manual de entrenador - entrenando para la vida

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Introducción ....................................................................................................... Interior de la PortadaModelo de Práctica ............................................................................................................................... 1Consejos de Entrenamiento .................................................................................................................2Dimensiones del Campo de Juego .......................................................................................................3Ideas Adicionales ..................................................................................................................................4Usando las Tarjetas en las Prácticas y Usos Adicionales ...................................................................4Código de Conducta..............................................................................................................................5Leyenda de Ejercicio .............................................................................................................................5

SESIONES DE PRÁCTICASesión 1: Controlar la Pelota • Trabajo en equipo • Creación ......................................................6Sesión 2: Movimientos de Ataque • Toma de decisiones • La Caída del Hombre.......................9Sesión 3: Patear • Perseverancia • Josué y la Caída de Jericó ................................................... 12Sesión 4: Cabecear • Valor • David y Goliat ................................................................................ 15Sesión 5: Pase Corto • Trabajo en equipo • David y Jonatán ..................................................... 18Sesión 6: Protegiendo la Pelota •Respeto•David y Saúl ........................................................... 21Sesión 7: Girar con la pelota •Auto Control •David y Betsabé ...................................................24Sesión 8: Gambetear • Confianza • Tres Amigos y el Horno Ardiente ...................................... 27Sesión 9: Patear• Responsabilidad • Ester .................................................................................30Sesión 10: Defensa Individual• Atención • Daniel Interpreta el Sueño del Rey .........................33Sesión 11: Táctica de Defensa • Identidad • Bautismo y Tentación de Jesús ............................36Sesión 12: Pases Cortos• Conexión•La Vid y las Ramas .............................................................39Sesión 13: Pases Largos • Servicio• Jesús Lava los Pies de los Discípulos .................................42Sesión 14: Arquero•Enfoque•Pedro camina sobre el Agua .......................................................45Sesión 15: Mantener la Posesión de la Pelota •Resurrección y Muerte de Jesús ..................... 48Sesión 16: Controlar la Pelota•Éxito•Parábola de los Talentos ................................................. 51

MATERIAL ADICIONAL Ejercicios Extras..........................................................................................................................54Historias Bíblicas ........................................................................................................................57¿Cómo guiar a un jugador a Cristo? ...........................................................................................63Reglas de Fútbol ........................................................................................................................ 64DVD del DESARROLLO FUTBOLÍSTICO COMPLETO ......................... Interior de Contraportada

¿QUIÉN SOY YO?

ENTRENADOR

¿QUÉ ES LO QUE HAGO?

VIDA DEL ENTRENADOR

¿CÓMO LO HAGO?

••• PÁG.

EL ENTRENADOR DENTRO Y FUERA DEL CAMPO

El texto en negrita en las sesiones de Profundizando fue tomado directamente de la Escritura. Derechos de Autor © 2012 Las citas Bíblicas son tomadas de SANTA BIBLIA: Palabra de Dios para Todos.

Derechos de Autor © Centro de Traducciones World Bible (www.wbt.org). Usado con permiso Entrenando para la Vida: Fútbol – Manual del Entrenador ISBN 978-1-59480-944-6 / Copyright © 2014

Como entrenador, está excepcionalmente capacitado para ejercer el rol de mentor y ser un modelo a imitar para los jugadores en su equipo. Debido a que muchos jugadores crecen sin un padre amoroso y presente, usted está en una posición para validar su potencial, establecer autoridad, otorgar identidad y proporcionar un nivel de seguridad a cada uno de sus jugadores.

ENTRENANDO PARA LA VIDA está diseñado para apoyar sus enseñanzas de fútbol conectadas con historias Bíblicas que enseñan los valores que los jugadores necesitarán en sus vidas diarias. Además, cada sesión de práctica resalta a Dios como nuestro Padre, el Máximo Entrenador en nuestras vidas. Nuestra esperanza es que estas sesiones queden incorporadas en el corazón de cada jugador y los guíen a una vida verdadera.

TABLA DE CONTENIDOS

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PREPARACIÓN • Lea con antelación las historias bíblicas en la parte de

atrás del número de página señalado.• Practique volver a contar la historia usando los puntos

destacados en la sección “Profundizando”.• Prepare preguntas que hagan que los jugadores

piensen sobre la conexión entre el fútbol y su vida espiritual.

• Evite preguntas simples que se respondan con un “si” o “no”.

REPASO RÁPIDO: 2-3 MINUTOS• Pregunte a los jugadores cómo están.• Pregunte a los jugadores quién puede recordar

la lección de la semana anterior. Haga que un voluntario la repase en voz alta para el grupo.

INTRODUCCIÓN AL TEMA: 2-3 MINUTOS • Comience la práctica con una actividad rápida

que también presenta el nuevo tema.ACTIVIDAD DE PRECALENTAMIENTO: 5-7 MINUTOS• Explique las reglas de la actividad.• Juega. Para. Arrodíllate.• Pregunte: ¿Qué fue lo que viste que estaba

sucediendo? ¿Qué aprendiste? CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO: 2-3 MINUTOS• Demuestre cada habilidad para los jugadores.• Permita que los jugadores practiquen.• Comparta lo que están haciendo bien y lo que

necesitan mejorar.• Repita durante la práctica cada vez que vea el

ícono en la sesión y cuando sea necesario.• Pida a los jugadores recordar o demostrar los

puntos de entrenamiento durante la Conexión de Entrenamiento

• Consejos de Entrenamiento Tácticos pueden ser señalados para usar la habilidad con la mejor estrategia.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO: 2-3 MINUTOS• Estas secciones exploran la conexión entre la

Habilidad Futbolística, la Historia Bíblica y un Valor.• Pida a un voluntario que repita y demuestre los

consejos de entrenamiento. 1) Presente la Historia Bíblica y el Valor.

2) Presente la Habilidad Técnica y conéctela al Valor. Dependiendo de cómo lo está haciendo el equipo, presente su opinión durante el descanso o después del ejercicio. Diga: Intentémoslo nuevamente y usemos lo que hemos aprendido para… 3) Resumir su opinión hablando de la habilidad técnica y cómo el valor puede afectar la vida fuera del campo de juego.

EJERCICIO/ PROGRESIÓN DEL EJERCICIO 15 -20 MINUTOS • Organice como está indicado. Explica las reglas.• Si fuera necesario, recuérdeles a los jugadores los

consejos de entrenamiento que necesitan practicar.• A la mitad del ejercicio comparta el Valor y la técnica

conectada al Valor.• Añada la Progresión del Ejercicio para exigir más a

los jugadores cuando se indique.• Juega. Para. Arrodíllate. Comparta lo que ellos están

haciendo bien y lo que necesitan mejorar. COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO – 20 MIN• Explique las reglas.• Continúe animando a los jugadores y compartiendo

también las áreas que deben mejorar.JUEGO/RELAJACIÓN – 15 MINUTOS • Juegue un partido normal, ya sea fulbito o 11 vs. 11• Permita que el juego continúe.PROFUNDIZANDO – 10 MINUTOS• Lea toda la historia Bíblica previamente en la

Sección Extras de la página 59.• Practique contar la historia como preparación, de

modo que pueda contarla naturalmente.• Muestre el dibujo de la historia bíblica en la tarjeta

de hoy, mientras cuenta la historia.

APLICACIÓN• Resuma el tema de la historia.• Debata sobre cómo el valor se aplica a la vida dentro

y fuera del campo de juego.• Reparta las tarjetas. Mire a los jugadores a los ojos y

llámelos por su nombre. • Recuerde a los jugadores que practiquen usando los

consejos de las tarjetas.• Conecte la historia y las habilidades de vida con Dios

el Padre.

REPASO RÁPIDO INTRODUCCIÓN DEL TEMA

ACTIVIDAD DE PRECALENTAMIENTO CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO EJERCICIO

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO

JUEGOS / RELAJACIÓN

PROFUNDIZANDO APLICACIÓN

MODELO DE PRÁCTICACada práctica consiste en los siguientes componentes:

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¿QUÉ ES EL ENTRENAMIENTO?El entrenamiento ayuda a guiar a una persona ó a un equipo a alcanzar una posición de entendimiento, confianza y maestría en una tarea específica, actividad o técnica. En un ambiente de equipo, los niveles de habilidad y confianza generalmente varían, así que algunos jugadores pueden necesitar más guía que otros.

CAPTURANDO LA ATENCIÓN DE TU EQUIPOVoz y expresión – Variando el tono y el volumen de la voz para adecuarla a la situación puede capturar la atención de su equipo; y añadir cualidades tales como la emoción, preocupación y fastidio.Contacto visual – Al mantener contacto visual, usted puede personalizar las cosas, construir integridad y confianza, y añadir expresión al mensaje.Señal de atención – Algunos entrenadores usan un silbato, otros usan una variedad de órdenes; pero cualquier señal debe ser fuerte, distintiva y capturar rápidamente la atención del jugador.Formule preguntas – Las Técnicas de preguntas y debate cambian el enfoque de usted hacia el participante. El participante asume alguna responsabilidad y se involucra más en el proceso de aprendizaje.Halago y felicitación – Una halago sincero y justo al grupo y a los individuos proporciona incentivo y motivación a los participantes.Instrucciones de Calidad – La combinación de instrucciones breves y claras con demostraciones ayudan a mantener el interés de los participantes. Una de las cosas más difíciles para muchos entrenadores es limitar las instrucciones a uno o dos puntos claves y luego retornar a la actividad.Sea entusiasta – (lo que significa…“Dios dentro de ti”) – Deje que los jugadores vean su amor por el entrenamiento y por estar con ellos. Ríase con ellos, anímelos, y elógielos. Construya una atmósfera de alegría alrededor de su equipo.Sea paciente – Entienda que cada persona aprende de forma diferente y que estarán en diferentes estados de desarrollo físico.Sea firme y justo – No deje que los jugadores manden. Usted es el líder. Al mismo tiempo, sea justo en su trato hacia ellos.Sea abierto – Deje que los jugadores lo conozcan.Permanezca en oración – Cada persona tendrá una situación familiar diferente, vida de hogar, trasfondo, etc. Pídale a Dios que lo ayude a percibir lo que cada persona necesita.Sea inclusivo – Encuentre maneras de “involucrar” al que es callado, a los tímidos, a los menos talentosos. Anime a otros a que se valoren unos a otros por QUIÉNES son.Atención Individual – Pase “tiempo personal” con cada individuo. Tenga cuidado con los pocos que quieran dominar tu atención.

PLANIFICACIÓN DE LA TEMPORADA Cuando planee la temporada, es una buena idea asegurarse de incluir en su calendario lo siguiente:• Días de entrenamiento.• Días de competencia.• Campamentos.• Reuniones de club o eventos.• Eventos sociales.• Eventos de Recaudación de Fondos.• Reunión de Padres.• Fechas para cursos educativos de entrenadores, seminarios o talleres (para su propio

entrenamiento y desarrollo).• Si tiene un mentor, incluya fechas de reuniones regulares con ellos.

PLAN DE ENTRENAMIENTO • Prepare un plan de entrenamiento con el modelo de práctica para cada sesión: incluya los ejercicios

que usará con los “consejos de entrenamiento” que sean aplicables, juegos, herramientas que necesitará, etc. Considere lo que quiere presentar y cómo lo quiere presentar. Tenga un plan A, un plan B y un plan C. Necesitará considerar algunas cosas:

• ¿Cuántos jugadores hay en el grupo?• ¿Cuáles son los niveles de habilidades de los jugadores?

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO

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Línea �nal/Línea de Gol Arco

Área del Arquero Arco de Esquina

Área de Penal (Incluye el Área del Arquero)

Círculo

Céntrico

Línea de

Mediocampo

Arco de Penal

Marca Tiro de Penal

Arco Línea �nal/Línea de Gol

Late

ral

MAXIMICE LA PARTICIPACIÓN Involucre a tantos jugadores como pueda en cada ejercicio o actividad para minimizar la cantidad de tiempo que cualquier jugador pueda estar parado y observando.

MAXIMICE EL ESPACIO Cuando organice ejercicios o juegos, amplíe el espacio que usan los jugadores de modo que no estén todos amontonados.

MAXIMICE EL EQUIPAMIENTO Evalúe lo que necesitará en términos de materiales y planee de acuerdo a ello:Pelotas – tenga tantas como sea posible para cada actividad.Pecheras – use pecheras o camisetas para propósitos de identificación. Encuentre sustitutos si no tiene pecheras.Conos – use conos de colores para estructurar el espacio de entrenamiento.

ELIMINE LAS DISTRACCIONES Elimine todas las distracciones posibles. Mantenga a su grupo juntos y lejos de otros grupos. Mantenga a los jugadores rebeldes bajo control. Si es posible, esté de cara al sol o al viento mientras da instrucciones, de modo que los jugadores le den la espalda a los elementos.

HAGA LAS SESIONES DIVERTIDAS Los jugadores estarán más interesados, se comportarán mejor y aprenderán más rápido. Use muchos juegos. Una encuesta de la Asociación Atlética de alrededor de más de 20 mil jugadores, preguntó a cada jugador: “¿Por qué participas en deportes?” Aquí están las 10 razones más importantes: 1. Divertirse.2. Mejorar sus habilidades.3. Mantenerse en forma.4. Hacer algo en lo que ellos son buenos.5. Emoción de la competencia.6. Ejercitarse.7. Jugar como parte de un equipo.8. Desafiar a la competencia.9. Aprender nuevas habilidades.10. Ganar.Relacione cada ejercicio y sesión de práctica a una situación de juego. Use ejemplos con los que los jugadores se sientan identificados. (Ejemplo: “Viste a Kaká el sábado cuando el…” Esto es un Excelente motivador).

DIMENSIONES DEL CAMPO DE JUEGOLas dimensiones del campo deberían ser apropiadas para el tamaño de los jugadores, de modo que correr no consuma la mayoría de la energía de los jugadores. Un campo más pequeño es generalmente mejor para que los jugadores aprendan nuevas habilidades futbolísticas. Es mejor equivocarse usando un campo pequeño. Algunas pautas generales de las dimensiones de campos recreacionales están debajo.

Edad: 14 ............ Tamaño del campo: 60m x 100m Edad: 12 ............ Tamaño del campo: 50m x 80m Edad: 10 ............ Tamaño del campo: 40m x 70m Edad: 8 ............ Tamaño del campo: 25m x 50m Edad: 6 ............ Tamaño del campo: 15m x 30m

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COMENZANDO UN EQUIPO• Encuentre un campo o espacio abierto e invite a jugadores para jugar un partido amistoso.

Preséntese e invite a posibles miembros para el equipo.• Lleve a cabo campamentos de un día, de medio día o de un fin de semana.• Para atraer nuevos participantes, organice clínicas de habilidades para la comunidad; para enfocarse

en una habilidad específica; ejemplo, defensa, arquero, o manejo de la pelota para principiantes.• Organice un torneo con otros equipos e invite a la comunidad.• Estudio Bíblico de Descubrimiento. Facilite un pequeño grupo de Estudio Bíblico para participantes,

hermanos, padres y/o miembros de la comunidad para que crezcan más profundamente en su relación con Dios y con demás.

CONSEJOS PARA CONTAR HISTORIAS• Conozca bien la historia. Lea la historia en voz alta. Dígala de memoria. Cuente la historia con sus propias

palabras. Léela otra vez, y observe si faltó información. Cuente la historia otra vez.• Deje que los personajes hablen por ellos mismos. Cuando los personajes se comunican entre ellos en la

historia, le presta autenticidad y urgencia inmediata.• Involucre a su audiencia. Haga que se pregunten qué va a pasar luego. Mientras ellos descubren la historia,

deben pasar por obstáculos, sorpresas, o algo que les llame la atención y los haga tomar nota.• Deje que su historia muestre, no tan solo diga información. No deje que sólo escuchen la historia. Su

audiencia debería ver una imagen, sentir el conflicto, y verse envuelto con la historia.• Las historias deberán tener al menos un momento “¡Ajá!” Las mejores historias nos muestran algo sobre

cómo deberíamos tratarnos a nosotros mismos, a otros, o al mundo que nos rodea. Adicionalmente, esto puede ser considerado como el momento: “Algo para Nunca Olvidar”.

• Las historias tienen un significado claro. Cuando se dice la oración final, su audiencia debería saber exactamente por qué tomaron este viaje con usted. Al final de cuentas, ésta podría ser la regla más importante de todas.

• Ore.

JUEGOS PARA TARJETASAsegúrese de recordar a los jugadores por adelantado que traigan todas sus tarjetas a la práctica. Luego de que los jugadores hayan adquirido varias tarjetas de habilidades, lleve a cabo el siguiente juego. Después, cuando completen más prácticas, podrán jugarlo otra vez. Pruebe las variaciones siguientes y cree sus propios juegos para mantenerlo interesante.

COMPETENCIA DE MEMORIAPropósito: desafiar a los jugadores a recordar la conexión entre las habilidades, los valores y las historias.

• Haga que los jugadores pongan todas las tarjetas recibidas en frente de ellos con las historias de la Biblia mirando hacia arriba.

• Levante la tarjeta del lado que muestra la Habilidad/Mascota.• Los jugadores pueden también competir entre ellos en grupos de tres o más, rotando la persona que

levanta la tarjeta en cada turno.• Sin mirar los lados que están hacia abajo, el primer jugador que levante la tarjeta con la historia Bíblica

correcta asociada con la habilidad obtiene un punto.• Pueden obtener puntos extras declarando el valor asociado con la habilidad futbolística y/o contando

la historia Bíblica. (Por ejemplo, cuando muestra la tarjeta del lado de la habilidad “Primer Toque”, el jugador levanta la tarjeta de David y Betsabé y cuando es llamado dice, “auto control”). Usted puede darles a los demás del equipo la oportunidad de ganar puntos extras si el jugador no sabe la respuesta.

• Después de que se muestran todas las tarjetas, el jugador con más puntos gana. Piense algunas maneras creativas de premiar al ganador.

VARIACIONESHaga que los jugadores pongan el lado de la mascota cara arriba, levante el lado de la historia Bíblica y conceda puntos al primer jugador que levante la tarjeta con la habilidad correcta sin mirar. Cree sus propios juegos de estrategia avanzada usando las tarjetas. Asegúrese de presentar sus ideas a su Instructor de modo que pueda compartirlas con otros entrenadores alrededor del mundo.

IDEAS ADICIONALES

El uso de las tarjetas durante la temporada anima a cada jugador a interactuar con las historias, valores y habilidades aprendidas entre las prácticas. Distribuya la tarjeta a cada miembro del equipo, con una frase de afirmación en la sesión, haciendo contacto visual mientras la entrega. Anime a los jugadores a practicar la habilidad y el valor durante la semana y que le cuente a alguien la historia que está en el otro lado de la tarjeta.

CÓMO USAR LAS TARJETAS EN LA PRÁCTICA Y USOS ADICIONALES

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LOS ENTRENADORES DEBEN:1. Respetar los derechos, dignidad y valor de cada persona y tratarlas igualmente dentro del contexto deportivo.2. Colocar el bienestar y la seguridad de cada jugador sobre toda otra consideración, incluyendo su desarrollo atlético.3. Desarrollar una relación de trabajo apropiada con cada jugador, basada en la confianza y el respeto mutuos.4. Nunca ejercer influencia indebida para obtener beneficios o recompensas personales.5. Alentar y guiar a los jugadores a que acepten la responsabilidad por su propio comportamiento y rendimiento.6. Asegurarse de que las actividades que dirigen o proponen sean apropiadas para la edad, madurez, experiencia y

habilidad de los jugadores.7. Desde el comienzo, aclarar con los jugadores (y, cuando sea apropiado, los padres) qué se espera exactamente de

ellos y también qué tienen derecho de esperar de parte de su entrenador.8. Cooperar totalmente con otros especialistas (ejemplo, otros entrenadores, doctores, oficiales, científicos

deportivos, fisioterapistas) para el mejor interés de cada jugador.9. Honrar siempre el juego (ejemplo, juego limpio) y nunca justificar ninguna violación de las Leyes del Juego; ni

cualquier comportamiento que es contrario al espíritu de las Leyes del Juego o reglas y normas importantes; o el uso de técnicas o sustancias prohibidas.

10. Mostrar consistentemente estándares altos de comportamiento y apariencia.11. Nunca usar o tolerar un lenguaje inapropiado.

LOS JUGADORES DEBEN:1. Llegar a tiempo a la práctica y a los partidos.2. Respetar los derechos, dignidad y valor de todos los participantes independientemente de su género,

habilidad, trasfondo cultural o religión.3. Respetar el juego del fútbol y sus reglas; aprender estas reglas, seguirlas y jugar el juego limpiamente.4. Mostrar respeto por la autoridad del árbitro. Nunca discutir con el árbitro. Si se da un desacuerdo, los

representantes del equipo pueden acudir al árbitro durante el descanso o después de la competencia.5. Abstenerse de un comportamiento peligroso o anti deportivo; y tomar parte activa para asegurarse de

que los partidos se jueguen en un ambiente seguro.6. Nunca intentar causar lesiones intencionalmente.7. Controlar siempre su temperamento y no tomar represalias.8. Mostrar un buen espíritu deportivo antes, durante y después de los partidos, para comportarse con

honor y dignidad; siendo modestos y generosos en la victoria y mostrando gracia en la derrota.9. Transmitir una actitud positiva consistentemente, para demostrar verdadera fuerza de carácter.10. Reconocer que jugar un deporte de equipo requiere de un compromiso con el equipo, tales como: ser

confiable en cuanto a la asistencia a prácticas y partidos; llegar a tiempo; avisar con tiempo por ausencias inevitables a prácticas y partidos; y apoyar a los compañeros de equipo, especialmente aquellos que son menos habilidosos.

11. No usar o poseer tabaco, alcohol, drogas ilegales o armas. La posesión o uso de éstas está prohibida.

Los Códigos de Conducta fueron adaptados del Código de Respeto de Conducta de la Asociación de Fútbol y el Código de Conducta: Jugadores Jóvenes; en http://www.thefa.com/Leagues/Respect/CodesofConduct © The Football Association Limited. Todos los Derechos Reservados.

Las sesiones en las siguientes páginas incluyen ejercicios con diagramas para guiarlo. Cada una usa elementos de la leyenda que está debajo para ayudar a mostrarle a cada jugador lo que debe hacer.

Patear o Pasar

Movimiento del Jugador Con o Sin la Pelota

Equipo 1: Grupo de Jugadores de Amarillo

Equipo 2: Grupo de Jugadores de Rojo

Equipo 3: Grupo de Jugadores de Blanco

Entrenador: Jugador Individual de Blanco

CÓDIGO DE CONDUCTA

LEYENDA DE EJERCICIO

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CARRERA DE RELEVOS

PREPARACIÓNTodo jugador desea sobresalir, pero a veces los jugadores se olvidan que el fútbol se trata acerca de sobresalir como equipo. Sus jugadores necesitan recordar que no están jugando para ellos mismos, sino que son parte de algo más grande…cada jugador y toda decisión individual es importante porque tendrá un impacto sobre el equipo. Como entrenador, puede ayudar al equipo a aprender estas lecciones, animarles a crecer, y brindar experiencia, todo por medio de las relaciones. La idea del trabajo en equipo intrínsecamente se relaciona con Dios como nuestro Padre y su acto de creación. Debido a su amor por nosotros, Él nos creó para estar con Él y ser parte de su equipo, ayudándole a administrar y ahora a restaurar Su reino. Todos somos llamados a seguirle – y a no vivir para nosotros mismos. Lea la historia de la Creación en la página 58. Luego practique contando la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

TEMA DE INTRODUCCIÓN Debata cómo usted como entrenador encaja con el equipo – al servirles; ayudándoles a convertirse en los mejores jugadores, personas, y equipo que pueden ser – usted está creciendo también. Su meta esta temporada es ayudar a todos a crecer, incluso a usted mismo, en una relación más profunda, de mayor conocimiento y más íntima con Dios el Padre.

PRECALENTAMIENTO 5-7 MIN: Carrera de RelevosArreglo: Haga una línea de partida con un número apropiado de conos – una línea de partida por cada equipo. Luego haga un camino serpenteante para gambetear para cada equipo – para que zigzagueen hacia adentro y hacia afuera. Hágalo tan largo o tan corto como usted crea apropiado para el nivel de habilidad. Reglas: Divida a los jugadores en equipos de igual número. O si tiene suficientes conos o pelotas para dos equipos, forme sólo dos. Si algunos equipos tienen menos jugadores, haga que los jugadores de esos equipos participen varias veces. Cada jugador debe gambetear a través del camino serpenteante y llevar la pelota de vuelta al comienzo. Después de que todos lo hicieron, todos deben intentar dominar la pelota, sin que caiga al piso, hasta el otro lado, y pasarla de regreso al comienzo. Gana el primer equipo que logre que todos los jugadores terminen.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTOControlar la pelota es crítico para jugar ofensivamente de manera exitosa.

1. Use la parte correcta del cuerpo (la parte interna o el empeine del pie, el muslo, el pecho o la cabeza).2. Pies rápidos listos / Pise con la punta del pie para acomodarse a la pelota. Mueva sus pies para

ponerse en la posición correcta. No se quede estático, acérquese a la pelota. 3. Controle la pelota, pero moviéndola en la dirección que desea ir. Si está usando sus pies, domine la

pelota tocándola en la zona central.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Cada jugador en este equipo es importante. Así como en el ejercicio de relevos, todos son necesarios, todos necesitan trabajar fuerte y estar listos para contribuir, porque al final de cuentas, todos tenemos éxito o fallamos como equipo. Y hoy, podemos enfocarnos en eso haciendo lo mejor que podemos para controlar la pelota. ¿Puedes controlar la pelota bien, y al hacerlo ayudar al equipo? ¿Puedes hacer buenos pases para que tus compañeros de equipo puedan tener un buen primer toque? Presente la historia de la Creación.

Idea: Juegue uno o pregunte a los jugadores, ¿qué es más difícil de controlar? ¿Los brazos o las piernas? ¿Los ojos o los oídos? ¿La bicicleta o el automóvil? ¿Los gatos o los perros? ¿Los sueños o los pensamientos? Etc.

