Material de Trabajo

Kínder

Estimada Comunidad Educativa:

Junto con saludar, a continuación se adjuntan actividades para trabajar en casa

con la finalidad de que haya una continuidad en el proceso de enseñanza y

aprendizaje de nuestros estudiantes, ya que como comunidad educativa siempre

buscaremos estrategias que apunten a su beneficio, asegurando de este modo su

proceso formativo.

Informamos también que está disponible un correo de consulta, donde usted

puede escribir a nuestros docentes por dudas o inquietudes respecto a tareas de

los alumnos. El horario de atención es desde las 08:30 a 16:00 horas.

Como equipo directivo contamos con ustedes en todo este quehacer pedagógico y

a la vez deseamos de todo corazón que se cuiden y protejan y esperamos en Dios

que todo vuelva a la normalidad prontamente.

Atte.

Colegio Orden de San Jorge

Esta semana trabajaremos las siguientes áreas:

Núcleo: Lenguaje Verbal

- Objetivo de aprendizaje N°6: Comprender contenidos explícitos de textos

literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

- Objetivo de aprendizaje N°7: Reconocer letras que se encuentren en

diversos soportes asociando algunos fonemas a sus correspondientes

grafemas.

- Objetivo de aprendizaje N°8: Representar gráficamente algunas letras,

utilizando diferentes recursos.

Núcleo: Pensamiento Matemático

- Objetivo de Aprendizaje N°6 Emplear los números, para contar, identificar y

compara cantidades e indicar orden y posición.

- Objetivo de Aprendizaje N°7 Representar números en forma concreta,

pictórica simbólica.

Sr. Apoderado: junto con saludar y esperando que como familia se encuentren

muy bien, pasó entregar la siguiente información:

A contar del 3 de agosto se comenzaran a realizar las clases oficialmente a

través de una nueva aplicación llamada “Classroom”. Donde el cual los

alumno/as podrán acceder con su correo institucional del colegio. El día

jueves 30 de junio se realizara una prueba, con la finalidad de aclarar dudas

y tener mayor conocimiento de esta aplicación.

Cualquier duda que presente puede realizarla a mi correo institucional del

establecimiento leslienunez@ordedesanjorge.cl.

Se recuerda que en todas las guías el alumno debe escribir su nombre con

lápiz de mina y con letra ligada (manuscrita) con la finalidad de ir reforzando

la escritura del nombre.

Todas las guías deben ser entregadas de manera presencial, una vez que

tengamos un posible retorno.

A continuación encontrara las instrucciones y las páginas a trabajar en los

libros caligrafix como complemento de las guías de trabajo.

Que tengan una excelente semana

Atte. Leslie Núñez Frederick

Educadora de Párvulos

Actividades para trabajar como complemento en el libro de Trazos y letras

N°2 son las siguientes:

Página N°86

Instrucción: Donde aparece la familia de la vocal “U” los alumnos deberán

identificar las mayúsculas y pintarlas de color “rojo” y las minúsculas de color

“azul”. Posteriormente seguir con la instrucción del libro.

Página N°87-89

- Seguir instrucción del libro.

Página N°82

Instrucción: Buscar en diarios y revistas la vocal “U” mayúscula y pegarlas dentro

de ella. Luego buscar “u” minúsculas y pegarlas dentro de ella. Posteriormente

con lápiz de mina, siguiendo las líneas punteadas realiza las gráficas de las

vocales. Para finalizar colorea los dibujos “Uniforme-uña” con los colores que

más te gusten.

Páginas N°90-91

Instrucción: Siguiendo las líneas punteada, con lápiz de mina deberán realizar la

gráfica de la vocal U mayúscula ligada y la u minúscula ligada.

Actividades para trabajar como complemente en el libro de “Lógica y

Números N°2”

Página N°114-115

Seguir instrucción del libro

Página N°112-113

Instrucción: Siguiendo las líneas punteadas, con lápiz de mina deberán realizar la

gráfica del número 8-9. Posteriormente seguir las instrucciones del libro.

Tema: “Conociendo las vocales”

Nombre alumno/a:__________________________________________________

Con el material que tengas en casa, rellena de color “rojo” la vocal U mayúscula.

Con lápices de colores pinta la “Uva”

Tema: “Conociendo las vocales”

Nombre alumno/a:__________________________________________________

Con el material que tengas en casa, rellena de color “azul” la vocal u

minúscula.

Con lápices de colores pinta la urraca

Tema: “Conociendo las vocales”

Nombre alumno/a:__________________________________________________

Busca en diarios y revistas elementos que comiencen con la vocal “u” y

pégalos dentro del unicornio

(Puedes dibujarlos si es que no cuentas con revistas)

Tema: “Conociendo los Números”

Nombre alumno/a:___________________________________________________

Rellena el número 8 con el material que tengas en casa (papel entretenido,

escarcha, lentejuelas, papel lustres, etc.

Cuenta ¿Cuantos elementos hay? colorea.

Tema: “Conociendo los Números”

Nombre alumno/a:___________________________________________________

Busca en calendarios viejos, revistas o diarios números 8 y pégalo dentro

de la nube.

Dentro del rectángulo dibuja 8 elementos y colorea

Tema: “Conociendo los Números”

Nombre alumno/a:___________________________________________________

Observa las manos y colorea los dedos que represente la cantidad que

dibujaste.

Observa los calcetines y colorea solo los que tengan ocho pelotas

Tema: “Conociendo los Números”

Nombre alumno/a:___________________________________________________

Rellena el número 9 con el material que tengas en casa (papel entretenido,

escarcha, lentejuelas, papel lustres, etc.

Cuenta ¿Cuantos elementos hay? colorea.

Busca en calendarios viejos, revistas o diarios números 9 y pégalo dentro

de la nube.

Dentro del rectángulo dibuja 9 elementos y colorea

Observa las manos y colorea los dedos que represente la cantidad que

dibujaste.

Observa los conjuntos y cuenta los elementos. Colorea el casillero con el

número correcto.