5/12/2018 MATRIZ DE CONSISTENCIA - slidepdf.com

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MATRIZ DE CONSISTENCIATÍTULO: APLICACIÓN DEL BALANCED SCORECARD COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA Y SU INFLUENCIA EN EL MEJORAMIENTO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DEL INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO PÚBLICO M.S.C, 2011

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES

PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GEN. VARIABLE DIMENSIONES

INDICADORES INSTRUMENTO UNIDAD DEMEDIDA

 ¿Cómo influye la aplicacióndel Balanced Scorecardcomo herramienta

estratégica en la GestiónEducativa del I.S.T.P M.S.C.en el año 2012? 

 Determinar la influencia dela aplicación del BalancedScorecard comoherramienta estratégica enla Gestión Educativa delI.S.T.P M.S.C. en el año2012 

 La aplicación del BalancedScorecard comoherramienta estratégicainfluye en el mejoramientoen la Gestión Educativa delI.S.T.P M.S.C. en el año2012 

DEPENDIENTE:

BALANCEDSCORECARD 

Financiera

Clientes

Procesointerno

Aprendizaje ycrecimiento

PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS  HIPÓTESIS ESPECIFICO

INDEPENDIENTE:

GESTIÓNEDUCATIVA

GestiónAdministrativa

Planificación

Organización

Dirección

Control

Gestión docente

Gestión presupuestal

 Infraestructura,equipamiento y

tecnología 

Sistema de información

¿Cómo influye laimplementación del BalancedScorecard como herramientaestratégica en la GestiónAdministrativa del I.S.T.PM.S.C. en el año 2012?

¿Cómo  influye laimplementación del BalancedScorecard como herramientaestratégica en la GestiónInstitucional del I.S.T.PM.S.C. en el año 2012?

¿Cómo influye laimplementación del BalancedScorecard como herramientaestratégica en la GestiónPedagógica del I.S.T.PM.S.C. en el año 2012?

En qué medida laimplementación del BalancedScorecard como herramientaestratégica tiene relación conla Calidad de la formaciónProfesional del I.S.T.P M.S.C.en el año 2012?

Determinar la influencia delBalanced Scorecard comoherramienta estratégica enla Gestión Administrativadel I.S.T.P M.S.C. en el año2012?

Determinar la influencia delBalanced Scorecard comoherramienta estratégica enla Gestión Institucional delI.S.T.P M.S.C. en el año2012?

Determinar la influencia delBalanced Scorecard comoherramienta estratégica enla Gestión Pedagógica delI.S.T.P M.S.C. en el año2012?

Evaluar si la implementacióndel Balanced Scorecardcomo herramientaestratégica tiene relacióncon la Calidad de laFormación Profesional delI.S.T.P M.S.C. en el año2012?

La implementación delBalanced Scorecard comoherramienta estratégicainfluye en el mejoramientode la Gestión Administrativadel I.S.T.P M.S.C. en el año2012.

La implementación delBalanced Scorecard comoherramienta estratégicainfluye en el mejoramientode la Gestión Institucionaldel I.S.T.P M.S.C. en el año2012.

La implementación delBalanced Scorecard comoherramienta estratégicainfluye en el mejoramientode la Gestión pedagógicadel I.S.T.P M.S.C. en el año2012.

Existe relación directa entrela implementación delBalanced Scorecard comoherramienta estratégica y laCalidad de la formaciónProfesional del I.S.T.PM.S.C. en el año 2012.

GestiónInstitucional

PEI: plan estratégicoInstitucional.

Imagen institucional

Desarrollo del personaladministrativo

bienestar

Proyección social

Egresados

GestiónPedagógica

Diseño curricular

Enseñanza aprendizaje Admisión

Titulación

Calidad de laformaciónprofesional

Satisfacción y motivacióndel alumnado y delprofesor.

Satisfacción y Motivacióndel personal deadministración y servicios.

Satisfacción del entorno.

Satisfacción de lossupervisores del centro