Introducción Bíblica – Cuando jugamos al fútbol, trabajamos como parte de un equipo. Incluso los primeros hombres fueron parte de un equipo. Luego aprenderemos sobre Adán y Eva, el primer hombre y la primer mujer. Imagínate cómo hubiera sido estar en ese primer equipo.

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Controlar la Pelota.HABILIDAD DE VIDA: Trabajo en equipo.HISTORIA BÍBLICA: La Creación Génesis 1:1-31

••SESIÓN 1

6 Sesión 1 ••• Controlar la Pelota

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TRABAJO DE HABILIDAD ENTRE DOS

RESULTADO 1-0

EJERCICIO – 15 MIN: Trabajo de Habilidad Entre DosArreglo: Todo jugador tendrá un compañero y una pelota. Una persona va a trabajar y el otro le tira la pelota. Si no hay suficientes pelotas, forme grupos de tres, así, dos personas trabajarán mientras que una les tira la pelota a ellos.Instrucciones: Complete una progresión de habilidades. El pasador le tira la pelota al jugador que está trabajando, quien debe controlar la pelota y pasarla de regreso.

• Tirarla al pie. Los jugadores menos habilidosos, reciben la pelota con el pie y la pasan de regreso. Los jugadores de niveles más altos, la devuelven con el pie de volea en primera, a las manos del pasador.

• Tirarla al muslo. Los jugadores menos habilidosos, usan el muslo para recibir la pelota y dejarla caer al pie y luego la pasan de regreso. Los jugadores de mayor nivel, la reciben con el muslo y sin que toque el suelo la devuelven de volea.

• Tirarla al pecho. Siga las instrucciones anteriores, pero usando el pecho.

• Tirarla a la cabeza – todos los jugadores participan, cabeceándola de regreso. • 10 repeticiones con el pie, el muslo o el pecho. Completar las repeticiones con una parte del cuerpo antes

de cambiar la persona que tire la pelota. Así, el 1er jugador le tira la pelota al 2do jugador, 10 veces al pie derecho y 10 al izquierdo, alternadamente. Después cambian y el 2do jugador ejecuta el trabajo. Luego pasan a las repeticiones con el muslo.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO Haga que los jugadores repitan y demuestren los consejos de entrenamiento. ¿Pueden ver ellos cómo el control es una parte del trabajo en equipo? Un mal pase hace daño al equipo al perder la posesión de la pelota. De la misma manera, nuestros pecados o malas decisiones afectan a otros.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO: Resultado 1-0Arreglo: Cree un espacio apropiado para el número de jugadores para jugar posesión. Puede ser un cuadrado. Coloque un arco frente a otro en lados opuestos y asigne un equipo a cada arco.Juego: Es un juego de posesión, pero con una particularidad. Para comenzar, los equipos tratan de marcar un gol. Una vez que eso sucede, al equipo que marca el gol no se le permite marcar más goles – deben jugar posesión. No obstante, el otro equipo, continúa tratando de anotar el empate. Si lo hace, entonces ambos equipos tratarán de anotar otra vez. Jueguen por una determinada cantidad tiempo. Se debe ganar por un gol solamente.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Explique cualquier aspecto futbolístico que sea necesario – toque en primera, intensidad

defensiva, usar todo el espacio.2. Examine cómo deben jugar en equipo de manera coordinada – defensivamente, al mantener

la posesión, tratando de anotar. Luego presente cómo también esto es verdad en la vida. Los jugadores necesitan pensar en sus compañeros de equipo en la vida – ayudándolos a tomar buenas decisiones, encontrando maneras de servir, etc.

JUEGO/RELAJACIÓN – 15 MIN

PROFUNDIZANDO• En el principio Dios creó los cielos y la tierra. • Sólo hablando, Dios creó todas las cosas en el mundo.

Practiquen la técnica. Pare cuando el jugador necesite instrucciones adicionales. Arrodíllese y confirme el trabajo bien hecho. Corrija. Reanude la práctica.

7Sesión 1 ••• Controlar la Pelota

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NOTAS DEL ENTRENADOR

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Nuestros padres biológicos son imperfectos… por eso, a veces, es difícil pensar en Dios como nuestro

Padre perfecto. Sin embargo, Dios es el Padre máximo que nos ama más que nuestros padres terrenales, y Dios Padre y Entrenador nunca nos guiaría por mal camino o cometería errores. ¡Él es incluso el entrenador de vida para todos nosotros, sus entrenadores!

Ayude a los jugadores a aprender su nombre y los nombres de los demás, usando sus nombres cuando se dirijan entre ellos. Haga que los jugadores se presenten, por lo menos, a otros cuatro jugadores antes de dejar la práctica.

Día 1: Dios creó luz en la oscuridad. Llamó a la luz “Día” y a la oscuridad “Noche.”Día 2: Dios hizo el “Cielo” y separó el cielo de las aguas.Día 3: Dios creó la tierra seca y la llamó “Tierra,” y llamó al agua “Mar”. También ordenó que en la tierra crecieran plantas, árboles y vegetación. Día 4: Dios hizo el Sol, la Luna, y las Estrellas para iluminar el cielo durante el día y la noche.Día 5: Dios hizo las criaturas vivientes del mar y las aves que vuelan en el cielo.Día 6: Dios creó los animales – los salvajes, los domésticos e incluso los reptiles. Después de que Dios creó todos los animales, Dios creó a los seres humanos a Su imagen: hombre y mujer, y los bendijo.Día 7: Dios descansó.

• ¡Todos estamos aquí porque Dios nos creó a Su imagen!• ¡Dios es nuestro Creador, nuestro Padre, y nuestro Entrenador!• Dios nos hizo a cada uno de nosotros, y Él nos ama y cuida de cada uno de nosotros.• A veces no entendemos todos Sus planes, pero Dios los trajo a todos ustedes aquí para jugar fútbol

juntos por una razón.• Así como cada jugador que está aquí es importante para el equipo, ¡Dios ama y se preocupa por

cada persona que Él creó aquí en la tierra!

APLICACIÓN¡Así como soy su entrenador para el equipo, Dios es nuestro ENTRENADOR para la vida! Y Dios usa a personas como yo para ayudar a guiarte dentro y fuera del campo de juego. Al comenzar a reunirnos, de hoy en adelante, quiero que recuerden estas cosas:

• ¡Dios nos creó a todos nosotros y nos ama como Padre y Entrenador!

• Dios reunió a este equipo y quiere que trabajemos como equipo para maximizar nuestro potencial.

• Este equipo trabajará para ser excelente en cada área de la vida. En el servicio a otros, jugando al fútbol, etc. Toda decisión es importante.

TARJETAEntregue a cada niño la tarjeta de hoy.

Lado 1 – Recuerda que todos somos parte del equipo.Lado 2 – Recuerda la historia de la Creación – Dios nos hizo y nos puso aquí por una razón. ¡Esta tarjeta te ayudará a recordar lo que acabo de decir! Afirmación de la Tarjeta – (Use esta afirmación mientras le entrega la tarjeta a cada jugador): “(Nombre del Jugador), ¡tú fuiste creado y eres amado por Dios, y estoy muy contento de que estés aquí!” (¡Dame cinco!)

8 Sesión 1 ••• Controlar la Pelota

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EL LEÓN Y EL ANTÍLOPE

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Movimientos de ataque.HABILIDAD DE VIDA: Toma de Decisiones HISTORIA BÍBLICA: La Caída del Hombre Génesis 3: 1-8

••SESIÓN 2

Introducción Bíblica – En el campo de juego y a lo largo

de la vida, tenemos que tomar decisiones. Es importante pensar cuidadosamente en las consecuencias de esas decisiones. Luego aprenderemos sobre el primer hombre y la primera mujer, dos personas que no escogieron sabiamente, y el resultado de sus acciones.

PREPARACIÓNCuando usted tiene la pelota, está casi siempre bajo presión. Esta decisión siempre será acerca de crear espacio – para pasar, para patear o para gambetear. Un movimiento de ataque crea ese espacio. Como jugador, debes identificar la presión, decidir la mejor manera de lidiar con ella, y luego moverte para crear suficiente espacio para actuar. En el Jardín, Adán y Eva quizás no se percataron de su presión, pero ciertamente no la analizaron con algún plan de acción de acuerdo a sus valores, y como consecuencia fueron desalojados del Jardín. Esta historia también muestra cómo cada decisión puede ser importante, incluso las aparentemente pequeñas o las minuciosas que queremos ignorar, tales como tratar de atacar por la zona equivocada del campo o comer una manzana que se ve apetitosa.

Lea sobre la Caída del Hombre en la página 58. Luego practique contar la historia usando los puntos claves de la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Debata con los jugadores y pídales su opinión sobre el concepto de presión, y cómo ésta puede hacerlos tomar una mala decisión.

PRECALENTAMIENTO 5-7 MIN: El León y El AntílopeArreglo: Marque un área de 30m x 30m. Cada jugador deberá tener una pelota excepto los dos leones. Juego: Los jugadores con las pelotas (los antílopes) gambetean alrededor del área mientras intentan proteger su pelota de los dos “leones”. Los leones intentan ganar posesión de la pelota y/o patearla fuera del campo. Cuando un antílope pierde la posesión de su pelota, se convierten en un león. El juego continúa hasta que sólo queden dos antílopes. Después, repetir el juego.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTOHay 3 Puntos Claves para los movimientos de ataque:

1. Inicie el movimiento con suficiente anticipación para que no se enrede con el defensor.

2. Venda el amague – esto crea el espacio.3. Acelere hacia el espacio abierto para patear, pasar o

gambetear.

Lista de Movimientos de Ataque:1. Dar un paso o pasos sobre la pelota de adentro hacia afuera

(las tijeras).2. Dar un paso sobre la pelota de afuera hacia adentro.3. Amagar hacia la derecha y acelerar hacia a la izquierda, o

viceversa.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Hay que ser agresivo al realizar un movimiento de ataque o de lo contrario no se creará el espacio, y la presión será demasiada. Es como en la vida: si usted no se apoya firmemente en lo que cree, podría caer en la presión de la tentación. Aún más, si usted no es proactivo en hacer lo que sabe que es correcto, la tentación le encontrará a Ud. Presente la historia Bíblica de la Caída del Hombre.

Idea: Descubra la presión positiva. Pídales a dos jugadores que se sienten espalda con espalda, se enganchen con los brazos, manteniendo las manos sobre su abdomen, y luego que se pongan de pie presionando las espaldas el uno contra el otro y empujando hacia arriba. También, jueguen ¡lucha de pulgares!

9Sesión 2 ••• Movimientos de Ataque

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DUELO 1 VS 1

EJERCICIOS – 15 MIN Cuadrado Grande/Gambeteo alrededor del Cuadrado Pequeño Marque un cuadrado de 20m x 20m, con un cuadrado de 1m x 1m en el centro del más grande. Coloque una línea de jugadores en cada esquina. Escoja y asigne un movimiento de ataque para que lo haga todo el grupo.Haga que los jugadores de dos líneas diagonales opuestas gambeteen hacia el centro, al mismo tiempo. Al llegar al cuadrado pequeño, ellos deben hacer el movimiento de ataque alrededor del cuadrado, pero en lados opuestos para que no se choquen. Una vez que terminen los dos primeros, comienzan los jugadores de las otras dos esquinas opuestas. Haga que los jugadores vayan despacio al principio hasta que aprendan el movimiento, luego pueden aumentar la velocidad del ejercicio.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO:1. Haga que los jugadores repitan y demuestren los consejos de entrenamiento.2. ¿Se dieron cuenta los jugadores que al comenzar a moverse muy tarde o perder el enfoque para crear

el espacio puede causar problemas? Lo mismo pasa cuando no se preparan de antemano para la tentación y pierden el enfoque de lo que Dios Padre quiere que hagan.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO – 20 MIN: Duelo 1 vs.1Organice el campo como en el diagrama (note que los equipos rojos y amarillos pueden tener más o menos jugadores que en el diagrama). El entrenador controla las pelotas. El equipo amarillo atacará al equipo rojo continuamente por un período de tiempo predeterminado, antes de cambiar roles. ¡Recuerde cambiar los roles después de finalizado el tiempo!Para comenzar, el entrenador tira la pelota a un jugador amarillo que ataca 1 contra 1 al jugador rojo de la línea opuesta. Si el jugador rojo le roba la pelota, éste puede anotar de contra-ataque y sin marca, en el arco que está en la línea final del equipo amarillo.Una vez que los jugadores entren en el ritmo del ejercicio, el entrenador puede tirar varias pelotas, de modo que habrá múltiples duelos de 1 contra 1 al mismo tiempo. Sólo puede atacar/defender a su contrincante. Si quiere ser más competitivo, haga que los jugadores lleven cuenta de los goles de su equipo.¡Recuerde cambiar los roles después de finalizado el tiempo predeterminado!

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Explique los consejos de entrenamiento sobre movimientos de ataque cuando sea necesario.2. Explore más a fondo cómo las decisiones tienen consecuencias y cómo la presión puede forzarnos

a dejar de lado nuestros valores y a tomar malas decisiones. Compartan ejemplos con lluvia de ideas de cuándo podría pasar esto con los jugadores: burlarse, desobedecer la autoridad, no ejercitar, pelear, robar, mentir.

JUEGO / RELAJACIÓN – 15 MIN

PROFUNDIZANDO • En medio del Jardín del Edén Dios puso dos árboles bellos:• Uno daba vida; el otro daba poder para conocer la diferencia entre el bien y el mal. Dios puso al

hombre llamado Adán en el Jardín del Edén para que lo cuidara y se hiciera cargo de él.• Dios le dijo a Adán, “No debes comer del fruto del árbol que está en el medio del jardín o morirás”.

10 Sesión 2 ••• Movimientos de Ataque

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• Y después Dios hizo una mujer llamada Eva como compañera para Adán.• Había una serpiente astuta en el jardín. La serpiente intentó convencer a Eva

para que comiera del fruto del árbol que tiene el poder para hacerte conocer la diferencia entre el bien y el mal.

• Eva le dijo a la serpiente lo que Dios le había dicho a ella y a Adán. Pero la serpiente dijo, “No morirás. Dios sabe que si comes del fruto del árbol serás como Dios y conocerás acerca del bien y del mal”.

• Eva se quedó mirando el fruto, que le parecía bonito y rico. Le gustó la idea de conocer todo como Dios. Eva tenía una decisión que tomar… si debía comer el fruto del árbol que tiene el poder para hacerle conocer la diferencia entre el bien y el mal.

• La tentación era tan grande… que Eva decidió comer del fruto de ese árbol. También le dio algo del fruto a su esposo Adán, y él también lo comió.

• Dios les había dicho lo que tenían que hacer para vivir felizmente pero, debido a su desobediencia, tuvieron que salir del jardín de Dios, y el pecado y el sufrimiento entraron en sus vidas.

APLICACIÓNExisten presiones fuertes en la vida de los jugadores – desde los amigos con los que pasan tiempo, a la tentación de consumir drogas y tener sexo, hasta las presiones del hogar. Seleccione una de estas presiones u otras con las que los jugadores pueden conectarse personalmente. Comparta con los jugadores que, así como en el fútbol, ellos tienen valores y un propósito (atacar con la pelota), enfrentar la presión y la tentación, y deben prepararse, analizar y actuar con el fin de evitarlas. Esa decisión en el “calor del momento” debe ser planeada y hecha con anticipación. Como grupo, examine estas ideas y brínde ayuda a sus jugadores para pensar bien o descubrir maneras de enfrentar las presiones que ellos sienten. (Puede resultar útil hablar en privado después de la práctica en caso de necesidad).

TARJETA Entregue a cada jugador la tarjeta de hoy.

Lado 1 – Recuerda los pasos de una buena protección.Lado 2 – Recuerda la lección de Adán y Eva – ¡ten cuidado al tomar decisiones!Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del jugador,) no cedas a la presión. ¡Toma buenas decisiones!”.


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Dios, el Padre, es nuestra autoridad y Él

sabe todo incluso antes de que suceda. Dios ya sabía las malas decisiones que Adán y Eva iban a hacer… y Él ya tenía un plan para redimir a la gente en Su propio tiempo. A pesar de que Dios no estaba feliz con la mala decisión de Adán y Eva, Él es nuestro Padre que nos ama y nos protege incluso en medio de las consecuencias.

11Sesión 2 ••• Movimientos de Ataque

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HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: PatearHABILIDAD DE VIDA: PerseveranciaHISTORIA BÍBLICA: Josué y la Caída de JericóJosué 6

••SESIÓN 3

LA CATAPULTA DEL CAPITÁN

PREPARACIÓNEn una lección posterior, nos enfocaremos en la necesidad de que los jugadores adquieran confianza para que asuman responsabilidad y pateen en el momento correcto. Pero primero los jugadores deben sentir la libertad de poder tratar y fallar. Patear es difícil y los jugadores a menudo fallan. Eso está bien. Como todo lo importante en la vida, patear requiere de perseverancia. Si no funciona la primera vez, debes seguir trabajando para mejorar, pero también debes tener la confianza para hacer el tiro apropiado. Josué y los israelitas tuvieron que mostrar esta perseverancia en Jericó. Después de 40 años en el desierto, Dios les dio un orden extraña: ¡Que caminen alrededor de Jericó una vez cada día durante seis días y siete veces en el séptimo día! Pero Dios les dio la victoria. Es importante reconocer que necesitamos perseverancia en muchas áreas de la vida, especialmente en nuestra relación con Dios y con los demás, porque los fracasos pueden ocurrir.Lea sobre la historia de la Caída de Jericó en la página 58. Luego practique contar la historia usando los puntos claves de la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN DEL TEMA¿Qué te gusta acerca de patear? ¿Qué tal sería si todos anotaran cada vez que patean? ¿Si tú anotaras cada vez que pateas la pelota, sería divertido? ¿Por qué si o por qué no?

PRECALENTAMIENTO 5 -7 MIN: La Catapulta del Capitán ARREGLO: Delimite un área de 30m x 40m y coloque un arco grande en uno de los lados. Haga un cuadrado de 5m x 5m a una distancia de 15-25m del arco. Forme un grupo grande de jugadores para que pateen. Deben llevar la pelota hasta el cuadrado y patear al arco desde ahí. Después de patear deben recuperar su propia pelota. Esto enfatizará el tema de la perseverancia. Si tiene varios arcos, puede tener varios grupos pateando.

• Sólo un jugador puede patear en cada turno.• La pelota debe ser pateada al arco desde el cuadrado (a

20m del arco).• El pateador no tiene que esperar a que el arquero esté listo.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO• Precisión antes que potencia.• Cabeza mirando hacia abajo.• Patear el medio de la pelota.• Patear con la parte superior del pie o el empeine. • El movimiento termina cuando apoya en el suelo el pie con el que pateó. • Trate de recuperar el rebote.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Perseverancia. Continúe haciendo lo correcto. Concéntrese en su técnica. Hágalo mejor que la vez anterior. No se conforme con menos – siempre sea mejor que la última vez – la última vez que jugó futbol, la última vez que hizo matemáticas, la última vez que limpió la casa. Repase la historia de Josué y la Caída de Jericó.

Idea: Busca un amigo y comparte con él lo que se siente al anotar un gol, o patear y fallar.

Introducción Bíblica: La perseverancia significa no darse por vencido, trabajar haciendo algo que tal vez aún no conozca o no entienda. Un hombre llamado Josué obedeció las instrucciones de Dios y perseveró, aun cuando las instrucciones parecían extrañas en ese momento.

12 Sesión 3 ••• Patear

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PATEANDO RÁPIDAMENTE

LA JAULA

EJERCICIO 1-15 MIN: Pateando RápidamenteArreglo: Divida a sus jugadores en grupos de cinco. Forme un pequeño arco con conos planos para cada grupo de jugadores. Tenga tres o cuatro pelotas junto a cada arco.

Juego: Coloque a un jugador en cada arco y a los cuatro jugadores restantes en dos pares (par A y par B). Coloque a cada par cerca de 20m de distancia a cada lado del arco.

El arquero le pasa la pelota a un jugador del par A, éste le hace un pase a su compañero, el cual corre hacia la pelota y la patea al arco. Si anota el gol, la pelota la debe recuperar un jugador del par B. Entonces éste le da un pase a su compañero, el cual corre hacia la pelota y la patea al arco.

Si un jugador falla el gol, él debe recuperar la pelota y ponerla con las otras pelotas que están junto al arco. El arquero usa una de estas pelotas para pasársela a un jugador del otro par y así el juego continúa. Si el arquero salva el tiro, él debe agarrar la pelota y pasársela a uno de los jugadores del otro par.

Haga el juego competitivo desafiando a cada par, para que anoten tantos goles como sea posible en un determinado tiempo.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Haga que los jugadores repitan y demuestren los elementos de una buena técnica para patear.2. Aplique el concepto de perseverancia en hacer las cosas correctas la historia de Josué. ¿Qué

piensa que hubiera pasado si ellos hubieran parado?

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO – 20 MIN: La JaulaArreglo:

1. Organice el campo de acuerdo al diagrama.2. Coloque a los jugadores en pares – dos pares jugarán 2 vs. 2

o 3 vs. 3 por un minuto, o hasta que se anote un gol – lo que pase primero.

3. Los jugadores que están afuera del campo son los parachoques que mantienen la pelota dentro del campo de juego.

4. Si anota un gol, puede escoger quedarse o salir de la jaula.5. Anímelos a que pateen muchas veces.6. Puede organizar varios campos de juego a la vez, dependiendo de la cantidad de jugadores.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Explique los consejos de entrenamiento tantas veces como sea necesario.2. El fútbol es un juego difícil que castiga a los jugadores que fallan, pero

la perseverancia en esfuerzo y concentración eventualmente mejorará las habilidades de los jugadores.

JUEGO / RELAJACIÓN – 15 MINPermita que el juego continúe. Afirme los buenos tiros mientras juegan.

A veces queremos rendirnos, pero Dios

Padre nunca se da por vencido con nosotros – sin importar cuántos errores cometemos. El amor de Dios por nosotros es incondicional, y Él nos da también la fuerza para perseverar en la vida.

13Sesión 3 ••• Patear

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PROFUNDIZANDO • Una vez un líder llamado Josué tuvo un gran ejército.• Dios le prometió a Josué que si el perseveraba haciendo exactamente lo que Dios

le había dicho, el conquistaría la ciudad de Jericó. • Cuando Josué perseveró y siguió a Dios, Dios le dijo a Josué que Él le daría la

victoria en la batalla por la ciudad de Jericó.• Jericó era una ciudad rodeada totalmente por murallas altas y fuertes y nadie

podía entrar.• Josué le dijo a los israelitas las instrucciones de Dios: “Por seis días, marchen

lentamente alrededor de Jericó cada día. No den el grito de batalla o hablen hasta el día que yo les diga”.

• Durante los primeros seis días “Marchen lentamente alrededor de Jericó… No den el grito de batalla o hablen hasta el día que yo les diga. ¡Luego lancen un grito!”

• Josué guió a los hombres como Dios mandó.• Dios le había dicho: “En el séptimo día, marchen alrededor de las murallas de Jericó siete veces. En la séptima

vuelta, toquen las trompetas”.• Josué hizo lo que Dios les dijo, a pesar de que nada pasó los primeros seis días. En el séptimo día Josué le dijo a

la gente: “¡Griten! ¡Porque el Señor les ha entregado la ciudad!”• El ejército de Josué perseveró y Dios hizo que las murallas de Jericó

cayeran.•

APLICACIÓN Los jugadores pueden ser como Josué y perseverar dentro y fuera del campo de juego. Comparta y explore ejemplos en la vida donde se necesita la perseverancia. Invite a los jugadores a compartir ideas y consejos sobre cómo vencer el deseo de rendirse y ser perseverantes. Anímelos a que siempre traten de mejorar un poco.

TARJETAEntregue a cada jugador la tarjeta de hoy.

Lado 1 – Consejos del entrenador para patear mejor. Lado 2 – Nos recuerda cómo Josué perseveró.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del jugador,) ¡Sigue intentando! ¡Persevera!


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¡Dramatícelo! Dele a cada jugador una parte para actuar y déjelos actuar la historia mientras la va contando, complete con sonidos de trompeta y marcha, y el ¡grito final! ¡Recordamos una historia nueva veces más cuando la experimentamos que cuando solamente la oímos!.

Profundizando - ¿Qué crees que la gente pensó del plan de Dios en el último día? ¿Por qué?


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¡CABEZA! ¡ATRAPA!

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: CabecearHABILIDAD DE VIDA: ValorHISTORIA BÍBLICA: David y Goliat 1 Samuel 17:1-54

••SESIÓN 4

PREPARACIÓNCabecear en el fútbol requiere de buena técnica, pero más que eso, se necesita valor. Cabecear es muy importante en el juego, pero es peligroso. El jugador con más deseo de ganar el cabezazo usualmente lo gana. ¿Qué tan comprometidos están los jugadores en luchar por los demás, incluso exponiendo su propia seguridad física por el equipo? La Biblia dice que David no tenía experiencia militar pero tenía un gran corazón que confiaba en Dios cuando mató a Goliat. Este ejemplo muestra que así como en el campo de juego, algunas situaciones y tareas en la vida requieren valor, dedicación a servir a Dios, y dependencia en él.

Lea cómo David derrota a Goliat en la página 58. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sesión Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN DEL TEMA¿Cuándo ves algo viniendo hacia ti, cuál es tu reacción? El fútbol es el único deporte en el mundo donde un jugador pone intencionalmente su cabeza en la trayectoria de un objeto en movimiento. ¡Requiere de valor y dedicación al equipo!

PRECALENTAMIENTO 5 – 7 MIN: ¡Cabeza! ¡Atrapa!Arreglo: Forme 2 grupos en semicírculos alrededor de un servidor, cerca de 4 a 5 metros de distancia.

Juego:

• 1ra. Ronda : El servidor tira la pelota el balón a cualquiera de los jugadores que están alrededor suyo en el círculo y dice, “¡Cabeza!” o “¡Atrapa!”. Si el servidor dice “¡Cabeza!”, el jugador debe cabecear de regreso la pelota al servidor. Si el servidor dice “¡Atrapa!”, el jugador debe atrapar la pelota con las manos y devolverla.

