manual componentes simbolos electricos maquinaria pesada

UNIDAD 3Componentes y Símbolos Eléctricos

Un

idad

3:

Co

mp

on

ente

s y

Sím

bo

los

Elé

ctri

cos

Introducción

Esta unidad describe los diferentes tipos de componentes eléctricosbásicos, tipos de componentes eléctricos de estado sólido, las pruebas delos componentes eléctricos y los diferentes símbolos usados en losdiagramas de los sistemas eléctricos.

Objetivo

Al terminar esta unidad, el estudiante podrá identificar y explicar lafunción de los componentes y los símbolos eléctricos.

Material de referencia

Uso del grupo de herramientas para los conectores VE SEHS8038Uso del juego de conectores Sure-Seal 6V300 SMHS7531Uso de las herramientas para conectores CE SEHS9065Servicio de los conectores Deutsch SEHS9615Mantenimiento básico de cables eléctricos (video) SSVN3197Grupo parar soldadura en campo 9U7650 NEHS0601

Herramientas

6V3000 Juego de reparación de conectores Sure-Seal6V3001 Tenaza rebordeadora6V3008 Herramienta de inserción4C3406 Juego de conectores Deutsch9U7246 Juego de conectores Deutsch1U5804 Tenaza rebordeadora para conectores Deutsch9U7560 Soldador de campo (optativo)4C9024 Grupo de batería (optativo)4C4075 Tenaza rebordeadora de mano9U7330 Multímetro digital Equipo de capacitación en circuitos eléctricos, modelo 18002 (ATech)Estaciones de soldadura, soldadura y fundenteEquipo para desoldarFrasco de alcohol desnaturalizado

http://www.maquinariaspesadas.org/

NOTAS


Lección 1: Componentes Eléctricos Básicos

Introducción

Hay diferentes tipos de componentes usados en los circuitoseléctricos. En esta lección se verán los componentes eléctricosbásicos y los tipos de cables usados en las máquinas Caterpillar.

Objetivos

Al terminar esta lección, el estudiante podrá:

Con un soldador, soldadura y alambre de cobre, soldar un contactode cable a otro cable y probar la continuidad entre el cable y elcontacto para asegurar una buena conexión.

Dadas las herramientas apropiadas, cables y conectores de cables,reparar las fallas de cables y reemplazar un conector en un mazo decables de una máquina.

Demostrar que conoce la función de los componentes eléctricos,seleccionando las respuestas correctas a las preguntas dadas en unexamen de selección múltiple.

Material de referencia

Uso del grupo de herramientas para el conector VE SEHS8038

Uso del juego Sure-Seal 6V300 SMHS7531

Uso de las herramientas para conectores CE SEHS9065

Servicio de los conectores DT SEHS9615

Mantenimiento de cableado básico (Video) SSVN3197

Grupo de soldadura en campo 9U7650 NEHS0601

Lec

ció

n 1

: C

om

po

nen

tes

Elé

ctri

cos

Bás

ico

s


Unidad 3 3-1-2 Fundamentos de los Sistemas EléctricosLección 1

Herramientas:

6V3000 Juego de reparación de conectores Sure-Seal6V3001 Herramienta rebordeadora6V3008 Herramienta de inserción4C3406 Juego de conectores Deutsch9U7246 Juego de conectores Deutsch1U5804 Herramienta rebordeadora para conectores Deutsch9U7560 Soldador de campo (optativo)4C9024 Grupo de batería (optativo)4C4075 Herramienta rebordeadora manual9U7330 Multímetro digital Equipo de capacitación en circuitos eléctricos, modelo 18002 (ATech)Estaciones de soldadura, soldadura y fundenteEquipo para desoldarBotella de alcohol desnaturalizado


Fig. 3.1.1 Tipos de cable

Los cables son los conductores de los circuitos eléctricos. La mayoría delos cables son trenzados (hechos de muchos cables delgados enrollados yrecubiertos con un material común aislante).

En las máquinas Caterpillar se encuentran varios tipos de cablesincluyendo:

De cobre: Son el tipo más común y son generalmente trenzados.

