mc luhan (10 4-12)
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Marshall McLuhan (1911-1980)
Educador, filósofo y teórico canadiense (Escuela de Toronto)
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• Nació el 21 de julio de 1911, en Edmonton, Alberta, Canadá. En la Universidad de Manitota estudió la licenciatura en Letras y la maestría en Artes. A los 31 años de edad se doctoró en la Universidad de Cambridge.
• Profesor de literatura inglesa, crítica literaria y teoría de la comunicación. Representante de la “Escuela de Toronto”
•Se desempeñó como catedrático de University of Wisconsin at Madison, University of St. Louis, Assumption College, St. Michael's College, University of Toronto (Canadá).
• La primera edición de “La comprensión de los medios como extensiones del hombre” dio amplia y positiva notoriedad a Marshall McLuhan, particularmente en Estados Unidos y Canadá. En América Latina, en cambio, no pocos académicos e investigadores de las ciencias de la comunicación menospreciaron las tesis de McLuhan, quien fue considerado pensador funcionalista y pragmático.
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McLuhan: discípulo de InnisRelación Medios-Cultura-Poder-Civilización
Medios ligados al tiempo o al espacio
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¿Cómo concibe McLuhan a los medios?
• Extensiones del hombre
• Tecnologías
• Entornos, Medio ambiente
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Medium
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Medium
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Nosotros somos el contexto -el entorno- en el cual los Medios actúan y generan cambios
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Oralidad Escritura
Lenguaje, conversación, aldea Alfabeto, linealidad, secuencialidad,
Sentido predominante:Oído/Tacto
Sentido predominante:Vista
Espacio acústico Espacio visual
Cultura iletradaColectivo
Cultura letradaIndividual/sujeto
Experiencia corporal Experiencia mental
Memoria/relatos/tradición Enunciado/análisis lógico/lectura
Novedad: Oralidad 2°medios electrónicos
Novedad: Imprenta como compuerta evolutiva
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Oralidad
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Escritura
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Imprenta como compuerta evolutiva
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Tecnologías para la Escuela de Toronto
Tecnologías del Conocimiento
Tecnologías y conciencia/ tecnologías de la mente o del cuerpo
Tecnologías y percepción/subjetividad
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Aldea Global
http://www.media-ecology.org
Medios calientes y fríos
Medios=extensiones
Ecología de los medios
“El medio es el mensaje (masaje)”
Tétradas (4 reglas)
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Medio frío: Baja definición - Menos información - Más participación
http://www.media-ecology.org
Medio caliente: Alta definición - Más información - Menos participación
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Medios calientes Medios fríos
(prensa, radio, cine) (televisión, teléfono, conversación)
no favorecen la interacción se dispersa entre varios canales sensoriales
fuerte densidad de información escasa densidad informativa
cerrados abiertos
inducen a la pasividad inducen a la participación, a la interacción
Tabla : Definición de McLuhan de medios calientes y medios fríos.
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¿Internet?
Concepto key: METAMEDIO
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¿Internet?
INMERSIÓN E INTERACCIÓN
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METAMEDIO
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The Gutenberg Galaxy (1962)
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Understanding Media (1964)
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Laws of media (1988)
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Tétradas ó 4 reglas de los medios
1. Extensión
2. Caducidad
3. Recuperación
4. Reversión
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EXTENSIÓN
Cada tecnología extiende o amplifica algún órgano o facultad del usuario
A modo de pregunta: ¿Qué aumenta o amplifica en la cultura?
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CADUCIDAD
Dado que hay un equilibrio en la sensibilidad, cuando un área de la experiencia se intensifica o eleva otra queda disminuida o embotada.
A modo de pregunta: ¿Qué vuelve obsoleto o a qué le quita prominencia?
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RECUPERACIÓN
Cada forma, llevada al límite de su potencial, invierte sus características
A modo de pregunta: ¿Qué recupera del pasado, del terreno de lo previamente obsoleto?
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REVERSIÓN
Todo medio se trasciende a sí mismo y se convierte en algo distinto
A modo de pregunta: ¿Qué invierte del medio o en qué se convierte cuando llega a los límites de su potencia?
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OJO: Las tétradas no funcionan secuencialmente sino que ocurren al mismo tiempo. El recorte, metodológico, es del observador.
Porque no hay nada más dinámico que un medio
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¿Qué es lo que el ¿Qué es lo que el artefacto/dispositivo/objeto aumenta, artefacto/dispositivo/objeto aumenta,
intensifica, hace posible o acelera?intensifica, hace posible o acelera?
Pensémoslo con ejemplos
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Similitudes Teléfono/Internet
(Nielsen, J. 1997)
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Comisión 12
Cátedra Piscitelli
Lic. Ignacio Uman