• 2da. Ronda : Los jugadores deben hacer lo opuesto a la instrucción del servidor; ejemplo, si el servidor dice “¡Cabeza!” el jugador debe atrapar la pelota, y viceversa.

• CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO

¿Qué notaste acerca de cabecear?

Hay cuatro puntos clave para recordar al cabecear:

• No pierda de vista la pelota. Golpee la pelota con la frente – cerca del nacimiento del pelo.

• La potencia del cabezazo viene del movimiento de cintura hacia la pelota.

• Gane el espacio localizado en el área donde va a cabecear.• Precisión – piense que es como un pase con la cabeza.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO Valor de Equipo — para ganar un cabezazo, tienes que tener valor y realmente querer ganarlo para tu equipo. Presenta la historia de David y Goliat.

Introducción Bíblica – El valor es importante, y

puede ayudarle a salir de situaciones difíciles, tanto en el campo de juego como fuera de él. ¡Siendo un niño, David mostró una tremenda valentía cuando decidió enfrentarse a un gigante!

15Sesión 4 ••• Cabecear

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HOMBRE EN EL MEDIO: CABECEAR

PELOTA ANIMAL

EJERCICIO – 15 MIN: Hombre en el Medio: Cabecear Coloque 3 jugadores en una línea. Los dos en los extremos tienen una pelota. El jugador en el medio hace el trabajo. El jugador de un extremo le tira la pelota al jugador del medio, quien cabecea la pelota de regreso (concentrándose en la forma y en dirigirla a su objetivo) y luego se da vuelta para cabecear la pelota que le tira el jugador del otro extremo. Haga el ejercicio por 1 minuto, y luego rote las posiciones. Progresión:

Practiquen cabezazos de ataque (dirigidos hacia abajo).Use 1 pelota, y ahora el jugador debe hacer un movimiento rápido de cabeza.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Pida a los jugadores que repitan y demuestren los

consejos de entrenamiento de fútbol.2. Explique cómo ganar un cabezazo requiere de valor

y dedicación – para ganar el espacio localizado en el área donde va a cabecear y después ganar el cabezazo. ¿Harías eso por el equipo?

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO – 20 MIN Pelota AnimalPelota Animal es un juego que consiste en ganar firmemente las pelotas en el aire, pasar, defender y terminar la jugada. Se puede jugar con al menos 8 jugadores, o un máximo de 18. El campo de juego debe ser de aproximadamente 30m de largo y el área de 18m por 44m de ancho. Un arco grande debe estar en la línea final de cada lado del campo con un arquero en cada arco. Hay dos equipos en el campo. Desde un costado, un servidor comienza el juego centrando pelotas hacia el área de juego en el aire. Cualquier equipo que gane la pelota tratará de anotar en cualquiera de los arcos. Esto quiere decir que tiene dos equipos tratando de ganar la pelota en el aire, y lograr un tiro a gol tan rápido como sea posible. Si el primer equipo que gana la pelota, la pierde o se la quita el otro equipo, entonces el segundo equipo tiene la oportunidad de anotar en cualquier arco. La pelota animal consiste en ganar la pelota en el aire y meter un gol rápidamente. Ponga como regla que si la pelota toca el suelo después de ser centrada, sin que un jugador la haya tocado primero, es una “pelota muerta” y una nueva pelota debe ser centrada. Si bien hay algunos pases en este juego, se trata más del deseo de tener la oportunidad de patear a gol, en vez de pasar la pelota hasta que se presente la oportunidad perfecta para un tiro. Este juego se trata más de terminar la jugada que de patear. (Cuando se trabaja en patear la pelota, usted frecuentemente trabaja más en la técnica apropiada y en la colocación del pie de apoyo, etc., pero cuando trabaja en terminar la jugada, es más frecuente el caso de usar cualquier parte del cuerpo para meter la pelota al arco). El primer equipo en anotar 10 goles gana el juego.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repita los consejos de entrenamiento.2. Pida a los jugadores que compartan sobre un momento en su vida

cuando ellos valientemente defendieron a alguien.

JUEGO/ RELAJACIÓN – 15 MIN

PROFUNDIZANDO• Hubo una batalla entre dos ejércitos. Uno de los ejércitos pertenecía al Rey Saúl.• Cada día por 40 días, un gigante llamado Goliat se burló del ejército del Rey Saúl y los retó a escoger a su

mejor soldado para pelear contra él.• El ejército de Saúl tenía miedo. Ningún soldado se atrevía a enfrentarlo.

Es natural tener miedo al defender

algo ó a alguien cuando enfrentas oposición. Pero recuerda que Dios Padre es nuestra fuente de fortaleza y valor. ¡Dios es quien nos equipa, y quien nos da ese valor!

16 Sesión 4 ••• Cabecear

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• David era un pastor jovencito, y tres de sus hermanos estaban en el ejército de Saúl.• Un día, el padre de David le dijo que llevara comida a sus hermanos al campo de

batalla. Cuando David le estaba dando la comida, Goliat salió y desafió al ejército de Saúl otra vez.

• David pensó que Goliat debía parar de insultar al ejército del Dios viviente.• Él le dijo al Rey Saúl que él mismo pelearía contra Goliat.• ¡Debido a que David era sólo un niño, Saúl pensó que no tendría la más mínima

oportunidad! David insistió que él podía enfrentar al gigante porque Dios lo mantendría a salvo.

• Saúl estuvo de acuerdo, y David salió a enfrentar a Goliat. Él recogió cinco piedras lisas para su honda y se dirigió hacia Goliat.

• Cuando Goliat comenzó a caminar hacia adelante, David puso una piedra en su honda y corrió hacia él.

• Le lanzó la piedra a Goliat y lo golpeó en la frente. El golpe lo tiró al piso y lo mató.

APLICACIÓNAmplíe la lección sobre valor y compromiso con el equipo para incluir la vida con Dios. Él dio todo por nosotros, por tanto ¿estamos dispuestos a confiar en Él y resistir valientemente por Él? Él es nuestra fortaleza y seguridad. Haga una lluvia de ideas sobre circunstancias específicas donde los jugadores pueden actuar valientemente por Dios o por los demás. Anime a los jugadores a trabajar juntos, ayudándose unos a otros con valentía.


Lado 1 – ¡Recuerda los pasos para cabecear bien!Lado 2 – ¡Recuerda la lección de valor de David cuando enfrentó al gigante Goliat!Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del jugador,) ¡recuerda que Dios te da valor!”


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Profundizando – Invite a los jugadores a compartir un momento cuándo fueron amenazados por un problema grande y qué pasó. Asegúreles que Dios el Padre les ama y quiere ayudarlos en sus problemas – ya sean grandes o pequeños.

17Sesión 4 ••• Cabecear

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COMPUERTAS

PREPARACIÓNUn equipo es un grupo de jugadores que compiten juntos por un objetivo común. Quizás esto se muestre mejor en los pases. Los jugadores deben tener buenas técnicas individuales, pero deben compartir sus habilidades para beneficiar al equipo. Esto requiere movimiento de la pelota, comunicación y buenos pases para mantener la posesión y anotar. Al final de cuentas, esto requiere de jugadores que estén dedicados a mejorar y a usar sus habilidades para ayudar al equipo. Esto también se aplica a la vida. Los amigos son como compañeros de equipo, y Dios a menudo nos llama a ser compañeros de equipo para los demás. Esa es la historia de David y Jonatán. Ambos eran guerreros exitosos, pero cuando llegaba el momento, usaban sus habilidades para hacer la voluntad de Dios y fortalecerse el uno al otro. Ese es el tipo de trabajo en equipo que es esencial para pasar la pelota.

Lea sobre David y Jonatán en la página 59. Luego practique contar la historia usando los puntos clave de la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

TEMA DE INTRODUCCIÓNHaga que el equipo visualice cómo se verían buenos pases de un lado del campo hasta el otro. Discútanlo juntos. Comience a presentar algunos de los elementos de trabajo en equipo.

PRECALENTAMIENTO 5 – 7 MIN: CompuertasForme grupos de 3 jugadores, cada grupo con una pelota. Hagan filas de tres, separados por 3 metros. El jugador que está en el medio abre sus piernas tanto como pueda. Los otros dos jugadores tratarán de pasar la pelota, ida y vuelta entre sus piernas, tantas veces como sea posible en 1 minuto. El equipo con más pases gana. Luego rote de posición a los jugadores.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO Hay 4 consejos que deben recordar cuando hacen pases cortos:

• Mirada: Cabeza mirando hacia abajo y la vista en la pelota.• Posición: El pie de apoyo se coloca a 15 centímetros al

lado de la pelota, con la punta del pie apuntando en la dirección del pase

• Patear: Pase con el empeine del pie, el tobillo recto, pateando ligeramente hacia arriba a través del centro de la pelota.

• Continúe el movimiento del pie de forma ascendente

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO:Valor de Equipo – Mientras mejor pasemos la pelota, mejor jugaremos como equipo. Presente la historia de David y Jonatán. El trabajo en equipo se aplica dentro y fuera del campo – luego, trabajar en eso en el campo de juego.

Idea: Susurre un mensaje secreto a un jugador. Instruya al jugador a que susurre el mismo mensaje al siguiente jugador y así sucesivamente. Pídale al último jugador que revele en voz alta el mensaje secreto al equipo. Pregunte: ¿Qué pasó? ¿Qué retos tuvieron? ¿Qué salió mal? o ¿Bien?

Introducción Bíblica – ¿Se acuerda de David? Después de

derrotar a Goliat, se volvió el mejor amigo del hijo del Rey. Su trabajo en equipo como mejores amigos salvó la vida de uno de ellos.

SESIÓN 5 HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Pase cortoHABILIDAD DE VIDA: Trabajo en equipoHISTORIA BÍBLICA: David y Jonatán 1 Samuel 16- 21

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18 Sesión 5 ••• Pase Corto

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DIAMANTE HOLANDÉS

4 VS. 4 CON PARACHOQUES

EJERCICIO 1-15 MIN: Diamante HolandésArreglo: Coloque cuatro conos en forma de diamante (un cuadrado girado de lado). Idealmente, dos jugadores deben estar colocados detrás de cada cono. Como mínimo, cada diamante debe tener cinco jugadores. Cada cono puede tener detrás más de dos jugadores, si fuera necesario.Instrucciones: Haga que los jugadores pasen la pelota alrededor del exterior del diamante con dos toques solamente. Pueden ir a la izquierda o la derecha. Una vez que los jugadores captan el sentido del ejercicio, haga que aumenten el ritmo de juego. Mientras la velocidad aumenta, se verán más errores. Usted puede señalar rápidamente cómo se debe pasar mejor.Consejo rápido: Los jugadores deben separar las piernas para recibir la pelota. Por lo tanto, si la pelota está viniendo de la izquierda, las caderas deberán estar mirando hacia el centro cuando reciba la pelota. Use el pie derecho para recibir la pelota (que pasa enfrente de su cuerpo). Luego haga el pase con el pie derecho, y vaya a la parte de atrás de la línea siguiente (a donde hizo el pase).

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN Continúe corrigiendo y afirmando los buenos pases cortos mientras ellos juegan.4 vs. 4 con parachoquesArreglo: Marque un área de campo de 40m x 30m. Divida al grupo en 3 equipos (blanco, rojo, amarillo). Mantenga una cantidad de pelotas alrededor del área. El número ideal de jugadores es 12.Juego: Dos equipos (blanco y rojo) juegan 4 contra 4 en el área de 40m x 30m. Los jugadores amarillos actúan como apoyo para los que están jugando, con dos jugadores amarillos en las líneas de los lados actuando como flotantes/parachoques (¡los jugadores flotantes no pueden ser marcados!) y dos jugadores amarillos, cada uno en la línea final de los extremos, actuando como jugador objetivo. La meta es que el equipo que tenga posesión juegue la pelota hasta pasarla a su jugador objetivo designado.

Progresión…Cuando alcance 1 jugador objetivo, el equipo MANTIENE la posesión y juega la pelota en la dirección opuesta hasta el otro jugador objetivo.

• Ponga condiciones de 3 toques / 2 toques.• Apoye a su compañero de equipo – muévase a posiciones de apoyo al frente / al lado / detrás del

jugador que tiene la pelota.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO 1. Repase los consejos técnicos de entrenamiento cuando sea necesario.2. Por medio de una lluvia de ideas pregunte dónde más se necesita el trabajo en equipo fuera del

fútbol. Ejemplo: proyectos, tareas de casa, ayudando a un amigo que está pasando por un mal momento, resistiendo la presión en la escuela…

JUEGO / RELAJACIÓN – 15 MIN

CONEXIÓN DEL ENTRENAMIENTO1. Que los jugadores repitan y demuestren los

consejos de entrenamiento de fútbol.2. Pregúnteles cómo ven el trabajo en equipo

en los pases cortos y por qué piensan que el trabajo en equipo es importante para tener éxito. (¡Añada sus propias ideas también! Por ejemplo, ¡usted debe enfocarse en ordenar a sus compañeros de equipo con buenos pases!)

Progresiones…

1. Cambia: El entrenador puede entonces gritar CAMBIO y el jugador con la pelota corta su jugada (tiene un toque extra) y pasa la pelota en la dirección opuesta.

2. Divide: El jugador recibirá la pelota frente a su cuerpo y la pasa al jugador que está directamente en frente de él.

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Pase cortoHABILIDAD DE VIDA: Trabajo en equipoHISTORIA BÍBLICA: David y Jonatán 1 Samuel 16- 21

19Sesión 5 ••• Pase Corto

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PROFUNDIZANDO• Un poco después de que David mató a Goliat, el Rey Saúl puso a David a su servicio y él

se volvió el mejor amigo de Jonatán, el hijo mayor del Rey Saúl.• Dios había prometido que David algún día sería Rey y la relación de Jonatán con David

podría llegar a ser hostil y no fraternal.• A pesar de que David y Jonatán eran de familias diferentes, llegaron a ser como

verdaderos hermanos. Se amaban, crecieron juntos y cuidaban el uno del otro.• Incluso, su trabajo en equipo salvó la vida de David.• David fue un mejor guerrero y la gente lo amaba. Así que Saúl se puso celoso de David e

hizo un plan para matarlo.• David escuchó del plan, pero Jonatán no podía creer que su padre mataría a una

persona inocente.• Así que organizaron un plan para averiguarlo. Jonatán le dijo a David que se escondiera en el campo hasta que

el plan tuviera éxito.• Cuando Jonatán supiera que David estaba en peligro, el tiraría flechas cerca de donde David estaba y enviaría a

su siervo a recogerlas. Lo que él le dijera al siervo, también sería un mensaje para David.• El plan funcionó y Jonatán descubrió que su padre estaba intentando matar a David.• Así que Jonatán le advirtió a David como habían acordado, y cuando el

siervo estaba recogiendo las flechas, Jonatán y David se despidieron.• Después, David huyó donde el Rey Saúl no podría encontrarlo.• La advertencia de Jonatán le salvó la vida a su querido amigo David,

pero le costó el trono a Jonatán. Este es un ejemplo perfecto de amor verdadero y de trabajo en equipo para el propósito de Dios.

APLICACIÓNIndague más profundamente sobre el trabajo en equipo, tanto para el equipo como para la vida. ¿Qué beneficios trae el trabajo en equipo? ¿Cuáles son algunos de los costos asociados con ser un buen compañero de equipo? (Requiere sacrificio). Guíelos a Dios y a la historia Bíblica para dirección.

TARJETA Entregue a cada jugador la tarjeta de hoy. Lado 1 – Recuerda las cosas que hay que hacer para un buen trabajo de equipo en el campo de juego.Lado 2 – Recuerda el trabajo en equipo de David y Jonatán.Afirmación de la Tarjeta – (Nombre del Jugador,), ¡Trabajemos juntos! Los otros jugadores gritan: “¡Trabajo en equipo!”

Explore actitudes y sentimientos. En parejas o grupos de 4, pida a los jugadores que discutan sobre qué les gusta y lo que no les gusta acerca de estar en un equipo y por qué.

Dios, el Padre, es nuestro Protector. Él nos protege del

enemigo y nos mantiene a salvo.


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20 Sesión 5 ••• Pase Corto

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HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Protegiendo la Pelota HABILIDAD DE VIDA: RespetoHISTORIA BÍBLICA: David y Saúl 1 Samuel 24

••

PIRATAS

PREPARACIÓNLos equipos ganadores atesoran la pelota. Después de todo, necesitas tener posesión de la pelota para ganar un partido. Entre más atesoras algo, más duro luchas para protegerlo. Protegiendo la pelota es una forma de hacer eso. En fútbol cuando proteges la pelota necesitas aguantar la presión del oponente y usarla para tomar una decisión sabia con la pelota. Es muy importante también la voluntad del jugador para retener la pelota. Proteger la pelota es una lucha por ella, y depende de quien la quiera más . El respeto verdadero es también así, aquellos a quien más respetamos, los cuidamos y los protegemos. En la vida como en el fútbol, nos paramos entre lo que respetamos y alguien que nos presiona o es peligroso. Esto puede significar resistir las presiones de compañeros para desobedecer a un profesor, porque respetas al profesor. Es similar al respeto de David por Saúl – al no aprovechar la oportunidad de matarlo – incluso cuando Saúl estaba intentando matar a David. Al final de cuentas, honramos a Dios al respetarlo a Él, a nuestras autoridades, a nuestros amigos y a nuestra familia. Lea como David respetó a Saúl en la página 59. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMAHaga que algunos jugadores realicen tantos malabares como puedan con la pelota. Esta actividad muestra cómo la pelota es muy valiosa.

PRECALENTAMIENTO 5 -7 MIN: PiratasLos jugadores se ponen en un círculo o en un cuadrado. Tres defienden y el resto tiene una pelota cada uno. Los defensores (Piratas) usan pecheras o conos o algo como espadas. Las otras pecheras o conos estarán en la mitad del campo, detrás de un arco. Forme un arco con conos (o use uno real con un arquero) en la mitad del campo. Los piratas tratan de robar las pelotas (Tesoro) de los otros jugadores y de anotar un gol. La única persona que puede defender es el jugador que perdió la pelota. Los piratas pueden jugar en equipo para meter un gol. Los otros jugadores tratan de impedir que los piratas le roben la pelota. Cuando los piratas anotan un gol, el dueño de la pelota se vuelve un pirata.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO Recuerde 3 Consejos claves para proteger bien la pelota:

• Ponga su cuerpo de costado entre el oponente y la pelota… GRAN escudo.

• Mantenga las rodillas bien flexionadas para retener el equilibrio.

• Ponga el peso del cuerpo en la parte interior del pie… controle la pelota con la parte exterior del pie.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Comunique que como equipo, la pelota necesita ser valorada en la ofensiva y en la defensa. Protegiendo la pelota es una buena manera de retenerla, de modo que se pueda atacar. A veces es tentador intentar hacer una jugada espectacular, pero normalmente es mejor jugar evadiendo la presión y mantener la posesión para el equipo. Repase la historia de David y Saúl. Recuérdeles las historias anteriores de David y cree el escenario para la gran decisión de David de no hacerle daño a Saúl. Así como nosotros valoramos la pelota, la Biblia dice que valoremos a las personas.

¿Recuerdas a David y cómo el Rey Saúl estaba intentando matarlo? Cuando David tuvo la oportunidad de vengarse del Rey Saúl, ¿Qué crees que hizo? (Dar tiempo para las respuestas). Después te diré lo que él escogió hacer.

SESIÓN 6

21Sesión 6 ••• Protegiendo la Pelota

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DUELO

3 VS. 3 CON DOBLE PARACHOQUES

EJERCICIO – 15 MIN: DueloArreglo: (Área de 10m x 20m)

• Divida el grupo en dos equipos (rojo y amarillo) y forme dos líneas al final del rectángulo de juego. Coloque un arco en cada lado.

• El juego comienza cuando usted tira la pelota a la mitad del rectángulo desde el lado opuesto.

• El primer jugador del frente de cada línea corre para llegar primero y controlar la pelota. Luego, él debe intentar proteger la pelota por cinco segundos (mientras el Entrenador cuenta), después tratará de anotar en el arco que le fue asignado. El jugador que llegó segundo actúa como defensor, pero puede robar la pelota en cualquier momento, protegerla por cinco segundos y anotar en el arco que le fue asignado. Si la pelota se sale del área del rectángulo, el juego se termina.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Pregunte qué salió mal y haga que repitan y demuestren los consejos de entrenamiento.2. Enfatice que se necesita compromiso para valorar y luchar por la pelota.3. Explique y pídales su opinión, acerca de cómo protegiendo la pelota ayuda al equipo a tener éxito.4.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN 3 vs. 3 con doble parachoquesArreglo: Delimite un área de campo de 30m x 30m. Divida el equipo en dos grupos (3 jugadores rojos y 3 amarillos) que jugaran dentro del área de campo. Los jugadores restantes se colocan alrededor sobre las líneas del perímetro.

Juego: Usando una pelota, se juega 3 contra 3 en el área del campo. Los jugadores amarillos y los rojos sólo pueden pasar la pelota a jugadores de su propio color que estén situados en el perímetro del campo como parachoques. El equipo con la pelota la pasa a cualquiera de sus compañeros de equipo en el perímetro. Los parachoques en el perímetro devuelven la pelota a cualquiera de sus compañeros de equipo en el campo, quienes a su vez deben recibir y proteger la pelota bajo la presión de un defensor antes de pasarla a otro compañero de equipo. Cada pase exitoso de un parachoques vale 1 un punto. Intercambie jugadores del perímetro con jugadores del campo después de un cierto número de puntos o cada 3 – 5 minutos.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repase los consejos de entrenamiento que sean necesarios.2. Punto de Conversación: Requiere trabajo fuerte proteger la pelota – pero esto te muestra el valor de la

pelota. Lo mismo es verdad para la vida. En lo que gastamos más tiempo y ponemos nuestro esfuerzo, nos muestra lo que valoramos. Si tú puedes permanecer fiel a tus valores bajo presión – dentro y fuera del campo – tú sirves a Dios Padre y al equipo.

JUEGO / RELAJAMIENTO – 15 MIN

PROFUNDIZANDO Volvamos a la historia de David y el Rey Saúl.

• David tenía motivos para hacerle daño al Rey Saúl. • El Rey Saúl estaba celoso de David porque estaba ganando más batallas que él y lo hacía quedar mal.

Por tanto, el Rey Saúl siguió buscando oportunidades para matar a David.• David y sus hombres huyeron para que el Rey Saúl no pudiera encontrarlos.

22 Sesión 6 ••• Protegiendo la Pelota

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• Un día, el Rey Saúl se enteró dónde estaba David, y dirigió a tres mil soldados para buscarlo. Mientras Saúl estaba buscando a David, él entró a una cueva para orinar.

• David y sus hombres estaban escondidos en la parte de atrás de la cueva. Saúl estaba de espaldas y los hombres de David le dijeron que ésta era su oportunidad para matarlo. ¿Qué crees que hizo David? (Pregunte a los jugadores su opinión).

• Mientras el Rey Saúl estaba de espalda, David se fue acercando poco a poco a Saúl y le cortó una punta de su manto. Saúl no se dio cuenta de lo que sucedió.

• Más tarde, David se sintió mal por lo que hizo. De hecho, David confrontó al Rey Saúl un poco después. David le dijo a Saúl: “El SEÑOR te puso en mis manos hoy en la cueva, pero me rehusé a matarte. Yo dije, ‘No heriré a mi maestro. Saúl es el Rey escogido del SEÑOR’. Mira este pedazo de tela en mi mano. Yo corté una punta de tu manto. Te pude haber matado, pero no lo hice”.

APLICACIÓN¿Por qué David fue capaz de resistir el matar a Saúl? El valoró a Dios y obedeció sus mandamientos sobre cualquier otra cosa – y esto lo ayudó a respetar a Saúl. ¿Cómo pudo usar una situación de tanta presión para tomar una gran decisión? Decimos que dónde ponemos nuestro tiempo y energía esto nos muestra lo que valoramos. ¿Nosotros valoramos a Dios? ¿Pasamos tiempo con él y “protegemos” espacio en nuestro corazón para él? Si es así, ¿cuáles son las maneras en las que podemos valorar a Dios y a otras personas en esta semana? Haga lluvia de ideas y desafíe a sus jugadores a que tomen pasos prácticos para respetar a Dios y a los demás.


Lado 1 – Recuerda los pasos para proteger bien la pelota. Lado 2 – Recuerda la lección de cómo David respetó al Rey Saúl, y le perdonó la vida.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador,) recuerda respetar la pelota y (haga que el jugador escriba algo que quiere respetar)”.

Dios Padre es quien está en control. Él nos guía y nos ayuda

a tomar buenas decisiones, y premia a aquellos que lo obedecen. Podemos confiar en él.


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Sugerencias sencillas para el tiempo con Dios.

- Encuentre un lugar tranquilo para hablar en silencio con Dios Padre sobre alguna cosa.

- Use sus tarjetas para recordar cómo Dios Padre mostró Su amor en cada historia Bíblica.

23Sesión 6 ••• Protegiendo la Pelota

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CARRERA DE VELOCIDAD DE 4 TURNOS

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Girar con la PelotaHABILIDAD DE VIDA: AutocontrolHISTORIA BÍBLICA: David y Betsabé 2 Samuel 11 – 12

••SESIÓN 7

PREPARACIÓN:Girar con la pelota implica habilidad y reconocimiento. Esta técnica requiere disciplina y autocontrol para aprenderla, ya que requiere recibir la pelota y/o cambiar de dirección – generalmente cuando se está bajo presión. Pero el jugador también debe reconocer de dónde viene la presión – y qué tan rápido se acerca – de modo que sepa hacia dónde y cómo girar. Combine todo esto y tendrá un jugador que se ha disciplinado a sí mismo para aprender cómo girar, que tiene el autocontrol para evaluar una situación y decidir si gira para cambiar de rumbo o se mantiene en ese curso; con el fin de retener la pelota para el equipo. Sus compañeros de equipo en el campo pueden reforzar su autocontrol, alertándolo cuando se le acercan oponentes, y los compañeros de equipo fuera del campo, lo puede animar a hacer lo que es correcto. David no tenía esta clase de amigos alrededor, y él no tenía el autocontrol para reconocer su pecado y por tanto actuar como correspondía.Lea la historia de David y Betsabé en la página 59. Luego practique contando la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN DEL TEMA Actividad Hágale al grupo de jugadores una serie de preguntas acerca de qué cosas requieren autocontrol. Si contestan igual, pueden ponerse de pie de un salto, si no están de acuerdo se quedan sentados. Algunos ejemplos posibles son:Seguir órdenes. Hablar fuera de turno. Caerse. Subir una escalera. Terminar las tareas de la escuela. Patear y anotar. Tocar en primera.

