matriz de consistencia

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MATRIZ DE CONSISTENCIA Autor: Sandra Mariela Ballón Aguedo Título: La Política educativa de la Dirección General de Tecnologías (DIGETE) y su influencia en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a las Aulas de Innovación Pedagógica (AIP) de las I.E. de la Región Arequipa. Línea de Innovación: Problemas y retos educativos de la sociedad de la información. Problema Objetivos Hipótesis Variables Dimensiones Indicaciones Técnicas e Instrumentos Población y Muestra Tipo de Investigación Diseño de Investigación Pregunta Principal: ¿Cómo influencian las políticas educativas de la DIGETE en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos, destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa? PRINCIPAL: Determinar la influencia de la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos, destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa. H1: La falta de una política educativa regional para la incoporación de la TIC en la Región Arequipa, ha ocasionado una falta de control en la distribución de los recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a las Aulas de Innovación Pedagógica. Ho: La falta de una política educativa regional para la incoporación de la TIC en la Región Arequipa, no influye en la distribución de los recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a las Aulas de Innovación Pedagógica. (La H1 es lo que se quiere demostrar, pero en ese caso tendría que ser Investigación explicativa, pero tendría que adecuarse el título para darle esa orientación) Preguntas Secundarias: ¿Cuáles son los mecanismos que se usan para controlar la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en las I.E. de la Región Arequipa? ESPECÍFICAS: Evaluar los mecanismos que se usan para controlar la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en las I.E. de la Región Arequipa. ¿Cómo se distribuyen los recursos económicos destinados a las AIP en la Región Arequipa? Contrastar los mecanismos de distribución de recursos económicos destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa. ¿Cómo se orienta el uso de los recursos tecnológicos en las AIP de la Región Arequipa? Evaluar las orientaciones disponibles para la aplicación de los recursos tecnológicos en la Región Arequipa. ¿Cómo se asignan los recursos humanos para la atención de las AIP en la Región Arequipa? Analizar los mecanismos de asignación de recursos humanos en las AIP en la Región Arequipa.

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Page 1: Matriz de consistencia

MATRIZ DE CONSISTENCIA

Autor: Sandra Mariela Ballón Aguedo

Título: La Política educativa de la Dirección General de Tecnologías (DIGETE) y su influencia en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a

las Aulas de Innovación Pedagógica (AIP) de las I.E. de la Región Arequipa.

Línea de Innovación: Problemas y retos educativos de la sociedad de la información.

Problema Objetivos Hipótesis Variables

Dim

ensiones

Indicaciones

Técnicas e Instrum

entos

Población y M

uestra

Tipo de Investigación

Diseño de

Investigación

Pregunta Principal: ¿Cómo influencian las políticas educativas de la DIGETE en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos, destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa?

PRINCIPAL: Determinar la influencia de la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en el manejo de recursos económicos, tecnológicos y humanos, destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa.

H1: La falta de una política educativa regional para la incoporación de la TIC en la Región Arequipa, ha ocasionado una falta de control en la distribución de los recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a las Aulas de Innovación Pedagógica. Ho: La falta de una política educativa regional para la incoporación de la TIC en la Región Arequipa, no influye en la distribución de los recursos económicos, tecnológicos y humanos destinados a las Aulas de Innovación Pedagógica. (La H1 es lo que se quiere demostrar, pero en ese caso tendría que ser Investigación explicativa, pero tendría que adecuarse el título para darle esa orientación)

Preguntas Secundarias: ¿Cuáles son los mecanismos que se usan para controlar la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en las I.E. de la Región Arequipa?

ESPECÍFICAS: Evaluar los mecanismos que se usan para controlar la aplicación de las políticas educativas de la DIGETE en las I.E. de la Región Arequipa.

¿Cómo se distribuyen los recursos económicos destinados a las AIP en la Región Arequipa?

Contrastar los mecanismos de distribución de recursos económicos destinados a las AIP de las I.E. de la Región Arequipa.

¿Cómo se orienta el uso de los recursos tecnológicos en las AIP de la Región Arequipa?

Evaluar las orientaciones disponibles para la aplicación de los recursos tecnológicos en la Región Arequipa.

¿Cómo se asignan los recursos humanos para la atención de las AIP en la Región Arequipa?

Analizar los mecanismos de asignación de recursos humanos en las AIP en la Región Arequipa.