matriz de necesidades e intereses de aprendizaje
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PROBLEMAS / OPORTUNIDADES CAUSAS / FACTORES ASOCIADOS
TEMA TRANSVERSAL PROBLEMAS / OPORTUNIDADES
VALORES
PRO
BLEM
AS D
E CO
NTE
XTO
Escaso poder adquisitivo y Magra economía
Falta de cultura de ahorroEDUCACIÓN EN GESTIÓN DEL RIESGO Y CONCIENCIA AMBIENTAL
Organización y administración de sus recursos económicos.
RESPONSABILIDAD
Falta de orientación sexual
-Poca comunicación en el hogar- Abandono familiar.
EDUCACIÓN PARA LA COVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANIA
Educación sexual y paternidad responsable.
RESPETO
Poca identificación con la patria
Escasa presencia del estado. EDUCACIÓN PARA LA
IDENTIDAD CULTURAL.
Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos.
SOLIDARIDAD
PRO
BLEM
AS D
E LA
IN
STIT
UCI
ON
ED
UCA
TIVA
Bajo rendimiento académico
Por la labor agrícola principalmente las mujeres
EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD DE GENERO
Estrategias de auto aprendizaje JUSTICIA
Falta de hábitos por la lectura.
No hay presencia de medios de comunicación escrita
EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD DE GENERO
Comprensión lectora JUSTICIA
Poco interés por el estudio
Pocas oportunidades laborales EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD DE GENERO
Estrategias de auto aprendizaje JUSTICIA
Desconocimiento de normas desupervivencia
Falta de cultura preventiva ante frente a los desastres.
EDUCACIÓN EN GESTIÓN DEL RIESGO Y CONCIENCIA AMBIENTAL
Conocer y practicar las normas ante eventualidades causadas por agentes naturales u otros.
RESPONSABILIDAD
OPO
RTU
NID
ADES
DE
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ND
IZAJ
E D
EL
CON
TEXT
O
Educación técnico productiva.
Pocas oportunidades laborales EDUCACIÓN PARA LA EQUIDAD DE GENERO
Estrategias de auto aprendizaje JUSTICIA
Educación sexual y paternidad responsable.
Falta de orientación sexual EDUCACIÓN PARA LA COVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANIA
Educación sexual y paternidad responsable.
RESPETO
Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos.
Poca identificación con la patria EDUCACIÓN PARA LA
IDENTIDAD CULTURAL.
Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos.
SOLIDARIDAD
MATRIZ DE determinación de las necesidades de aprendizaje
MATRIZ NAINº
Apellidos y Nombres Necesidades Aspiraciones Intereses
01ATAUCUSI LEON, Benito Hábitos por la lectura. Carrera Técnica Educación técnico productiva.
02ATAUCUSI LEON, Sebastián Hábitos por la lectura. Carrera Técnica Educación técnico productiva.
03CCENTE QUISPE, Keli Yola Educación sexual y paternidad responsable. Doctora Métodos de estudio
04CHAVEZ VARGAS, Fernando Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos. Contador Educación técnico productiva.
05 MEZA CHAVEZ, Jhon Ronald Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos. Policía Métodos de estudio
06QUISPE AYUQUE, Magdalena María Educación sexual y paternidad responsable. Doctora Métodos de estudio
07PATIÑO CONDOR, Sergia Educación sexual y paternidad responsable. Docente Métodos de estudio
08PAUCAR LANASCA, Rebeca Sonia Educación sexual y paternidad responsable. Administradora Métodos de estudio
09PORRAS PEREZ, Vilma Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos. Carrera Técnica Educación técnico productiva.
10
PORRAS PEREZ, Rubén Wilean Hábitos por la lectura. Carrera Técnica Educación técnico productiva.
11VELASQUEZ FELIX, Gaby Conocer sus deberes y derechos de los ciudadanos. Contadora Métodos de estudio
EXITOS FRACASOS POTENCIALIDADES OPORTUNIDADES
Primeros puestos en concurso de desfiles.
No haber logrado a la fecha la construcción de un local escolar moderno.
Apoyo desinteresado de los alumnos para el mejoramiento de la infraestructura de la I.E.
Expediente viable para viable para la construcción del local escolar moderno.
Primeros puestos en concurso de pinturas.
No tener material educativo pertinente. Identificación con la gestión actual de
la dirección.Logro destacados en concurso de conocimientos.
No tener computadoras convencionales.
Logro destacado en concursos de bandas musicales.
No tener el servicio de internet.
MATRIZ EFPO