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MEMORIA DE LABORES 2012
ÍNDICE579
11132127333536
Junta DirectivaCarta del Presidente
FundamentosÁreas Estratégicas de Trabajo
EducaciónSalud
Seguridad Alimentaria y NutricionalHistorias de Éxito
AliadosContratos, Convenios y Acuerdos
Memoria de Labores • Funcafé 5
Junta Directiva
Licenciado Julio Ricardo Enrique Villanueva Carrera
Presidente
Ingeniero Nils Pablo Leporowski Fernández
Vicepresidente
Licenciado Ciriaco Pirique Raguay
Secretario Propietario
Ingeniero Stuardo Enrique Coto Markus
Tesorero Propietario
Señor Román Reinoso Caal
Vocal Propietario
Señora Tessa Fitzpatrick de Quiñones
Tesorero Suplente
Ingeniero Bernardo Solano Álvarez
Secretario Suplente
Señora Luz Egurrola Girón de MacKenney
Vocal Suplente
Memoria de Labores • Funcafé 7
Carta del PresidenteEstimados amigos caficultores,
En nombre de la Junta Directiva del brazo social de la caficultura es sumamente satisfactorio presentar los avances y logros de los proyectos que Funcafé ejecutó durante el año 2012. Haber priorizado la estrategia social del sector café en los ejes de educación, salud y seguridad alimentaria y nutricional, es a mi criterio uno de los mayores aciertos de nuestro gremio, pues nos ha permitido concentrar nuestros esfuerzos y recursos en una dirección clara, delimitada y medible para generar bienestar a las familias del área rural que viven en la zona caficultora.
11 jóvenes se graduaron como Bachilleres en Caficultura y la mayoría se ha insertado laboralmente en empresas cafetaleras. Estos bachilleres constituyen la primera promoción que egresan con una especialidad agronómica y administrativa en el cultivo del café.
501 niños menores de 7 años, fueron atendidos en los 44 centros de aprestamiento pre escolar que se instalaron en 7 departamentos de la República. A estos centros los hemos denominado Coffee Kindergarden, cada lugar cuenta con personal idóneo e infraestructura para formar las destrezas de lecto-escritura acordes a la edad de los niños. Es un orgullo comprobar que los esfuerzos de la caficultura en materia educativa son integrales y que hemos consolidado un proceso de formación de alta calidad basados en la filosofía de la metodología de Escuela Rural Activa.
En términos de salud se brindó servicios de salud preventiva a más de 145 mil personas a través de los 17 centros asistenciales y puestos de salud instalados a lo largo de la zona cafetalera. Valoramos altamente la salud de los niños y de la mujer, por lo que continuamos enfocándonos en proyectos sobre salud sexual y reproductiva.
En el mes de agosto realizamos, junto con el señor Presidente de la República, una visita a diferentes zonas cafetaleras de San Miguel Ixtahuacán y San Pablo en el departamento de San Marcos. Más allá de una visita, fue la oportunidad de vivir una experiencia; convivir y conversar con diferentes familias para conocer de forma directa un poco más sobre su día a día, el contexto y la realidad con la que luchan. En los relatos de los pobladores, se reflejaba el entusiasmo por la innovación y buenas prácticas en seguridad alimentaria y nutricional, que están aprendiendo con el apoyo de Funcafé y de las que se están adueñando convirtiéndose en protagonistas de su desarrollo.
Finalmente, agradezco la confianza del sector al haber presidido a la Fundación de la Caficultura para el Desarrollo Rural durante este período, el cual fue posible gracias al compromiso de los colaboradores de la institución y a nuestros amigos de cooperación internacional que confían en la visión de la caficultura en favor del desarrollo rural.
Atentamente,Ricardo Villanueva
Memoria de Labores • Funcafé 9
FundamentosFuncafé es una organización privada de
desarrollo civil, no lucrativa, con personalidad
jurídica, patrimonio propio, sin finalidad política.
Se fundó en 1994 por caficultores visionarios y es
el brazo social institucionalizado de la caficultura
nacional.
Trabaja para mejorar el nivel de desarrollo
humano de la población rural, incrementando la
cobertura y la calidad de los servicios sociales,
principalmente en las áreas de Salud, Educación
y Seguridad Alimentaria y Nutricional, para tener
una actividad económica más competitiva.
VisiónImpulsar el desarrollo humano del área rural.
MisiónSer el brazo social de la caficultura guatemalteca.
Objetivo GeneralContribuir a elevar el nivel y calidad de vida de las
personas del área rural.
Memoria de Labores • Funcafé 11
Educación
En esta área el objetivo de la Fundación es elevar las competencias para una vida productiva. Trabaja para ampliar la cobertura y mejorar la calidad de servicios educativos con equidad, calidad y pertinencia.
Tiene como propósito implementar un modelo pedagógico activo, participativo e innovador, en escuelas preprimarias, primarias y secundarias especialmente en las zonas rurales de las regiones cafetaleras. Trabaja en:• CapacitaciónaMaestros• Bibliotecas• EducaciónAmbiental• FormaciónEmpresarial• AcompañamientopedagógicoenelAula• MonitoreoyEvaluación
Salud
Funcafé tiene como objetivo en esta área mejorar las condiciones de salud para una vida agradable y prolongada, a través de programas y proyectos que contribuyen a mejorar la calidad de vida de los guatemaltecos.
