TIPOS DE TEORÍA

Teoría conductual

Es el objetivo de estudio de la psicología, es el estudio experimental objetivo natural de la conducta.

Teoría cognoscitiva

Es una corriente de la psicología que se realiza en el estudio de la cognición el proceso de la mente relacionados con el conocimiento.

Teoría de constructivismo

Principio del constructivismo

El sujeto construye el conocimiento de manera activa, interactuando con el objetivo de estudio.

El nuevo conocimiento adquiere significado cuando se relacionan con el conocimiento previo.

Aprender implica participar de forma activa y reflexión.

Según el autor J.R.Kantor

Define como una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la conciencia, para ocuparse del estudio de los organismos.

Existen dos características

Las leyes de la conducta: El aprendizaje es parte de la investigación de los procesos de conocimiento se relacionan con estímulos particulares.

Condicionamiento respondiente:

Proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia en estimulo inicial.

La psicología cognitiva

Estudia los mecanismos que llevan a la elaboración del conocimiento.

Jean Piaget (1896-1980)

Creía que la infancia del individuo juega un papel vital y activo con el crecimiento de la inteligencia, y que el niño aprende a través de hacer y explorar activamente.

Vygotsky: afirma que el aprendizaje está condicionando por la sociedad en la que nacemos y nos desarrollamos.

Piaget:

Plantea que el aprendizaje es evolutivo.