material aportado por el inau

7/23/2019 Material aportado por el INAU

http://slidepdf.com/reader/full/material-aportado-por-el-inau 1/16

XL V ila Legislatura

Pr imer Per iodo

,

COMISION ESPECIAL PARA EL ANALISIS DE LA

LEGISLACION RELATIVA A LOS TEMAS DE SEGURIDAD

PUBLICA V EN ESPECIAL LA DE LOS ADOLESCENTES EN

CONFLICTO CON LA LEV PENAL

Carpetas: 32/2010 Distribuido: 23/2010

13 de diciembre de 2010

MATERIAL APORTADO POR EL DIRECTORIODEL INSTITUTO DEL NINO Y ADOLESCENTE

,

DEL URUGUAY, EN LA SESION

DEL 9 DE DICIEMBRE DE 2010



B O RR A DO R D E P R OP U ES TA P AR A S E M E JI 0C O M IS IO N D E L E G A D A D EEJECUCION DE MEDIDAS SOCIO ·EDUCATIVAS DE RESPONSABIL IDAD

PENAL ADOLESCENTE

Por ello esta formulado en forma breve y esquematica.

Por o tra par te , cabe ac larar expresamente que es ta es una propues ta ab ier ta asu discus i6n y, por ende, no def in i tiva.

"3.19.4 Pe·

dotando a .

EI D i rec tor io de llNAU asume e l d ia 30 de jun io de 2

Dicho documento esta suscripto desun Insti tuto Nacional de Rehabi li taci6lo s a do le sc en te s in fr ac to re s y es d69 Y 55. de l CNA.

t s ug ie re la c re ac i6 n de. fender la p rob lematica de

penal contenidas en los arts .

EI tex to ( tomamos la

en 1 0 at inente a est

eb del Min is ter io del In ter ior) senala,

sistema de responsabilidad penal juvenil

stado ..~~ instrumentos y recursos adecuados parauesto ~~r la Justicia competente, ya sea con medidas que

iyllibertad u otras.

e un Instituto de Rehabilitacion de 105 Adolescentes en

conflicto c a ley penal como organismo especializado (Punto 3.16.1)

en la ejecucion de las medidas dispuestas por la justicia, con el mas altograde de autonomia tecnica.

EI Instituto constara con personal capacitado e infraestructura edilicia

acorde, con el fin de garantizar tanto el efectivo cumplimiento de la

medida judicial privativa de libertad, como de asegurar un clima de

respeto a 105 derechos humanos compatible con las necesidades

efectivas de reinsercion social de los adolescentes. Asimismo, se hara unefectivo seguimiento de las medidas socioeducativas sin privacion de

libertad determinadas por la justicia que suponen la permanencia del



adolescente en su marco de convivencia familiar y comunitaria,

incorporandolo a una rutina educativa ·obligatoria, c:te caracter

personalizado y que gire en torno a al responsabilizacion del adolescehte

por la infraccion a la ley penal.".

La re ferencia que aparece hecha a l Punto 3.16.1 dentro de l marco de 1 0 dispuesto

en e l punta 3.19.5 suponemos esta hecha en rea lidad a l punto "3.18.1. Creacion

de un Instituto Nacional de Rehabilitacion como servicio

descentralizado. Sera responsable de la gestion de las medidas de

privacion de libertad en todo el pais, V estara integra or personal

especializado sometido al Estatuto especifico r para el

cumplimiento de la funcion.

Se propone iniciar la transicion hacia

Uruguayo, de la siguiente forma:

. Transfiriendo las vacantes que se

"L"(Policial), de la Unidad Ejecut.

CARCELES",Vlas que se generen en el fu 0 por

Escalafon "S"(Penitenciario), crea por el

del 14/12/1986

. Definir derechos V obli~.

que no se generen perd·

sean transferidos al novel

EI Instituto ten

Adolescen~F1"

I Escalafon

ClONAL DE

acion legal, hacia el

48 de la lev 15.851

penitenciario, de modo

adquiridos por 105 pol.eras que

. a especializada en Adultos y otra en

EIDirece fec tos .

de·esta ent l

umento debemos se l ia lar 1 0 s iguiente, a Saber:

I d ia 1 0 d e a g os to d e 2 0 1 0. C o mo s efia la ra m os , e ln ismo a su m io e l d ia 30 d e j un io d e 201 0 , po r 1 0 cua l , a l os

ales, este no tenia posibil idades reales de incorporar un planteDn su anteproyecto de presupuesto qu inquenaJ.