Las estrategias diseñadas por medio de las cuales se cumple con sus objetivos son:
• Atenciónenmedicinageneral• Atenciónalambiente• Informaciónensaludpreventiva• Capacitaciónyactualizaciónprofesional• Nutricióncomunitaria• SaludSexualyReproductiva
Seguridad Alimentariay Nutricional
El objetivo de esta área es mejorar las condiciones nutricionales de las personas. Los pilares son:
• Acceso• Disponibilidad• Consumo• UtilizaciónBiológica
También se promueve opciones productivas para:
• Incorporarproteínaaladietafamiliar• Generaringresosadicionales• Dinamizarlaeconomíalocal
Áreas estratégicas de trabajo
• Educación• Salud• Seguridad Alimentaria
y Nutricional
Memoria de Labores • Funcafé 13
EducaciónObjetivos específicos
Contribuir al aprestamiento escolar en el área
rural caficultora, como una estrategia educativa
para la prevención del trabajo infantil.
Desarrollar en niños menores de 7 años
destrezas y habilidades, formación de hábitos y
cambio de actitud que aseguren su inscripción
y permanencia al primer grado primaria.
Desarrollo de habilidades motoras Alumnos desarrollandohabilidades de percepción
Cobertura “Coffee Kindergarden”.
Nivel Preprimario Centros de Aprestamientopre-escolar “Coffee Kindergarden”
El aprestamiento acelerado consiste en desarrollar en la población estudiantil destrezas, habilidades, formación de hábitos y el cambio de actitudes que aseguran su ingreso a primer grado. El contenido y la metodología pretenden desarrollar destrezas y habilidades que lo preparen para el aprendizaje de lectura y escritura, durante su período de vacaciones
de fin de año en época de cosecha de café.
Cobertura
Cobertura
Logros
• 816alumnosatendidos.
• 39centroseducativos
• 41docentescapacitadosenlametodología
de ERA.
• CertificacióndelProgramaERApormedio
del Ministerio de Educación
Nivel Primario
El currículo de “Escuela Rural Activa”
se desarrolla mediante 12 elementos
articuladores diseñados para adaptar y
fortalecer las características sociales,
culturales y lingüísticas de cada región.
En este método los alumnos y alumnas son
el centro de aprendizaje, donde la práctica
desarrolla la capacidad para poder construir
sus propios conocimientos.
En el modelo “ERA”, el o la docente se
convierte en sujeto del hecho educativo que
“guía, apoya y da seguimiento” a los procesos
de aprendizaje. Los padres de familia se
constituyen en los primeros educadores de
sus hijos y apoyan al docente en la tarea de
educar, en la toma de decisiones, solución de
conflictos, etc.
Cobertura nivel preprimario.
Objetivos específicos
•Elevarlacalidad
educativa con
pertinencia, relevancia
e inclusión.
•Mejorarlosíndicesde
eficiencia interna en
las escuelas.
Logros • 501 alumnos atendidos y prevenidos de
Trabajo Infantil.• 44centrosdeCENACEPimplementados.• 283 niños promovidos a primer grado
primaria• 46docentescapacitadosenla
metodología.
Programa Escuela Rural Activa (ERA) Preprimaria Regular
Objetivo específico
Desarrollar autoestima, habilidades y conductas básicas en los niños y las niñas, para una mejor adaptación emocional e intelectual en primer grado.
Alumnos durante actividades manuales
Memoria de Labores • Funcafé14
Memoria de Labores • Funcafé 15
Niños con alto rendimiento escolar.
Cobertura nivel primario.
Cobertura
• Construircapacidaddeapropiacióncrítica
y creativa del conocimiento de la ciencia
y tecnología a favor del rescate de la
preservación del medio ambiente y del
desarrollo integral sostenible.
Logros • 4,714alumnosatendidos
• 124escuelasacompañadas
• 186docentescapacitados
• 120huertosescolaresimplementados
• 16Círculosdeaprendizajedocente
CAFE/Alianzas
LaeducaciónenGuatemalaenfrentadesafíosquerequierendelarevisióndemodelosyplanteamientos
encaminados a preparar a las futuras generaciones del país, con las herramientas científicas, técnicas
y humanísticas para que afronten con éxito los múltiples desafíos que plantea la época actual.
En 1996, Funcafé inició la experiencia atendiendo escuelas multigrado y unitarias en las áreas
cafetaleras que se convirtió en el modelo adecuado para atender cobertura y calidad educativa en
zonas rurales.
Memoria de Labores • Funcafé16
Logros
• 133docentescapacitadosenelementos
curriculares de ERA
• 51huertosescolaresimplementados
• 51comitésdepadresdefamilia
organizados
• 3,076alumnosatendidos
Objetivo específico
Incrementar la calidad de los servicios
educativos, mediante la formación pedagógica
de docentes, equipamiento didáctico y la
aplicación de los procesos educativos para una
educación con calidad y pertinencia.