Conexiones de fusibles: Dispositivos de protección de circuitos hechosde cables más finos que los del resto del circuito que ellos protegen.

Cable enrollado/blindado: Un par de pequeños cables de calibreespecífico y aislados contra las señales de RFI/EMI, usados para señalesde comunicación de computador.


Muchos cables están en grupo con uno o más conectores comunes encada extremo. Estos grupos son llamados mazos de cables. Observe queun mazo puede contener cables de diferentes circuitos y sistemas. Unejemplo podría ser el mazo que enchufa en el conjunto del interruptor delas luces frontales, el cual contiene los cables de las luces deestacionamiento, las luces traseras y las luces frontales altas y bajas,entre otros.

Fig. 3.1.2 Mazo de cables


Algunos cables del mazo se encuentran en tubos plásticos. Estostubos tienen cortes longitudinales para permitir un acceso fácil a loscables del mazo. Otros cables del mazo se forran en cinta aislante.Los mazos se fijan a la máquina con abrazaderas de plástico ysujetadores metálicos.

Para encontrar fácilmente un mazo específico en la máquina, losdiagramas eléctricos Caterpillar proporciona la ubicación de losmazos de cables. Las características de los diagramas eléctricosCaterpillar se verán más adelante en la lección 3


Ω

!"!!!#

Fig. 3.1.3 Tabla de conversión de la clasificación de cables eléctricos.

Calibre del cable

Los circuitos eléctricos y electrónicos se fabrican con conductoresde tamaño y longitud específicos para proporcionar paso al flujo decorriente. El tamaño de un cable determina la cantidad de corrienteque puede transportar. Un cable puede clasificarse de dos maneras:de acuerdo con la clasificación de la "AmericanWire Gage" (AWG)(referido generalmente como el “calibre” del cable) y laclasificación según el sistema métrico.

Cuando se reparan o se reemplazan cables de una máquina, esnecesario utilizar conductores de tamaño y longitud correctos. Lafigura 3.1.3. indica las resistencias típicas de varios tamaños deconductores.

Si usa la clasificación AWG de cables, recuerde que los números decalibre más bajos indican cables de tamaño grande, y números altosindican cables de tamaño pequeño. Las medidas métricas del cable,por otra parte, se refieren al diámetro del cable en milímetros y, eneste caso, diámetros grandes indican cables más gruesos.


Unidad 3 3-1-5Lección 1

Soldadura

Aunque pueda existir una conexión eléctrica entre dos cables rebordeados,la conexión puede estar incompleta o defectuosa. La soldadura permite unaconexión eléctrica sólida y confiable.

En el proceso de soldadura, el metal derretido fluye entre todas lasimperfecciones de la superficie de los metales soldados. Al soldar dospiezas de metal, una capa delgada de soldadura se adhiere entre las piezaspara permitir así la conexión eléctrica.

La soldadura es una mezcla de estaño y plomo y generalmente contiene unfundente. La función del fundente es evitar la oxidación durante el proceso.El fundente también sirve para reducir los esfuerzos de la soldadura fundiday permitir que ésta fluya y se extienda más fácilmente. La resina es elfundente más comúnmente usado en la reparación de cables eléctricos. Laresina es anticorrosiva, poco tóxica y se funde fácilmente. La soldadura connúcleo de resina es la única clase de soldadura usada en reparaciones decables electrónicos. Nunca use soldadura con núcleos ácidos u otrassoldaduras que contengan fundente corrosivo, ya que la propiedad de laconexión de conducir la corriente se perderá rápidamente.

En la operación de soldadura siga estas indicaciones:

- Use el soldador para calentar el terminal o la pinza. Este transferirá calorpor conductividad a los cables, que se calentarán lo suficiente para derretirla soldadura. No caliente la soldadura directamente.

- Asegúrese de que haya láminas de soldadura entre el núcleo (conductor) yel terminal o pinza, pero no en el aislador.

- Si usa la pinza, asegúrese de que la soldadura cubra la superficie expuestadel conductor y toda la pinza.

- Si aplica soldadura alrededor de un terminal, asegúrese de que lasoldadura cubra el conductor, pero no lo extienda más allá del conductor.Puede ser útil inclinar ligeramente hacia arriba el extremo del cable que seesté reparando para evitar que la soldadura fluya al terminal.