Sum emosle a el lo el hecho de que debia reaJizarse un anaJisis del funcionamientode toda la Ins tituc ion . Es te D i rec to rio habra adoptado una dec is ion prev ia en e lsentido de procurar, por todos los medios posib les, lograr un acuerdo con e l P.E. a

efectos de que su m ensaje presupuesta l co inc id iera, acordara, con e l que este -e lP .E. - env ia ra en su mensajea l Parlamento -en 1 0 que a l Inciso 27 re fiere-. Estoimp lic aba , e n lo s he chos , d ispo ner d e u n me no r t ie mpo a un pa ra a nalizar yresolver su propuesta de cara a la ya mencionada instancia presupuestal.



Por ello, e l Directorio deI INAU , en 10referente a SEME JI -Sistema de Ejecuci6nde Medidas a J6venes en Infracci6n- no plante6 una propuesta definit iva sino queacord6 con sus inter locutores del P.E. -y asi 10 anuncio en sus presentacionesante las Com isiones respect ivas de las Camaras de Representantes y Senadores-que su propuesta era provisoria y que la propuesta que abarcaria la gesti6n hastael 2014 -que es 10 que puede const itucionalmente resolver- iba a ser presentadae n o ca s i o n d e l a Re nd i c i o n d e Cu e n t a s a p r e s e n t a r s e e l a no qu e v i e ne -correspondiente al ano 2010 - .

No obstante el lo el Sistema no se h a man tenido "congelado" sino que se r e a / i z a r o n

una serie de acc iones tend ientes a i r logrando a lgunos obje tivo ' iatos y o trosmed iatos, a saber:

1- Integracion y part icipacion, en conjunto con otrosproyecto que el Pais / leva adelante con la Un i6n Euromejora de aspectos v incu lados a la Gest ioncom prende, entre otros, lo s aspectos vincul

a) Atencion de Sa lud ~n copart ic i c ion co

b ) E du ca cio n, e n d on de s e p ro po ne d elP e da g6g icas , a e fe cto s d e o de r a ,;" , e curs e e l c ic io ba sico d ese cu nd aria en 1 05c as, si 1 0a~~.ntritEe, n.cluyen.do la construcci6n desectores destin ados ' m en te ~/as -mas alia de 1 0 ya existente y1 0q ue y a e sta . to c · m ed ia to , se gu n se e xp lic ita ra -. E n

ed uc ac i6 n p ro c ue n c on 2 2 d oc en te s (M ae stro s/a s). S e p rev ela c re ac i6 n d a ta l e s d e o fic io s y p ro ve er d e m as d oc en tes .proba m on ANEP-CETP. Asim ism o se.proponea m p/i e l a re ai6 n y d ep orte c on m a s p ro fe so re s d e E du ca ci6 n

creadoion de RR HH v inculados a las areas tecnicas y de

c a -mas alia de 10que se dira-.

, proyecto conjunto con el Programa de N aciones Un idas para elDesa rrollo (P UD ) a los efectos de contratar una consultoria que asesoretecnicame nte en el diseno de una n ueva institucionalidad para la atenci6n de losadolescentes en confl icto con la ley.

3 - Atento al problem a de superpoblaci6n existente al momen to de ingresar esteDirectorio se prioriz61a apertura de n uevas plazas, que atend ieran a ese prob lemay a mejorar las condiciones edilicias existentes,.tanto en 10relativo alascondiciones de h abitabilidad de los mismos com o en 10relativo a sus condicionesde seguridad interna y part icularmente externa.



Uno de los problemas que existen en esta m ateria es la di ficul tad de calcular lacantidad efectiva de adolescentes que tendra el sistema, en part icular cuando setra ta de casos v incu lados a "Conducc iones" y "Medidas Caute lares" . Hac ia e l

futuro, se ha dispuesto la realizaci6n de una serie de consultas con operadores einformantes cal if icados a efectos de culminar la elaboraci6n de hip6tesis demaxima y minima.Otro aspecto son los plazos efec t ivos de cu lminaci6n de obras ya d ispuestas -por diversas razones-Io que complejiza la posibil idad de efectiva planif icaci6n.En este u l timo aspecto, a e fec tos defunc ionar como complemento de ta obranueva se d ispuso -eon caracter t rans itorio y como so luc i6n de emergenc ia- e latquiler de una serie de m 6dulos de seguridad -contenedores-l , 0 10 hiciera

en su momenta e l Min is te rio de l Inter io r pa ra soluc ionar los p rO~ tan teadosen la Carce l D epartamenta l de Rocha.

