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Octubre 2016

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Rector Bernardo Huerta Couttolenc.

Mejores promedios de la UTP podrán cursar posgrado en alguna de 200 universidades de prestigio mundial

Nuestra Universidad y la Fundación Mexicana para la Tecnología, la Educación y la Ciencia

(FUNED) suscribirán un convenio, para apoyar a los mejores promedios de calificaciones de esta generación, a fin de que puedan acceder a la beca que les permita estudiar posgrado en alguna de las 200 mejores universidades a nivel internacional.

Esto anunció el rector Bernardo Huerta Couttolenc, el 26 de octubre, durante la graduación de mil 339 Técnicos Superiores Universitarios, en 15 programas académicos, Generación 2014-2016, que apadrinaron la directora de Noticia de Televisa Puebla, Mari Loli Pellón Díaz Cid, y el diputado local Jorge Aguilar Chedraui.

Nuestro mundo demanda preparación académica más completa, dijo el rector a los graduandos, al instarlos a continuar estudios para que cuenten con mayores capacidades para insertarse en el mundo laboral, incluso ir más allá, al posgrado, y agradeció a la representante en Puebla de FUNED, Paulina Sastrías Massieu, por creer en el talento poblano y sumar esfuerzos para concretar el sueño de estudiar maestría en alguna institución mundialmente reconocida.

Dio la bienvenida a la subsecretaria de Educación Superior, María del Carmen Salvatori Bronca; a los padrinos, el diputado Franco

Rodríguez Alvarez, en representación de Aguilar Chedraui; al director de Asuntos Gubernamentales y Responsabilidad Social Corporativa de Audi, Alejandro Pliego; al diputado Ignacio Alvízar Linares, presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología del Congreso estatal.

El rector destacó la graduación de la primera generación de TSU en Sistemas Automotrices, “carrera con mayor demanda en el Estado, derivado de la estrecha relación que guardamos con el sector automotriz, uno de los principales empleadores en la entidad. Somos uno de los mayores proveedores de talento para todas aquellas empresas que requieren de profesionales altamente preparados”.

A la recomendación de continuar estudios, se sumó la subsecretaria Salvatori Bronca: “síganse preparando, el mundo los espera para que sigan triunfando, nada van a lograr si no se preparan; tenemos aquí casos de éxitos que nos acompañan, mujeres exitosas.

“Veo con gran satisfacción que hoy se gradúan muchas mujeres, felicidades, porque cada día ocupamos mejores puestos de toma de decisiones, estoy segura que las mujeres que hoy han culminado estudios serán profesionales exitosas. Vamos a impulsar cada vez más el talento de las mujeres”, dijo al solicitar aplausos para ellas.

Organo Informativo de la UTP 10/2016

TSU, que obtuvieron el mejor promedio de calificaciones durante su carrera, recibieron reconocimiento especial.

Subsecretaria María del Carmen Salvatori Bronca.

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Mari Loli Pellón.

Dr. Rafael Moreno Valle RosasGobernador Constitucional del Estado

Lic. Patricia Gabriela Vázquez del MercadoSecretaria de Educación Pública

Mtro Bernardo Huerta Couttolenc Rector

Lic. Nadia Jisett Quezada López Secretaria de Vinculación

Mtra. María Oneida Rosado GarcíaSecretaria Académica

Vínculo Universitario es una publicación mensual de la UTP. E mail: francisco.ortiz@utpuebla.edu.mx

www.utpuebla.edu.mx

Dir

ecto

rio

Lic. Sergio Raúl Ortiz SaucedoDirector de Extensión Universitaria

Ing. G. Francisco Ortiz OrtizDirector

Lic. Héctor M. De Sampedro PoblanoDiseño Gráfico

El sueño que cumplieron hoy se convierte en gran compromiso por la vida, dijo a

los graduados la madrina Mari Loli Pellón, y resaltó que “la UTP les dio herramientas, depende de ustedes saber emplearlas y en el momento adecuado, ustedes serán una muestra de que en Puebla se preparan personas competentes y útiles.

“Nunca pierdan su capacidad de asombro, ni minimicen cualquier circunstancia, pues de ellas van construyendo su camino dijo al felicitar a los padres de familia, a los maestros, a la Institución, “los jóvenes han consolidado sus estudios, gracias a que cuentan con instalaciones adecuadas y medios para satisfacer el nivel de estudios que ellos han sabido aprovechar”.

Rodríguez Alvarez, por su parte, calificó a la UTP como cuna de talento de profesionales destacados, de emprendedores, que generan más empleo y desarrollo para Puebla, capital de la vida académica del país por ser la segunda en oferta universitaria, sólo después de la Ciudad de México.

UTP, cuna de talento de profesionales destacadosDestacó la vinculación de la UTP con el

sector empresarial, “hace que ustedes tengan no solamente educación de calidad, sino de pertinencia, estudian lo que el mercado laboral requiere; el Congreso del Estado hace la parte que nos corresponde, porque la educación debe ir más allá de las aulas y de las propias leyes, debe impactar en la vida de la gente”.