- No aplique mucha soldadura si el cable trenzado individual no es visible.

- No permita que el soldador queme el terminal o el aislador.

- No deje puntas agudas de soldadura, ya que pueden romper la cinta usadapara aislar la reparación.



- No permita que por fuera de la reparación o sobre el aisladorqueden hebras del cable trenzado.

- No haga soldaduras de cables en un circuito vivo. Siempredesconecte la electricidad de los cables y luego realice lareparación.

NOMINAL

DENTRO DE TOLERANCIA/ESPECIFICACIONES

NO CONFORMIDAD

Soldadura entrenúcleo y pinza

Cubrimiento de100% con soldadura del núcleo y pinza

Menos de 100% decubrimiento de soldadura

Debe pasar requerimientode “tirar después de soldar”

Debe haber soldaduraentre núcleo y pinza

Falta soldadura en laventana de la pinza

Algo de cable expuestodebido a la contraccióndel aislador

Aislador quemado o excesode soldaura pegada alaislador (puede cubrirsecon cinta aisladora)

Puntascon filoo crestas

Uno o más cablesmuestran evidencia de noestar unidos a la pinza

Exceso de flujo deaceite (cinta resbalosa)

Una o más hebrassalidas (capaces depicar y romperla cinta aisladora)

Aislador excesivamentequemado o soldadura enexceso pegada al aislador(no puede cubrirse concinta aisladora)

Extremos del núcleosobre el aislador

Fig 3.1.4 Normas para realizar trabajos de soldadura en cables eléctricos


Herramientas y preparación para las operaciones de soldadura

Herramientas

Se recomienda usar las siguientes herramientas cuando se preparan yse sueldan cables o conexiones:

Pinzas de ángulo, usadas para cortar cables blandos y otroscomponentes de los cables. No se deben usar para cortar metalesduros, como hierro o acero.

Pinzas de nariz larga o nariz de aguja, usados para sujetar el cablehasta que el extremo rebordeado del cable pueda ser dobladoalrededor de un borne o insertado en el orificio de un terminal.

Los rebordeadores de cables se usan para quitar el aislador delextremo del cable. Hay diferentes pinzas rebordeadoras de cable quevan desde el tipo simple que se encuentra en una pinza de ángulo,hasta los automáticos, que trabajan diferentes diámetros de cables.

Un soldador es una herramienta común en la industria, que se usapara unir los cables. Hay diferentes tipos de aparatos para estepropósito, como soldadores de pistola, de lápiz, etc. Los soldadoresse clasifican dependiendo de la cantidad de energía que puedendisipar e, indirectamente, de la cantidad de calor que producen. Lostamaños más populares de soldadores son las pistolas de 100 vatiosy 125 vatios. El tipo de trabajo determina el tamaño del soldador quedebe usarse.

Para evitar el recalentamiento durante la soldadura, o para desoldarpiezas electrónicas sensibles al calor, se usa un disipador de calor. Eldisipador de calor es generalmente una pinza que se conecta al cableentre el cuerpo de la pieza y el punto terminal donde se aplica elcalor. El disipador de calor absorbe el calor y reduce la cantidad decalor al componente.

Una herramienta para desoldar simplifica el trabajo de limpiardesechos de soldadura de los orificios del tablero electrónico,cuando los componentes se quitan de los orificios. Los orificiosdeben estar libres de soldadura antes de insertar los terminales de unnuevo componente.



Preparación del cable que se va a soldar

Para dar paso a la electricidad dos o más cables deben estarconectados eléctricamente. Esto significa que la superficie de uncable sin aislamiento debe conectarse mecánicamente a la superficiesin aislamiento del otro cable. Para asegurarnos de que los cables nose separen, o que la conexión no sufra corrosión, los cables debensoldarse en su unión.

Antes de conectar y soldar los cables, deben prepararseconvenientemente. Esto implica quitar el aislante del extremo de loscables para tener los terminales de los cables que puedan conectarseentre sí, o a un borne o al contacto de un conector.