Los mismos se adecuaron' especialmente a los requeriSEME JI a tendiendo a aspectos de habitabil idad, posib

seguridad, incluyendo su adecuaci6n al funcionActualmente se encuentra en funcionamient

un m6dulo des tinado a o fic ina en e t Centro de eso Tr

la insta lac i6n, antes de f in de ano, dep , iendo de sto s te ma s, d e u n n ue vo c en tro tra ns it' c ap a

ia decia y

aulas.de seguridad y

i tor io (CIT) y se prevederables propios de

para 40 adolescentes.

Esto'permit ir ia l Iegar a los pr 'plazas p ara privaci6n de lib

ingreso de este Direct

ano 011 con a l menos 80 nuevasomo punta de par t ida la fecha de

No o bs ta nte , e s no iefectivamenttrasladar ad

reparagiQ

c onn '" a

amente que estas p lazas impJ iquenos tugares en el sistema, pues se requiere

, ntros hoy ocupados a e fec tos de permi ti r su

. nte, su desafectaci6n defini tiva -en funci6n de' que se

" ante se dira-.

4 - E n la a , lo s n ue vo s in gre so s, in de pe nd ie nte me nte d e la s c on dic io ne sexigidas en' ; 1 1 ; , ; , . curso de ingreso, h an reaJizado, por primera vez, cursos de

inducci6n, incf'uyendo un conocimiento mas a fondo de la instituci6n, ' legislaci6nvigente y, en 1 0 querespecta a aspectos de lagesti6n de laprivac i6n de Iiber tad,recib ieron entrenamiento en la Escuela de Formaci6n Penitenc iar ia . As i sacontinuara realizando con todo el personal h oy existente, en forma rotativa y

permanente a efectos de salvar un aspecto de la formaci6n que nunca habra s idocubierta en el Uruguay. Se pretende continuar en esa linea, estableciendoprocesos especi ficos para traba jar con adolescentes tanto en Medidas NoPrivativas como en las Privativas de Libertad. '



5- Asimismo se comenz6 un trabajo de coordinaci6n con el Ministerio del Interior aefectos del anal isis de los perimetrales existentes ya construirse. La primera etapade anal isis ha concluido y deberia avanzarse en esta l inea, particularmente en 1 0

que tiene que ver con et establecimiento efectivo de una guardia externa y apoyoen revisoria (requisa) estable y altamente especializada en los aspectos de control

externo de establecimientos destin ados a adolescentes.

6- Se comenzaron conversaciones con la eND (Corporaci6n Nacional Para elDesarrol lo) a efectos de anal izar las posibi lidades de construcci6n de obra nueva,ya fuere en la modalidad de la eventual futura ley de asociaci6n publ ico-privado uotro. Esto implicaba "egar, como ya seiia laramos, a la pr6xima 'C1i~, ipndecuentas con un proyecto definido."'h

Cabe esp ecialmente tener en cuenta la apl icaci6n a esparticularidades del caso, las previsiones del articulo 6

Presupuesto quinquenal2010 -2014, en la versi6D iputados. .

U no d e lo s a sp ec to s b as ic os a a na liz a en e sta -fu nd am en ta lm en te , yentre otros- los preceptos de R eg/as de acion if i§s para la protecci6n delos men ores privados de la I ibertad, Resa 11 f ' e la Asamblea General de2 de abri l de 1 991.

qu I D i rec torio dellNAU, en su momento, y en e lI Consultivo HonO rario de los derechos del Niiiola y e l

, : , J a i i i eaci6n de Observadores E xternos al sistema a efectosverdadero sistema de observaci6n y monitoreo permanente delente hemos impulsado una nueva consti tuci6n, integrando un

delegado de oer Jud ic ia l amen de qu ienes ya 1 0 integraban -UNICEF, Colegiode Abogados, Instituto Luis Morquio y una representante designada por INA U no

perteneciente al organismo-. E sto se compleme nta con los demas instrumentos devisita y control -nacional e internacional- qu e exceden largamente los uti lizados en

adu ltos ..

lazas que el pais p retendeobstante, y a efectos de ser

'a, no avanzaremos enanal izar estos

Asimismo, debera detedisponer hacia el futconsecuente con 1 paspectos en e,t " ';

B R E V E A N A L I S IS D E L D O C U M E N T O D E C O N S E N S O

EI Directorio comparte el espiritu general deldocumento -en 1 0 que a su m ateriarefiere- en 1 0 atinente ala necesidad de poseerulJa Direcci6n Pol i tico-Tecnica queposea una alta especializaci6n y dedicaci6n exclusiva al tema en anal isis.