PRECALENTAMIENTO 5 -7 MIN: Carrera de Velocidad de 4 TurnosOrganice dos hileras de conos y coloque la misma cantidad de jugadores detrás de cada cono; siga las instrucciones del diagrama pero ajústelo al número de jugadores que hay. Dependiendo del nivel de habilidad de los jugadores, puede hacer dos cosas:

• (Nivel bajo de habilidad) Haga que los jugadores gambeteen hasta el cono, y que hagan un corte para regresar con la pelota (usando un giro específico, u otra cosa que quieran). Al regresar a la línea, sale el siguiente jugador. Cada jugador hace este ejercicio cuatro veces. El primer equipo que complete los 4 turnos gana.

• (Nivel avanzado) Haga lo mismo que se indica arriba, pero especifique los cortes de regreso para cada turno. Dígales que hagan un giro de corte interno, un giro de corte externo, un giro tipo Cruyff y un giro con amague de tijera. El primer equipo que complete los 4 turnos gana.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO Hay cuatro consejos que debe recordar cuando se gira con la pelota:

• Mire de dónde viene la presión.• Aléjese de la presión, manteniendo su cuerpo entre el defensor y la pelota.• Use el interior o exterior del pie para controlar la pelota en la dirección hacia dónde quiere ir.• Acelere después de girar.

Demuestre la habilidad futbolística.

Idea: Invite a los jugadores a compartir con un compañero sobre un momento cuando hicieron algo que ellos sabían que no debían hacer y lo que pasó después.

24 Sesión 7 ••• Girar con la Pelota

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EJERCICIO EN CÍRCULO

ZONA EXTREMA

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTODesarrolle un valor de equipo - ¿Cómo podemos ayudarnos a girar bien con la pelota y tener autocontrol?Comunicarse, dar un buen pase, ponerse unos a otros en buena situación, etc. Presente la historia de David y Betsabé.

EJERCICIO - 15 MIN: Ejercicio en círculoArreglo… (campo rectangular de 10mx20m)Haga que los jugadores formen un círculo grande (tan grande como el círculo central del campo de juego) y divídalos en tres grupos. Un grupo (blancos) empieza en el medio del círculo sin pelota, mientras que los otros dos grupos se quedan en el círculo, cada uno con una pelota. El grupo blanco tiene 45 segundos durante los cuales:

• Piden un pase.• Giran al recibir la pelota (haciendo el giro designado por el

entrenador).• Se comunican y pasan la pelota a un jugador desmarcado.

Progresiones...Haga que los jugadores realicen estos giros:

• Giro con la parte interna del pie• Giro con la parte externa del pie

• Recibir la pelota en frente del cuerpo• Girar con 3 toques de pelota (tocarla de

vuelta a donde salió el pase, hacer un amague Cruyff y acelerar hacia el espacio abierto).

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO:1. Pida a los jugadores que recuerden y demuestren los consejos de entrenamiento del fútbol.2. Explique cómo un giro bien controlado puede poner al equipo en una mejor posición para anotar

(abre el campo de juego). Luego explique cómo al actuar con autocontrol fuera del campo puede disipar una situación tentadora – como un argumento, o la presión del grupo, etc.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: Zona ExtremaPrepare el campo de juego y los equipos como se muestra en la figura arriba. Si es necesario, puede crear otro campo, ponga 2 jugadores de cada equipo en cada zona extrema, y/o haga el campo más grande y añada más jugadores. La zona extrema debe tener de 5 - 10 metros de profundidad.Juegue posesión en la zona media, con la intención de pasar la pelota a sus jugadores que están en la zona extrema. Si pasan la pelota a una de las zonas extremas, entonces deben tratar de pasarla a la otra zona extrema e intentarlo hasta que lo logren – incluso si pierden la posesión. Por tanto, en cualquier momento, un equipo se está moviendo hacia una de las zonas extremas y defendiendo la otra. Si logra ir de una zona extrema a la otra en una sola posesión, gana un punto. Cuando le pasan la pelota a un jugador en la zona extrema, él puede gambetear o pasarla fuera de la zona, y el jugador que le pasó la pelota debe entrar en la zona extrema. No se puede defender en la zona media. Pero, anime a los jugadores de la zona media a estar activos y abrirse para recibir un pase cuando su equipo tenga posesión.

En el fútbol, demostramos autocontrol cuando giramos

con la pelota, pero también podemos mostrar autocontrol sobre nuestras emociones e impulsos. David era un rey que amaba y seguía a Dios, pero demostró falta de autocontrol cuando se trató de una mujer, Betsabé.

25Sesión 7 ••• Girar con la Pelota

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Corrija cualquier problema con la habilidad técnica. 2. Examine dónde más en la vida se requiere de autocontrol, y cómo Dios puede ayudarnos a recordar el uso del

autocontrol. ¿Qué cosas buenas suceden cuando haces uso del autocontrol? ¿Qué sucede cuando no lo usas? ¿Cuáles fueron las consecuencias? Converse, comparta…

JUEGO / RELAJACIÓN - 15 MIN

PROFUNDIZANDO Ahora descubramos lo que le sucedió al Rey David cuando perdió el autocontrol.Escuche las malas decisiones que él hace…

• El Rey David era el líder de un gran ejército que amaba y seguía a Dios.• Su ejército fue a la guerra, pero el Rey David se quedó en casa en vez de ir con ellos.• Una mañana, cuando él estaba en el techo de su palacio, vio a una mujer

hermosa que se estaba bañando. Su nombre era Betsabé, y el Rey David la deseaba.

• Él envió a un siervo para que se la trajera a pesar de que sabía que ella estaba casada con un soldado llamado Urías, que era uno de los fieles soldados del Rey David.

• Betsabé quedó embarazada. Para asegurarse de que su esposo no lo descubriera, el Rey David puso a Urías en las líneas del frente de batalla, donde el enemigo podía matarlo rápidamente.

• Cuando Urías murió, él se casó con Betsabé, y nadie sabía lo que él había hecho – excepto Dios y Natán, el consejero más cercano de David.

• Natán confrontó a David, nombrándole cada mala decisión que hizo. Le advirtió a David que aunque él se quedó con Betsabé, Dios lo amaba pero tendría que disciplinarlo.

APLICACIÓNHaga preguntas y debata sobre cómo el principio de girar/autocontrol es importante fuera del campo. Nunca podemos resistir la tentación por nosotros mismos. Necesitamos que Dios nos dé fortaleza sobre la tentación y la presión. Pero, ¿puedes ver que tan importantes son las acciones correctas y disciplinadas?Debata cómo pueden animarse entre ellos a tener autocontrol. Dios y tú como el entrenador también les enseñan autocontrol a través de la disciplina. Invítelos a regresar la próxima semana con un ejemplo de uno de esos consejos vividos en su vida.

TARJETA Entregue a cada jugador la tarjeta de hoy.Lado 1 – Los pasos para autocontrol con cada primer toque de pelota.Lado 2 – Dios disciplina a aquellos que Él ama para ayudarnos a aprender autocontrol.-Afirmación de la Tarjeta – (Nombre del Jugador,) Yo te corrijo y te disciplino porque te amo y quiero que tengas autocontrol.

¿Por qué los entrenadores se toman

el tiempo para corregir cualquier problema? Porque los entrenadores quieren que los jugadores aprendan de manera correcta a jugar mejor. Dios es nuestro Entrenador de Vida. Dios nos disciplina y corrige nuestros errores porque Dios, nuestro Padre, se preocupa por nosotros… y Él quiere que vivamos una mejor vida tomando buenas decisiones.

Profundice un poco másPREGUNTE: ¿Quiénes son las personas en su vida que lo aman y le enseñan? ¿Hubo algún momento cuando no mostraste auto-control? ¿Cómo hubieras podido responder de manera diferente?


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26 Sesión 7 ••• Girar con la Pelota

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¡GAMBETEA Y...!

PREPARACIÓN:La confianza es estar seguro de que podemos depender de alguien o algo. Confiamos más en nosotros mismos y en otros cuando experimentamos el éxito repetidamente. Sin embargo, el éxito en los deportes viene de practicar repetidamente técnicas de fútbol, y de animarnos unos a otros, incluso cuando fallamos; porque aprendemos que cada fracaso es parte del proceso de mejorar. En el fútbol, gambetear requiere de mucha confianza, y al jugador que gambetea se le debe dar confianza y libertad de parte del entrenador y sus compañeros de equipo. Esto incluye la libertad de fallar. Aun así, el gambeteador necesita practicar continuamente, para tener la suficiente confianza para rendir en un partido.Lo mismo es cierto para la confianza en la vida. La máxima confianza viene cuando encontramos nuestra libertad y fortaleza en una relación con Dios. A diferencia de los seres humanos, Dios no fallará, y sólo necesitamos fe para tener confianza en Él. Entonces podemos permitirle a Dios que trabaje a través de nuestros fracasos y que haga crecer continuamente nuestra confianza en Él. Los amigos de Daniel, Sadrac, Mesac y Abednego modelaron la confianza máxima en Dios cuando sus vidas se vieron amenazadas debido a sus creencias. Su confianza en Dios le mostró a la nación entera que Dios tiene poder sobre todas las cosas, y que Él es digno de completa devoción. Lea sobre estos tres amigos que defendieron su fe, en la página 61. Luego practique contar la historia usando los puntos clave en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Actividad

• ¿Quién es el mejor gambeteador del mundo?• ¿Por qué?• ¿Crees que él tiene miedo a fracasar?• En mi equipo, quiero que gambetees con confianza y creatividad. Hazlo en la situación apropiada para el

equipo, pero cuando lo hagas, no tengas miedo a fracasar.

PRECALENTAMIENTO 5 -7 MIN: !Gambetea y...! Arreglo: (Campo de 15m x 15m x 20m x 20m)

1 pelota por jugador

Juego:

Todos los jugadores están en el campo, gambeteando libremente. A la señal del entrenador, los jugadores deben realizar la orden requerida:

• Usar sólo el pie izquierdo o el pie derecho.• Usar sólo el interior, el exterior, el empeine, o la planta

de cualquier pie.• Hacer locuras – sentarse sobre la pelota, poner la

cabeza en la pelota, poner la pelota entre las rodillas.• Al sonido del silbato realizar un determinado movimiento.• Al sonido del silbato realizar un determinado giro.

Progresión…

• Añada uno o dos defensas.

Ideas: Diga a los jugadores que piensen sobre un momento cuándo ellos fueron presionados para rendir bien. Pregunte – ¿Cuál era tu mayor preocupación? ¿Por qué?

SESIÓN 8 •• HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Gambetear

HABILIDAD DE VIDA: ConfianzaHISTORIA BÍBLICA: Tres amigos y el Horno Ardiente Daniel 1 y 3

27Sesión 8 ••• Gambetear

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CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO• Mantenga la pelota cerca a sus pies.• Use diferentes partes del pie para trabajar con la pelota.

• Use el interior o el exterior del pie para hacer cortes.• Use la parte superior del pie para gambetear rápido. • Use movimientos para amagar al defensor y dejarlo

fuera de balance, luego acelere y déjelo atrás.• Cambie de velocidad y dirección con engaños.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Anímense unos a otros a probar oportunidades en las posiciones correctas – y no se critiquen si pierden la pelota. La práctica es el momento para probar cosas nuevas y cometer errores. Desarrollar la habilidad y la confianza es esencial. Presente la historia de los Tres Amigos y el Horno Ardiente.

EJERCICIO – 15 MIN: 1 vs. 1 Gambetea - Ataque - TiroOrganice el campo de juego y a los jugadores como se muestra en el diagrama. Puede utilizar defensores sustitutos que entran con cada tercer atacante. El campo es un cuadrado de 15 x 15 metros.

El atacante gambetea en el cuadrado y trata de superar la defensa. Si lo logra, debe continuar avanzando y patear al arco. Si no, regresa al final de la línea y el siguiente jugador ataca.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO (LUEGO DE LA PRIMERA MITAD DEL EJERCICIO)1. Pídale a los jugadores que recuerden y demuestren los consejos de entrenamiento de fútbol y

discutan cualquier problema con el ejercicio.2. Dígale a los jugadores que tengan confianza en tratar de hacer los movimientos. Tomen una

decisión, y muévanse con velocidad.

Progresiones…

Comience con un defensor. Si él roba la pelota, él debe ir al final de la línea de ataque y el atacante que perdió la pelota se convierte en defensor.

Puede ajustar el tamaño del cuadrado para hacerlo más difícil o más fácil para el defensor.

Mueva el arco hacia atrás para forzar un tiro más largo.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO – 20 MIN 4 Juegos de MetaArreglo:

Juegan 4 vs. 4 en un campo de 30m (ancho) x 20m (largo) con dos arcos en cada lado extremo. Los arcos deben estar colocados a pocos metros de cada esquina del campo de juego.

Juego: Cada equipo defiende los dos arcos en un extremo y ataca las otros dos.

Consejos Tácticos del Entrenamiento…

• Esté atento a los jugadores que están atacando, moviéndose hacia los arcos desprotegidos y felicítelos.

• Anímelos a que gambeteen y ataquen – incluso si ellos pierden la pelota. Este es el momento y el lugar para intentarlo – deben estar siempre cerca de un arco.

Introducción de la Biblia – Presente la historia de Sadrac,

Mesac y Abednego. Cuente cómo ellos fueron puestos en una situación de gran presión y su fe en Dios Padre les dio la confianza que ellos necesitaban para permanecer firmes en sus convicciones.

1 VS. 1 GAMBETEA - ATAQUE - TIRO

4 JUEGOS DE META

28 Sesión 8 ••• Gambetear

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – ¿Estamos dándonos confianza, ánimo, cubriendo los errores y trabajando duro unos por otros? Todo esto les da a los jugadores de un equipo la confianza para ser audaces y atacar.

JUEGO / RELAJACIÓN -15 MIN

PROFUNDIZANDO Ahora, descubramos lo que le pasó a los tres jóvenes valientes.

• Tres jóvenes muy valientes: Sadrac, Mesac y Abednego; mostraron confianza en Dios.

• Ellos amaron, respetaron y valoraron a Dios más que a cualquier cosa.

• Ellos fueron llevados a vivir en una tierra extraña, donde la gente trataba de obligarlos a hacer cosas que ellos creían que estaban mal.

• Cuando el rey ordenó a todos que se inclinaran ante su estatua, lo cual le faltaba el respeto a Dios, ellos se negaron a hacerlo, incluso cuando les dijeron que el castigo sería que iban a ser arrojados a un horno de fuego ardiente.

• Esto hizo que el rey se pusiera furioso, pero no pudo presionarlos para que obedecieran su orden.

• Sadrac, Mesac y Abednego confiaban en que Dios los protegería, y no tenían miedo del horno de fuego.

• Ellos dijeron que incluso si Dios no los salvaba, ellos preferían morir en el horno que hacer algo que no respetaba a Dios.

• Los tres amigos caminaron directamente con confianza hacia el horno de fuego ardiente y ¡NO se quemaron! Dios los protegió. ¡Ni siquiera un sólo cabello de su cabeza se quemó!

• El Rey estaba tan impresionado que alabó a Dios, diciendo: “Ningún otro Dios puede salvar a su gente de esta manera”. Luego el rey le dio a Sadrac, Mesac y Abednego trabajos más importantes en la provincia de Babilonia.

APLICACIÓNRepase usando las preguntas y las ideas de los jugadores sobre cómo la confianza es importante cuando gambetean. Examine la necesidad de tener confianza en la vida y cómo encontrarla en Dios. Explique cómo debemos recordarnos unos a otros las bases de la confianza, incluso bajo presión. Enfóquese en animarse unos a otros esta semana.

TARJETA

Entregue a cada jugador la tarjeta de hoy.

Lado 1 – Consejos de entrenamiento para gambetear la pelota con confianza.

Lado 2 – Recuerda cómo Dios les dio confianza a Sadrac, Mesac y Abednego y los protegió en el horno ardiente.

Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador,), Ten confianza. Dios te protege”.

¡Dios Padre es el único Dios vivo y verdadero! Él

es todopoderoso, y puede hacer lo imposible – ¡Él protegió a estos amigos quienes arriesgaron todo por ser fieles a Él!


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29Sesión 8 ••• Gambetear

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HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: PatearHABILIDAD DE VIDA: ResponsabilidadHISTORIA BÍBLICA: EsterEster 1 - 10

••SESIÓN 9

Introducción Bíblica: Como jugador, es

importante no dejar pasar oportunidades claras. Una mujer llamada Ester sabía esto. Ella tomó la decisión de aprovechar una clara oportunidad, a pesar de que hacerlo significaba arriesgar su propia vida.

MALABAREAR

PREPARACIÓN:Si no patea, no puede anotar. Pero si patea en el momento equivocado o patea mal, uno siente el peso de decepcionar al equipo. Como entrenador, es importante dar a sus jugadores la libertad de patear en el momento preciso, incluso si fallan. Ellos necesitan construir confianza y aceptar su responsabilidad. De la misma manera en la vida, tomar responsabilidad es riesgoso, pero es necesario. Podemos tener confianza para progresar, sabiendo que Dios nos ayudará. Esa es la historia de Ester.

Lea como Ester salvó a su pueblo en la página 60. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Cuente acerca de un momento cuando tuvo la oportunidad de patear la pelota y anotar un gol.

Si tomó la decisión y aprovechó la oportunidad. ¿Qué pasó? Si no pateó, ¿qué sucedió? ¿Qué hizo que su decisión fuera difícil o fácil?

PRECALENTAMIENTO 5-7 MIN: MalabarearSi es posible, que cada jugador tenga una pelota. Si no, que trabajen en grupos de dos. Comience dejando caer la pelota y tóquela con el empeine de regreso a sus manos. Trate de que la pelota regrese sin girar. Déjela caer de nuevo y domínela dos veces con el pie, luego tres toques con el pie antes de devolverla a sus manos. Si ya lograron dominar esto, entonces que hagan malabares pero tocando la pelota más alto (con el empeine) y luego más bajo (sin que caiga al suelo), luego un toque alto, un toque bajo, alternando cada toque.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO Hay varias cosas que deben recordar cuando pateen la pelota:

• Tenga una actitud positiva. Si tiene una oportunidad, patee.• Precisión antes que potencia.• Cabeza mirando hacia abajo.• Patear la pelota en el medio. • Patear con la parte superior del pie o empeine.• Continúe el movimiento hasta aterrizar con el pie con el que

pateó la pelota.• Busque recuperar el rebote.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Si tiene la oportunidad de patear, hágalo. Como compañeros de equipo, debemos apoyar al jugador que hace el tiro, cubriendo su posición o buscando el rebote. Pero no patee si no tiene una clara oportunidad; porque eso es egoísta y le hace daño al equipo. Presente la historia de la Reina Ester.


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A veces es difícil cumplir con nuestras responsabilidades. Sin

embargo Dios Padre nos da valor para hacer lo que necesitamos hacer incluso cuando es difícil.

ZONA TURBO DE TIRO

4 VS. 4 PARA ANOTAR

EJERCICIO - 15 MIN: Zona Turbo de TiroOrganice el campo de juego de acuerdo al diagrama. Forme dos equipos de 4 o 5 jugadores que estén en el campo a la vez. Si tiene más jugadores, organice otro campo, o rótelos en el juego (estos pueden estar alrededor del campo recuperando las pelotas perdidas para mantener el juego fluido). Coloque un arquero en cada arco.Un equipo comienza con la pelota, pero a partir de ese momento se siguen las reglas de posesión cuando sale la pelota del campo. Ambos equipos deberán intentar anotar pateando desde lejos, pero ninguno de los equipos puede cruzar la línea del medio campo para pasar al lado contrario. Sin embargo, pueden bloquear los tiros desde su lado. El objetivo es que los jugadores pateen de lejos muchas veces. Si hay demasiados pases, ponga un límite al número de pases antes de patear.

Progresión…Un jugador de cada equipo puede convertirse en delantero y entrar a la zona de ataque. Él puede defender, y cuando su equipo tenga la pelota, él puede recibir la pelota y patearla.Si el jugador falla el gol, éste debe correr para recuperar la pelota; mientras el otro equipo recibe una pelota y comienza a jugar. Cuando el jugador recupere la pelota, él puede regresar a su equipo.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO• Haga que los jugadores repitan y demuestren los consejos de entrenamiento.• Enfatice que está bien fallar – pero que trabajen para mejorar.• Pídales que describan los momentos cuándo ellos debían patear y cuándo no debían hacerlo.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: Continúe corrigiendo y afirmando el patear responsablemente mientras juegan. 4 vs. 4 para AnotarArreglo: Marque un área de 30m x 40m con dos arcos grandes . Divida el grupo en 2 o 3 equipos de 4 jugadores más un arquero. Cada equipo tiene un arquero y un arco designado para atacar y defender. El juego comienza cuando usted tira la pelota en el área. Los dos equipos juegan 4 contra 4 hasta que anoten un gol. Después de cada gol o cuando la pelota salga del campo de juego, usted tira inmediatamente una nueva pelota al campo. No existe el fuera de lugar. El juego continúa hasta que se anote 1 gol o por 5 minutos, lo que sea primero.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repase los consejos de entrenamiento que sean

necesarios.2. ¿Cuáles son algunas circunstancias de la vida cuando los

jugadores necesitan imponerse y tomar responsabilidad?


31Sesión 9 ••• Patear

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PROFUNDIZANDO• Un judío llamado Mardoqueo había adoptado a Ester como su propia hija

cuando su padre y su madre murieron.• Debido a que Ester era tan bella, el rey la escogió para que fuera reina. Ester se

convirtió en reina, pero mantuvo en secreto que ella era judía.• Más adelante, uno de los oficiales del rey, Hamán, mandó que todos se

arrodillaran ante el rey. Mardoqueo no se arrodillaría porque eso deshonraría a Dios. Esto hizo que Hamán se enojara mucho.

• Hamán quería encontrar una manera de destruir a todo el pueblo de Mardoqueo, los Judíos. Hamán convenció al rey de dar la orden para matar a todos los Judíos del reino.

• Mardoqueo escuchó sobre esto y envió palabra para animar a Ester a ir donde el rey y rogarle misericordia para Mardoqueo y su pueblo.

• Ester tenía miedo de ir al rey, porque la matarían por acercarse a él sin ser invitada, a menos que él extendiera su cetro de oro hacia ella.

• Mardoqueo dijo, “Quién sabe, quizás fuiste escogida para ser reina para un tiempo como éste”.• Ester respondió pidiendo a Mardoqueo que pusiera a todos a orar por ella. “Yo sé que es contra de

la ley ir al rey si él no me llama, pero lo haré de todas formas. Si muero, muero”.

• Ella entró a ver al rey. El vio a Ester y se complació. El extendió hacia ella el cetro de oro que estaba en su mano.

• Ella no sería asesinada. Ester le dijo al rey sobre los planes de Hamán y el rey estaba muy enojado. Hizo que mataran a Hamán y escribió una ley donde decía que nadie podía hacerle daño a los judíos.

• La Reina Ester reconoció su rol y habilidad para ayudar. Ella confió en Dios el Padre para tener valor y para salvar a su pueblo.

APLICACIÓNComo equipo, deben ser como Ester. Escoger sabiamente el momento correcto para patear y – cuando lo hagan – ¡háganlo con confianza! Como compañeros de equipo, apoyen al jugador que patea. Examine con los jugadores cómo pueden ellos comenzar a tomar más responsabilidad en la vida – en la escuela, el hogar, etc. Anime a los jugadores a demostrar confianza y responsabilidad en las áreas que conversaron.


Lado 1 – Recuerda los pasos de un buen lanzamiento. Lado 2– Recuerda a la responsable Reina Ester. Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador,) Debes estar atento para tu momento. ¡Sé responsable!”

Ester sabía que Dios estaba en control. Dios

el Padre es justo y ve todo el panorama. Así, nosotros podemos tener incluso más confianza y valor en Él.

¡La gente responsable hace las cosas correctas en el momento correcto con confianza! Pregunta: ¿Cómo aprendemos a hacer las cosas correctas? ¿En el campo? ¿En la casa? ¿En la escuela? (¿O en el trabajo?)


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PREPARACIÓNSer capaz de defender individualmente es esencial para un equipo. Requiere de valor, corazón, técnica y atención para escoger la acción correcta en el momento correcto. No dude en enseñar todas estas cosas, pero hoy hágalo a través de la lente de la atención. El primer paso para defender o tomar decisiones sabias (ejemplo: sacar la cara por los amigos, mostrar valor, y cualquier acto oportuno) es leer la situación cuidadosamente. Los defensores deben observar la situación, poner atención a sus responsabilidades, y escoger sus acciones –marcar, esperar, o cubrir. De la misma forma, ser un buen compañero de equipo y seguidor de Dios, requiere primero de una atención cuidadosa. Vea la historia de Daniel. Él escuchó la sentencia de muerte del Rey e inmediatamente supo que él tenía que responder con valor. Sin embargo, una vez que él se situó en la posición correcta (fue donde el Rey), él fue paciente y confío en que Dios le ayudaría. Él sabía que tenía que esperar hasta que Dios le dijera que actuara – porque no sería provechoso actuar sin Dios. Él esperó a que Dios actuara, y cuando lo hizo – Daniel actuó con valentía.