México necesita uso de su inteligencia y creatividad

“Sí, somos el futuro de México, porque entre nosotros saldrán mentes emprendedoras, que usen sus ideas adecuadamente; en México, no necesitamos personas que usen dinero y poder para su beneficio propio, sino más gente que empleen su inteligencia y creatividad, no su billetera”, afirmó Juan Jorge Ponce Mellado, TSU en Mantenimiento, Area Industrial, en su mensaje a sus compañeros graduados.

“Seamos mentes innovadoras, personas que dejen legado a las futuras generaciones, que usen su inteligencia para el crecimiento del país”, instó.

Muestra cultural cimbró el auditorio Previo a la ceremonia, los graduandos, padres de familia y demás invitados, disfrutaron de una muestra cultural que cimbró el auditorio con aplausos, silbidos y gritos de júbilo, porque l(a)os actor(a)es, y bailarin(a)es mostraron tal profesionalismo en sus interpretaciones que lograron la entrega del público.

El Ballet Folclórico Usanza de la UTP, que dirige el profesor Jaime Bermúdez Pérez, con Jarabe Gatuno, China Poblana y Qué chula es Puebla.

Cerró el Taller de Ritmos Latinos, que dirige el profesor Marcos Anzures Galván, con una treintena de bailarines, actores de teatro y de arte circense, que sorprendieron al público.

Durante el intermedio de la entrega de documentos a los graduandos, cosechó aplausos la pequeña Nicole Gatti, con la

interpretación magistral de Hello, Contigo en la distancia e Inspiración para cerrar con El triste.

Franco Rodríguez Alvarez.

Nicole Gatti

Taller de Ritmos Latinos

Ballet Folclórico Usanza UTP

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Talentos mexicanos en el extranjero y emprendedores y empresas locales buscan concretar proyectos conjuntos

Dra. Alicia Flores Salas visitó la UTP para invitar a docentes y estudiantes al II Foro Internacional de Talento Mexicano Innovation Match.

En México hay mucho talento mal aprovechado, un mi l lón 400 mi l

posgraduados –con maestría y doctorado, incluso ya empresarios- están fuera del país, “trabajamos para vincularlos con mexicanos emprendedores, instituciones y con un millón de empresas locales para establecer alianzas y crear proyectos conjuntos que fortalezca el desarrollo económico del país.

“Estamos ofreciendo un espacio para que ellos vengan y encuentren un link con estas empresas, con alguna institución o fuente de trabajo, y que el mismo industrial detecte también proyectos que lo haga crecer; no queremos que ese talento mexicano allá regrese, sino que comparta lo que sabe en beneficio de México”, destacó la doctora Alicia Flores Salas, coordinadora de Innovation Match MX 2016-2017.

En su visita a nuestra Universidad invitó a docentes y estudiantes a participar en el Segundo Foro Internacional de Talento Mexicano Innovation Match, a realizarse el 31 de mayo, 1 y 2 de junio de 2017, en el Centro Banamex de la Ciudad de México.

Del primer foro, en abril reciente, en Guadalajara, Jal., se estimó un requerimiento de 8 mil 500 millones de pesos para concretar 202 proyectos de investigación conjuntos entre talentos mexicanos en el extranjero y mexicanos emprendedores, instituciones y empresas. Tuvo repercusión en 34 países.

Ahora, prevé la doctora Flores Salas, se espera tener 650 trabajos de investigación, la asistencia de 4 mil personas por día, más fondos privados para dar celeridad a los proyectos, y concretar un espacio o ecosistema nuevo de innovación.

El gran desafío de este foro: reunir también a empresarios. “De nada sirve tener a tanto talento si no tenemos a inversionistas. A eso le apostamos. Con apoyo de CANACINTRA incursionamos en otras cámaras para asegurar la participación de los industriales”.

Se integrará un portafolio con todos los trabajos de investigación para vincularlos

con los empresarios, “estos van a tener doble ganancia: encontrar un proyecto similar a lo que están haciendo y talento humano para emplearlo en sus empresas y desarrollar proyectos propios”.

E l foro abre espac io también a adolescentes y jóvenes entre once y 14 años con 140 de coeficiente intelectual, y jóvenes que participen por medio del Instituto Nacional de la Juventud, “tendremos toda la cadena completa: desde los chicos que están empezando a hacer innovación, jóvenes, investigadores no tan jóvenes y a los maduros”.

Casos de éxito Fís. Jessica Briones, del Instituto

de Energía de Canadá, trabaja con el Instituto Nacional de Electricidad y Energías Limpias, Estado de Morelos.

Investigador de Sonora presentó en el Primer Foro proyecto de generar energía con orina humana, despertó interés en Rusia, tiene su primera patente.

Países Bajos y Tecnológico Nacional de México generan talleres a larga distancia.

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Ocho estudiantes de la UTP, en la Universidadde Albuquerque, EUA, mejoran su nivel de inglés

Nuestra Universidad y Krauss Maffei, líder mundial en venta de maquinaria

para la industria del plástico, son las únicas instituciones que imparten en México el Diplomado en Inyección de Plástico, en el cual cada vez las empresas de este giro están más interesadas en la capacitación de sus recursos humanos.

Otro diplomado que imparte esa empresa -en Querétaro- es el de Poliuretano, y prepara ya el de Extrucción, reveló el titular de Marketing y Training de Krauss Maffei, Felipe Reyes Vicente, al anunciar la clausura del V Diplomado de Inyección de Plásticos, para el 18 de noviembre, en esta Casa de Estudios.