Alumnos de la escuela Tojoj socializando en Gobiernos Escolares
Cobertura de nivel primario.
Alumnos implementando huertos escolares.
Cobertura
Memoria de Labores • Funcafé 17
Participación activa en el aula.
Graduación de alumnos de preprimaria.
Cobertura Escuela Fernando Bolaños.
Escuela Fernando Bolaños
La Bananera Nacional Sociedad Anónima,
con la intención de implementar servicios
educativos dentro de la unidad productiva
para los hijos de sus trabajadores, aperturó la
Escuela “Fernando Bolaños”, ubicada en Finca
Las Mojarras, Caballo Blanco, Retalhuleu en el
año 2011.
Funcafé, asesora la prestación de servicios
para los niveles de preprimaria y primaria.
El enfoque pedagógico implementado
persigue un acercamiento a los conceptos,
procedimientos, actitudes, normas y valores
con características eminentemente lúdicas,
apegados a la metodología de Escuela Rural
Activa.
Cobertura
También se basa en el método “Expresiones
Significativas”, con la metodología “Aprender
haciendo”, donde se desarrollan básicamente
5 habilidades comunicativas: hablar, escuchar,
leer, pensar y escribir.
Objetivo específico
Incrementar la calidad de los servicios
educativos, mediante la formación pedagógica
de docentes, equipamiento didáctico y la
aplicación de los procesos educativos para una
educación con calidad y pertinencia.
Desarrollando habilidades en talleresde computación.
Cobertura nivel secundario.
Memoria de Labores • Funcafé18
Logros
• 52niñosyniñashijosdetrabajadoresde
BANASAconeducaciónprimariagratuita.
• Huerto escolar supliendo productos para
la alimentación escolar.
• Metodologíasistematizada
• ResponsabilidadSocialEmpresarial
instituida y consolidada
Nivel Secundario Telesecundaria
La modalidad de Telesecundaria se fundamenta
en los criterios: Filosófico, epistemológico,
pedagógico y social.
Su estructura curricular promueve un
aprendizaje con interacción social, vincula a
estudiantes y a las comunidades, aplicando
lo aprendido en la ejecución de proyectos en
beneficio de su entorno.
La educación en Telesecundaria responde a las
cuatro áreas fundamentales:
• Docencia
• Procesodeaprendizaje
• Culturalyecológica
• Socioeconómica
Cobertura
Objetivos específicos
Ofrecer oportunidad a adolescentes y jóvenes
de estudiar el ciclo básico en su propia
comunidad.
Vincular la educación secundaria con la
comunidad por medio de actividades y
procesos de aprendizaje que promuevan el
desarrollo comunitario.
Memoria de Labores • Funcafé 19
Graduación de primera promoción de Bachilleres.
Logros
• 712alumnosatendidos• 16Centroseducativos• 49docentescapacitados• Coordinacióninstitucionalconlas
Direcciones Departamentales de Educación consolidada.
Bachillerato en CaficulturaEscuela Privada de Caficultura “Las Nubes”
Laescuelaprivadadecaficultura“LasNubes”se fundó en el 2010, iniciando sus operaciones en enero del 2011 con 11 alumnos, entre hombres y mujeres. Está ubicada en Finca “Las Nubes” en San Francisco Zapotitlán,Suchitepéquez.
Esta escuela, como ente formador, facilita el desarrollo de habilidades de creación e innovación, utiliza la tecnología como herramienta para entender el mundo en su complejidad. Además, ofrece formación desde los procesos prácticos-agrícolas, que capacita a los alumnos para producir café de alta calidad.
Visión
Jóvenes y señoritas con competencias empresariales para una agroindustria rentable y competitiva ante una economía globalizada.
Misión
Formar profesionales en los procesos prácticos-agrícolas, que sean capaces de producir café y estén comprometidos a la conservación de los recursos naturales, incidiendo en su familia, comunidad y en el desarrollo rural de Guatemala.
Objetivo
Fortalecer la capacidad de gestión empresarial
de los caficultores, ofreciendo profesionales
con herramientas en el cultivo y administración
eficiente del café con responsabilidad social.
La modalidad de esta escuela es con
Alternancia, con clases presenciales durante
tres días por semana, prácticas dirigidas
y supervisadas en el lugar de origen del
estudiante.
Logros
• 11estudiantesgraduadoscomoprimera
promoción.
• 10estudiantescontratadosenfincas
cafetaleras.
• 1estudiantecontinuaestudios
universitarios.
Memoria de Labores • Funcafé 21
SaludCentros Asistenciales y Puestos de Salud
Durante el año 2012, a través de los 17 centros
asistenciales y puestos de Salud, brindó
serviciosbásicosdesaluda145,979usuarios
delasáreascafetalerasde13departamentos
del país.
Los principales servicios brindados fueron:
1. Salud preventiva
2. Atención medicina general
3. Atenciónodontológica
4. Atención infantil
5. Atención prenatal
6. Capacitaciónensaludsexualyreproductiva
Cobertura
7. Planificación familiar
8. Prevencióndecáncercérvico-uterino
9. Atenciónodontológica
Atención médica Centro Asistencial Buena Vista.