Lea sobre Daniel y el sueño del Rey en la página 62. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Debata sobre ¿quién es el mejor defensa en el mundo? Pregúnteles a los jugadores ¿por qué? Analice algunas de las cosas que ese jugador hace bien desde la perspectiva de la atención.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: Sombra defensivaColoque a los jugadores en grupos de cuatro. Con los conos forme rectángulos de 15m x 10m. Estos serán usados en el primer ejercicio que se muestra abajo, así que no los desarme. Ponga dos jugadores en cada extremo del rectángulo. Sepárelos a lo ancho de la línea de fondo, de manera que cada grupo tenga suficiente espacio. Un jugador que está en la línea de fondo tiene la única pelota del grupo. Él le pasa la pelota al jugador del otro extremo, el cual avanza gambeteando con la pelota. El jugador de la línea de fondo corre a enfrentarlo y solamente le hace sombra defensiva: moviendo sus pies debe forzar al que tiene la pelota a ir donde él quiere. El jugador con la pelota no debe tratar de pasar rápido, sino que debe moverse hacia adelante y hacia atrás o hacer algunos amagues con la pelota mientras avanza. Esto es para el beneficio del que defiende. Cuando el jugador con la pelota cruza la línea de fondo, ambos jugadores intercambian de lado. El siguiente defensor pasa la pelota al jugador del otro extremo y repite el ejercicio.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO1. Avance y cierre el paso al atacante.2. No se entregue. Acérquese lentamente.3. Fuerce al atacante a ir a la derecha o a la izquierda –

acercándose por su derecha o izquierda4. Quítele la pelota cuando cometa un error.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Cuando te concentras en estas cosas, se trata de atención. Al hacerlo te ayuda a convertirte en un mejor defensor. Presente el ejemplo de Daniel – viendo la necesidad de permanecer firme y luego confiar en Dios.

Introducción de la Historia Bíblica – Un hombre joven

llamado Daniel tuvo el valor de arriesgar su vida porque reconoció su valor en Dios. Sus acciones impactaron un reino entero.

SOMBRA DEFENSIVA

Idea: Pregunta: ¿Cuáles son algunas de las cosas que has tenido que observar o cuidar? ¿Cómo te fue? ¿Hiciste un buen trabajo? ¿Por qué?

SESIÓN 10 HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Defensa IndividualHABILIDADES DE VIDA: Atención HISTORIA BÍBLICA: Daniel interpreta el sueño del Rey Daniel 2

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33Sesión 10 ••• Defensa Individual

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EJERCICIO - 15 MIN: EjerciciosForme un rectángulo de 15m x 10m con 4 personas en él. Este ejercicio es a toda velocidad y es para beneficio del defensor y el atacante. Comience con 2 jugadores en cada extremo, jugando 1 contra 1, a toda velocidad. Un jugador le pasa la pelota al jugador del otro extremo, e inmediatamente avanza para defender y evitar que el atacante cruce su línea original de partida. Cuando la jugada para, cada jugador regresa a su línea de partida. Después, al cabo de unos minutos, combine dos rectángulos y haga lo mismo, pero ahora es 2 contra 2. Luego, combine todos los rectángulos y jueguen 4 contra 4 (añada arcos si desea).

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO 1. Pídale a los jugadores que repitan y demuestren los consejos de entrenamiento.2. Refuerce el concepto de observar/leer el juego, esperar, y luego marcar con fuerza en el momento

apropiado y si usted marca en el momento equivocado, lo van a derrotar en la jugada. En la vida usted necesita estar constantemente leyendo las situaciones, buscando oportunidades para servir, para animar, etc.

3.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: 2 vs. 2 ContinuoHaga un rectángulo pequeño de 15m de ancho por 20m de largo, con arcos de 2-3m (marcados por conos) en cada extremo. Coloque tres equipos de dos jugadores en cada extremo. Los equipos pueden jugar 2 vs. 2, podrían jugar 3 vs. 3 o 4 vs. 4 para incorporar más jugadores, pero cada vez que la pelota salga del campo por la línea final de uno de los extremos (ya sea gol o no), el equipo siguiente que espera en ese extremo, inmediatamente entra al campo y comienza a atacar. El equipo que tiró la pelota fuera del campo por la línea final debe comenzar a defender. El equipo que estaba defendiendo sale del campo y se ubica detrás de su arco. Este juego se mueve rápidamente; tenga muchas pelotas extras a la mano en cada extremo y a lo largo de los lados del campo para mantener el juego fluido. Cada equipo lleva su propia cuenta de goles.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repase los consejos de entrenamiento que sean necesarios.2. Examine áreas en la vida que ellos necesiten defender, el hogar,

hacer amigos, etc. Y consecuentemente ponga atención.


PROFUNDIZANDO• El rey tuvo un sueño y le pidió a sus consejeros y aprendices que le

explicaran el sueño y su significado.• Ninguno de los consejeros pudo explicarle su sueño. El rey se enojó mucho y decidió matar a todos sus

consejeros, incluyendo a Daniel y a los otros aprendices.• Cuando Daniel escuchó los planes del rey, él se acercó valientemente al rey.• Daniel le pidió al rey un día para escuchar de Dios, prometiendo con toda confianza que le explicaría el

sueño y su significado.• Daniel oró y Dios le respondió.• Al siguiente día Daniel se acercó al rey y le explicó ambas cosas, el sueño y la interpretación de su significado.• Entonces el rey le dijo a Daniel, “Estoy seguro de que tu Dios es el Dios sobre todos los dioses y el Señor

sobre todos los reyes. Él le dice a la gente cosas que no pueden saber. Yo sé que es verdad porque tú pudiste explicarme todas estas cosas secretas a mí”.

• En vez de matarlo, el rey premió a Daniel con regalos y lo nombró gobernador.• Dios protegió a Daniel de una muerte segura.

¡Cuando tú sabes y crees en Dios Padre,

quien te creó y te ama, tú puedes confiar que Él te protegerá y te proveerá todo lo que necesitas! ¡Nuestra confianza viene de saber que somos sus hijos!

CONTINÚA 2 VS 2

EJERCICIOS

34 Sesión 10 ••• Defensa Individual

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APLICACIÓN Examine situaciones de vida que son peligrosas, donde debemos estar atentos a la acción apropiada en el momento correcto – como Daniel. Luego explique cómo debemos confiar en Dios y seguirlo en acción – su tiempo siempre es perfecto. ¿De qué manera podemos prepararnos (como practicar defensa individual) para estar atentos al peligro, y luego responder confiando en Dios?


Lado 1 – Consejos de entrenamiento para ser un defensor individual atento de la pelota. Lado 2 – Recuerda el ejemplo de Pedro cuando él defendió a Jesús. Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador)” Estate alerta y atento. Defiende bien tu tesoro”.

¿Qué cosas buenas pasan cuando conoces tu identidad / lugar en el campo? ¿En la casa? ¿En la escuela?


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35Sesión 10 ••• Defensa Individual

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PREPARACIÓN:Defender en el fútbol depende de la habilidad del jugador para reconocer su rol y ser disciplinado para tomar la acción apropiada. Algunos jugadores deben cubrir, mientras que otros deben marcar en el momento correcto. Si los jugadores no entienden su identidad en el campo de juego, el equipo no va a estar unido en la defensa. En la vida todos buscamos nuestra identidad: quiénes somos, qué debemos hacer, y cómo conseguimos la fortaleza para hacerlo. Esto debe venir de nuestra relación con Dios, a través de Cristo. Una vez que sabemos que Dios (nuestro Padre) es el fundamento de nuestra identidad, podemos tomar la acción para seguirlo. Por medio de su bautismo, aprendemos que Jesús conocía su identidad y estaba arraigada en la más sorprendente relación de amor con su Padre. Esto le dio la fortaleza para resistir la tentación del diablo en el desierto y glorificar a su Padre.Lea con anticipación la historia del Bautismo y Tentación de Jesús en la página 61. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Haga algunas preguntas que resalten algunas partes de la identidad de los jugadores, sólo como introducción entre ellos y al tema. Pídales que le contesten cada pregunta a la persona que está a su lado.

• ¿Cuál es su curso favorito en la escuela?• ¿Cuál es su jugador de fútbol favorito?• ¿Cuál es su posición favorita para jugar fútbol?• ¡Haga cualquier otra pregunta que quiera!

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: 5 vs. 2Instrucciones: Forme un recuadrado de 10m x 10m rodeado por cinco jugadores en el exterior y dos defensores en el medio. Si los números no coinciden, puede tener más jugadores en el exterior. Los jugadores del exterior deben pasarla con un solo toque (dos toques si son menores), permaneciendo alrededor del cuadrado, pero pasándosela a cualquiera de los jugadores externos, para mantener la pelota lejos de los dos defensores. Si un defensor gana la pelota él pasa al exterior y la persona que perdió la pelota entra al cuadrado para defender.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO Fútbol

¿Qué observó acerca de defender?Estos son los consejos de entrenamiento para la Táctica Defensiva:

1. Presión — El 1er defensor debe presionar la pelota para retrasar el ataque.2. Cobertura — El 2do defensor debe prevenir y cortar el pase, y estar en posición de cubrir al 1er

defensor, en caso que lo superen. 3. Equilibrio — El 3er defensor equilibra la jugada – el retrocede para prevenir el pase a gol y para

proporcionar cobertura.

Luego de compartir en pares, pídale a alguno de los jugadores que comparta con el equipo lo que su compañero le dijo.

5 VS. 2

SESIÓN 11 HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Táctica DefensivaHABILIDADES DE VIDA: IdentidadHISTORIA BÍBLICA: Bautismo y Tentación de JesúsMateo 3-4, Marcos 1, Lucas 3-4

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36 Sesión 11 ••• Táctica Defensiva

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo - ¿Cuál es la parte más importante al defender? (Conocer tu rol y jugar unidos).Repasa cómo Jesús conocía su identidad desde su bautismo y fue capaz de resistir al diablo.

EJERCICIO - 1-15 MIN: Juegos de 3 Zonas Organice: Forme tres zonas, de 5m de profundidad y 15m de ancho. Divida a los jugadores en tres equipos de cuatro. Si tiene jugadores adicionales, organice un ejercicio adicional, o rote un equipo de 4. Un equipo entra en cada zona.Instrucciones: El Equipo A en la zona 1 (una de la zonas del extremo) debe pasar la pelota al Equipo B (en la otra zona del extremo) sin que el Equipo C (en la zona media) intercepte la pelota. Si completan el pase del Equipo A al Equipo B, es un punto para el Equipo A. Luego el Equipo B inmediatamente intentará hacer lo mismo, para completar el pase al equipo A. El Equipo C intentará interceptar tantos pases como pueda y permanecerá en la zona media por un tiempo determinado. El Equipo C deberá trabajar en los consejos de entrenamiento. Ellos deben defender en línea, pero con la adecuada profundidad para presionar, cubrir, y equilibrar para no dejar pasar la pelota.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO (DESPUÉS DE LA PRIMERA MITAD DEL EJERCICIO)1. Examine cualquier consejo de entrenamiento que sea necesario.2. Reitere la conexión entre conocer su rol y desempeñarlo

para el equipo, y cómo esto ayuda al equipo a tener éxito.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: 4 vs. 4Arreglo: Haga un rectángulo de 40m (largo) x 28m (ancho). Divida a los jugadores en tres equipos de 4, o forme equipos adicionales si es necesario. Coloque arcos en ambos extremos del rectángulo. Jueguen 4 contra 4 en el rectángulo con el tercer equipo actuando como “parachoques” en las líneas de lado. Los jugadores tendrán que comunicarse para defender como grupo y usar los conceptos de presión, cobertura y equilibrio. Los jugadores que están en las líneas de lado tienen que mantener su identidad y pasar la pelota al equipo correcto (cualquiera de los equipos que les pasó la pelota).

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOAnalice cualquier consejo de entrenamiento que sea necesario. Cuando los jugadores entienden su identidad dentro del campo de juego, el equipo se vuelve más disciplinado y unido. Dé un ejemplo personal de la importancia de conocer su propia identidad y cómo eso lo ayuda en su vida y en su relación con Cristo.


PROFUNDIZANDO• Dios envió a un hombre con un mensaje para preparar a la gente para Su Hijo, Jesús. El nombre de

ese hombre era Juan el Bautista.• Juan comenzó a decirles a todos que se bautizaran para mostrar que ellos querían cambiar sus vidas,

y así sus pecados serían perdonados.• Multitudes de personas fueron donde Juan. Ellos confesaron las cosas malas que habían hecho, y

Juan les bautizó en el río Jordán. • Esto fue lo que Juan le dijo a la gente: “Yo los bautizo con agua, pero aquel que está viniendo los

bautizará con el Espíritu Santo”.

Introducción de la historia Bíblica: Incluso el Hijo de Dios,

Jesús, necesitó conocer su identidad antes de enfrentar algunas pruebas reales de su fidelidad.

3 ZONAS DE JUEGOS

4 VS. 4

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Táctica DefensivaHABILIDADES DE VIDA: IdentidadHISTORIA BÍBLICA: Bautismo y Tentación de JesúsMateo 3-4, Marcos 1, Lucas 3-4

37Sesión 11 ••• Táctica Defensiva

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• Jesús vino al lugar donde estaba Juan y también fue bautizado. Mientras Jesús salía del agua, el Espíritu descendió sobre él con forma de paloma. Una voz salió del cielo y dijo: “Tú eres mi Hijo, a quien Yo amo. Estoy muy complacido contigo”.

• Luego el Espíritu guió a Jesús al desierto para ser tentado por el diablo. Jesús no comió nada por 40 días y 40 noches.

• Después de esto, Él tenía mucha hambre. El diablo vino a tentarlo y le dijo, “Si tú eres el Hijo de Dios, dile a estas rocas que se conviertan en pan”.

• Jesús le respondió, “la gente no puede vivir sólo de pan. Sus vidas dependen de lo que Dios dice”.

• Luego el diablo guió a Jesús a la cima del Templo en Jerusalén. Le dijo a Jesús: “Si tú eres el Hijo de Dios, salta, porque la Escritura dice: “Dios mandará a sus ángeles para que te ayuden, y sus manos te protegerán, de modo que tu pie no tropiece con una piedra”.

• Jesús respondió: “La Escritura también dice: ‘No debes tentar al Señor tu Dios’”.• Entonces el diablo llevó a Jesús a la cima de una montaña muy alta y le mostró todos los reinos del mundo.

El diablo dijo: “Si te arrodillas y me adoras, te daré todas estas cosas”.• Jesús le dijo: “¡Aléjate de mí, Satanás! La escritura dice, ‘Debes adorar al Señor tu Dios. ¡Servirlo sólo a Él!”• Entonces el diablo lo dejó. Luego algunos ángeles vinieron y sirvieron a Jesús.•

APLICACIÓNJesús sabía que su identidad estaba en Dios – Dios lo confirmó en su bautismo. Él sabía que Dios era su Padre, quien lo amaba y quería lo mejor para él. Así, Jesús pudo confiar en que Dios lo ayudaría y que seguirlo a Él era lo correcto. Él no podía hacer todo por sí mismo – eso es como defender en el fútbol – no puedes hacerlo solo. Pero, tú necesitas conocer tu rol /identidad y jugar como un equipo unido, confiando en el otro.

¿Dónde más en la vida, usted necesita recordarse a sí mismo de su identidad en Dios? ¿Cuáles son algunas situaciones donde necesita depender de Él para que lo ayude? ¿Cuáles son las ocasiones en que usted necesita confiar en otros para que lo ayuden?


Lado 1 – Tenga confianza en su identidad en el equipo y actúe con valor.Lado 2 – Recuerda que la fe de Daniel en Dios lo ayudó a tener confianza y a ser valiente. Afirmación de la Tarjeta – (Nombre del Jugador), ten confianza en tu identidad y sé valiente.


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38 Sesión 11 ••• Táctica Defensiva

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PREPARACIÓNEn sesiones previas explicamos que los miembros del equipo deben ser competentes y totalmente comprometidos con los demás para que el equipo tenga éxito. Esta lección explora ese tema en más profundidad al mirar específicamente el trabajo en equipo. Enfatice cualquier aspecto técnico de pasar la pelota en el que los jugadores necesiten trabajar, pero también comience a enseñarles algunos elementos tácticos. Trabajar en movimientos tácticos forzará a los jugadores a pensar en la conexión que tienen unos con otros: cómo pueden crear espacio para los demás, hacia dónde deben moverse para crear apertura o apoyar la jugada, etc. Esto es un paralelo de la analogía de Jesús sobre la Vid y las Ramas, que tiene implicaciones muy profundas de nuestra conexión con Dios a través de Jesús, y también de cómo nosotros apoyamos o nos “movemos” por los demás en la vida diaria.

Lea la historia de La Vid y las Ramas en la página 61. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA 1. Repase lo que aprendieron de la lección anterior acerca

de pasar la pelota.2. Pregúnteles qué es lo que ellos piensan cuando un

compañero de equipo tiene la pelota.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: 3 vs. 1

(Área del campo 10m x 10m)Arreglo: Un jugador comienza como defensor (rojo) y empieza el ejercicio dando un pase que atraviese el cuadrado hasta el jugador opuesto e inmediatamente persigue el pase. El objetivo es que los 3 jugadores amarillos mantengan la pelota lejos del defensor. Si el defensor gana posesión de la pelota, el jugador amarillo que la perdió se convierte en el nuevo defensor.El entrenador debe observar:

• Que los jugadores amarillos sin la pelota deben proporcionar buen apoyo.

• Que los jugadores amarillos en posesión de la pelota atraigan al defensor antes de hacer el pase.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTOHay 3 consejos que se deben recordar cuando se hace un pase corto:

• Posición: El pie de apoyo se coloca a 15 centímetros al lado de la pelota, con la punta del pie apuntando en la dirección del pase.

• Patear: Pase con el “empeine” del pie, el tobillo recto, patear ligeramente hacia arriba por el medio de la pelota.

• Continuar el movimiento en forma ascendente.

3 VS. 1

Consejos de Entrenamiento Tácticos:Los jugadores deben dar opciones de pase: 1. Hacia adelante, para pases de

penetración2. Lateral – para crear apertura3. Hacia atrás – para dar apoyo y una

posición para salir jugando, que apoye al jugador con la pelota. Ellos deben moverse para crear espacio para los demás.

Descubra la conexión al moverse como un tren humano. (Formen una sola fila, pongan manos en las caderas del jugador que está delante de cada uno). Haga que el primer jugador de la línea trate de gambetear la pelota a través del campo de juego hasta el arco sin que ningún jugador rompa el tren.

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Pases CortosHABILIDADES DE VIDA: Conexión HISTORIA BÍBLICA: La Vid y las Ramas Juan 15:1-17

••SESIÓN 12

39Sesión 12 ••• Pases Cortos

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO:Valor de Equipo – Moverse para apoyar a su compañero de equipo requiere de sacrificio, trabajo duro y concentración. Pero nos ayuda a jugar como equipo, y maximiza nuestro potencial.

Introducción Bíblica: Presente la analogía de la vid y las ramas como un ejemplo de cómo permanecer conectado como equipo para producir buenos resultados (fruto).

EJERCICIO - 15 MINArreglo: (área de juego 10m x 10m)

Organice a los jugadores en parejas, uno frente al otro, en grupos de 4 jugadores. En parejas, los jugadores simplemente se pasan la pelota, uno al otro, con el siguiente objetivo.

Objetivo: Las pelotas no deben chocar en el medio. Los jugadores se deben mover a lo largo de sus líneas, creando diferentes ángulos de pase.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO• Haga que los jugadores repitan la técnica correcta al pasar

la pelota.• Pídales que expliquen las tres opciones que los compañeros

de equipo le deben proporcionar a un jugador con la pelota (opción de penetración, apertura, salida hacia atrás).

• Explique cómo el enfoque en el movimiento y el espacio relacionado con su compañero de equipo es importante en este ejercicio. Anímelos a que se enfoquen en esto, estando dispuestos a sacrificarse por el otro con el fin de permanecer conectados.

Progresión… Intercambie las parejas y el espacio entre los jugadores.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: Fútbol con Cuatro Arcos Arreglo:Jugadores: 10-12, divididos en 2 equipos.Área: 40m x 40m de áreaHerramientas: 8 conos, pelotas, 2 colores de pecheras.Organizar: 4 arcos pequeños situados dentro del campo formando 4 esquinas diagonales, como lo muestra el diagrama.

Objetivo

Cada equipo debe:

• Tratar de mantener la posesión de la pelota.• Pasar la pelota de un jugador a otro.• Buscar oportunidades para pasar la pelota a través de cualquiera de los cuatro arcos, a un

compañero de equipo situado al otro lado del arco.• El equipo que anota mantiene la posesión y luego puede atacar un arco diferente.• Un equipo no puede anotar en el mismo arco dos veces seguidas.

El entrenador debe observar:

• Que corran y apoyen los jugadores que no tienen la pelota.

Introducción de la historia Bíblica: Con el fin de producir

fruto, las ramas necesitan estar conectadas a la fuente, el Proveedor de nutrientes necesario para hacer crecer el fruto. Para nosotros, nuestra fuente o Proveedor es Dios Padre. Sólo Él nos puede proveer.

ÁREA 10M X 10M

FÚTBOL CON CUATRO ARCOS

40 Sesión 12 ••• Pases Cortos

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO:1. Corrija cualquier problema del movimiento táctico de los jugadores.2. Analice otros aspectos de la vida donde es importante la conexión –

¿con quién deberían estar ellos conectados y por qué? ¿Deberían ser tan intencionales en mantenerse conectados tanto dentro como fuera del campo de juego?


PROFUNDIZANDOEn la historia de la vid y las ramas, ¿qué necesita que pase para que una planta produzca fruto? ¿Qué conecta el fruto con el resto de la planta? ¿Qué pasa si tú arrancas una rama de la planta?

• El padre de Jesús es Dios. Jesús quería que sus seguidores entendieran nuestra relación con Dios y con Él. Por eso, Jesús se compara a sí mismo con la vid y a Dios como el labrador. Luego dice que somos como ramas conectadas a Él.

• Dios cuida de la vid asegurándose que tenga buena tierra, luz solar y agua, y corta las ramas que no producen fruto.

• Nosotros somos las ramas conectadas a la vid. Como ramas, queremos ser las que produzcan fruto al estar conectadas a la vid.

APLICACIÓNAyude a los jugadores a pensar con quién ellos deberían estar conectados fuera del campo de juego y cómo pueden ser intencionales al respecto.

1. Dios Padre.2. El padre y la madre.3. Unos con otros.4. Otros amigos.

Haga que se comprometan a realizar algunas de las cosas de las que hablaron con el fin de permanecer conectados.


Lado 1 – Recuerda los pasos de un buen pase corto. Lado 2 – Recuerda la lección de “la vid de uvas”.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador), manténte conectado a la pelota y a los demás”.

¡Muéstrelo! Traiga una planta viva. Pregunte: ¿Qué pasaría si tú cortas una parte de la planta? ¿Qué le pasaría a la parte que se cortó?… ¿Qué le pasaría a la parte restante de la planta?


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41Sesión 12 ••• Pases Cortos

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PREPARACIÓNEn el fútbol, el pase largo permite a un equipo cambiar rápidamente el frente de ataque, tomar ventaja de un error defensivo o colocar una pelota cruzada peligrosa. Sin embargo, para perfeccionar esta técnica se requiere de práctica y una atención consciente del resto del equipo, unido al deseo de ceder la pelota y no recibirla de vuelta. Conectado a esto es el concepto de servicio. Cristo modeló un corazón de siervo cuando Él, el Señor de todos, lavó los pies de sus discípulos; mostrando que los verdaderos líderes sirven.Como miembros del equipo, los jugadores deben estar dispuestos a servir – cediendo la pelota por medio de un pase largo en el momento apropiado - en vez de escoger gambetear, etc. En la vida estamos llamados a servir a otros, incluso si esto significa sacrificar algo que realmente queremos hacer.Lea acerca de Jesús lavando los pies de sus discípulos en la página 62. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA ¿Por qué usted intentaría hacer un pase largo a un compañero de equipo en vez de gambetear la pelota o hacer un pase al ras del suelo? (Él o ella están abiertos, él o ella están en una mejor posición, etc.)Como equipo, tenemos que reconocer cuando otra persona está en una mejor posición para recibir la pelota y voluntariamente pasársela a ellos en una forma que les ayude a tener éxito. Esto es servir a su compañero y al equipo.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: PosesiónArreglo: Escoja un espacio grande en relación al número de jugadores. Hágalo cuadrado. Juego: Dos equipos, sin anotar goles. Sólo pasando la pelota entre los jugadores del equipo por el tiempo que puedan. El otro equipo está jugando defensa, pero cuando ganen la posesión, los roles se invierten. El Equipo A está ahora a la defensa y el Equipo B trata de pasar la pelota – usando todo el espacio, todo el tiempo que puedan. De modo que estén forzados a dar pases; limite el número de toques que un jugador pueda hacer. Quizás 4 toques para jugadores más jóvenes y 2 o 3 toques para jugadores mayores.Consejo Rápido: Anime a los jugadores a desmarcarse y a usar todo el espacio.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO3 Concejos Claves deben recordar cuándo hagan un pase largo:

• El pie de apoyo debe colocarse al lado de la pelota (25–30cm) y un poco detrás de la pelota, con la punta del pie apuntando en dirección del pase.

• Patee del medio para abajo de la pelota con el empeine.• Aterrice sobre el pie con el que pateó la pelota, de modo que el resultado sea una pelota impulsada

(no flotada).

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Es divertido tener la pelota e intentar desequilibrar la defensa. Pero también debemos comenzar a reconocer cuándo servir mejor al equipo, cambiando la jugada, para permitir que un jugador en una mejor posición pueda atacar.

Idea: Busque un compañero y converse: ¿Preferirías anotar cinco goles tu mismo y perder el juego o no anotar y ganar? ¿Por qué?