Después de quitar el aislador, examine si el cable tiene muescas,cortes o decoloración. Si el cable está brillante y no tiene muescas odaños, no se necesita ninguna otra preparación. Si el cable apareceoscuro o sin brillo, debe limpiarse antes de soldarse.

Como paso final, antes de soldar, es necesario realizar una laborllamada de "estañado". Si se usan cables trenzados, el cable debeentorcharse y colocarse en la punta del soldador para calentarlo losuficiente, de modo que el cable pueda derretir la soldadura.

Conexiones mecánicas

Algunos de los conectores más comunes son los bornes, losterminales y los empalmes. La figura 3.1.5 muestra una conexión aun borne. El cable debe asegurarse al borne enrollándolo tres cuartosde vuelta o una vuelta completa. Enrollar el cable más de una vueltaalrededor del borne es un desperdicio y causará problemas si laconexión necesita desoldarse.


Fig. 3.1.5 Borne


Si se empalman dos cables, el procedimiento recomendado es doblarel extremo de cada cable en forma de gancho. Combine los dosganchos y aplique la soldadura en la unión. No es necesario torcer loscables enganchados antes de soldar. La figura 3.1.7 muestra unaconexión de empalme de gancho.


Fig. 3.1.6 Regleta de terminales

Fig. 3.1.7 Empalme de gancho

$!

Fig. 3.1.8 Disipador de calor

La figura 3.1.6 muestra una conexión típica a una regleta determinales. Doble el extremo del cable en forma de gancho einsértelo en la ranura de la regleta de terminales.

Cuando conecte cables a componentes sensibles al calor, a un borne oa una regleta terminal, se recomienda usar un disipador térmico. Lafigura 3.1.8 muestra un disipador térmico conectado entre un diodo yun borne. El disipador térmico actúa como una carga de calor y poresta razón reduce el calor que pueda transferirse al diodo.


Precauciones de seguridad

Los soldadores de pistola operan a altas temperaturas y puedencausar quemaduras graves. Observe las siguientes precaucionesde seguridad cuando proceda a soldar componentes eléctricos:

1. No permita que la soldadura caliente salpique en el aire alsacudir una pistola de soldar o una unión recién soldada.2. Agarre siempre la pistola de soldar por el mango aislado. Notoque la parte de metal descubierta.3. No permita que la parte metálica de una pistola de soldar seponga en contacto con materiales combustibles. La pistola desoldar debe estar siempre en su soporte cuando no está en uso.

Sugerencias útiles

Una buena soldadura es parte de la habilidad del técnico. Lassoldaduras de las conexiones deben ser mecánicamente fuertes;por tanto, no deben vibrar ni estar flojas, lo que causaríaintermitencias eléctricas. Eléctricamente, los contactos soldadosdeben tener baja resistencia para proporcionar la adecuada señalde transferencia. Algunas reglas básicas para soldar son:

1. La punta del soldador debe cubrirse con estaño y limpiarse2. Los metales que se van a soldar deben estar limpios3. Sujete mecánicamente la unión, de ser posible4. Cubra con estaño las superficies grandes antes de soldarlas5. Aplique la soldadura en las uniones, no en la punta de la

pistola. La soldadura debe fluir libremente y tener unaapariencia suave y brillante

6. Use suficiente soldadura para permitir conexiones sólidas7. Al utilizar un fundente adicional, aplíquelo en la unión. Sólo

debe usarse fundente de resina en las conexiones eléctricas8. Haga la soldadura rápidamente y no permita que los

componentes o el aislador se quemen o se recalienten9. Use soldadura con núcleo de resina o su equivalente. No use

soldadura con núcleo de ácido en ninguna conexión eléctrica.

En este punto, realice la práctica de taller 3.1.1.



Fig. 3.1.9 Conectores de mazos de cables

%&'()*+*,'( !-&'()*+*,'(!.'/%0'*&1-&2'12-1-&+*1*)2314.- !-&2'12-( %&1-&2'12-

!-&5%1%6&5*'()*+*,'!78!!9

!!!78

.*12+-&*(1-&/*+:%*&5-

!-&2'12-( %&1-&2'12-

!!