Cobertura centros asistenciales.
Logros
• Implementación de micronutrientes para
menores de 5 años en los 17 centros.
• Dotación de desparasitantes a población
en general.
• Remodelación de los CentrosAcoagua I,
CANEyLaLibertad.
Comportamiento de morbilidad
Equipamiento a comadronas.
Morbilidad Adulta.
Morbilidad Infantil.
Memoria de Labores • Funcafé22
Memoria de Labores • Funcafé 23
CAFE/Alianzas
Salud Sexual y Reproductiva
Objetivo específico
Contribuir a mejorar las condiciones de Salud
Sexual y Reproductiva –SSR- de las personas
dentro de la influencia caficultora.
Se persiguen los siguientes resultados:
• Serviciosdesaludintegralacomunidades
caficultoras con énfasis en SSR.
• Aumentar el conocimiento sobre la SSR
entre los hombres.
• Facilitar el acceso a los métodos de
planificación familiar y de protección de
infecciones transmitidas sexualmente.
• Fomentar conductas responsables en la
población adolescente y joven (13-23
años).
• Fomentar la participación comunitaria en
SSR.
• Aumentar las competencias y proveer
de herramientas en SSR al personal
institucional y comunitario.
Capacitación en Centro Asistencial Tocache.
Cobertura
Logros
• 13,594personascapacitadas
• 4CentrosAsistencialesfortalecidos
• 8Métodosdeplanificaciónpromovidosanivelcomunitario
• 4jornadasmédicas
• Capacitaciónyequipamientomédicoa25comadronas
• 646mujeresatendidasenjornadasdePapanicolaou
Jornada Papanicolaou, Chajul, El Quiché.
Cobertura Café-Alianzas Salud Sexual y Reproductiva.
Memoria de Labores • Funcafé24
Memoria de Labores • Funcafé 25
Adolescentes en capacitación de SSR.
Logros
• 1,366personascapacitadas
• 18centroseducativosdenivelsecundariocapacitados
• 54docentescapacitados
• 4empresascaficultorasatendidasconeducaciónensaludsexualyreproductiva
Goldman Sachs GivesSalud Sexual y Reproductiva
Objetivo especifico
Promover y facilitar los accesos a métodos
de planificación familiar a la población rural
mediante capacitaciones a grupos de mujeres
en edad fértil, jóvenes, adolescentes, adultos
y personal de salud en 6 comunidades del
municipio de La Reforma, San Marcos.
Cobertura
Cobertura Proyecto Goldman Sachs Gives.
Memoria de Labores • Funcafé 27
Objetivo
SCAMPIS buscó aumentar, de forma sostenible, la disponibilidad, acceso y aprovechamiento de sistemas de micro riego de bajo costo. El proyecto inició en enero de 2010 y finalizó en septiembre de 2012.
Durante su ejecución, SCAMPIS fomentó la producción fruti-hortícola para la seguridad alimentariaenmásde13,000familiaspobresde los departamentos de El Quiché, Alta Verapaz,Jutiapa,Jalapa,ZacapayChiquimula.
Duranteelaño2012fueronatendidas13,715familias, que recibieron un sistema de micro riego por goteo de baja presión, insumos para huertos y capacitación técnica.
La capacitación fue enfocada en la implementación de los huertos familiares; instalación uso y mantenimiento de los sistemas de micro riego; elaboración de abonos y pesticidas naturales; higiene e inocuidad de alimentos; elaboración de alimentos nutritivos; manejo de agua segura; entre otros temas.
Cosecha de lechugas San Pedro Pinula, Jalapa.
Cobertura SCAMPIS-FIDA.
Seguridad alimentariay nutricional
Logros
• 130comunidadesatendidas• 4,860familiascapacitadas• 6,540huertosimplementados• 4,633sistemasderiegodebajapresióninstalados• 35%(Q312.00)incrementodeingresosmensualesporfamilia
“Replicando los Sistemas de Micro Riego en Guatemala” -SCAMPIS-FIDA
Cobertura
Memoria de Labores • Funcafé28
Cobertura
Durante el año 2012 el proyecto CAFE/Alianzas
capacitó a mujeres, hombres, técnicos y líderes
comunitarios de 133 comunidades de los
departamentos de El Quiché, Huehuetenango
y San Marcos.
Entre los temas de capacitación se encuentra:
“Higiene y limpieza”; “Contenido nutricional de
los alimentos”; “Diversificación de la dieta (olla
familiar)”;
“Preparaciones nutritivas”; “Alimentación de
menores de 2 años”; “Métodos de cocción de
alimentos” y “Agua segura”.
Mujeres capacitadas en preparaciones nutritivas.
Cobertura Proyecto Café-Alianzas SAN.
Logros
• 13,594personascapacitadas
• 133comunidadesbeneficiadas
• 606familiasbeneficiadasconfiltrospurificadoresdeagua
• Reducciónde29%dediarreasenniñosmenoresde5años.
Producción de hortalizas.