POSESIÓN

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Pases LargosHABILIDADES DE VIDA: ServicioHISTORIA BÍBLICA: Jesús lavó los pies de los discípulos / Juan 13:1-20

••SESIÓN 13

42 Sesión 13 ••• Pases Largos

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Introducción Bíblica – Repase la lección de la Vid y las Ramas. Explique que como hijo de Dios, Jesús es un rey, pero él quería mostrar la importancia de servir a otros. Podría preguntar por ideas acerca de qué haría un rey para demostrar esto.

EJERCICIO - 15 MIN: Corto- Corto- LargoArreglo: Marque 3 o 4 canales de 10m x 30m (incluya zonas de seguridad entre ellas). 4 jugadores comienzan en cada canal, con dos jugadores ubicados en cada extremo del canal. Una pelota por canal.Juego: El primer jugador con la pelota hace un pase largo al jugador en el extremo opuesto del canal. El jugador que recibe la pelota controla el pase largo y le da un pase de combinación ‘uno-dos’ a su compañero (el cual lo está apoyando en una posición más adelantada y hacia el costado) antes de devolver la pelota con un pase largo al extremo opuesto. Nota: ¡anime a los jugadores a pasar con AMBOS pies!

Progresión… Repita el ejercicio número uno. Intercambie los compañeros de modo que los grupos permanezcan iguales. Luego observe qué grupo puede lograr los pases más PRECISOS en un tiempo determinado. PRECISO significa tanto en el aire como en el control del jugador que recibe la pelota, y luego, en la precisión del pase que le hacen al jugador de apoyo.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repase los consejos de entrenamiento necesarios.2. Explique acerca de la necesidad de que los jugadores se

sirvan unos a otros pasando la pelota al compañero de equipo que está abierto con un pase largo preciso. Esto requiere de sacrificio y concentración.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: 4 vs. 4 Posesión de los objetivosArreglo: Delimite un campo de 30m x 30m o 40m x 40m y divídalo en 4. Divida el grupo en 3 equipos. Un equipo (blanco) se coloca en los 4 lados del perímetro y actúan como servidores y jugador objetivo.Juego: Los rojos compiten contra los amarillos en un juego de “mantenerse lejos”. El objetivo de cada equipo es patear un pase largo a cualquier jugador objetivo en el lado opuesto de cualquier cuadrante donde ellos se encuentren. Intercambie los jugadores objetivos con jugadores del cuadrado cada tres minutos.

Progresión… No se les permite a los equipos más de 4 pases en la zona.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. ¿El equipo…?

• Opciones de pase – ¿Apoyó al frente/al lado /detrás al jugador con la pelota?• Toma de decisiones- ¿Hizo el pase simple?• Técnica – ¿Se enfocó en los consejos de entrenamiento originales?

¿Pudo el equipo experimentar la alegría de servirse mutuamente? ¿Quiénes son algunas de las personas que pueden servir fuera del fútbol?

Introducción de la historia Bíblica – Jesús es llamado el

Rey de Reyes, pero cuando enseñaba a sus seguidores, él quería mostrar cuán importante era servir a otros. ¿Qué crees que hizo?... Les contaré toda la historia después de esto…

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO: Haga una verdadera conexión de entrenamiento. Traiga agua, toalla y un tazón y ofrezca lavar los pies o las manos de sus jugadores, como lo hizo Jesús. Pida un voluntario, y luego invite a otros a experimentar su acto de servicio.

4 VS. 4 POSESIÓN DE LOS OBJETIVOS

CORTO - CORTO - LARGO

43Sesión 13 ••• Pases Largos

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JUEGO / RELAJACIÓN - 15 MINJugar 11 vs. 11 para enfatizar los pases largos.

PROFUNDIZANDOSentémonos todos y volvamos a esa historia que les estaba contando antes. Tengo unas cuantas preguntas para ustedes:

• Este hombre, que era Rey, vino y lavó los pies de Sus seguidores. ¿Cómo se sintieron los seguidores cuando su Rey les lavaba los pies?

• ¿Qué pensarías si algo así te pasara a ti?• ¿Cómo te sentirías si un Rey viniera y te comenzara a lavar los pies?• Este Rey dijo: “Yo soy tu Señor y Maestro. Pero yo lavé tus pies. Así ustedes

deberían lavarse los pies unos a otros. Hice esto como un ejemplo para ustedes. Así ustedes deben servirse unos a otros, como yo lo hice. Créanme, los siervos no son más grandes que su maestro. Aquellos que son enviados a hacer algo no son más grandes que aquel que los envió”.

APLICACIÓNAunque Dios es nuestro Padre, Maestro y Entrenador, Él vino no para ser servido, sino para servir a las personas y para salvarlas. Él dio un ejemplo para que nosotros también miremos por el bienestar de nuestros equipos, familias y comunidades.

Desafíe a los jugadores a servir intencionalmente a las personas en sus familias y comunidades esta semana.


Lado 1– ¡Recuerda los pasos de un buen pase!Lado 2 – ¡Recuerda la lección sobre como el Rey vino a servir!Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador), sirve a tus compañeros y otras personas en tu vida”.

Dios Padre demuestra Su amor al servir a Sus seguidores. Esto

parece muy opuesto a cómo imaginamos que sería nuestro Rey. Sin embargo, Dios, por Su eterno amor por nosotros, nos cuida y satisface nuestras necesidades incluso sirviéndonos.


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44 Sesión 13 ••• Pases Largos

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PREPARACIÓN:Esta práctica es una oportunidad para que todos practiquen ser arqueros, y para ayudarlos a ver el juego desde una perspectiva de equipo. Los arqueros necesitan mantenerse concentrados, incluso durante largos períodos de inactividad. Necesitan comunicarse con su equipo, ayudándolos a ver todo el campo de juego. Luego, ellos necesitan entrar en acción. Este concepto de enfoque se aplica a todo el equipo y en la vida. Un error de concentración del equipo puede costarles el partido. Los jugadores deben estar constantemente enfocados en su rol en toda situación, y en cómo pueden servir mejor al equipo. En la vida, cuando es difícil, debemos mantenernos enfocados en las cosas que importan, o de lo contrario fracasaremos – como Pedro cuando camino sobre el agua.Lea la historia de Pedro en la página 62. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMADiscutan sobre la importancia del arquero. También discutan por qué estar enfocados es importante para el equipo en general.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: Pelota en ManoNota: Este juego es similar al básquetbol excepto que no puede gambetear y la única forma de anotar es cabeceando la pelota al arco. Arreglo: Divida al grupo en dos equipos con dos arqueros. El objetivo es retener la pelota lejos de los oponentes pasándola de compañero a compañero y anotar en el arco contrario. Ningún jugador que tenga posesión puede correr/gambetear con la pelota. Sólo puede girar en un pie.La posesión se cambia si…

• El equipo opuesto intercepta la pelota.• El equipo en posesión deja caer la pelota al suelo.• El jugador corre con la pelota.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO• Cuando atrapen la pelota al nivel del pecho, hagan una W con

las manos.• Cuando atrapen la pelota debajo de la cintura, hagan una

canasta con los brazos y aprieten la pelota contra el pecho.• Cuando se tiren hacia la derecha, usen la mano derecha para

bloquear las pelotas bajas, y la mano de arriba (izquierda) para alcanzar las altas, y viceversa al tirarse hacia la izquierda.

• Comuníquese con sus compañeros de equipo – ponga orden en la defensa, dígales cuando deben apretar la marca a un jugador del otro equipo.

• Sea firme.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOMientras practicamos ser arqueros, nos mantenemos concentrados y seguimos intentando mejorar para ayudar al equipo. Presenta la historia de Pedro caminando sobre el agua.

Idea: Pregunte – ¿Cómo sería el fútbol sin los arqueros? ¿Por qué los arqueros son importantes para el equipo?

Introducción de la historia Bíblica – Cuando un hombre llamado Pedro confió plenamente y mantuvo su enfoque en Jesús, él pudo hacer cosas sorprendentes. ¡Incluso pudo caminar sobre el agua! Pero ¿qué creen que pasó cuando Pedro perdió el enfoque en Jesús?

PELOTA EN MANO

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: ArqueroHABILIDAD DE VIDA: EnfoqueHISTORIA BÍBLICA: Pedro camina sobre el agua. / Mateo 14: 22-33

••SESIÓN 14

45Sesión 14 ••• Arquero

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EJERCICIO -15 MIN: Ejercicios de 3 Atrapadas Encuentra un compañero: Párense a cinco metros de distancia y comience lanzando la pelota por debajo del brazo hacia al pecho del compañero. El compañero atrapa la pelota haciendo una “W” con sus manos y luego lanza la pelota de vuelta al pecho del compañero y éste la atrapa de la misma manera. Repetir el ejercicio por dos minutos. Ahora párese a 10 metros de distancia y lance la pelota a la altura de la cabeza del compañero. El compañero debe saltar en una pierna, levantando la rodilla de la otra pierna para protección, el atrapa la pelota en su punto más alto gritando “¡arquero!” Repetir el ejercicio por 4 minutos.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Haga que los jugadores repitan y demuestren los consejos de entrenamiento.2. Explique cómo una falta de concentración puede causar un gran error – en el fútbol y en la vida.

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: Arquero Todos los jugadores se paran en dos líneas, uno frente al otro, a 10 metros de distancia. El entrenador se para entre las dos líneas y tira la pelota contra el suelo para que rebote alto en el aire. Los dos primeros jugadores en la línea deben competir para atrapar la pelota. El jugador anota 1 punto para su equipo, si atrapa la pelota con éxito sobre su cabeza, y grita “arquero”. Después de su turno, los 2 primeros jugadores corren al final de la línea y los próximos 2 jugadores de la línea compiten. El primer equipo que acumule 10 puntos gana.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Repase cualquier punto de entrenamiento que sea necesario.2. Enfatice que el arquero necesita mantenerse concentrado en el juego y debe comunicarse con sus

compañeros de equipo sobre lo que está pasando a su alrededor – para servirlos.

JUEGO / RELAJACIÓN - 15 MINTodos los jugadores están divididos en dos equipos y los arcos están apartados de 15 a 20 metros de distancia, dependiendo de la edad del grupo. Un arquero se para en cada arco y el resto del equipo se para en una línea detrás, a un lado de su arco. Todas las pelotas deben estar divididas por igual y colocadas en cada arco al empezar. El juego comienza cuando el equipo elegido para comenzar agarra una pelota de su arco e intenta anotar en el otro arco, lanzándola, pateándola o despejando la pelota. A los arqueros no se les permite gambetear hacia el arco del oponente para anotar. Si el arquero anota, rápidamente debe agarrar otra pelota de su arco y tirar otra vez. Si el disparo es tapado por el arquero del otro equipo, ahora éste deberá tratar de anotar, y el arquero que acababa de patear la pelota le toca tapar. Si un arquero tira la pelota y el tiro sale alto o al costado, pierde su turno y el siguiente arquero en la línea inmediatamente entra al arco, mientras que el otro equipo intenta anotar lo más rápido que pueda. El primer equipo que hace 10 goles gana.

PROFUNDIZANDO• Jesús hizo algunos milagros y luego envió a sus seguidores en una barca por cruzar el lago. Sin

embargo, él se quedó atrás y subió a orar a la montaña.• Cuando la barca estaba lejos de la orilla, ésta comenzó a sacudirse por las olas y el viento. Un poco

antes de la mañana, Jesús caminó sobre el agua hacia la barca.• Los seguidores pensaron que estaban viendo un fantasma. Estaban asustados.• Jesús dijo, “¡No se preocupen! ¡Soy yo! No tengan miedo”.• Pedro respondió, “Señor, si eres realmente tú, dime que vaya hacia ti sobre el agua”.

Profundizando – ¿Qué pasa cuando pierdes la concentración en el campo de juego? ¿En la escuela? ¿En el hogar? ¿Qué cosas puedes hacer para evitar distracciones en estas áreas?

EJERCICIOS DE 3 ATRAPADAS

ARQUERO

46 Sesión 14 ••• Arquero

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• Jesús dijo “Ven”.• Pedro salió de la barca y comenzó a caminar sobre el agua hacia Él.• Después de unos pocos pasos vio la fuerza del viento. Cuando Pedro

comenzó a sentir miedo, ¡comenzó a hundirse! El gritó, “¡Señor, sálvame!”• El Maestro extendió su mano y agarró a Pedro. Él dijo, “Tu fe es pequeña.

¿Por qué dudaste?”• Cuando Pedro subió a la barca, el viento paró. Los hombres en la barca

vieron esto y se dieron cuenta de que su Maestro era el Hijo de Dios. • Cuando Pedro mantuvo sus ojos enfocados en el Maestro, pudo hacer algo

sorprendente porque Dios era su ayuda, su fuente de poder.• Cuando perdió el enfoque y fue distraído por otras cosas que estaban

pasando a su alrededor, le dio miedo y comenzó a dudar.

APLICACIÓN Eso es muy similar a lo que pasa en un juego. Cuando mantenemos nuestros ojos, mente y corazón enfocados en lo que estamos haciendo, lo hacemos mejor. Muchas veces, los equipos pierden porque no están prestando atención y están distraídos por otras cosas. Lo mismo ocurre fuera del campo de juego – es esencial mantener nuestras mentes y corazones enfocados en Jesús. Examina esto preguntando en qué otras áreas de la vida el mantenerse enfocado es importante. ¿Cuáles son las consecuencias de perder el enfoque?


Lado 1 – Recuerda los pasos para ser un buen arquero.Lado 2 – Recuerda la lección de Pedro y qué le sucedió cuando se distrajo.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador), ¡mantente enfocado dentro y fuera del campo!” (Tal vez deba terminar con una reunión del grupo y que todos griten “enfoque” antes de despedirlos).

¡Dios Padre debe ser el punto de enfoque de nuestras vidas!

¡Dios es nuestra Fuente de Poder y nuestro Proveedor!


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47Sesión 14 ••• Arquero

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SAVEDEph 2:5

BY GOD’S GRACE

PREPARACIÓNEsta es una lección especial. El enfoque no es el fútbol, sino el sorprendente sacrificio de Jesús por el mundo – por aquellos a los que amó. Usted todavía entrenará en la primera parte de la sesión – ¡sólo debe saber cuál es el enfoque del día! Aquí, a través del fútbol, tiene una gran oportunidad de mostrar la verdadera importancia de una relación con Cristo y explicar la salvación y esperanza en Cristo. Por lo tanto, la práctica de hoy tendrá un precalentamiento, un ejercicio corto, y un juego en formato reducido. Luego, el diseño es detener dramáticamente la práctica, reunir a los jugadores, y compartir el evangelio y el plan de Dios para la salvación. Una manera buena de hacerlo sería: “Chicos, yo los he entrenado mucho sobre temas de fútbol y de vida (repase algunos). Pero hoy vamos a terminar el fútbol temprano porque si yo pudiera compartir con ustedes sólo una cosa en toda la temporada, sería ésta (aún pudiera decir, “Si yo muero mañana y no he compartido esta lección con ustedes, todas las otras lecciones no significarían nada). Es más importante que el fútbol, así que necesitamos pasar más tiempo en esto…”Lea sobre la muerte de Jesús y su resurrección en la página 62. Luego practique contar la historia usando los puntos claves en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA • ¿Alguna vez has perdido a un amigo porque traicionó tu confianza o te lastimó de tal forma que fue

muy difícil perdonarlo? ¿Cómo te sentiste?• ¿Alguna vez has desobedecido a tus padres/tutores de tal manera que se enojaron mucho? ¿Qué le

hizo eso a tu relación con ellos? ¿Cómo te sentiste? ¿Cómo crees que se sintieron tus padres/tutores?• Las relaciones son importantes en la vida – se rompen fácilmente, y causan tanto alegría como dolor.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: LadronesArreglo: Cree un área de 20m x 20m con cuatro zonas de “refugio” en las esquinas marcadas con conos. Juego: Todos los jugadores están dentro del área del campo con una pelota cada uno, excepto los dos ladrones. Los ladrones tratan de robar la pelota marcando a los otros, mientras que los demás jugadores gambetean y protegen la pelota para retenerla. Sólo un jugador a la vez puede estar dentro de la zona de refugio. Cuando otro jugador entra a la zona de refugio, el primer jugador que estaba adentro debe salir inmediatamente.Si un ladrón gana la pelota, la persona que la perdió se convierte en ladrón y el juego continúa. Si la pelota sale fuera de los límites del área, el ladrón que la pateó afuera gana la pelota y el jugador que la perdió se vuelve un ladrón. Juegue por dos minutos, luego pare el juego y ordene a los ladrones que hagan “planchas/lagartijas” con los brazos o algún otro castigo. Después, continúe el juego.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO1. Juegue simple – en la manera de enfrentar la marca.2. Busque oportunidades para cambiar de lugar en el campo.3. Cree espacio para todos al moverse.4. Proporcione apoyo, apertura y profundidad.

LADRONES

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Mantener PosesiónHABILIDAD DE VIDA: SalvaciónHISTORIA BÍBLICA: La Muerte y Resurrección de Jesús / Lucas 1: 27 – 35; Mateo 26: 3-28:20; 1 Corintios 15:5b-7; Hechos 1:9-11

••SESIÓN 15

48 Sesión 15 ••• Mantener Posesión

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo – Valore las relaciones que tiene con sus compañeros de equipo. Haga todo lo que pueda para animar a los demás a ser mejores jugadores y personas.

EJERCICIO - 15 MIN: 2 vs. 2 + 4 PosesiónOrganice el campo de acuerdo al diagrama. Marque un cuadrado de 30m x 30m.

Los jugadores en el cuadrado juegan 2 contra 2, tratando de recibir la pelota de uno de sus jugadores que está fuera del cuadrado para pasársela al otro jugador que está en el exterior. Pero, pueden pasarle la pelota a cualquiera de los que están afuera cuando sea necesario. Una vez que le pase la pelota a un jugador de afuera, debe intercambiar de lugar con él.

Progresión… Juegue 3 vs. 3 en el medio (con un campo más grande)Ponga un límite al número de toques de la pelota.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Explique cómo recibir la pelota apropiadamente y abrirse para ver todo el campo es esencial para mantener

la posesión de la pelota.2. ¿Estarán dispuestos a hacer el sacrificio de jugar simple, de moverse para crear espacios, y servir al equipo?

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: 1- Jugar al EmpateArreglo: Delimite un espacio apropiado (10m de longitud y 7m de ancho) para que jueguen todos los jugadores que tiene en el equipo. Ponga un arco en cada extremo y forme 2 equipos con el mismo número de jugadores. Jueguen a anotar, excepto que después de marcar el gol, no pueden anotar otra vez – el equipo que va ganando solo debe mantener la posesión. El otro equipo sigue tratando de anotar, y si lo hacen, entonces están empatados y ambos equipos pueden anotar otra vez.

PROFUNDIZANDO• Dios creó al hombre y a la mujer porque Él quería una relación cercana con nosotros.• Cuando Adán y Eva desobedecieron a Dios, nuestra relación directa con Dios se rompió. Esta

desobediencia fue el primer pecado y trajo muchos problemas al mundo. Pero Dios ya tenía un plan para restaurar Su relación con las personas y les hizo una promesa a Adán y Eva.

• Muchas generaciones después, un ángel se le apareció a una virgen llamada María. El ángel le dijo a María que ella quedaría embarazada con un bebé que sería llamado el Hijo de Dios. Su nombre sería Jesús y Él crecería para liberar/salvar a la gente de sus pecados.

• Durante su vida sobre la tierra, Jesús enseñó a las personas cómo vivir de una forma que agradara a Dios. El hizo milagros para mostrar que Él era el Hijo de Dios y demostrar cuánto Dios los amaba.

• Dónde quiera que Él fuera, la gente amaba a Jesús y lo seguía. • Los líderes religiosos estaban celosos de Él y mintieron contra Él para que lo arresten.• A pesar de que Jesús nunca pecó, Él fue arrestado y sentenciado a muerte en una cruz. Los soldados lo

azotaron y lo escupieron. • Ellos clavaron a Jesús a la cruz. Se burlaron de Él, y le dijeron a Jesús que se salvara a sí mismo si

realmente era el Hijo de Dios.• Jesús tenía el poder para salvarse a sí mismo. Pero Él permaneció en la cruz para recibir el castigo por

nuestros pecados, con el fin de restaurar nuestra relación con Dios. ¡Eso muestra cuánto nos ama Dios!

2 VS. 2 + 4 POSESIÓN

1 - JUGAR AL EMPATE

49Sesión 15 ••• Mantener Posesión

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• Jesús murió en la cruz y fue enterrado en una tumba con una gran piedra que pusieron en frente de la tumba para que nadie pudiera entrar o salir.

• Al tercer día, hubo un terremoto. Un ángel quitó la piedra de la entrada de la tumba.

• Tres mujeres fueron a la tumba donde fue enterrado Jesús. Cuando llegaron allí, vieron que la piedra había sido retirada. ¡El cuerpo de Jesús no estaba!

• ¡El ángel les dijo que Jesús estaba vivo otra vez! Jesús había vencido a la muerte.• Luego Jesús se le apareció a sus seguidores y a más de 500 personas. Él les

instruyó sobre cómo vivir.• Una vez que Jesús le dijo a sus seguidores más cercanos que les contaran a

todos sobre Él y las buenas noticias, Él subió al cielo donde ahora está sentado al lado de Dios Padre. El estará allí hasta que vuelva algún día.

• Ahora, cuando creemos en Jesús nuestros pecados son perdonados y podemos tener una relación directa con Dios y vida eterna con Él.

• Juan 3:16 dice: “Si, Dios amó tanto al mundo que dio a Su único hijo, de modo que todo el que crea en Él no se pierda más tenga vida eterna.”

APLICACIÓN¡Dios es nuestro Padre que nos ama más que cualquier otra cosa! Debido a Su gran amor por nosotros, Él proveyó un camino para reparar nuestra relación rota con Él. Ahora tú tienes la oportunidad de responder creyendo en Su gran acto de amor. Podemos aceptar el regalo del perdón y la vida eterna para comenzar una relación con Él.

Invite a los jugadores que están listos para entregar sus vidas a Cristo a que oren con usted.

Oración de ejemplo: Querido Dios, yo sé que he pecado y hecho cosas malas. Por favor perdóname por mi pecado. Ahora recibo a Jesucristo en mi vida para que sea mi Salvador. Quiero vivir mi vida para ti. Ayúdame a ser el tipo de persona que tú quieres que sea. Pido esto ahora en el nombre de Jesús. Amén.


Lado 1 – Recuerda mantener la posesión de la pelota.Lado 2 – Recuerda que Dios envió a Su Hijo Jesús, para recibir el castigo por nuestros pecados, para que nosotros podamos ser perdonados y restaurar nuestra relación con Él.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador), mi oración es que tengas una relación creciente de amor con Dios”.

¡Dios Padre es nuestro Salvador! Él vino a

salvarnos porque nos ama ¡más de lo que podemos imaginar!


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50 Sesión 15 ••• Mantener Posesión

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SANTIAGO

PREPARACIÓNEl éxito es un concepto delicado. Muchas veces es definido como ganar o ser mejor que alguien. Pero el verdadero éxito es llegar a ser mejor de lo que eras, mientras sigues esforzándote en maximizar tu potencial. Esto es lo que debe enseñar a su equipo durante toda la temporada – acerca del fútbol y acerca de la vida. Y eso fundamentalmente, significa glorificar a Dios, al ser buenos administradores de los “talentos” que Dios nos ha dado para maximizar nuestro potencial mientras vivimos Su propósito para nuestras vidas. El control de la pelota es un gran tema para enseñar esto, porque permite fallar y mejorar. Lea sobre la Parábola de los Talentos en la página 61. Luego practique contar la historia usando los puntos clave en la sección Profundizando.

REPASO RÁPIDO

INTRODUCCIÓN AL TEMA Comience preguntando a los jugadores de dónde vienen sus habilidades y talentos – de Dios, los padres, o de ellos mismos.Pídales a los jugadores que definan el éxito verdadero. Presente la verdadera definición, y pídales a los jugadores que compartan una historia de éxito personal con un compañero.

PRECALENTAMIENTO - 5-7 MIN: SantiagoInstrucciones: Forme grupos de tres jugadores con una pelota en cada grupo. Un jugador trabaja a la vez, y luego los jugadores rotarán posiciones dentro del grupo.Trabaje en periodos cortos – de 30 segundos aproximadamente y luego roten. Asegúrese de que todos trabajen al menos dos veces. Y haga que los jugadores cuenten cuántos pases recibieron en cada turno.El jugador A (o dos conos a 1m de distancia) se mantiene estático. El jugador B está de rodillas con la pelota un par de metros atrás del jugador A. El jugador C comienza 1m detrás sobre el lado derecho del jugador A. El jugador B pasa la pelota hacia jugador C, quien toca la pelota en primera (controla) de regreso al jugador B. Luego, el jugador C en forma rápida se mueve lateralmente al lado izquierdo del jugador A, donde el jugador B le pasa la pelota nuevamente, y este la vuelve a tocar en primera de regreso, tan rápido como pueda. El jugador C debe mantener los pases bajo control, pero el jugador B retiene la pelota esperando a que el jugador C llegue al otro lado. Cuente los pases. Invite a los jugadores a que compartan sus puntajes. ¿Lo hiciste mejor que la primera vez? (pulgares arriba) ¿peor? (pulgares abajo) ¿o igual? (pulgares de lado). Si te diste a ti mismo pulgares arriba, tuviste mucho éxito. Si te diste pulgares abajo, ¿qué puedes hacer mejor la próxima vez?

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTOConsejos de entrenamiento para buenos pases y control de la pelota.

1. Pase la pelota en frente del que la recibe – haga un pase fácil de recibir.2. Reciba la pelota en frente del cuerpo.3. Reciba la pelota con las piernas separadas.4. Si la pelota llega de la izquierda, recíbala con su derecha y viceversa.5. Esto abre sus opciones para todo el campo de juego.6. Usando la técnica correcta, aumente su velocidad para pasar.

Idea: ¿Qué pasaría si hoy, usted dejara de aprender y de crecer? ¿Cómo sería la vida?