Participan en este curso profesionales de las empresas A&P Solutions, Axis, Micro Bolta, Del Llano, Bocart y Summit, así como

Durante noviembre ocho estudiantes de nuestra Universidad tendrán una estancia becados en la

Universidad de Albuquerque, Nuevo México, EUA, para mejorar su dominio de lengua inglesa y certificarse en el nivel B2 del Toefl.

Esta beca del Programa Proyecta 100 mil es fruto de la iniciativa La fuerza de los 100 mil, del presidente norteamericano Barack Obama, que impulsó en 2013 para que cien mil latinoamericanos vayan a los EUA y cien mil norteamericanos visiten América Latina, y desarrollen proyectos de investigación e intercambio.

La titular de Movilidad Estudiantil de la UTP, Alma Karla Reynal Quintanilla, informó que previa certificación B1 de inglés, fueron seleccionados:

Norma Yanet Medel Báez, Humberto Moromi Hernández Rosas y Diana Paola Fernández Ortega, de Ingeniería en Desarrollo e Innovación Empresarial; Rosa Natalia Juárez Martínez, Gabriela Itzel Lastire Olmedo, Eleazar Sandoval Hernández y Juan Jonathan Temalatzi Hernández, de Ingeniería Industrial; y Jorge Abraham Aguilar Rojas, de Ingeniería en Tecnologías para la Automatización (Mecatrónica).

Esta experiencia les enriquecerá mucho, ampliará sus horizontes, su currículum; en esta ocasión, “pasarán allá el Día de Acción de Gracias, una festividad significativa en la cultura estadounidense; la beca incluye: boleto de avión vuelo redondo, comida, alojamiento, traslados oficiales y visa”, subrayó Reynal Quintanilla.

Es un curso de inmersión al idioma, seguirán aprendiéndolo en un contexto favorable, lo escucharán todo el tiempo, convivirán con nativos que les ayudarán a mejorar su pronunciación, acento, incluso abatir errores gramaticales, añadió.

Concluye Diplomado en Inyección de Plásticos

una docente y tres estudiantes de Procesos Industriales de la UTP, becados por Krauss Maffei.

Puebla es cluster de plásticos muy fuerte en México; el diplomado capacita a clientes de Krauss Maffei, a empleados próximos, técnicos e ingenieros que trabajarán su maquinaria, para que conozcan el proceso de inyección y cómo trabajan las máquinas, incluso de otras marcas, finanzas, diseño de planta, periféricos, moldes, etc.

Todo lo que aplica en entrenamiento de personal, conocimiento del mercado y de sus clientes, lo aterriza en este diplomado de manera global, y “ahora las empresas nos buscan, es la gran ventaja, incluso varias no necesariamente tienen maquinaria de nosotros pero piden entrenemos a su gente en el ámbito del plástico. Es la mejor aportación que hemos tenido en estos cinco años”, subrayó.

Becarios, con la titular de Movilidad, Alma Karla Reynal Quintanilla (falda negra).

Profesionales de 6 empresas cursaron el

diplomado en plásticos.

Lic. Felipe Reyes Vicente.

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De esta manera buscan optimizar resultados en el proyecto de investigación Algoritmos bioinspirados e

inteligencia artificial, el Cuerpo Académico de Interfaces y Sistemas Mems, de la División de Mecatrónica de nuestra Universidad, y sus similares de Ingeniería Computacional y Computación Matemática, de la Facultad de Ciencias de la Computación de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

A escaso un año de haber sido aprobado este proyecto, los trabajos tienen avances del 70 al 80 por ciento, y estos cuerpos académicos han recibido financiamiento del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) de la SEP por 900 mil pesos, para adquisición de equipo de laboratorio.

“La duración del proyecto es de un año, aunque podría extenderse a tres, ya estamos en la recta final, tenemos resultados, 90 por ciento del trabajo ya está hecho, ahora estamos en la generación de productos académicos: artículos y otros, que presentaremos en nuestra evaluación”, comentó la doctora Griselda Saldaña González, quien junto con los profesores Jorge Cerezo Sánchez y José David Alanís Urquieta integran dicho cuerpo académico de la UTP.

Para continuar en nuestro estatus, de Cuerpo Académico en grado de consolidación, incluso mejorar, generamos redes de colaboración con organismos similares de otras instituciones, en este caso la BUAP; como resultado se gestó dicho proyecto, la realización de seminarios en la Máxima Casa de Estudios para compartir conocimientos, herramientas y participar en la formación de estudiantes, subrayó.

En este marco la UTP recibió a los investigadores de esos cuerpos académicos de la BUAP y estudiantes participantes, en el curso de Labview, a fin de que “conozcan las herramientas con que contamos aquí, compartir experiencias que tenemos con ellas y que podamos utilizarlas en el desarrollo del proyecto”.

Cuerpos Académicos de la UTP y de la BUAP integran Red de Colaboración

+ Desarrollan el proyecto conjunto: Algoritmos bioinspirados e Inteligencia Artificial.

Apolonio Ata Pérez, Nicolás Quiroz Hernández, Gerardo Martínez Guzmán y Mario Mauricio Bustillos Díaz, además de estudiantes; y los alumnos de la UTP que realizan estadía práctica en la BUAP, en dicho proyecto: Enrique García Leal, Víctor Hernández Rosas y Carlos Ramírez, y otros que cursan Integradora, para que terminen sus proyectos y prototipos.