• 13,715familiasbeneficiadas• 66%dereduccióndediarreasenniñosy
niñas menores de 5 años• 15semanasadicionalesdedisponibilidad
de alimentos• 11alimentosintroducidosporprimeravez
en la dieta familiar
Fortalecer la seguridad alimentaria y nutricional con calidad, equidad y empoderamiento.
CAFE/Alianzas -SAN-
Objetivo específico
Memoria de Labores • Funcafé 29
Logros • 45huertosfamiliaresimplementados
• 24sistemasderiegointroducidos
• 30mujerescapacitadasenpreparación
de alimentos para el consumo familiar.
Huerto familiar aldea El Pepinal.
Madre de familia recibiendoguía de huertos y recetario.
Cobertura Proyecto Volcán Pacaya.
Proyecto Huertos familiares Volcán Pacaya Objetivo específico
Fortalecer la seguridad alimentaria y nutricional de las familias afectadas por la erupción del volcán de Pacaya. El proyecto inició el 15 de agosto del año 2010. A la fecha se ha apoyado a 45 familias de San José Calderas y El Pepinal, por medio de capacitación en el diseño de huertos, elaboración de abonos orgánicos, siembra de hortalizas; además de capacitaciones y entrega de guías en Seguridad Alimentaria y recetario para preparaciones nutritivas.
Cobertura
Memoria de Labores • Funcafé30
Logros
• 35% (Q 312.00) de incremento a losingresos mensuales de las familias
• Producciónde9especiesdehortalizas• Aumento de 6 a 8 semanas de
disponibilidad de alimentos para el consumo.
• Reducción de 29%de diarreas en niñosmenores de 5 años al utilizar los filtros purificadores de agua.
• Reduccióndel40%delconsumodeleñaal utilizar las estufas ahorradoras
• 19 talleres impartidos sobre temas deSeguridad Alimentaria y Salud Sexual y Reproductiva.
Familia cosechando hortalizas.
Familia beneficiaria utilizando estufa ahorradora de leña.
Cobertura SAN en la Caficultura.
SAN en la Caficultura
Objetivo
Contribuir a mejorar condiciones de vida de las
familias de pequeños productores de café.
El proyecto inició en septiembre de 2011 y
finalizó en el mes de septiembre de 2012. A
pesar de su corta intervención en campo, se
dio inducción y asesoría en la elaboración de
huertos, preparaciones nutritivas así como
talleres en salud sexual y reproductiva.
Cobertura
Memoria de Labores • Funcafé 31
Logros
• 3,528 estudiantes capacitados en eldiseño y elaboración de huertos escolares
• 159docentesde51escuelascapacitadosen temas de abono y pesticidas naturales
• 51huertosescolaresimplementados• Dotación de 51 filtros purificadores de
agua• 112 kits de semillas entregados para
huertos escolares
al consumo y utilización de agua potable
mediante la dotación de filtros purificadores de
agua y guías de auto aprendizaje en temas de
SeguridadAlimentariayNutricional.
Cobertura SAN en la Caficultura.
Taller de preparaciones nutritivas.
Estudiantes recibiendocapacitación en huertos escolares.
Huertos Escolares en Occidente
Objetivo específico
Implementar un programa integral teórico-
práctico de educación en Seguridad Alimentaria
yNutricionalencincuentayunaescuelaspiloto
detresmunicipiosdeSanMarcos,Guatemala.
Este proyecto dio inicio en el mes de enero
de 2012 y finalizó en el mes de diciembre del
mismo año, el cual garantizó a los estudiantes
y docentes de las 51 escuelas piloto el acceso
Cobertura
Memoria de Labores • Funcafé 33
Macedonio Vásquez: Ejemplo de liderazgo y servicio en salud
Saira Zacarías: Pasión por la educación
Historias de Éxito
“Me siento satisfecho de servir a los pobladores de Hoja Blanca y mi mayor motivación es ver a mis pacientes sanos” expresó Macedonio Vásquez.
Macedonio, quien expresa haber adquirido experiencia y perfeccionado sus conocimientos médicos gracias a las capacitaciones brindadas por Funcafé se ha convertido en el referente de atención médica para los pobladores de las comunidades aledañas a la aldea Hoja Blanca, Cuilco, con su mística de salubrista brinda los servicios de consulta general, control materno infantil, curaciones, visitas domiciliarias y atenciones de partos, se ha ganado el respeto de los pobladores y admiración por sus colegas en el ámbito de la salud.
Macedonio Vásquez López, originario del Cantón El Boquerón, aldea Agua Dulce, Huehuetenango, con 42 años de edad, auxiliar de enfermería, profesión que ha desempañado por 16 años, en el Centro Asistencial CANE,ubicado en la aldea Hoja Blanca, Cuilco, Huehuetenango, durante el año 2012 atendió a1,192personas,entreniños,niñas,mujeresy hombres adolescentes y adultos.
La maestra Saira Zacarías, afirma que sus
alumnos de primer grado primario aprendieron
aleeryescribirensolo“3meses”atravésdel
método contextualizado de las “Expresiones
significativas” dentro del Programa Escuela
Rural Activa –ERA-.