HABILIDAD FUTBOLÍSTICA: Controlar la pelotaHABILIDAD DE VIDA: ÉxitoHISTORIA BÍBLICA: Parábola de los Talentos Mateo 25:14-30, Lucas 19:12-27

••SESIÓN 16

51Sesión 16 ••• Controlar la pelota

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CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTOValor de Equipo– Nunca serás perfecto, y no importa si eres mejor que otro. Trabaja para ser mejor de lo que eras ayer. Esto le sirve al equipo. Presenta la parábola de los Talentos.

EJERCICIO - 15 MIN: 1 vs. 1 FantasmasMida el éxito por la mejora experimentada en el campo de juego y por la cantidad de goles que anoten juntos como equipo.

Arreglo: Un arco con un arquero. Un cono a 25m de distancia, en línea con el centro del arco.

Instrucciones: Dos equipos; Equipo 1 a la defensiva – ubicados con la pelota junto al poste del arco; Equipo 2 a la ofensiva – ubicados detrás del cono. Equipo 1. El primer jugador de la línea patea la pelota al primer jugador que está en el cono, y luego juegan 1 contra 1. Lleve la cuenta de cuántos goles anota el Equipo 2. Después de 2.5 minutos intercambie los roles.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. Haga que los jugadores repitan y demuestren los consejos

de entrenamiento.2. Analice por qué el éxito debe ser definido por cómo

ser mejor de lo que eras ayer, en vez de ser mejor que alguien. ¿Cómo ayuda esto al equipo?

COMPETICIÓN EN FORMATO REDUCIDO - 20 MIN: La JaulaArreglo: Organice el espacio del campo para jugar 2 vs. 2. Ponga arqueros en los arcos de cada extremo.

Instrucciones: Coloque a los jugadores en parejas en el campo 2 vs. 2, con los arqueros en ambos lados. Otros jugadores rodean el campo para mantener la pelota en juego todo el tiempo. Juegue a 2 goles, y luego envíe otro par. Si los jugadores alrededor del campo dejan pasar pelota, TODOS tienen que correr alrededor del campo una vez hasta su posición inicial. Establezca una máximo de 3 pelotas perdidas si es absolutamente necesario.

CONSEJOS DE ENTRENAMIENTO1. Trabajen juntos – defiendan con entusiasmo, muévanse

sin pelota, hagan pases.2. Manténgase positivo – todos deben animar a los

jugadores en el campo de juego.

CONEXIÓN DE ENTRENAMIENTO1. El ejercicio requiere trabajar duro – eso es ciertamente

una parte para mejorar y tener éxito.2. Pregúnteles qué les da más alegría – siendo mejores que otros, cuando mejoran, cuando glorifican a

Dios, etc.


¡Dios Padre es nuestro Salvador! ¡El vino a salvarnos

porque nos ama más de lo que podemos imaginar!

Consejos de entrenamiento ofensivos• Buen toque en primera.• Comience su movimiento

con suficiente anticipación.• Muévase a velocidad.

Consejos de entrenamiento defensivos

• Avance hacia la pelota.• Contenga y fuerce al otro

jugador a ir en una dirección.• Marque/bloquee el tiro.

1 VS. 1 FANTASMAS

LA JAULA

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PROFUNDIZANDO• Una vez había un hombre que dejó a sus tres siervos a cargo de todo lo

que poseía.• Antes de irse, le dio al primer siervo 5000 monedas, al segundo 2000 y

al tercero 1000 monedas, y les pidió que cuidaran muy bien su dinero hasta su retorno.

• El siervo que recibió 5000 monedas las usó para ganar 5000 más. El siervo que recibió 2000 monedas hizo lo mismo y ganó 2000 más.

• El siervo que recibió 1000 monedas cavó un hoyo y enterró las monedas.• Cuando el señor volvió, le dijo a los primeros dos siervos, “¡Maravilloso!

¡Vengan y compartan mi felicidad!” ¡Muy enojado con el tercer siervo, lo llamó perezoso y bueno para nada!

• Tomó las monedas del tercer siervo y se las dio al primero.• El Señor les dijo a los sirvientes, “Todo aquel que tiene

algo, más se le dará, y tendrán más que suficiente. Pero se le quitará todo a aquellos que no tienen nada”.

• ¿Qué quiso decir con eso? ¿Qué piensas que el tercer siervo necesita hacer la próxima vez?

APLICACIÓNAnalice la alegría cuando está relacionada con el éxito. ¿Dónde la puede encontrar? – ¿Siendo mejor como equipo o ganando? ¿Qué pasa si pierdes – está todo perdido? O es Dios nuestra alegría – si es así, nuestro deseo debería ser glorificarlo. La administración de nuestros talentos (maximizando nuestro potencial) es una gran manera de hacerlo. ¿Dónde más en la vida, aparte del fútbol, se puede aplicar esto?


Lado 1 – Sugerencias para un control de pelota exitoso.Lado 2 – El maestro y los siervos exitosos y los siervos que no tienen éxito.Afirmación de la Tarjeta – “(Nombre del Jugador”), trabajen duro, trabajen juntos y tendrán éxito.


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Dios Padre quiere lo MEJOR para nosotros. Él

es la fuente de nuestro gozo. Él nos instruye sobre cómo debemos vivir para que nuestras vidas lo glorifiquen.

Profundice – Si tú fueras el señor, ¿le darías al tercer siervo una oportunidad? ¿Por qué sí o por qué no? Si tú fueras el tercer siervo, ¿cómo te sentirías cuando te quitan el dinero?

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EJERCICIO DE PASE LARGO / JUEGO EN FORMATO REDUCIDO (MÁS AVANZADO)Juego de Toques Arreglo: Delimite un campo de 30m x 20m con dos zonas en los extremos de 10m x 20m. Seis jugadores juegan en cada área – 2 amarillos, 2 rojos y 2 verdes. Los rojos comienzan en la sección del medio y actúan como defensores. Los verdes y los amarillos se ubican en las zonas de los extremos.Juego: El juego comienza cuando 1 jugador rojo le pasa la pelota a un jugador verde y entra a esa zona extrema del equipo verde persiguiendo su pase para defender en una situación de 2 vs. 1. El equipo verde trabaja en conjunto para realizar un pase largo a la otra zona extrema del equipo amarillo. Cualquier jugador amarillo que recibe el pase largo, primero le hace un pase corto al segundo jugador rojo, el cual le devuelve la pelota y entra a la zona del equipo amarillo para defender 2 vs. 1. Rote el equipo defensivo después de tres minutos.

Progresión...Haga que el jugador que recibe el pase largo controle la pelota y la toque en primera a su compañero, antes de pasársela al defensor que inicia la siguiente jugada.

Puntos Claves: Cree espacio – como equipo e individualmente.• Opciones de pase – apoyo al frente / al lado / detrás del jugador con la pelota.• Toma de decisión – el jugador con la pelota escoge el mejor pase entre una variedad de opciones.• Técnica – un buen producto final.• Comunicación con los compañeros de equipo.

EJERCICIO DE PASE LARGO / JUEGO EN FORMATO REDUCIDO (MÁS AVANZADO)Juego de Centros con 3 Arcos Arreglo: Delimite un campo de 30m x 40m con 3 mini arcos en cada una de las líneas laterales. Divida el grupo en dos equipos de 6 vs. 6. Coloque un jugador adicional en cada línea final para que actúen como parachoques.Juego: El objetivo es que el equipo en posesión de la pelota anote en cualquiera de los tres arcos, pero sólo con un cabezazo. Los parachoques en la línea final también pueden centrar la pelota para un cabezazo en primera al arco.

Puntos claves:• Cree espacio – como equipo e individualmente.• Opciones de pase – apoyo al frente / al lado / detrás del jugador con la pelota.• Toma de decisiones – el jugador con la pelota escoge el mejor pase entre una variedad de opciones.• Técnica – un buen producto final.• Comunicación con los compañeros de equipo.

EJERCICIOS PARA PATEAR Pelota en movimiento hacia el jugadorARREGLO: (rectángulo de 30m x 20m) Divida el grupo en 2 líneas – los jugadores amarillos con una pelota cada uno como servidores, y los rojos como atacantes. El ejercicio comienza cuando el primer servidor de la línea pasa una pelota delante del atacante rojo para que corra y patee al arco. Después del tiro, el atacante recoge la pelota y se pone al final de la línea de los servidores. El servidor amarillo se pone al final de la línea de atacantes.

Progresión... Los atacantes y los servidores intercambian de línea después de 5 minutos para trabajar con el otro pie.

JUEGO DE TOQUES

JUEGO DE CENTROS CON 3 ARCOS

PELOTA MOVIÉNDOSE HACIA EL JUGADOR

EJERCICIOS EXTRAS ••

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JUEGO EN FORMATO REDUCIDO PARA CABECEARLevantar – Cabecear – AtraparArreglo: Jueguen usando equipos de 5 vs. 5 o 6 vs. 6 en un área de 30m x 30m. Los jugadores mueven la pelota alrededor del campo usando una combinación de “levantar – cabecear – atrapar”. Si la pelota toca el piso, la agarra el equipo contrario. Para mantener el juego fluyendo rápidamente:

• El equipo contrario sólo puede interceptar la pelota después de que ha sido cabeceada. (Nota: no pueden interceptar después que la pelota fue levantada – por lo tanto no hay necesidad de marcar de cerca al levantador).

• Ningún jugador puede retener la pelota más de 5 segundos.• Se gana un punto por cada combinación completa de “levantar – cabecear – atrapar”.

Progresión...Jueguen usando las 4 líneas finales. Ahora un equipo puede anotar cuando atrapa el cabezazo afuera de la línea final designada. Coloque dos arcos en cada línea final. Ahora los jugadores pueden anotar al cabecear la pelota en sus arcos designados.

El entrenador debe observar:• Los movimientos de los jugadores y la toma de decisiones para abrirse y crear espacio.• El apoyo y la comunicación de los jugadores tanto del que levanta como el que cabecea la pelota –

dándole el levantador varias opciones.• El entrenador debe señalar la importancia de un tercer hombre corriendo – quiere decir, el jugador

esperando atrapar la pelota en la combinación.

EJERCICIO PARA MANTENER LA POSESIÓN DE LA PELOTA/PRECALENTAMIENTOGuerra de PelotaOrganice: Todos los jugadores están en un cuadrado (15m x 15m) sub-dividido en cuatro, cada uno con una pelota. Al sonido del silbato, todos los jugadores comienzan a gambetear alrededor mientras tratan de patear fuera del cuadrado la pelota de sus compañeros (nota: ¡van a la guerra!). Cuando la pelota es pateada fuera del cuadrado, el jugador que la perdió debe salir del área inmediatamente sin interferir con los demás, recoger su pelota y esperar afuera. Él quedará fuera de esa ronda. El último jugador con una pelota en el cuadrado es el ganador.

EJERCICIO DE ATAQUE O DEFENSA INDIVIDUALMarque dos campos pequeños (10m x 20m quizás) lado a lado. El entrenador se ubica en el medio de los dos campos. Ponga arcos en cada línea final del campo. Los jugadores están divididos en 4 equipos. Cada jugador de un equipo tiene asignado un número. El entrenador llama un número y patea una pelota a la mitad de cada campo. 2 jugadores cuyos números fueron llamados corren por la pelota, la ganan, y tratan de atacar (o defender) al arco que les corresponde. Luego, el entrenador puede cambiar los números para que los jugadores compitan contra otras personas. Él puede cambiar los equipos de un campo a otro por la misma razón. Finalmente, él puede llamar varios números a la vez.

LEVANTAR – CABECEAR – ATRAPAR

GUERRA DE PELOTA

EJERCICIO DE ATAQUE O DEFENSA INDIVIDUAL

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PASAR, CONTROLAR, DEFENDER EN EQUIPO ZonasDivida a los jugadores en dos equipos.Área: Cuatro rectángulos de 10m x 15m.Divida cada equipo en dos y colóquelo en una zona específica. Si el equipo A está en el primer rectángulo, la mitad del equipo B estará en el segundo, la otra mitad del equipo A en el tercero, y la otra mitad del equipo B en el cuarto rectángulo. El objetivo es que cada equipo realice “pases de penetración” de ida y vuelta a través de la zona de su oponente, sin que intercepten la pelota. Cada vez que un pase de penetración tiene éxito, el equipo anota un punto. Dentro de su zona los jugadores pueden pasar la pelota de un lado a otro libremente hasta que se presente la oportunidad para hacer un pase de penetración. Si una pelota sale del campo, ésta se devuelve al equipo que no cometió el error. Los jugadores deben permanecer dentro de su zona todo el tiempo. Intercambie las zonas de vez en cuando para dar a cada grupo la oportunidad de jugar tanto en zonas internas como externas.

Progresiones:• Los equipos deben hacer 3 o 4 pases en su zona antes de intentar hacer el pase de penetración. • Un defensor del equipo contrario puede entrar en la zona donde está la pelota para poner presión al

equipo que está tratando de hacer el pase.

PASAR, MOVERSE, DEFENDERCuatro EsquinasÁrea: 20m x 20m con cuatro “zonas objetivo” en las esquinas.Coloque un jugador en cada zona objetivo. Divida los jugadores en dos equipos. Pueden jugar 2 vs. 2, 3 vs. 3, o hasta 7 vs. 7 dentro del área (quizás necesite ajustar el tamaño del área). Los jugadores mantienen posesión dentro del área para comenzar – pero pueden pasarle la pelota a cualquier jugador que está en la zona objetivo para mantener la posesión. La siguiente progresión es asignar 2 jugadores “objetivo” a un equipo. Puede ganar un punto, si mantiene la pelota y se la pasa a un jugador “objetivo” – el cual la devuelve a un jugador de su equipo. Luego, sólo puede ganar un punto si le pasa la pelota a un jugador objetivo, su equipo mantiene la pelota y después la pasa al otro jugador objetivo sin perderla. La progresión final es hacer que los jugadores objetivos pasen la pelota al equipo contrario, después que su equipo haya pasado la pelota a sus jugadores objetivos.

TRANSICIÓN SAN LUISDos arcos grandes con arqueros. Área: 20m x 10m.Dos equipos, alineados junto al poste del arco que defenderán. Pelotas en todos los postes. El primer equipo envía dos jugadores a defender. El segundo equipo comienza con la pelota y envía dos jugadores para que ataquen el otro arco. Si la pelota sale del campo, anotan gol, o es atrapada por el arquero, el jugador que pateó se queda dentro del campo y los dos defensores reciben una pelota (de su línea final o del arquero si la atrapó) y atacan 2 vs. 1 hacia el arco contrario. Después que esa jugada termine, el ejercicio comienza otra vez. El equipo que defiende envía dos jugadores nuevos al campo. Después de 5 minutos (o el tiempo que sea) intercambien los roles. De modo que el equipo que originalmente envió dos defensores, ahora envía dos atacantes. Mantenga la puntuación total.

ZONAS

CUATRO ESQUINAS

TRANSICIÓN SAN LUIS

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SESIÓN 1: LA CREACIÓN Dios creó el cielo y la tierra en siete días. Primero, la tierra estaba completamente vacía. No había nada

sobre la tierra. La oscuridad cubría el océano, y el Espíritu de Dios se movía sobre las aguas.Dios habló para que todo exista. Él dijo, “Sea la luz!” y la luz comenzó a brillar.” Luego habló y separó las

aguas del cielo, creando los océanos y mares. Luego Él creó la tierra, las plantas, los animales, el sol y la luna. Luego el SEÑOR Dios tomó polvo de la tierra e hizo al hombre. Él suspiró aliento de vida en la nariz del

hombre, y el hombre se convirtió en un ser viviente.Luego el SEÑOR dijo, “Veo que no es bueno que el hombre esté solo. Haré la compañía que él necesita,

una adecuada para él”.El SEÑOR Dios usó una costilla del hombre para hacer una mujer.Así Dios creó a los humanos a su propia imagen. Él los creó para que fueran como Él mismo. Dios los

bendijo y les dijo, “Tengan muchos hijos. Llenen la tierra y tomen control de ella. Gobiernen sobre todo ser viviente que se mueve sobre la tierra”.

Dios miró a todo lo que había hecho. Y vio que era bueno. Génesis 1:1-3; 2:7, 18, 22; 1:27- 28, 31

SESIÓN 2: LA CAÍDA DEL HOMBRELuego el SEÑOR Dios plantó un jardín en el Este, en un lugar llamado Edén. Luego el SEÑOR Dios hizo que

todo árbol hermoso que era bueno para alimentar diera fruto en el jardín. En la mitad del jardín, puso el árbol de la vida y el árbol que da conocimiento sobre el bien y el mal.

El SEÑOR Dios puso al hombre en el Jardín de Edén para que trabajara la tierra y cuidara el jardín. El SEÑOR Dios le dio la siguiente orden: “Puedes comer de cualquier árbol en el jardín. Pero no debes comer del árbol que da conocimiento sobre el bien y el mal. Si comes de ese árbol, ese día ciertamente morirás.

La serpiente era las más astuta de todos los animales salvajes que el SEÑOR Dios había hecho. La serpiente habló a la mujer y le dijo, “Mujer, ¿Dios te dijo que no deberías comer de ningún árbol del jardín?”

Eva escuchó a la serpiente y desobedeció a Dios. Comió el hermoso fruto que pensó que la haría sabia. Luego se la ofreció a su esposo, Adán, quien también comió.

Debido a que desobedecieron, Dios hizo que Adán y Eva salieran del bello Jardín. Como castigo, la mujer tendría dolores al momento de dar a luz y sería gobernada por su esposo. El hombre tendría que trabajar duro para sobrevivir y ambos morirían algún día.

Luego el SEÑOR dijo a la serpiente, será peor para ti que para cualquier otro animal. Haré que tú y la mujer sean enemigos. Tú morderás el pie de su hijo, pero él te aplastará la cabeza”.

Génesis 2:8-9, 15-17; 3:1, 14-15

SESIÓN 3: JOSUÉ Y LA CAÍDA DE JERICÓLuego el SEÑOR dijo a Josué, “Mira, te dejaré vencer la ciudad de Jericó. Vencerás al rey y a todos los

soldados en la ciudad. Marcha alrededor de la ciudad con tu ejército una vez cada día por seis días. Dile a siete de los sacerdotes que lleven trompetas hechos de cuernos de corderos y que marchen en frente de los sacerdotes que están llevando el Arca Santa. En el séptimo día marchen alrededor de la ciudad siete veces y dile a los sacerdotes que suenen las trompetas mientras marchan. Cuando escuchen ese ruido, dile a todos que comiencen a gritar. Cuando hagan esto, las murallas de la ciudad caerán y tu gente podrá entrar directamente a la ciudad.

Josué hizo exactamente lo que el Señor le ordenó.En el séptimo día, se levantaron al amanecer y marcharon alrededor de la ciudad siete veces. La séptima

vez que marcharon alrededor de la ciudad, los sacerdotes sonaron sus trompetas. Luego Josué ordenó: “¡Ahora, griten! ¡El SEÑOR les ha dado esta ciudad! La ciudad y todo lo que hay en ella será destruído como una ofrenda para el SEÑOR.

Entonces los sacerdotes sonaron las trompetas. Cuando el pueblo escuchó las trompetas, comenzaron a gritar. Las murallas cayeron, y la gente corrió a la ciudad. Así los israelitas derrotaron esa ciudad.

Entonces el SEÑOR estaba con Josué, y Josué se volvió famoso en todo el país. Josué 6:2-5, 15-17, 20, 27

SESIÓN 4: DAVID Y GOLIATLos filisteos tenían un guerrero campeón llamado Goliat. Tenía como 3 metros de alto.Cada día Goliat gritaba y desafiaba a los soldados israelitas. “Hoy hago frente y me burlo del ejército de

Israel. Los reto a enviarme uno de sus hombres para que peleemos”.

Las historias están ordenadas en un formato narrativo. El texto en Negrita está tomado directamente de la Biblia.HISTORIAS BÍBLICAS •

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[El Rey] Saúl y los soldados israelitas escucharon lo que dijo Goliat, y tenían mucho miedo.David era un joven pastor y un día escuchó a Goliat diciendo estas cosas. David preguntó, “¿Quién es

este Goliat?¿Por qué piensa que puede hablar así contra el ejército del Dios viviente?Él le dijo, el rey de Israel, “Yo iré a pelear contra este filisteo”.Saúl respondió, “¡No puedes salir y pelear en contra de este filisteo. Ni siquiera eres un soldado!”David dijo, “Goliat morirá porque se burló del Ejército del Dios viviente”.David dijo al filisteo, “Vienes a mí usando espada, lanza y jabalina. Pero yo voy contra ti en el nombre

del SEÑOR todopoderoso, el Dios del ejército de Israel”.David sacó una piedra de su bolso. La puso en su honda y la hizo girar. La piedra salió de la honda y

golpeó a Goliat justo entre sus ojos. La piedra se hundió profundamente en su cabeza, y Goliat cayó al piso – boca abajo.

¡David venció al Filisteo con sólo una honda y una piedra! El golpeó al filisteo y lo mató. Los soldados de Israel y Judá gritaron y comenzaron a perseguir a los filisteos.

1 Samuel 17:4, 8, 10-11, 26, 32-33, 36, 45, 49-50, 52

SESIÓN 5: DAVID Y JONATÁN Cuando David volvió de matar a Goliat, Abner lo llevó donde Saúl. David sostenía aún la cabeza del filisteo

muerto. Saúl decidió llevarse a David con él. David viviría en el palacio de Saúl. El hijo de Saúl, Jonatán, desarrolló una fuerte amistad con David. Jonatán amaba a David tanto como a sí mismo. David iba a pelear donde Saúl lo mandaba. Él tenía mucho éxito, así que Saúl lo puso al mando de los soldados.

Debido al éxito de David, Saúl se puso muy celoso y quería matar a David.Jonatán habló con su padre Saúl. Jonatán dijo buenas cosas de David. “El siempre ha sido bueno contigo. No

hay razón para matarlo”.Pero Saúl aun así quería matar a David. Jonatán dijo a David, “Si mi padre quiere hacerte daño, te lo haré saber”. Jonatán amaba a David como

a sí mismo. “Mañana es la celebración de la Nueva Luna. Tu silla estará vacía, así que mi padre verá que te has ido. En el tercer día ve al mismo lugar en el que te escondiste cuando comenzó este problema. Espera en esa colina. En el tercer día yo iré a esa colina y dispararé tres flechas como si yo estuviera disparando a un objetivo. Luego le diré a mi ayudante que vaya a encontrar las flechas. Si todo está bien, le diré al chico, “¡Fuiste muy lejos!” “Las flechas están más cerca de mí. Regresa y búscalas.” Si yo digo eso, tú puedes salir del escondite. Te prometo, así como que el SEÑOR vive, que estás a salvo. No hay peligro. Pero si hay peligro le diré a ese muchacho, “las flechas están más lejos. Vé y búscalas.” Si yo digo, debes irte. El SEÑOR te está enviando lejos”.

Un día de la celebración Saúl estaba muy enfadado cuando David no vino a la cena real. Él gritó, “¡Tráiganme a David! Es hombre muerto”. Así que Jonatán sabía que su padre quería matar a David.

Jonatán le advirtió a David tal como le prometió para que pudiera huir.Cuando el muchacho se fue, David y Jonatán se dieron un beso de despedida y lloraron juntos. Fue una

despedida triste, especialmente para David.Entonces Jonatán le dijo, “Ve en paz. Hemos tomado un juramento en el nombre del SEÑOR de ser amigos

por siempre. Hemos pedido al SEÑOR que sea testigo entre nosotros y nuestros descendientes por siempre”.1 Samuel 17:57; 18:1-3, 5, 7; 19:1-5; 20:12-13, 16-17, 31, 33, 41-42

SESIÓN 6: DAVID Y SAULEl SEÑOR le dijo a su profeta Samuel que ungiera a David como rey de Israel. Samuel tomó el cuerno

que tenía aceite especial en él y lo derramó sobre David. El Espíritu del SEÑOR posó sobre David con gran poder desde ese día en adelante.

David peleó por el Rey Saúl y tuvo mucho éxito en las batallas. De vuelta a casa, después de las batallas, las mujeres en cada pueblo de Israel salían a recibirlos. Las mujeres cantaban, “Saul mató a miles, pero David mató a decenas de miles”.

Esta canción molestó a Saúl y se enojó mucho. Saúl pensó, “¡un poco más de esto y le darán el reino mismo!”Debido a que Saúl se sintió amenazado por la popularidad de David con el pueblo, él buscaba matarlo. En

muchas ocasiones, David tuvo la oportunidad de matar a Saúl y salvarse él mismo. Pero él no mataría a Saúl.David dijo: “Cualquiera que hiera al escogido del SEÑOR debe ser castigado. Así como el SEÑOR vive,

el SEÑOR mismo castigará a Saúl. Pero oro que el SEÑOR nunca me deje hacerle daño al rey escogido del SEÑOR”.

Saúl dijo: “Esto muestra que no eres mi enemigo. Un hombre no atrapa a su enemigo, y después lo deja ir. Que el SEÑOR te premie por haber sido bueno conmigo hoy. Ahora, yo sé que serás el nuevo rey”.

A pesar de que Saúl continuaba tratando de matarlo, David hizo una promesa a Saúl. El prometió que no mataría la familia de Saúl.

Cuando Saúl murió en una batalla, David y sus hombres se afligieron. Lloraron porque Saúl, su hijo Jonatán y muchos israelitas habían muerto en la batalla.

El Señor hizo de David un rey muy exitoso, con muchas batallas victoriosas. 1 Samuel 16:13; 18:6-8; 26:9-11, 19-20; 24:22; 2 Samuel 1:12

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SESIÓN 7: DAVID Y BETSABÉUna tarde David se levantó de su cama y caminó alrededor del techo de su casa. Desde allí vió a una

mujer bañándose. Ella era muy bonita, así que David llamó a sus oficiales y les preguntó quién era. Un oficial le respondió, “Esa es Betsabé”.

David envió mensajeros para que le trajeran a Betsabé. Ella fue donde David, él tuvo relaciones sexuales con ella, y luego ella volvió a su casa. Luego, Betsabé quedó embarazada.