Bustillos Díaz, por su parte, dijo que el Taller de Labview les permitirá usar las mismas plataformas y desarrollar determinados proyectos, pues cada cuerpo académico se comprometió a obtener productos específicos, “tenemos un avance del 70 por ciento de lo que nos comprometimos en el primer año: prototipos, cuatro artículos y nueve en proceso, eventos realizados y formación de recursos humanos”.

-¿Cómo ves este trabajo que se realiza con otra universidad?

Fernando Rodríguez Juárez , Ciencias de la Computación, BUAP. Compartir información, experiencias de diversas universidades ayuda a tener mejor conocimiento, compañerismo, conocer lo que está utilizando cada institución y aprender, enseñar también. Estoy haciendo mi tesis, colaboro en la parte mecánica del desarrollo de un móvil electrónico que permite aplicar algoritmos.

José Enrique García Leal, Ingeniería Macatrónica, UTP. Hago estadías en la BUAP, es gran experiencia adquirir más conocimientos y aportar lo aprendido aquí, programas como Labview, que ahora lo aplicamos para control en prototipos que se desarrollan allá, como el vehículo

de visión, el guante para el lenguaje de señas.

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Zona del Castor

El Día de Muertos se celebra desde el 28 de octubre para los que fallecieron cuando eran niños, pero los más importantes son el 1 y 2 de noviembre, en México y en países de América Central tienen costumbres peculiares cada uno.Donde yo vivo se festeja de esta manera: el 28 de octubre se pone ofrenda para los difuntos: fruta, comida, refresco, agua, dulces, pan, y se adorna con flor de muerto, veladoras, incienso, papel picado morado y naranja. Muchos el 2 de noviembre hacen su propio pan de muerto, para su familia.

Las veladoras se encienden porque son la luz camino para los difuntos, el papel picado representa alegría, el agua se pone porque refleja la pureza del alma, y se quema incienso para santificar el ambiente. Muchas personas van al cementerio a adornar con flores las tumbas de sus familiares. Hay quienes se pasan todo el día, ponen música, mariachis y disfrutan ese día en familia.En la escuela, a veces se escriben calaveras literarias; consisten en versos rimados a personajes populares, con intención humorística, y el tema es la muerte. El último día se quita la ofrenda y todos los de casa ¡A comer! Muchos niños se disfrazan de muertos con máscaras o trajes y piden casa por casa dulces o fruta, les regalan a cambio de que cuenten chistes o que bailen.

José Adrián Cuautle Colomóxcatl, TIC.

El Día de muertos es una de las tradiciones más

representativas de nuestra cultura, que se celebra el 1

de noviembre, dedicado a todos los santos, en especial a los

“angelitos” o niños fallecidos, y el 2, a los adultos difuntos.

Esta fiesta se remonta a la época prehispánica, más de

40 grupos nativos del país festejaban a la muerte mediante

rituales diversos. Las familias acuden al cementerio, de día

o de noche, a colocar florales y velas sobre las tumbas, para

así mostrar a las almas el camino para regresar a casa.

Además, en reconocimiento a uno o varios difuntos, en

casas, edificios y espacios públicos, se colocan altares con:

• Papel picado morado, rosa o naranja, que simbolizan la

unión de la vida y la muerte.

• Velas y veladoras blancas: símbolo de amor que guía a

las almas al altar.• Flores: en especial cempasúchil, que representa la tierra.

• Objetos personales del difunto y fotografías: en forma

de homenaje. • Bebida y comida favorita, para que la disfruten en su

regreso; pan de muerto, tradicional de esta temporada.

• Agua natural para la sed el difunto.

• Calaveritas de dulce con el nombre del fallecido, escrito

sobre la frente. En mi pueblo ese día se visitan a los familiares fallecidos,

llevándoles flores y adornando sus tumbas.

Tradición mexicana Gustavo Pajarito Coyotécatl, TIC.

Las almas de niños regresan -se cree- el 1 de noviembre y las de los adultos el día 2. Esos días, las familias limpian y decoran las tumbas con flores, las cuales atraen las almas de los muertos; en casa elaboran altares y ponen ofrenda.En mi familia, ofrendamos del 28 de octubre al 2 de noviembre, comida: arroz, mole, pipián, frijoles, arroz con leche; bebidas: mezcal, tequila, pulque, agua, café, atole, chocolate, refresco; pan de muerto: hojaldras, monas,… dulces en forma de frutas, calaveras de chocolate o azúcar con nombres de los difuntos, incluso juguetes para las almas de los niños, y se colocan retratos de los difuntos, rodeados de veladoras.

Todos en familia Guadalupe Yedani García Ramírez / TIC.

No faltan cigarros para aquellos que les gustaba fumar, papel de colores y accesorios de los difuntos; veladoras, agua bendita, cuadro de la Divina Providencia, flores blancas y de terciopelo moradas, y cempasúchil.Visitamos a los difuntos en los panteones, adornamos sus tumbas con flores y veladoras, rezamos una oración y nos quedamos unos minutos a disfrutar de la compañía y el recuerdo de nuestros familiares que ya no están con nosotros. Después todos vamos a una casa a convivir y terminar el día recordando a la familia ausente. Esta costumbre de cada año nos la transmitieron mis abuelitos, para que nunca olvidemos a la familia, lo que fueron y representan en nuestras vidas.