Fig. 3.1.10 Asperezas del conector

Las clavijas y los receptáculos tienen resistencia y ofrecen algo deoposición al flujo de corriente. Como las superficies de las clavijas yde los receptáculos no son lisas (contienen picos y ondulaciones),existe una condición conocida como aspereza (superficie rugosa).Cuando las dos mitades se conectan, aproximadamente uno por cientode sus superficies no hace contacto entre sí.

El propósito de un conector es pasar la corriente de un cable a otro.Para hacer esto, el conector debe tener dos mitades que se acoplen(enchufe y receptáculo). Una mitad contiene una clavija, la otra mitadcontiene un receptáculo. Cuando las dos mitades se juntan, permitenel paso de corriente.

Con el uso frecuente de sistemas electrónicos en las máquinasCaterpillar, el servicio dado a los conectores es ahora una tareafundamental, e implica un aumento en el mantenimiento del cableado,conectores, clavijas y receptáculos. Otro factor importante queaumenta la reparaciones de los sistemas electrónicos es el medioambiente severo en el cual operan los conectores. Los conectoresdeben operar en condiciones extremas de calor, frío, polvo, suciedad,humedad, químicos, etc.


Conectores


Los electrones son forzados a converger sobre los picos y crean, porconsiguiente, algo de resistencia en las mitades de contacto. Aunqueeste proceso parezca insignificante para la operación de un controlelectrónico, esta resistencia a través del conector puede crear unfuncionamiento defectuoso de los controles electrónicos.

Galvanizado

A fin de lograr la mínima resistencia en las clavijas y los contactos,debe ponerse especial atención al acabado, a la precisión y al tipo demetal usado en la fabricación de las clavijas y los contactos. El estañoes lo suficientemente blando para permitir una "película limpiadora",pero tiene alta resistividad. El cobre tiene baja resistividad pero esmuy duro. Entonces, para lograr una mínima resistencia y reducir almáximo las asperezas, los contactos de cobre de baja resistencia son amenudo galvanizados con estaño.

La película limpiadora se presenta cuando las clavijas y los contactoshan sido galvanizados con estaño, de modo que al unirse, tienden a"limpiarse" mutuamente para suavizar los picos y las ondulacionescreados por las condiciones de aspereza. Otros metales como el oro yla plata son excelentes para metalizar el cobre, pero muy costosos.

Los contaminantes

Los contaminantes son otro factor que aumenta la resistencia en losconectores. Algunas condiciones difíciles, como el empleo dequímicos etc., pueden causar un funcionamiento defectuoso debido alaumento de la resistencia.

NOTA: Los conectores son causa de muchos problemas dediagnóstico. Por ello es necesario medir la resistencia entre lasmitades conectoras cuando se diagnostica un funcionamientodefectuoso en el control electrónico. También los técnicos debensaber que desconectar y reconectar los conectores durante losprocesos de localización y solución de problemas puedenproporcionar una información de diagnóstico equivocada.Adicionalmente, aconseje a los estudiantes el uso muy ocasionalde cables de desconexión cuando se localizan y se solucionanproblemas eléctricos de tipo intermitente.



Tipos de conectores

En los sistemas eléctricos y electrónicos de las máquinas Caterpillar se usanvarios tipos de conectores. Cada tipo difiere en el servicio o su reparación.

Los siguientes tipos de conectores se examinarán con detalle:

Conectores ambientales vehiculares (VE)Conectores Sure-SealConectores Deutsch (Series HD10, DT, CE y DRC)


Fig. 3.1.11 Conectores ambientales vehiculares VE

Conectores VE

Los conectores VE se usaron en los primeros mazos eléctricos de lasmáquinas Caterpillar, cuando hubo necesidad de usar conectores resistentesa altas temperaturas, con gran número de contactos y mayor capacidad detransportar corriente.

El conector requería una herramienta especial que desoldaba el metal parapoder quitar los contactos que pudieran dañar el mecanismo de cierre, encaso de que la herramienta girara cuando se soltaba la pinza retenedora.

NOTA: No use herramientas para desoldar el metal (indicadas enSEHS8038) en ningún otro tipo de conector eléctrico.