Debido a que David era el rey, él controlaba el ejército. Él ordenó que el esposo de Betsabé, Urías, peleara en el frente de la línea de batalla, para que lo mataran. Él quería que Urías muriera para poder casarse con Betsabé. Al poco tiempo, mataron a Urías, el esposo de Betsabé.

Ella se convirtió en la esposa de David y dio a luz un hijo de David. Pero al SEÑOR no le gustó lo que David había hecho. El SEÑOR envió a un hombre llamado Natán a David.

Natán le dijo a David que el Señor estaba muy enojado por lo que él había hecho y lo iba a castigar.Luego David le dijo a Natán, “He pecado contra el SEÑOR”. Natán le dijo a David, “El SEÑOR te perdona,

incluso este pecado. No morirás. Pero realizaste cosas que han hecho que los enemigos del SEÑOR le pierdan respeto, así que tu nuevo hijo morirá.”

2 Samuel 11:2-5; 11:27; 12:1, 13-14

SESIÓN 8: TRES AMIGOS Y EL HORNO ARDIENTENabucodonosor rey de Babilonia vino a Jerusalén y la rodeó con su ejército.Capturó a hombres jóvenes para que sirvieran en su corte. Entre estos hombres estaban Sadrac, Mesac y

Abednego.El Rey Nabucodonosor tenía un ídolo hecho de oro. El ordenó: “Quien no se arrodille y adore este ídolo

de oro será inmediatamente arrojado a un horno ardiente”.Los siervos de Nabucodonosor le contaron sobre Sadrac, Mesac y Abednego: “No se arrodillaron para

adorar al ídolo de oro que hiciste”.Nabucodonosor se puso muy furioso. “Si no lo adoran, serán arrojado muy rápidamente en el horno

ardiente”.Sadrac, Mesac y Abednego respondieron al rey, si nos arrojas en el horno ardiente, el Dios a quien

servimos nos puede salvar. Y si Él quiere, también nos puede salvar de tu poder. Pero incluso si Dios no nos salva, queremos que sepas, que nos negamos a servir a tus dioses”.

Así que Sadrac, Mesac y Abednego fueron amarrados y arrojados al horno de fuego.Pero cuando el rey miró dentro del horno, él dijo: “¡Miren!, veo cuatro hombres caminando alrededor

del fuego. No están amarrados y no están quemados. El cuarto hombre parece un ángel”.Nabucodonosor les dijo que salieran. Sus cuerpos no estaban quemados, sus cabellos tampoco, ni sus

ropas. Ni siquiera olían como si hubieran estado cerca del fuego.Entonces Nabucodonosor dijo, “Alabado sea el Dios de Sadrac, Mesac y Abednego. Su Dios ha enviado a

su ángel y salvó a sus siervos del fuego!Daniel 1:1; 3:1, 6, 12, 13, 15-18, 21, 25, 27, 28

SESIÓN 9: ESTERUn hombre judío llamado Mardoqueo había adoptado a Ester como su propia hija cuando su padre y

su madre murieron. Debido a que Ester era tan bella, el rey la escogió para que fuera la reina de su tierra. Ester se convirtió en reina, pero mantuvo en secreto que ella era judía.

Más adelante, uno de los oficiales del rey, Hamán, ordenó que todos se arrodillaran ante el rey. Mardoqueo no se arrodillaría porque eso deshonraría a Dios. Esto hizo que Hamán se enojara mucho.

Hamán quería encontrar una manera de destruir a todo el pueblo de Mardoqueo, los Judíos. Hamán convenció al rey de dar la orden de matar a todos los Judíos en el reino. Mardoqueo escuchó sobre esto y envió un mensaje para animar a Ester a ir donde el rey y rogarle misericordia para Mardoqueo y su pueblo.

Ester tenía mucho miedo de ir al rey porque la matarían por acercarse a él sin ser invitada, a menos que el rey extendiera su cetro de oro hacia ella. Mardoqueo le dijo “Si no hablas ahora, la ayuda y libertad para los Judíos vendrá de otro lugar. Pero tú y toda la familia de tu padre morirá. Y quién sabe, quizás fuiste escogida para ser reina en un tiempo como éste.

Entonces Ester le respondió a Mardoqueo: Yo sé que es en contra la ley ir donde el rey si él no me ha llamado, pero lo haré de todas formas. Si muero, muero”.

Ella fue a ver al rey. El rey vio a Ester y estaba muy complacido. Él extendió hacia ella el cetro de oro que tenía en su mano.

Ella no iba a morir. Ester le contó al rey sobre los planes de Hamán y el rey se enojó mucho. Hizo que mataran a Hamán y escribió una ley que decía que nadie podía hacerle daño a los judíos. Mardoqueo fue honrado y hubo alegría y felicidad entre los judíos.

Ester 2:7, 20; 3:6; 4:8, 14-16; 5:2; 7:17

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SESIÓN 10: DANIEL INTERPRETA EL SUEÑO DEL REY

El rey Nabucodonosor tenía muchos sueños porque lo molestaban, y no podía dormir. Así que el rey llamó a sus sabios para que vinieran donde él. Les ordenó que le dijeran su sueño y lo interpretaran.

Ellos dijeron: “Por favor cuéntanos tus sueños, a nosotros tus siervos, y después te diremos lo que significan”.El Rey Nabucodonosor les dijo, “No, ustedes deben contarme el sueño, y luego decirme qué significa. Si

no lo hacen, daré una orden para que los corten en pedazos”.Ellos respondieron: “El rey está pidiendo algo qué es muy difícil de hacer”.Cuando el rey escuchó eso, se enfadó. Así que ordenó que mataran a todos los sabios de Babilonia.Daniel y sus amigos estaban siendo entrenados en la casa del rey, y también los iban a matar.Cuando Daniel escuchó la historia fue donde el rey Nabucodonosor. Daniel le pidió al rey que le diera

algo más de tiempo. Luego él le diría al rey lo que significaba su sueño. Daniel le pidió a sus amigos que oraran al Dios del cielo para que le ayudara a entender sus secretos.

Durante la noche, Dios le explicó el secreto a Daniel en una visión. Luego Daniel alabó al Dios del cielo.Daniel le dijo a Nabucodonosor el significado de su sueño. Nabucodonosor estaba sorprendido y

exclamó, “Hay un Dios en el cielo que dice cosas secretas”. Luego le dijo a Daniel, “Yo estoy seguro de que tu Dios es el Dios sobre todos los dioses y el Señor sobre todos los reyes”.

Daniel 2:1-2, 4, 5, 11, 12, 16, 18, 19, 28, 47

SESIÓN 11: BAUTISMO Y TENTACIÓN DE JESÚS

Juan el Bautista comenzó a contar a todos el mensaje de Dios. Les dijo que se bautizaran para mostrar que querían cambiar sus vidas, y sus pecados serían perdonados.

Multitudes de personas fueron donde Juan. Confesaron las cosas malas que habían hecho, y Juan los bautizaba en el Río Jordán.

Esto es lo que Juan le dijo a la gente: “Hay alguien que viene después, el cual es capaz de hacer más de lo que yo hago. No soy digno de ser el esclavo que desate el calzado de sus pies. Yo bautizo con agua, pero el que viene les bautizará con el Espíritu Santo”.

En ese tiempo Jesús llegaba del pueblo de Nazaret en Galilea al lugar donde estaba Juan. Juan bautizó a Jesús en el río Jordán. Mientras Jesús salía del agua, vió los cielos abiertos. El Espíritu se posó sobre él en la forma de una paloma. Una voz salió del cielo y dijo, “Eres mi hijo a quien amo. Estoy muy complacido contigo”.

Luego el Espíritu guió a Jesús al desierto. Fue llevado allí para ser tentado por el diablo. Jesús no comió nada por 40 días y 40 noches. Después de esto, él tenía mucha hambre. El diablo vino a tentarlo y le dijo, “Si tú eres el Hijo de Dios, dile a estas rocas que se conviertan en pan”.

Jesús le respondió, “La gente no puede vivir sólo de pan. Sus vidas dependen de lo que Dios dice”.Luego el Diablo llevó a Jesús a la ciudad sagrada de Jerusalén y lo puso en un extremo de la parte

más alta del Templo. Él le dijo a Jesús, “Si tú eres el Hijo de Dios, salta, porque la Escritura dice, ‘Dios mandará a sus ángeles a que te ayuden, y sus manos te recogerán, de modo que tu pie ni siquiera tropiece con una piedra”.

Jesús respondió, “la Escritura también dice, “No debes tentar al Señor tu Dios”.Luego el Diablo guió a Jesús a la cima de una montaña muy alta y le mostró todos los reinos del

mundo y todas las cosas maravillosas que tenían. El diablo dijo, “Si te arrodillas y me adoras, te daré todas estas cosas”.

Jesús le dijo, “¡Aléjate de mí, Satanás! La escritura dice, “¡Debes adorar al Señor tu Dios! ¡Y servirle sólo a Él!”

Entonces el Diablo lo dejó. Luego algunos ángeles vinieron donde Jesús y le ayudaron.

Lucas 3:3b; Mateo 3:5b-6; Marcos 1:7-11; Mateo 4:1-11

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SESIÓN 12: LA VID Y LAS RAMASJesús estaba hablando a sus seguidores y dijo: “Yo soy la vid verdadera, y mi Padre es el jardinero.

El corta cada rama de mí que no produce fruto. Él también poda cada rama que produce fruto para prepararla para que produzca más. Ustedes ya han sido preparados para producir más fruto por la enseñanza que les he dado”.

“Solos, ustedes no pueden producir frutos. Deben permanecer unidos a mí”.“Yo soy la vid y ustedes las ramas. Si permanecen unidos a mí, y yo a ustedes, producirán mucho fruto.

Pero separados de mí nada podrán hacer. Si no permanecen unidos a mí, serán como una rama que ha sido cortada y se ha secado. Todas las ramas muertas así, son recogidas, tiradas en el fuego y quemadas. Sigan mis enseñanzas. Si hacen eso, pueden pedir cualquier cosa que quieran, y se las daré”.

“Los he amado como el Padre me ha amado. Ahora continúen en mi amor. Les he dicho estas cosas para que puedan tener la verdadera felicidad que yo tengo. Esto es lo que les ordeno: Ámense unos a otros como yo los he amado”.

“Ya no los llamo siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su señor. Sino que ahora los llamo amigos, porque les he dicho todo lo que mi Padre me ha dicho”.

Juan 15:1-7, 9, 11-12, 15

SESIÓN 13: JESÚS LAVA LOS PIES DE SUS DISCÍPULOSJesús y sus seguidores estaban en la cena. El Padre le había dado a Jesús poder sobre todas las cosas.

Jesús sabía esto. Él también sabía que Él venía de Dios. Y Él sabía que iba a volver a Dios. Así que mientras estaban comiendo, Jesús se levantó y se quitó su manto. Luego el echó agua en una taza y comenzó a lavar los pies de sus discípulos.

Cuando Jesús terminó de lavar sus pies, les preguntó, “¿Entienden lo que hice por ustedes? Ustedes me llaman ‘Maestro’. Y me llaman ‘Señor’. Y eso está bien, porque eso es lo que Yo soy. Pero yo les lavé los pies. De modo que ustedes también deben lavar los pies los unos a los otros. Hice ésto como un ejemplo para ustedes. Para que se sirvan unos a otros, así como yo les he servido. Créanme, los siervos no son más grandes que su maestro. Aquellos que son enviados a hacer algo no son más grandes que aquél que los envió. Si ustedes entienden éstas cosas, grandes bendiciones serán suyas si las hacen”.

“Les aseguro, que quien acepte la persona que yo envío, a mí me acepta. Y quien me acepta a mí, acepta a aquél que me envió”.

Juan 13:2-5, 12-17, 20

SESIÓN 14: PEDRO CAMINA SOBRE LAS AGUASLuego Jesús hizo que los seguidores entraran a la barca. Les dijo que fueran al otro lado del lago. Les

dijo que el iría después. Luego, Jesús se despidió de la gente, y se fue a las colinas solo a orar. Para ese momento la barca se había alejado mucho de la orilla. Como el viento estaba soplando en contra, la barca tenía problemas debido a las olas.

Entre las tres y las seis de la mañana, los seguidores de Jesús estaban aún en la barca. Jesús vino hacia ellos. Estaba caminando sobre el agua. Cuando ellos lo vieron caminando sobre el agua, tuvieron miedo. “¡Es un fantasma!” dijeron, gritando de miedo.

Pero Jesús rápidamente les habló a ellos. Les dijo, “¡No se preocupen! ¡Soy yo! No tengan miedo”.Pedro dijo, “Señor, si eres realmente tú, dime que venga hacia ti sobre el agua”.Jesús dijo, “Ven, Pedro”.Entonces Pedro salió de la barca y caminó sobre el agua hacia Jesús. Pero mientras Pedro estaba

caminando sobre el agua, vio el viento y las olas. Tuvo miedo y comenzó a hundirse en el agua. El gritó, “Señor, sálvame”.

Luego Jesús agarró a Pedro con su mano. Le dijo, “Tu fe es pequeña. ¿Por qué dudaste?”Después de que Pedro y Jesús entraron a la barca, el viento se detuvo. Luego sus seguidores adoraron a

Jesús en la barca y dijeron, “Eres realmente el Hijo de Dios”.Mateo 14:22-33

SESIÓN 15: SALVACIÓNDios envió al ángel Gabriel a una muchacha virgen que vivía en Nazaret, un pueblo en Galilea. Su nombre

era María. Ella estaba comprometida en matrimonio con un hombre llamado José, de la familia de David. El ángel le dijo, “No tengas miedo, María, porque Dios está muy complacido contigo. ¡Escucha! Tú

quedarás embarazada y tendrás un hijo varón. Lo llamarás Jesús”.María le dijo al ángel, “¿Cómo pasará esto? Aún soy virgen”. El ángel le dijo a María, “El Espíritu Santo vendrá a ti, y el poder del Dios Altísimo te cubrirá. El bebé será

santo y será llamado el Hijo de Dios”.

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Jesús nació como el ángel dijo. María y José lo criaron como su propio hijo. Cuando creció él comenzó a enseñar a la gente y a sanar a todos lo que venían a él. Él era sabio y tenía poder sobre enfermedades y los malos espíritus. Dondequiera que iba la gente lo amaba y seguía a Jesús. Esto hizo que los sacerdotes principales se pusieran celosos y buscaran una razón para matarlo. Jesús sabía que él sería asesinado a pesar de que no había hecho nada malo.

Él se arrodilló y oró, “Padre mío, si es posible, no me hagas tomar de esta copa. Pero no se haga mi voluntad, sino la tuya”.

El sacerdote principal y alto concilio intentaron encontrar algo en contra de Jesús para poder matarlo.El sumo sacerdote dijo, “¡Este hombre ha dicho cosas que insultan a Dios!”Los líderes judíos respondieron, “Es culpable, y debe morir”.Lo trajeron ante los oficiales romanos y lo condenaron a morir crucificado.Los soldados clavaron a Jesús a la cruz. Luego echaron suertes para dividirse su ropa entre ellos. Los

sacerdotes principales, los maestros de la ley, y los líderes ancianos judíos dijeron, “Él confió en Dios. Que Dios lo salve ahora, si Dios realmente lo quiere. Él mismo dijo, ‘Yo soy el hijo de Dios”.

Al medio día el país entero se oscureció. La oscuridad continuó por tres horas. Cerca de las tres de la tarde Jesús exclamó fuertemente, “Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has desamparado?” Luego exclamó otra vez y expiró.

[Ellos] pusieron el cuerpo de Jesús en una tumba nueva que había sido cavada en una roca. [Ellos] cerraron la tumba rodando una piedra muy grande en frente para cubrir la entrada.

El tercer día después de la muerte de Jesús, María Magdalena y otra mujer llamada María fue a mirar a la tumba.

De repente un ángel del Señor vino del cielo. El ángel fue a la tumba y rodó la piedra de la entrada. El ángel les dijo a las mujeres, “No teman. Sé que están buscando a Jesús, el que fue crucificado en la cruz. Pero él no está aquí. Él ha resucitado de la muerte, como dijo que haría”.

Jesús se apareció a Pedro y luego a los otros apóstoles. Después de eso Cristo se apareció a más de 500 otros seguidores al mismo tiempo. Muchos de ellos aún viven hoy, pero algunos han muerto. Luego se apareció a Santiago y después, a todos los apóstoles y les dijo, “Toda autoridad en el cielo y en la tierra me ha sido dada. Así que vayan y hagan discípulos en todas las naciones en el mundo. Bautizándolos en el nombre del Padre, del Hijo y el Espíritu Santo. Enséñenles a obedecer todo lo que les he dicho que hagan. Pueden estar seguros de que estaré con ustedes siempre. Yo permaneceré con ustedes hasta el final de los tiempos”.

Después de que Jesús dijo esto, él fue levantado hacia el cielo. Mientras ellos miraban, él entró en una nube y no lo pudieron ver más. Estaban mirando al cielo dónde se había ido. De repente dos hombres con ropas blancas que estaban parados al lado de ellos, dijeron, “Hombres de Galilea, ¿por qué están parados aquí mirando al cielo? Vieron a Jesús ser llevado al cielo. El vendrá de la misma manera que lo vieron irse”.

Lucas 1: 27-32, 34-35; Mateo 26:39, 50, 59, 65, 67; 27:35, 41, 43, 45-46, 50, 60; 28:1-2, 5-6, 18-20; 1 Corintios 15:5b-7; Hechos 1:9-11

SESIÓN 15: PARÁBOLA DE LOS TALENTOS Jesús contó una historia: “El reino de Dios es como un hombre que dejó su casa para viajar. Él les dijo a sus

siervos que cuidaran sus cosas mientras él no estaba. El hombre le dio a un siervo cinco bolsas de dinero, a otro siervo dos bolsas, y a un tercer siervo una bolsa. Luego se fue”.

“Después de un largo tiempo el señor volvió a su casa. El siervo que tenía cinco bolsas trajo esa cantidad y cinco bolsas más de dinero a su señor. El siervo dijo, ‘Señor, tu confiaste en mí para que cuidara las cinco bolsas de dinero. Así que yo las usé para ganar cinco más’. El señor le respondió, ‘Tú eres un buen siervo en quien se puede confiar. De modo que dejaré que cuides cosas mayores. Ven y comparte mi felicidad conmigo”.

“Luego el siervo que recibió dos bolsas de dinero dijo, ‘Señor, usé tus bolsas para ganar dos más’. El Señor le respondió, ‘Eres un buen siervo en quien se puede confiar. Dejaré que cuides cosas mayores. Ven y comparte mi felicidad conmigo”.

“Luego el siervo que recibió una bolsa de dinero vino al señor. El siervo dijo, ‘Señor, yo sabía que eras un hombre muy duro. Tuve miedo. Fui y escondí tu dinero en un hueco en la tierra. Aquí está la bolsa de dinero que me diste’. El señor le respondió, ‘¡Tú eres un siervo flojo y malo! Debiste haber puesto mi dinero en el banco. De manera que cuando volviera a casa, tendría también el interés que ganó ese dinero”.

“Así que el señor le dijo a sus otros sirvientes, ‘Quítenle la bolsa de dinero a ese siervo malo y dénsela al siervo que tiene diez bolsas. Todos los que usen lo que tienen obtendrán más. Pero a la gente que no use lo que tiene, todo les será quitado”.

Mateo 25:14-15b, 19-29

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Ayude al jugador a entender que todos han pecado y necesitan ser perdonados. Explíquele que el pecado es simplemente desobedecer a Dios. Todos hemos pecado y hemos sido destituidos de la Gloria de Dios. Romanos 3:23

Ayude al jugador a entender que el pecado nos separa de Dios y el castigo por el pecado es la muerte. Explíquele que Dios nos ama tanto, que envió a su Hijo Jesús a morir por nuestros pecados para que nosotros podamos tener vida eterna en el cielo.

La paga que deja el pecado es la muerte, pero el regalo que Dios da es la vida eterna por medio de Cristo Jesús nuestro Señor. Romanos 6:23

Expliquele que la única forma de recibir perdón es confesando nuestros pecados a Dios, pidiendo perdón a Dios. Cuando Dios nos perdona, Él limpia todo el pecado en nuestras vidas.

Si confesamos nuestros pecados, podemos confiar en el que nos perdona y nos limpia de nuestros pecados. 1 Juan 1:9

Pregúntele al jugador si le gustaría pedir a Dios que lo perdone y si invitaría a Jesús para que sea el Señor y Salvador de su vida. Si es así, dígale al jugador que repita la siguiente oración con convicción.

Oración: Querido Dios, yo sé que he pecado y he hecho cosas malas. Por favor perdóname por mi pecado. Yo ahora recibo a Jesucristo en mi vida para ser mi Salvador. Yo quiero vivir mi vida para ti. Ayúdame a ser el tipo de persona que tú quieres que sea. Te pido esto en el nombre de Jesús, Amén.

Hágale al jugador algunas preguntas para estar seguro de que entiende lo que ha pasado. Si el jugador no entendió algunas cosas, tome el tiempo para explicárselas de nuevo más claramente.

¡Felicite al jugador por convertirse en un seguidor de Jesús! Luego anímelo a hacer las siguientes cosas para ayudarlo a crecer en su fe y a conocer a Dios:

1. Lee la Biblia cada día o haz que alguien te la lea a ti, y obedece lo que dice.2. Habla con Dios a través de la oración cada día como si fuera tu mejor amigo.3. Ve a la iglesia.4. ¡Cuéntale a otros sobre Jesús y lo que estás aprendiendo de la Biblia!

(La selección anterior fue adaptada de Safari Club publicado por Los Niños de África, 1998.)

Si piensa que un jugador está listo para aceptar a Cristo, quizás puede encontrar un momento para hablar con el jugador individualmente. La siguiente presentación puede ser usada como una guía cuando le explique a un niño cómo él o ella pueden recibir a Cristo.

GUIANDO A UN NIÑO AL SEÑOR ••

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REGLAS DEL FÚTBOL

Los jugadores de fútbol no pueden golpearse unos a otros, empujar, saltar encima del otro, o agarrar a otro jugador. Escupir, maldecir y burlarse de otros jugadores va contra las reglas. Sin embargo, debido a que el fútbol es un deporte físicamente activo, se permite algo de contacto físico, incluyendo el choque, proteger la pelota con el cuerpo y marcar.

El árbitro puede decidir dar una tarjeta amarilla o roja por un comportamiento antideportivo o peligroso. Dos tarjetas amarillas suman una tarjeta roja. La tarjeta roja significa que el jugador debe salir del campo de juego y su equipo debe jugar con un jugador menos en el campo. Una tarjeta roja no solo penaliza al jugador que se comporta mal, sino a todo el equipo.

Si el árbitro otorga un tiro directo, el jugador puede patear directamente al arco sin pasar la pelota. Si se otorga un tiro indirecto, la pelota debe ser tocada por un jugador antes de que el segundo jugador pueda patear la pelota al arco. Faltas por contacto como empujar, tocar la pelota con la mano, y poner una zancadilla son generalmente penalizadas con un tiro directo. Otras penalidades como juego peligroso otorgan tiros indirectos.

Un tiro de esquina o un saque de arco/meta se ejecutan cuando la pelota cruza hacia afuera la línea final del campo de juego. Si la pelota que cruza la línea final fue pateada por un jugador ofensivo, el equipo que defendía recibe un saque de arco/meta. El saque de meta debe ser ejecutado desde el área chica, del lado del arco por donde salió la pelota. Si la pelota que cruza la línea final fue pateada por el defensor, el equipo atacante recibe un tiro de esquina. El tiro de esquina o córner debe ser ejecutado desde la esquina del lado por donde salió la pelota.

Si la pelota toca una mano de un jugador del equipo que defiende o se comete una falta de contacto dentro del área penal contra un atacante, el árbitro otorga un tiro de penal al equipo atacante. El punto de tiro penal está a 13m en frente del arco y sólo el arquero puede defender el arco. Hasta que se realice el tiro penal, los jugadores deben esperar fuera del área penal. El arquero debe tener ambos pies sobre la línea final del campo, dentro del arco, hasta el momento en que la pelota es pateada.

Un saque de fuera es cómo la pelota se pone en juego nuevamente después de que salió por la línea de lado/banda. El último equipo que tocó la pelota antes de salir otorga la pelota al equipo contrincante para que haga el saque de fuera/banda e introduzca la pelota otra vez al juego. El jugador que realiza el saque de fuera debe mantener ambos pies en el suelo y la pelota agarrada detrás de su cabeza. Ambas manos deben estar en la pelota y ambos pies deben estar en el suelo hasta que la pelota sea lanzada con las manos de vuelta al campo. La pelota debe ser tocada por otro jugador antes de que el jugador que hizo el saque pueda tocarla.

El único jugador a quien se le permite usar las manos o brazos es al arquero. Al arquero se le permite agarrar la pelota y tirarla hacia el otro lado del campo. El arquero no puede usar sus manos cuando está fuera del área penal o cuando recibe un pase de su propio compañero de equipo dentro del área penal.

La regla de posición adelantada dice que debe haber dos defensores (el arquero y un compañero de equipo) entre el arco que defienden y el jugador atacante que recibe un pase durante el juego. Esto sólo se aplica cuando el jugador atacante está más cerca del arco defensivo al recibir la pelota que la última defensa. Además, si el atacante tiene la pelota con él o ya le pasaron la pelota, él puede superar rápidamente a los defensores en dirección al arco. Si el jugador ofensivo tiene sólo al arquero entre él y el arco cuando recibe el pase, él está en posición adelantada. Si la pelota ya se la pasaron y está en tránsito, él puede correr superando a la defensa para recibir la pelota. La regla de posición adelantada dice que un jugador ofensivo no puede esperar detrás de la defensa para recibir un pase de sus compañeros de equipo.

FALTAS

TARJETAS AMARILLAS Y ROJAS

TIRO LIBRE DIRECTO O INDIRECTO

TIRO DE ESQUINA Y SAQUE DE ARCO/META

TIRO DE PENAL

SAQUE DE FUERA/BANDA

REGLA SOBRE NO USAR LAS MANOS

REGLA DE POSICIÓN ADELANTADA

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