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Octubre 2016Zona del Castor

El Día de Muertos en Puebla es muy hermoso, el 28 de octubre se recuerda a los que

fallecieron atropellados; el 29, a los que perdieron la vida violentamente; el 30, a los que murieron ahogados; el 31, a los niños muertos, mientras que el 1 y 2 de noviembre es el día para todos los difuntos.

Se festeja para purificar el alma de los difuntos y para que tengan lo que necesitan para su viaje de regreso hacia la luz.

Características y materiales para ofrenda

El agua: fuente de vida, se ofrece a las ánimas para que mitiguen su sed después de su largo recorrido y para que fortalezcan su regreso.

La sal: elemento de purificación, sirve para que el alma no se corrompa, en su viaje de ida y vuelta para el siguiente año.

Velas y veladoras: se usa el cirio en sus diferentes formas: velas, veladoras o ceras. La flama que ´produce significa “la luz”, la fe, la esperanza; es guía, para que las ánimas puedan llegar a sus antiguos lugares y alumbrar el regreso a su morada.

Las flores: son símbolo de la festividad por sus colores y estelas aromáticas, adornan los altares, ofrenda y decoran las tumbas coronas coloridas de rosas, girasoles y más, principalmente Cempaxóchitl, que se cree atraen y guían las almas de los muertos.

Petate: para que las ánimas descansen y el mantel donde se colocan los alimentos de la ofrenda.

El izcuintle: no debe faltar en los altares para niños el izcuintle en juguete, para que las ánimas de los pequeños se sientan contentas al llegar al banquete. El perro ayuda a las almas a cruzar el caudaloso río Chiconahuapan, el último paso para llegar al Mictlán.

El pan: la iglesia católica lo presenta como el “Cuerpo de Cristo”. Elaborado de diferentes formas, es uno de los elementos más preciados en el altar. Platillo especial del Día de Muertos.

Retrato del recordado: sugiere el ánima que nos visitará, pero debe quedar escondido, de manera que sólo pueda verse en un espejo, para dar a entender que el ser querido se le puede ver, pero no existe.

Imagen de las Ánimas del Purgatorio: para obtener la libertad del alma del difunto y ayudarlo a salir, también se acostumbra una cruz pequeña hecha con ceniza.

Mole con pollo, gallina o guajolote: es el platillo favorito que se pone en el altar, en muchas comunidades del país, aunque también hay quienes agregan barbacoa con todo y consomé.

Calaveras de azúcar: representan a la muerte, son coloridas de azúcar, chocolate, barro o yeso.

Licor: es para que recuerde los grandes acontecimientos agradables durante sus vidas y se decidan a visitarnos.

Día de Muertos en Puebla Martín Alvarado Contreras /1° D / TIC.

Estos festejos reúnen mucha cultura y tradición, son atracción turística para connacionales y

extranjeros. Desde la época prehispánica en México, los nativos han rendido culto a la muerte y lo han concebido como una dualidad de la vida, parte del ciclo de la naturaleza.

Al llegar los conquistadores, el culto a la muerte se fusionó con la religión católica y dio origen a la tradición del Día de Muertos, el 1 y 2 de noviembre de cada año.

Los mexicanos celebramos a nuestros muertos con la visita al panteón para adornar sus tumbas y en nuestros hogares, ofrendas que preparamos con respeto para recordar a los que se han ido.

Cultura y tradición Elva Hernández Hernández /1°D / TIC.

También dibujos que se burlan de la muerte, versos que ridiculizan a personajes vivos de las artes, la ciencia o la política, son parte de esta tradición, para que las almas queridas abandonen el más allá y vaguen unos días por el mundo, visitando a su familia, su casa y amigos. Siempre haciendo referencia al célebre dicho popular: “el muerto al cajón y el vivo al fiestón”.

Además, esta festividad es útil porque nos une como país y nos identifica por tener una hermosa cultura llena de colores. Te invito a que participes de esta celebración, de lo contrario estarías perdiendo un poco de cultura mexicana.

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Estudiantes que cursan Expresión Oral y Escrita y Formación Sociocultural,

sorprendieron en este Día de Muertos con una muestra de cráneos bellamente decorados, y un par de tapetes de cereales y flores.

Cráneos de don Miguel Hidalgo y Costilla, Francisco Villa, don Miguel de Cervantes Saavedra, Charles Chaplin, Michael Jackson, Cantinflas, Feddie Mercury, Mahatma Gandhi, Sor Juna Inés de la Cruz, Frida- Kalho, Abraham Lincoln, El Chavo del Ocho, … ahí estaban, en el vestíbulo de la Dirección, compartiendo espacios en este gran homenaje a su memoria.

Manos diestras, juveniles, los esculpieron en unicel o yeso, y con ingenio exaltaron sus rasgos, como los bigotes peculiares de Chaplin o Pancho Villa, la cabellera del Padre de la Patria, los lentes del Rey del Pop, etc.

El reto es innovar, en el 2015 fueron las catrinas, hoy se trató de hacer algo novedoso, con el mismo objetivo de promover la tradición mexicana del Día de Muertos, expresó la profesora de esas asignaturas, Blanca Rocío Ameca Coutiño.