SairaZacaríasGuzmán:OriginariadelCaserío
San Francisco La Plata, San José El Rodeo, San
Marcos, de 28 años de edad, esMaestra de
Educación Primaria en la Escuela Oficial Rural
Mixta, Caserío La Plata, ha implementado las
expresiones significativas durante tres años.
“Mi pasión por enseñar la lectura y escritura a los niños y niñas, me ha motivado a utilizar las expresiones significativas como: cantos poemas y cuentos; y el resultado es que mis alumnos aprendieron rapidísimo” expresó Saira Zacarías.
Memoria de Labores • Funcafé34
Los pobladores de la comunidad de la
aldea El Pinalito, además de diversificar su
dieta alimenticia, han identificado negocios
potenciales para generar ingresos adicionales,
por medio de la producción de los huertos
familiares implementados con la ayuda técnica
y financiera de Funcafé.
AldeaElPinalito:ubicadaa3kilómetrosdeSan
Pedro Pinula, Jalapa, cuenta con una población
estimada de 1,000 familias, tienen como
actividad económica principal la Agricultura.
Los productores utilizaban métodos
convencionales de producción agrícola.
Funcafé facilitó la implementación de la
tecnología de micro riego por goteo a 200
familias, capacitándolas sobre el uso y manejo
correcto de los mismos, producción de abonos y
pesticidas naturales, elaboración de alimentos
nutritivos, higiene y agua segura entre otros.
Actualmente las familias beneficiarias sin el
apoyo de Funcafé han ampliado su producción,
no solo para auto consumo sino para la
comercialización local, lo que contribuye a la
diversificación de dieta e ingresos.
“Mi hija y yo nos dimos cuenta que la producción de chipilín se vende a buen precio en el mercado y decidimos sembrar chipilín en todo el huerto” expresó Zelma Nájera.
Aldea El Pinalito: Una comunidad transformada
Memoria de Labores • Funcafé 35
EducaciónAnacafé
Ministerio de Educación
USAID-Alianzas
FincaLasNubes,SanFranciscoZapotitlán
MinisteriodeAmbienteyRecursosNaturales
BANASA
SaludAnacafé
OPS/OMS
USAID-Alianzas
Club Rotario La Ermita
ALAS
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
GoldmanSachsGives
Seguridad Alimentaria y NutricionalAnacafé
Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola
OPS/OMS
UniversidadCastillaLaMancha,España
UniversidadComplutensedeMadrid,España
USAID-Alianzas
Fundación La Valmuza, España
Programa FAO-PESA
Visión Mundial
AGRISEM
Participación en redesComisiónNacionaldeSaludySeguridadOcupacional
GranCampañaNacionalporlaEducación
Red de Salud Sexual y Reproductiva
Secretaría Ejecutiva para Erradicación del Trabajo Infantil
AlianzaporlaNutrición
Aliados
Memoria de Labores • Funcafé36
Proyecto Cadenas de Valor Rural –PCVR-
USAID-ANACAFE-FUNCAFE
ConveniodeCooperaciónUSAIDNo.520-11-
00004 firmado en el mes de noviembre 2012
Porunmontode:USD$3,065,026.00
Proyecto de Huertos Escolares en el área de
Occidente de Guatemala
Fundación La Valmuza, España
Carta de Entendimiento firmada
en el mes de enero 2012
Porunmontode€.3,000.00
Proyecto Salud Sexual y Reproductiva y
Seguridad Alimentaria y Nutricional
GoldmanSachsGives
Carta de Entendimiento firmada
en el mes de mayo 2012
PorunmontodeUSD$.15,000.00
Proyecto integral de salud, educación y
seguridad alimentaria nutricional
CAFE/Alianzas
USAID|Alianzas-FUNCAFÉ
AdjudicaciónNo.0212516-G-10-10.1
PorunmontodeQ11,767,200.92
Encadenamiento para la Competitividad de
Pequeños Productores de Café
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
ContratoNo.PRY-02-2009
PorunmontodeQ7,505,322.40
Encadenamiento para la Competitividad de
Pequeños Productores de Cacao
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
ContratoNo.PRY-03-2009
PorunmontodeQ569,180.00
Encadenamiento para la Competitividad de
Pequeños Productores de Cardamomo
PRORURAL-FONADES-FUNCAFÉ
ContratoNo.PRY-04-2009
PorunmontodeQ2,322,650.00
Sistema Integral de Atención
en Salud / Suchitepéquez
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉ
ConveniosNo.402-2009,403-2009,404-2009,
405-2009,406-2009,407-2009,408-2009
PorunmontodeQ5,232,158.00
Sistema Integral de Atención
en Salud / Chicamán
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉ
ConveniosNo.118-2009,119-2009y120-2009
PorunmontodeQ1,604,895.00
Sistema Integral de Atención
en Salud / Rabinal
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉ
ConveniosNo.63-2009,64-2009
PorunmontodeQ1,313,621.00
Creciendo Bien / Chicamán
CreciendoBien–FUNCAFÉ
ConveniosNo.483BM-2009,484BM-2009y
485BM-2009
PorunmontodeQ604,751.00
Replicar los Sistemas de
Micro Riego en Guatemala
FIDA–FUNCAFÉ
ConvenioNo.COFIN-COO-3-FUNCAFÉ
Por un monto de €700,000.00
Contratos, Conveniosy Acuerdos
Memoria de Labores • Funcafé 37
Sistema Integral de Atención en Salud / Suchitepéquez
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉConveniosNo.23-2008,24-2008,25-2008,26-
2008,27-2008,28-2008y29-2008PorunmontodeQ5,232,159.98
Sistema Integral de Atenciónen Salud / Chicamán
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉConveniosNo.257-2008,258-2008y259-2008
PorunmontodeQ1,585,023.11
Sistema Integral de Atención en Salud / Rabinal
MinisteriodeSaludPública–FUNCAFÉConveniosNo.87-2008y88-2008PorunmontodeQ1,313,450.15
Proyecto “Salud Sexual y Reproductiva”ProyectoRTINo.09490Alianzas/USAID-FUNCAFÉ
PorunmontodeQ1,544,780.00
Proyecto de Seguridad Alimentaria y Nutricional Suchitepéquez y San Marcos
EnelmarcodelProgramaCreciendoBien,No.28-2007SanMarcosy56-2007Suchitepéquez.
