla, porcolocar a esta Heroína Anónima en mi camino.

Espero con esta nota honrar el gran valor querepresenta esta mujer como miembro de nuestracomunidad y que el amor, pasión, entrega yagradecimiento que ella pone en lo que hace sigatocando más corazones.

Por: Carlos González


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Sinopsis: La presente obrapropone un método sencillo yeficaz para llevar a cabo con éxitoun trabajo en equipo. Está pensa-da y escrita como una guía prácti-ca para seguir paso a paso;además presenta medios concre-tos para formar un buen equipode trabajo, para escoger el tema,para dirigir con acierto todo tipode reuniones de grupo y parahacer frente a las dificultades quepuedan presentarse a lo largo deproceso.

CÓMO TRABAJAR EN EQUIPO: GUÍA PRÁCTICALibro:

Autores: Josée Jacques; Pierre Jacques

Este libro proporciona tanto a losestudiantes como a los profesoresun método de trabajo personaliza-do, así como numerosas pistas yejemplos para resolver los proble-más que puedan presentarse.

Sinopsis: “Duelo de Titanes”, otambién conocida como “TitanesHicieron Historia”, está ambienta-da en el año 1 971 . La escuela T.C.Williams de Alexandria, Virginia,se encuentra en pleno proceso deintegración racial, y el consejo dela escuela se ve obligado a crearuna escuela de negros y blancos.Herman Boone (Denzel Washing-ton), un entrenador afroamerica-no, es contratado para sustituir alactual entrenador en jefe delequipo de futbol Bill Yoast (WillPatton), quien ha sido nominadopara el salón de la Escuela de laFama en Virginia.

En una muestra de respeto ycomo un intento de aliviar lastensiones raciales, Herman decideofrecerle el cargo de entrenadorasistente a Bill, y éste al principiolo rechaza.

DUELO DE TITANESCineterapia:

Al saber que los jugadores blancosestaban preparando un boicot siéste no participaba, Bill finalmentecambia de opinión y acepta el pues-to pero como coordinador defensi-vo.

PELÍCULA: Duelo de titanes(Remember the Titans)AÑO: 201 0PAÍS: Estados UnidosDURACIÓN: 1 1 3 min.GENERO: Drama deportivoDIRECTOR: Boaz YakinREPARTO: Denzel Washington; WillPatton; Wood Harris; Ryan Hurst;Hayden Panettiere; Donald Faison;Ethan Suplee.

Fuente: http://www.casadellibro.com

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Fuente: http://desarrollopersonalefectivo.com Ver trailer

http://youtu.be/nPhu9XsRl4M

Título: Juegos de la vidaFecha : 1 6.02.201 2Autor: CalaloLocación : Carúpano. Edo. SucreWeb: www.facebook.com/Fotoaficionado

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