Innova Energías Renovables en Día de Muertos¿Te gustó hacer este ejercicio?Josaft Fabián López, 1º. C. Sí, fue un poco difícil y tardado por el dibujo y contornos, de frijol negro, arroz y harina, todo en una alfombra de cempasúchil. Me gusta esta temporada.

Julieta Nicole Torreblanca Zavala, 4º. B. Sí porque nos representa, recreamos nuestra cultura; es entretenido, divierte, me informo y doy a conocer nuestra tradición. Practicamos el pensamiento creativo.

Rohit Kumar Bhagat, del Punjab, India, 1º. C. Nuestra tradición es similar, ofrendas con lo que a los finados les gustaba en vida: pan, arroz con leche, cerveza, alcohol; en la mañana rezamos, después los alimentos se reparten a la gente muy pobre y a los pajaritos; prendemos fuego, y todos en familia pensamos en los que se han ido mandándole paz a su alma.

El arrepentimiento de Trump

Trump nervioso en su casa está porque la Huesuda ya va a llegarPor eso su casa mandó a custodiarpara que ésta no pueda entrar.

La Huesuda a sus custodios va a matarpor eso Trump se puso a llorarDe rodillas está para rezarpero de ésta ni Dios lo va a salvar.

Trump no puede escapar de las manos de la Huesuda Nadie lo quiso ayudarpues dictada su muerte ya está.

En el infierno mejor está pues allá no puede gritarPor eso los mexicanos una pachanga van a empezar.

José Juan Vidal García / 1º. D, Mecatrónica, Area

Sistemas de Manufactura Flexible.

A punto de morir

Mi maestras Doña Catrinano me ha dejado pasar -Pero ¡por favor, quiero entrar!-¡Ve, detrás de la Catrina!La muerte muy enojada Por tardista me va a amolar -¡Pero yo no hice nada!-¡Por eso te voy a llevar!Catrina ya no seas mala,y ya no cierres la puertaAunque llegue a la escuela después de las ocho treinta.-Pues con más razón la cierro,a ver si ahora sí llegas, y la dile a esos colegas -¡Que se apuren a la escuela!Guadalupe del Rosario Palacios Cruz / 1º. D, Mecatrónica, Area Sistemas de Manufactura Flexible.

Muerte preocupante

El rector está preocupadola calavera espera a su amadopor su trabajo él está aterrado pues con la muerte está amarradoTodos los alumnos han reprobado.

Todos en remedial temerosos los profesores buscando víctimaslos alumnos se encuentran nerviosos pues al no encontrar más rimas por la muerte están deseosos.

Hoy fue un día triste para todos la huesuda se ha marchado ya que por estar jugando dadospor sus travesuras fue expulsado.

Iván Sandoval Rosas / 1º. D, Mecatrónica.

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La voluntad logra todo, pero hay que entrenarla: G. Macfarland A.

Afrontar adversidades es bueno porque hace a uno más fuerte, y la voluntad

logra todo pero hay que entrenarla, afirmó el empresario y exfutbolista del Puebla Gerardo Macfarland Avila a estudiantes de Sistemas Automotrices de nuestra Universidad, en su conferencia Acelerador de mentes brillantes.

Invitado por el titular de Servicios Tecnológicos, Julio César Rodríguez Meneses en el marco de su programa de Acciones de Vinculación, el coach que preside el Instituto de Mentes Brillantes inició su alocución con un ejercicio en el que hizo “viajar” a los estudiantes a diversos sitios de nuestra capital, apreciar su belleza, sentir su ambiente...

Sin dejar espacio a la pasividad, menos al aburrimiento, el instructor hizo comprender a los presentes la necesidad de cambiar la forma de hacer las cosas, ¿qué puedes modificar hoy, en tu lenguaje, por ejemplo?

Hizo hincapié también en que evitemos siempre aceptar las cosas que para nada nos sirven; los vicios, por ejemplo, son para la gente que necesita ser: el alcohol es el salvamento para el que no puede, para sentirse bien y perder el miedo, o necesita de algo o alguien para ser.

Destacó la conducta lamentable que hay en México: la envidia, si alguien hace algo, destaca en algo, hay que combatirlo,

ponerle obstáculos, mientras que en otros países sus ciudadanos se ayudan, se apoyan para avanzar. Explicó con el ejemplo de los cangrejos.

Cierto que hay que criticar, pero no quedarnos ahí, sino ir a la acción, para el mayor bien de los demás, en lugar de prejuzgar y hablar de las acciones de los demás sin remediar nada, subrayó.

En otra parte de su intervención Gerardo Macfarland advirtió que sin problemas no hay evolución, y lo que lleva a evolucionar es la observación, la interpretación, el juicio y la acción transformadora; y ante alguna dificultad, si por el momento nos es imposible resolverla, vale oro aceptarlo, rendirse, pero nunca claudicar.

Instó a los estudiantes a romper paradigmas, pues para cambiar y tener resultados hay que hacer lo contrario que se hace de manera cotidiana; “el éxito está en lo que no nos gusta hacer, hay que hacerlo muchas veces para entrenar nuestro cuerpo, mente y voluntad. La voluntad logra todo, pero hay que entrenarla”, reiteró.