SOSEP/CCAS-FUNCAFÉ.SuchitepéquezQ157,920.00,
SanMarcosQ255,560.00
Proyecto de Educación AmbientalConvenio68-2007.CIPREDA-FUNCAFÉporun
monto de Q150,000.00
Proyecto “Modelo de Gestión para la Competitividad de Pequeños Productores de
Café y Cacao en las Verapaces”DonaciónNo.1021.FIDA-FUNCAFÉ.
USD$200,000.00
Proyecto “Universalizaciónde la Educación Básica”
Contrato de Servicios de ConsultoríaNo.BIRF7052-FU-001-2007conelConsorcio
Prodi-Sepredi-FuncaféPorunmontodeQ20,372,075.99
Programa de Mejoramiento de los Servicios Básicos de Salud
Proyecto CunénMinisteriodeSaludPública-FUNCAFÉ
ConvenioNo.97-2004PSS,firmadoenagostode2004
PorunmontodeQ355,152.56
Proyecto de Expansión de la Metodología Activa
AcuerdodeContribuciónNo.013-2004,firmadoel10 de septiembre de 2004
PorunmontodeQ2,595,000.00
Convenio de “Erradicación del Trabajo Infantil en la Industria Pirotécnica en Guatemala por
Medio del Acceso y Permanecida en el Sistema Educación”
Organización Internacional del Trabajo, firmado el 28dejulio2004
PorunmontodeUS$19,912.00
Convenio de “Programa para la Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil en la Industria
del Café en el Departamento de San Marcos”La Organización Internacional del Trabajo, firmado
el 15 de julio 2004PorunmontodeUS$350,200.00
Convenio de Colaboración “Becas AMC Target”FONDOUNIDO/FUNCAFÉfirmado
el 01 de enero de 2004PorunmontodeQ74,340.00
Fortalecimiento de la Metodología Activa en el Área Rural Guatemalteca
AcuerdodeContribuciónNo.FODE-003-2003
Equipamiento: Huehuetenango, San Marcos, Sololá, Suchitepéquez, Chimaltenango,
Guatemala, Santa Rosa, Escuintla, Alta y Baja Verapaz, Jalapa, Retalhuleu
FUNCAFÉ-FCILConvenioG-22025firmadoenelaño2003
Memoria de Labores • Funcafé38
PROREDES – Prestación de servicios de salud
PROREDES/FUNCAFÉNo.1/2002Q2,500,000.00
Asociación de Graduados de Guatemala EARTH
(AGEARTH)
AGEARTH-FUNCAFÉ
Conveniofirmadoel23demayode2002
Proceso de Inducción a Tutores de la Inmersión
de Metodología Activa
MinisteriodeEducación-FUNCAFÉ
ContratoNo.017-2002,firmadoel23demayode
2002porQ16,940.00
Participación de Metodología Activa
PastoraldeSaludDiócesisdeVerapaz-FUNCAFÉ
Carta de Entendimiento firmada el 1 de abril de
2002porQ29,325.00
Canalización de Recursos del Proyecto de
bancos Comunales Uniendo América
Uniendo América-FUNCAFÉ
Carta de Entendimiento firmada en marzo de 2002,
porQ8,000retroactivos
Programa Fortalecimiento Escolar primario
ante la Crisis Rural
USAID-ANACAFE-FUNCAFE-Convenio
CooperativoNo.520-A-00-02-00051-00,firmado
el7defebrerode2002,porUS$350,000.00
Análisis de la Cadena Agroalimentaria en
Centro América
COMISIÓNEUROPEA/InstitutodeInvestigación
universidaddeTilburg,Holanda–ContratoNo.