A s im is m o c om p arte la n ec es id ad d e re no va ci6 n d e in fra es tru ctu ra yprofesionalizacion de los actores del sistema en su integralidad. Finalmente -sinanimo de agotar argume ntos, en aras de la brevedad- com parte la n~esidad degenerar mayo r autonomia al s istem a a 105 efectos de desbu rocratizar y ag ili tar lasdecisiones. En sintesis, ge nerar cambios imp ortantes en la si tuaci6n actual . Losuscribim os plenam ente.

. No obstante e l lo , las so luc iones propuestas poseen una ser ie de d i ficu l tadespracticas y te6ricas dif ici les de resolver en 1 0 inm ediato y tamb ien, en a lgun caso,en ellargo plazo.

Todo 1 0 que hoy ex is te y se e jecu ta en SEMEJI cor resinsti tuci6n globalmen te con siderada (RR HH , R ecursosetc.).

na l de l personals e d i c e d e l o s

a) C omo surge del Documento de C onsenPol ic ia l y Pen i tenc iar io esta expresamentefuncionariosdeIINAU.

b) Ante el lo, c laramente la ' pr estatus de los funcionariosJ,'que esto no genera ma ores ,

sus actuales derech Iigasurg e e s si su tra sl o lu nta ' "co mp ulsivo ,y cuales serian los efectos enc ad a c as o. E fJ jjjiG a . ';'a l d ia d e h oy n o s eria p os ib le , p ue s a un n os e h a p la nt !';;'d o,e c an tid ad d e e sto s fu nc io na rio s/a s a ce pta rla n lanueva s ituac func ion "p lemen te ser t ras ladados a o tra ins tituc ion , con lac on si v is ib il d in m ed ia ta e n c ua nto a l m a nte nim ie nto m in im o d e 105

s e r;

aeberia mo dificarse el a ctualAU -SEM EJI. Podria entende rse

b ) En ca s compu ls ivo -por mandato lega l- s in la adecuada negociac i6n ys in p reveer ans ic ion , podrian generar , de no mane ja rse adecuadamente 105

t iempo s, prol) ema s degesti6n indese ables en un area'tan sensible com o todas lasvinculada s a la seguridad .

c) C uan do existen situacione s de d esga ste de los/as trabajadore s/as por la Indolede la tarea ho y estos pueden -no es un derecho, sino una p otestad del Inst ituto-ser d is t r ibu idos en ot ras areas y p rogramas de l INAU. l,Se man tendra es taposibil idad? lComo se viabil izaria? lSe "negociaria"caso a caso?

d) S i se optare por renovar completamente la p lant i IJa, inc luyendo Gerenc ia,D i recc iones de Programa, D i recc iones de Centro, C oord inadores, Tecn icos,



Personal de Atenci6n O ireda y dem as l ,Cuanto t iempo l Ievar ia real izar lIamados,formaci6n, capac i tac i6n? l ,Que ocur r i r ia con e l s is tema durante e l per iodo detransic i6n con personas que ya sabr ian que no desarrollarian mas tareas en esesistema?

e) ~C 6m o solucionar en forma inme diata la situaci6n de los el l existentes en todoel pais, en los 19 departamentos? Estos hoy son atendidos por funcionar ios queno per tenecen organicamente a SEMEJI y desarrol lan, en muchos casos, otrastareas en INA U. ~Co mo se resolveria en forma inme diata esta situacion?

~ Los proyectos y programas de Med idas Al ternat ivas que se , .e l pa is , con s ingular ex i to , y una media de 2% de re inc j ( ! f adelante por fu n ci o n a rio s/ a s q ue , e n a lg un os c as os p e eo tros c asos - todoe l I nte rio r de l Pa is - a las J efa t sproceder ia a integrar todoesto a un eventual futuro Ins to?

g) lDeberan crearse departamentos, div isiparte contable, sueldos, planeamiento, loe~Se pod ra real izar en forma inm ediata sto? lC

. cui j)ras, etc. de las, J f fd ica, RRH H, etc .

r costo imp licara?

rab le -hoy- del resto delo razones antes a ludidas.profu ndida d .en e llo para de finir connte el mism o y cual resultar ia s er el

" def in i t i va y absolutamente un s is tema def a delorganismo rector en mater ia de pol it icas

I }? lSe entiende adecuado generar dos gerenc iasultos y adolescentes bajo una mism a direccion? lComoto en o rganism os y o rganiz ac ion es n acion ales e

u la do s/a s a los derechos de infancia y adolescencia a la luz de.internacional existente en la m ateria?