Al cerrar su conferencia, Gerardo Macfarland solicitó a los estudiantes a hacerle preguntas. Una de ellas fue ¿cómo desarrolló la creatividad”, a lo que contestó: ¡Preguntándome!

Gerardo Macfarland, Fátima Salomón López y Julio

César Rodríguez Meneses.

Estudiantes de Sistemas Automotrices.

Ante fracasos vale oro aceptarlos, rendirse, pero nunca claudicar, subrayó el exfutbolista.

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Una estrategia para prevenir la violencia es ir creando comunidades donde se

respeten los Derechos Humanos, como las escuelas, lo que exige el compromiso de todos, desde autoridades, docentes, personal de apoyo y los estudiantes, porque todos tenemos derechos y obligaciones.

“Vean por sus Derechos Humanos, ejérzanlos todos los días, pero deben conocerlos para exigir respeto y evitar violaciones de estos”, instó Germán Caporal Flores, de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), en su conferencia “Los Derechos Humanos son compromiso de todos y todas”, que impartió a estudiantes de la División de Negocios.

Esta plática forma parte de las actividades para la prevención de la violencia, organizadas por el Comité de Igualdad Laboral y No Discriminación de nuestra Universidad, que preside la licenciada María Eugenia Núñez Barrientos, la cual se imparte a toda la Comunidad Universitaria: estudiantes, profesores, personal de apoyo y directivo.

En otra parte de su conferencia, Caporal Flores recomendó denunciar todo acto que atente a nuestros Derechos Humanos, a fin de sancionar a los infractores, porque “delito que no se denuncia se repite, porque el funcionario infractor continúa en su puesto”.

Sin embargo, el ponente insistió en los deberes y obligaciones, “si los cumplimos

Para prevenir violencia, crear comunidades donde se respeten los Derechos Humanos

difícilmente nos niegan ejercer nuestros derechos, y es que estos son correlativos, debe haber corresponsabilidad; esto es: tengo derecho pero también la responsabilidad de cumplir”, subrayó.

Insistió que debemos estar informados, además, de los reglamentos y toda normatividad, así como de las sanciones, porque cualquier conducta ilícita debe ser sancionada bajo normas claras y respeto al derecho procesal.

Capora l F lores adv i r t ió también la necesidad de evitar discriminar y ser discriminados, porque todos somos iguales y antes que todo, personas; y calificó de ridícula esta práctica frecuente contra personas seropositivas (con VIH) y contra diabéticos, “se hace por ignorancia, porque son padecimientos controlados y no contagiosos, pero se aprovecha, por ejemplo, para negarles el acceso al trabajo”.

Recomendó, asimismo, consultar -para informarse- las cartillas de los derechos y deberes de los estudiantes, de los profesores y de los padres de familia o tutores, porque nadie está exento de violencia.

La seguridad es el conjunto de acciones que permiten localizar, ayudar y controlar los riesgos y establecer las medidas para prevenir los

accidentes. La higiene es la disciplina que estudia y determina las medidas para conservar, mejorar la salud y prevenir las enfermedades.

En cada empresa o establecimiento se organizarán las comisiones de seguridad e higiene que se juzgue necesarias, compuestas por igual número de representantes de los trabajadores y del patrón, para investigar las causas de los accidentes y enfermedades, proponer medidas para prevenirlos y vigilar que se cumplan. (Artículo 509 de la Ley Federal de Trabajo). Comisión de Seguridad e Higiene.

Prevenir riesgos de trabajo es responsabilidad de todos y todas

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La mayor de cinco hermanas, Elia María Martínez Luna, recibía todo de sus padres: Graciela Luna

Reyes y Eugenio Martínez de Jesús, pero al concluir el bachillerato le dijeron: el dinero no alcanza para que estudies, si vas a solventar tus gastos síguele tú sola ¡Búscale!

“Fue un golpe muy duro pero ingresé a esta Universidad y le busqué, tengo la beca de manutención, y como no me alcanzaba trabajo en un restaurante. Fueron tiempos muy difíciles”.

Por ello valora mucho lo que hace: la carrera, Movilidad, trabajar en Angelópolis y viajar diario a su natal Acajete, tardaba hasta dos horas y media. “Con frecuencia me quedaba dormida en el camión, me despertaban al llegar. Lo bueno es que vivo frente a la terminal”.

De Movilidad, “lo mejor fue aprender francés, el compañerismo, la convivencia, respeto y ayuda mutua; las personas ahí se vuelven amigos, se apoyan; ir pasando las diversas etapas te hace expresar y sacar lo que eres, y aunque somos de carreras diferentes compartimos el mismo sueño.

“Soy ejemplo a seguir por mis hermanas: Ana Karen, de 18; Lupita, de 16 años de edad; Jazmín, de ocho;

Movilidad, fuente de amistad, compañerismo, respeto y ayuda mutua: Elia Ma. Martínez Luna+ Becaria Mexprotec, estudia Mantenimiento Aeronáutico y Aeroespacial, en Francia.

y la bebé Carmen, de dos, y en Movilidad fortalecí la responsabilidad y compromiso conmigo misma ¡No debo fallarles!”

