John Danny Leyton Cruz.

Unidad Educativa Don Bosco

Secundaria.

Ciudad de Sucre- Bolivia.

Matriz de evaluación de desempeño con TIC

1.- Áreas Elegidas

Gestión y administración Enseñanza – Aprendizaje Recursos Humanos

Subsector: Secundaria

2.- Análisis F.O.D.A. de las áreas elegidas.

Ges

tión

y ad

min

istr

ació

n

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMANAZASAdministración comprometida con la implementación de las TIC

Software de gestión centralizada de notas y acceso mediante web. Utilización de hojas electrónicas para la gestión de notas de los profesores.

Capacidad suficiente de dispositivos informáticos con acceso a internet

Cursos internos en TIC.

Implementación de la nueva ley de educación Abelino Siñani que impulsa una educación socio-productiva.

Dotación de laptop a los profesores a nivel nacional.

Capacitaciones promovidas por el gobierno en encuentro nacionales donde se comparten experiencias en TIC.

Falta de reuniones de planificación de contenidos que contemplen las TIC.

No existen grupos colaborativos de aprendizaje con TIC.

Internet subvalorado en la comunicación entre padres y profesores

Direcciones pedagógicas alejadas de las TIC.

Padres de familia de la comunidad educativa que no comprenden las TIC en la educación.

Ense

ñanz

a y

apre

ndiz

aje

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMANAZAS

Contados docentes que incorporan las TIC al proceso de enseñanza-aprendizaje.

Cursos por internet de formación docente en TIC.

Falta de estrategias didácticas para la investigación a través de la Web.

Deficiente cultura organizativa de los recursos TIC.

Uso de recursos TIC descontextualizados ausencia de la Didáctica.

Actualización continua de las TIC.

Capacitación enfocada en lo técnico dejando de lado lo pedagógico.

Recu

rsos

Hum

anos

FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMANAZASDocentes técnicos con capacitación pedagógica.

Nuevas generaciones de docentes con mayor cultura digital.

Docentes conformes con su rutina e indiferentes a las TIC.

Las escuelas de formación docente no contemplan las TIC en su currículo.

3.-Matriz de evaluación de desempeño con TIC

Gestión y administración

Actividad Objetivo Responsable Donantes Población Metas Tiempo IndicadorGestión

Realizar reuniones de las áreas para incorporar las TIC.

Elaborar un documento del plan de Área.

Planificación de los temas del área donde sea necesario la utilización de las TIC.

Direcciones de Nivel

Docentes capacitados en TIC.

Docentes 100% 8 hrs. Clases implementadas con TIC.

Capacitar a los docentes en herramientas Web 2.0

Implementar una comunidad de aprendizaje a través de estas herramientas.

Compartir experiencias

Formación de comunidades para fomentar la incorporación eficiente de las TIC.

Director pedagógico

Docente de Informática

Docentes y alumnos

100% permanente Concreción y seguimiento de la comunidades colaborativas.

Capacitar en herramientas de comunicación masiva.

Diseñar un canal de comunicación con redes sociales.

Socializar el servicio

Ofrecer una comunicación masiva pero circunscrita a la comunidad educativa.

Dpto. de Informática.

Docente de Informática

Docentes, alumnos y padres de familia

100% 16 hrs. Número de profesores, alumnos y padres de familia que usan el servicio.

Realizar un taller de capacitación en Gestión de TIC.Conformar el equipo de Gestión de TIC

Elaborar un plan de Gestión de las TIC.

Promover la incorporación de las TIC en la gestión escolar

Dirección General Docente de Informática.

Docentes con experiencia de Gestión Escolar con TIC.

Administración, direcciones de nivel.

100% 2 meses Equipo de gestión conformado

Los planes construidos y presentados.

Enseñanza - Aprendizaje

Actividad Objetivo Responsable Donantes Población Metas Tiempo IndicadorElaborar

estrategias didácticas

para la investigación

en internet.

Desarrollar la competencia

de aprender a aprender

Desarrollar el pensamiento crítico para la selección de la información

Equipo técnico pedagógico

Docente capacitado en TIC.

Alumnos Docentes.

100% 10 hrs. Estrategias elaboradas

Número de actividades de investigación.

Documentación de la investigación.

Crear un repositorio de

los recursos TIC por

materia

Crear un blog de la materia

para la distribuir los

materiales digitales.

Crear una Biblioteca de los recursos TIC utilizados y compartirlos con los estudiantes

Jefe de área Docentes capacitados en TIC

Docentes AlumnosPadres de Familia

100% Periodo Escolar.

Biblioteca digital implementada (Almacenamiento en la nuve).

Blogs de materia creados.

Realizar un taller de

capacitación para la

creación de material

digital.

Socialización del material

elaborado

Crear material didáctico de acuerdo al contexto del alumno.

Docente de Informática

Docentes capacitado en TIC

Docentes y alumnos

100% 10 hrs Material creado

Utilización del material.

Actividad Objetivo Responsable Donantes Población Metas Tiempo IndicadorRealizar un ciclo de charlas sobre experiencias con TIC.

Crear grupos de trabajo para elaborar una actividad con TIC.

Fomentar el interés en los profesores para incorporar las TIC en su materia.

Jefe de área Docentes capacitados en TIC.Docente de Informática

Docentes 100% 5 hrs. Número de docentes capacitados en TIC.

Número de actividades que incluyan TIC.

Recursos Humanos