ICA4-CT-2002-10010,firmadoel6defebrerode
2002porEU91,325.00(Euros)
Proyecto Nacional de Desarrollo (PRONADE)
MinisteriodeEducación-FUNCAFÉ
ConvenioNo.3-2002-PRONADE,firmadoel1de
febrero del 2002 por Q245,055.00
Proyecto Chicamán
MinisteriodeSaludPública-FUNCAFÉ
ConvenioNo.9-2002PSS,firmadoenfebrerodel
2002,porunmontodeQ927,534.81
Programa de Becas “Educación para la Paz”
Dirección Departamental Educación San Marcos-
FUNCAFÉ/IPEC/OIT
Conveniofirmadoel28dediciembre
de 2001 por Q1,200,000.00
Programa de Telesecundaria
DIGEPRO/SIMACMinisteriodeEducación-FUNCAFÉ
Carta de Entendimiento firmada
el 10 de diciembre de 2001
Convenio de Cooperación
UniversidaddelValleGuatemala/Fundacióndela
UniversidaddelValleGuatemala-FUNCAFÉ
Convenio de Cooperación firmado
el 25 de septiembre de 2001
Proyecto Parques Ecológicos
PROYECTOALA94/89UNIÓNEUROPEA-FUNCAFÉ
ConvenioNo.USARN.1,2,4,.025.01firmadoel14
dejuniode2001porQ73,222.00
Salud Bucal y Manos Limpias
COLGATE/PALMOLIVE-FUNCAFE,Acuerdodesde
junio de 2001
Proyecto “Erradicación Progresiva del
Trabajo Infantil en la Industria del Café en el
departamento de San Marcos, Guatemala,
a través de la Provisión de Oportunidades
Educativas”
ORGANIZACIÓNINTERNACIONALDELTRABAJO
ContratoNo.89610firmadoel24demayo2001
porUS$211,050.00
Proyecto Energía Solar en Escuela Rural Activa
SANDIANATIONALLABORATORIES-FUNCAFÉ
Acuerdo con fecha 7 de mayo
de2001porUS$5,000.00
Proyecto de Alfabetización COMAL
SAVE THE CHILDREN-FUNCAFÉ
Convenio No. COM-AGR-028 firmado el 12
de marzo de 2001 por US$ 120,596.00
Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO
BELLSOUTH Guatemala y CIA, SCA – FUNCAFE
Convenio de Auspicio firmado el 28 de noviembre
de 2001 por US$ 55,000.00
Proyecto BELLSOUTH PRONIÑO
BELLSOUTH FOUNTATION, INC.
Convenio firmado el 15 de noviembre
de 2000 por US$ 45,000.00
Desarrollo de Actividades de Capacitación
en las Áreas de Educación y Salud
ASOCIACIÓN DEL GREMIO QUÍMICO AGRÍCOLA –
FUNCAFE. Convenio de Cooperación firmado el
9 de octubre de 2000 por Q 390,000.00
Diagnóstico Participativo de la Microcuenca en
las Aldea Panyebar, San Juan La Laguna, Sololá
AGENCIA INTERNACIONAL DE COOPERACIÓN DE
JAPÓN – FUNCAFÉ - Convenio de Consultoría,
3 de julio de 2000 por Q 84,875.00
Proyecto de Alfabetización COMAL
SAVE THE CHILDREN – FUNCAFÉ
Convenio No. COM-AGR-013 firmado el 4 de mayo
de 2000 por US$ 49.205.00
Programa de Becas para la Niña del Área Rural
USAID – FUNCAFÉ, Convenio firmado el 3 de abril
de 2000 por US$ 400,000.00
Sistema Integrado de Atención en Salud
MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA Y ASISTENCIA
SOCIAL – FUNCAFÉ. Convenios firmados el 7 de
enero de 2000 por Q 3, 561,549.00
Juntas Escolares – Baja Verapaz
MINISTERIO DE EDUCACIÓN- FUNCAFE
Convenio No. 038/99, “Reforma a la
Educación Básica” firmado el 20de
agosto de 1999 por Q. 608,872.00
Desarrollo, Capacitación y Actualización de
Directores de Centros Educativos en San Marcos
FONDO DE INVERSIÓN SOCIAL – FUNCAFE
Convenio No. DCA-002-99 firmado el 20 de marzo
de 1999 por Q. 211,550.00
Juntas Escolares – San Marcos
MINISTERIO DE EDUCACIÓN – FUNCAFE Convenio
006/99 “Reforma a la Educación Básica” firmado
el 11 de febrero de 1999 por Q. 1,426,036.00
Dotación de Medicamentos a
Diez Farmacias Comunitarias
FONDO DE INVERSIÓN SOCIAL – FUNCAFE
Convenio No. AMPC-062-98 firmado el 21 de julio
de 1998 por Q.58,966.00
Dotación de Medicamentos a
Tres Farmacias comunitarias
FONDO DE INVERSIÓN SOCIAL – FUNCAFE
Convenio No. AMPC-063-98 firmado el 21 de julio
de 1998 por Q. 51,815.00
Programa de Desarrollo Rural en el
Departamento de Alta Verapaz
PROYECTO ALA 94/89 UNION EUROPEA – FUNCAFE
Convenio No. ALA/DCE-027-97 firmado el 19 de
diciembre de 1997 por Q 164,589.00
Memoria de Labores • Funcafé 39