La soluc ion q ue se p rop on e es de rap ida in strum entacion , n o req uie remo dificaciones legales -al me nos no ne cesariame nte- y perm ite, si se entiende delcaso con tinuar d iscu tiendo cua l es la so luc i6n mas correc ta a l r espec to ,

. ,independientemente de entender por par te de este di rector io, que esta soluci6nresulta adecuada.



Logra ademas que e l tema sea conducido en forma t rans ins t i tuc iona l con unabordaje mult id iscipl inar io ante un tema complejo y mult ifactor ia l que as! 1 0

requiere.

~C6 mo se operativizaria?

La ley de creaci6n de l INAME (actua l INAU) determina en su ar t icu lo 7° loscom etidos del D irectorio del Organismo . (Se adjunta).

Com o se v era aste puede determ inar la organ izacion interna del Instituto (l iteral A)en los terminos que es te ent ienda (obviamente con los lim ite, la normativavigente determina)

A su vez el l iteral P del preci tado articulo determina

resoluci6n fundada puede d elegar las facultades conto en o tros 6rgano s del Instituto.

s B) "Ejercer latad discip linaria sob re

be que quien puede 1 0

En 1 0 que ai, tema en analisis respecta. ndirecc i6n y adm inistracion del servicio... " y j) " E Jlodo e l persona l de l Inst itu to .. . ". S i b i 'ce "tomas puede 1 0 menos.

Finalmente, podria anmodificaciones legales inm

delegar mayores f " 1 ' "esbrin da r m ayo res au to , d esce ntralizaci6n y de sco ncen tra ci6 na l s iste ma . T o:,ii':~ pr e la n ece sid ad d e u na n ue va le y o rg an icapara e l INA aspe te Directorio considera necesar io, pero requiered e u n tie mp a yo r

EMEJI0COMI510NDELEGADADE EJECUCIONDE50 10·EDUCATlVAS DE RESP ONSA BILIDADPENA L

ADOLESCENTE?

Dos Propu~t~s:

EI D irectorio del O rganismo delega las funciones antedichas en una Com isi6nDelegada de Direcci6n y Administraci6n del SEMEJI, presidido por el INAU eintegrado por personas des ignadas por los Min is ter ios de Desarro llo Socia l(MIDES ), Educaci6n y C ultura (ME C). SaIud Pub lica (MS P) e Interior (MI). Estopodria complementarse con un decreto del Poder Ejecutivo reglamentado laparticipacion de estos Organismos.



tPor que estos O rganismos?

Por las competencias de cada uno, a Saber :

1 -MIDES coordinaci6n de PoHticas Soc ia les y po lit icas de egreso e inserc i6n

sociolaboral.

2-MEC por sus funciones re lat ivas a Educaci6n (No formal en par ticular) , Cul turay Justicia;

3.lograr e

Consultivode los mism

3 - S a lu d P ub lic a y A S SE p or s us re sp on sa biJ id ad es e n I·intencionalidad de crear un programa de medidas curat ivas '

4 - Inter io r por todo 1 0 re la tivo a la Seguridad ex ter

Medidas Socio-Educativas Privativas· de Libertad.

b) PRO PU ESTA 2

Comis i6n Delegada

. .nes en In fracci6n, de

2. Se constituira un Consejocometidos (a) asesor om

del propio Consejo inar yorganismos int .

inte ri ' tuc ional , que tendra como.. t fa, a solicitud de esta 0por iniciativa

tar e l apoyo al SEMEJI por par te de los

'complementarse con un decreto del Poder participacion de estos Organismos

(a) def in ira anualmente los ob jet ivos , metas y resultados a, consul tando previamente a la Comis i6n Delegada y al Consejo

titucional y (b)supervisara y evaluara el grade de cumpJimiento

4 . E IINAU conformara un Departamento de Med idas a J6venesen Inf racci6n , que

tendra como funciones elaborar metas y resultados· a · Iograr con este sector de j6 ve nes a proponer al D irecto rio dellNAU, analiz ar la si tuaci6 n y la evoluci6n de lainfracci6n juvenil, estudiar s istemas comparados, monitorear, supervisar y evaluar la e jecuci6n de las medidas. Debera es tar conformado por un equipo tecn ico

reducido. La in formaci6n que re leve estara a d isposic i6n de la Comis i6n Delegaday del Consejo Consult ivo.