– Mis papás están muy orgullosos de mí: ella es como mi motorcito, me impulsa, me anima, está conmigo: échale ganas, las cosas no se ganan gratis, cuando estoy desvelándome me abraza, siento alivio, me siento muy bien; él, aunque es muy frío, muy duro con nosotras, y al principio me advirtió no ayudarme, cuando ambos me veían horcada en lo económico me echaban la mano.

“Todavía no me la creo haber ganado la beca, hasta que me suba al avión, pero ¡Terminó por lo que había estado estudiando diez meses, estar de siete a siete en la escuela fue agotador, mi tesis y todo lo demás! Si no me voy, sé que di todo. Me sentí satisfecha, muy bien conmigo misma.

TSU en Procesos Industriales Área Manufactura, Elia María estudia Licencia Profesional en Procesos Industriales en Aeronáutica y Aeroespacial, en la Universidad Paul Sabatier de Toulouse, Francia; el plan es de alternancia: está dos semanas en la Universidad, dos en la empresa.

La especialidad que le asignaron se enfoca a Mantenimiento, la tomó para aprender algo novedoso; el jurado vio algo en ti, aprovéchalo al máximo, “dijo mi tutora; vamos con todo. Es un reto”.

–Ha sido mi sueño visitar Alemania: el Muro de Berlín, en primaria nos hablaban mucho de esa historia, y quiero conocer Suiza, Italia y Bélgica,… y pueblitos cercanos.

–¿Y de regreso?-Mi tutor de Francia dice que hay oferta muy buena

en Hermosillo, en una empresa francesa, me contactó con ella, mandé mi currículum y al parecer a mi regreso me iré a Sonora.

Elia María también ha tenido momentos para el amor, con Alejandro, su noviecito desde que ingresó a la UTP, “lo quería bastante, pensaba yo en serio porque es muy buena persona, pero justamente antes de irme a la entrevista final discutimos, y ¡Adiós! No lo he visto desde esa vez”.

Movilidad Estudiantil

Octubre 2016

12

En una contienda muy cerrada, con sólo un punto de diferencia: 236 a 235, la ofenda dedicada al

inventor mexicano Guillermo González Camarena triunfó en el tradicional concurso que se efectúa en nuestra Universidad con motivo del Día de Muertos; segundo lugar, la dedicada a los Hermanos Serdán; y tercero, a la flor de cempasúchil, con 233 puntos.

Fue un concurso muy singular por el número de participantes: 22 ofrendas, pero sobre todo por el derroche de creatividad, el alarde de ingenio, la originalidad y riqueza de elementos con los que los estudiantes confeccionaron, con gran esmero, cada ofrenda, lo que puso en aprietos al jurado para designar a los triunfadores.

Los profesores María Antonieta Alducin Suárez, Agino Herrera Cervantes y Héctor de Sampedro Poblano, integraron el jurado, con apoyo del profesor Jaime Bermúdez Pérez, la titular de Actividades Culturales y Deportivas, Evelyn Hurtado Morales; y el director de Extensión Universitaria, Sergio Raúl Ortiz Saucedo.

Hurtado Morales destacó la participación de los estudiantes en el certamen y el rescate de las tradiciones, “mostraron que lejos de un premio pueden trabajar en equipo, preservar las tradiciones, investigar y exponer su trabajo; nos motiva más saber que los jóvenes tiene toda la disposición para hacer lo que más le gusta y compartir estas costumbres”.

Añadió, con satisfacción: “vimos ofrendas de mucha calidad, bien hechas, y el premio es un viaje a Six Flax, porque ellos necesitan estar en convivencia todo el

Concurso de ofrendas: Triunfaron las dedicadas a Guillermo González

Camarena, Hermanos Serdán y flor de Cempasúchil

tiempo, como lo demostraron en sus trabajos: investigar, sentir, hacerlo juntos… Los resultados nos motivan a seguir trabajando por mejores premios para el año próximo”.

¿Cómo ves que se haga este tipo de concursos?Julio César Sánchez Carmona, 1° “B”, Procesos

Industriales Area Manufactura: Está muy padre para fomentar la comunicación, la unión entre compañeros, más para nosotros que somos de nuevo ingreso; y estimula la creatividad, trajimos gallos de pelea para hacer más llamativa nuestra ofrenda a Pedro Infante; veo que los demás trabajos están muy padres. En casa, además de ofrenda, llevamos mariachi a la tumba de mi abuelito Edmundo Carmona, fue muy del rollo de vaqueros y charros.

Allison Herrera Ortiz, 1° TIC. Muy bien, nosotros retomamos nuestra cultura, me agrada mucho poner la fruta, flores, pan,… y lo que significan, el lazo que nos une con la muerte. Me enriqueció mucho poner la ofrenda. Debemos seguir manteniendo nuestras tradiciones y participar en cada

convocatoria, nos ayuda a ser más creativos, innovadores, a forjarnos más de carácter, ser más responsables y trabajar en equipo.

¡Campeones!: Guillermo Villegas Cózatl, Emmanuel Rojas Francisco, Allison Herrera Ortiz, K. Andrea Tapia Rojas, Guadalupe del Carmen Vázquez Martínez, María José Cabrera Rojas, Erick Fernández Rancho, Juan Carlos González Hernández, Emilio Palma A., Suzet Adriana Serrano Luna y Arnulfo Pérez Larios, Estudiantes de TIC y Administración.

Ofrendas Ganadoras.