Este ultimo aspecto podria complementarse con un decreto del Poder

Ejecut ivo reglamentado la part ic ipaci6n de estos OrganismosEn ambas propuestas exist i ra una Gerencia Ejecut iva

En ambas prop uestas exist ir ian asesores de la gerencia.

En ambas propuestas exist ir ian cinco programa s, a Sabe r:

a) Ingreso, Diagnost ico y Der ivac i6n (Recordar que eTransi torios en los 1 9 Dep artamentos del Pais).

b ) De e je cuc i6n d e M e d id a sSo c io -Ed u ca tiva

(cautelares y con sen tenc ia e jecu to r iadaseparaci6n de unos/as y otros/as).

c) De Medidas Curat ivas (ASSE ).d) De Inserc i6n Socia l y Comunitar ia (e) De Me didas Al ternat ivas a la Pr ivaci6n

F ina lmente , en la rend ic ionpropuesta presupuesta l a ll ey de emergenc ia que

ue arte d el resu u

sistema.

A 1 05 efectos15977 .

el texto d el art. 7° de la prec itadaL ey

LEY 15977

ump l imiento de 105 com et idos del Inst ituto, e l Director io5 facul tades:

A) Determi ' ar la organizaci6n interna del lnst i tuto;

B) Ejercer la d ireccion y admin is t rac ionde l serv ic io , d ic tando para e llo lasreglamentaciones y resoluciones pert inentes;

C) Proyectar su presupuesto, e l qu e sera presentado al P oder Ejecut ivo a 1 0 5

efectos dispue stos en eJartfculo 22 0 de la Co nsti tucion de la Rep ubl ica;

D) Ser o rdenador primar io de ga stos e inversiones dentro de 1 0 5 I imites de las



asignaciones presupuestales correspondientes;

E) Aceptar h erencias, legados y donaciones insti tuidos en su beneficio;

F) Gravar y enajenar los bienes inmuebles y muebles del Inst i tuto, requlr iendosepara el lo la unanimidad de votos de sus integrantes;

G) Administrar sus bienes y recursos;

H) Proyectar el Reglamento General del Servic io, el que ser 'Poder Ejecutivo;

I ) E fectuar las designacionesdependencias;

J) E j e r c e r f a p o tes tad d is c ip l in a r i a s o b r

K ) Ce lebra r c on venios c on entidepartamentales 0 locales.c on venios c on o rgan isextranjeros, sin perjuiciarticulo 185 de la Con

L) Coor.dinar la 9actividade

. iones publicas 0 pr ivadas que cumplancias;

s los niveles y por todos los m edios posibles, los cometidos yI servicio a su cargo;

N) E jercer e l contralor y la pol ic fa de los espectaculos y de las exh ib ic ionespublicas, cualquiera sea el medio de comunicaci6n ut i l izado, al solo efecto desalvaguardar la salud moral, intelectual 0 fisica de 105 menores;

N) Gestionar de las autoridades competentes la observac i6n, suspensi6n 0

c1ausura de aquella inst i tuciones, obras 0 servicios que, con violaci6n de lasleyes, reglamentos 0 resoluciones administrat ivas, impliquen la realizaci6n deactividades contrarias al bienestar material y moral de los menores;



0) Imponer mu l tas en e l caso de tr ansg res i6n a las 1eyes, r eglamentos 0

r eso luc iones adm in is tr at ivas r ela tivas a la p res tac l6n de los se rv ic ios asu cargo . D i chas mu l tas t end ran un lim it e max imo de N$100 .000 .00 (cien

mi l nuevos pesos) , e l que sera ac tua lizado a11° de enero de cada ana, deacuerdo a las variaciones de l fnd ice Genera l de los Prec ios de l Con sumo,que l Ieva la Direccion Genera l de Es tad is tica y Censos.

A 105 e fectos de la comprobaci6n de las t ransgres iones a que se hacere ferencia , as ! como para e l cor recto cumpl imiento de sus comet idos, e lDirectorio podra ordenar las inspecc iones que e stime oportu

P ) De le g ar, p a r re s olu c io n fu n da d a, la s fa cu lta d esl ite ra les B) , J ) yO) , en o t ros 6rganos de llns ti tu '.

Directorio del N ino y el Adolescen te del U ru

material aportado por el inau

Documents