Después de rebordear un cable con el contacto, se recomienda soldar elcable y el contacto para proporcionar una buena conexión eléctrica. Useúnicamente soldadura con núcleo de resina en las conexiones eléctricas.


Fig. 3.1.12 Conectores Sure-Seal

Conectores Sure-Seal

Los conectores Sure-Seal se usan ampliamente en las máquinasCaterpillar. Las cajas de los conectores vienen diseñadas paraproporcionar un acoplamiento exacto entre las dos mitades, y en vez deusar llaves guía o ranuras guía, los cuerpos de los conectores estánmoldeados de modo que no pueden conectarse incorrectamente.

Los conectores Sure-Seal tienen capacidad límite de 10 contactos(clavijas y receptáculos).

NOTA: Los números de las piezas de los tapones de repuesto, lascajas del receptáculo y los contactos se encuentran en la InstrucciónEspecial - Uso del juego de reparación de los conectores Sure-Seal6V3000 (SMHS7531).

Use la herramienta especial (6V3001) para rebordear los contactos y loscables.

Los conectores Sure-Seal exigen el uso de la herramienta especial6V3008 para la instalación de los contactos. Use alcohol desnaturalizadocomo lubricante cuando se instalen los contactos. No se necesita unaherramienta especial para quitar los contactos de las clavijas.

En el armado de los contactos, debe usarse un tapón sellante 9G3695 encualquier orificio no usado en las cajas. El tapón sellante ayuda a evitarque se forme humedad en las cajas.


La información específica relacionada con el procedimiento deinstalación de los contactos de los conectores VE (clavijas yreceptáculos) se encuentra en la Instrucción Especial “Uso del Grupo deHerramientas de los Conectores VE” (SEHS8038).

Este tipo de conector no se usa actualmente, pero en algunas máquinaspuede aún necesitar el servicio de un técnico de campo.



Fig. 3.1.13 Conectores de la Serie HD10

Conectores de la serie Deutsch para servicio pesado (HD10)

El HD10 es un conector cilíndrico, termoplástico, que utilizacontactos tipo reborde, que pueden quitarse fácil y rápidamente. Lascápsulas termoplásticas están disponibles en configuraciones conrosca y sin rosca usando disposiciones de 3, 5, 6 y 9 contactos. Eltamaño del contacto es No. 16 y acepta cables de calibre No. 14, 16 y18 (AWG).

El HD10 usa contactos de tipo reborde, de aleación de cobre sólidoNo. 16, con la característica de transportar alta carga de corrientecontinua sin recalentamiento. Los contactos se rebordean usando unaherramienta rebordeadora Deutsch, número de pieza Caterpillar1U5805.

Los procedimientos de la terminación de la conexión Deutschrecomiendan NO SOLDAR sino hasta después de haber rebordeadolos contactos adecuadamente.

Los procedimientos para preparar un cable y rebordear un contactoson iguales para todos los conectores Deutsch y se explican en laInstrucción Especial - “Servicio de los Conectores DT” (SEHS9615).El procedimiento para quitarlo difiere de conector a conector y seexplicará en cada sección.



Fig. 3.1.14 Conectores de la Serie DT

Conectores de las series de transporte (DT) Deutsch

El DT es un conector termoplástico que utiliza contactos de tiporebordeador que pueden quitarse rápida y fácilmente sin requerir unaherramienta especial. Las cajas termoplásticas están disponibles enconfiguraciones que usan disposiciones de inserto de 2, 3, 4, 6, 8 y 12contactos. El tamaño del contacto es No. 16 y acepta cables de calibreNo. 14, 16 y 18 (AWG).

El conector DT usa contactos de tipo rebordeador de aleación decobre sólido No. 16 que tiene como característica la capacidad dellevar continuamente altas operaciones de carga de corriente sinrecalentamiento y de poseer contactos estampados y moldeados(menor costo). Los contactos se rebordean usando una tenazarebordeadora Deutsch, número de pieza Caterpillar 1U5804.

El conector DT difiere de otros conectores Deutsch tanto en suapariencia como en su construcción. El conector DT es rectangular otriangular con cuñas de enchufe, cuñas de receptáculo y sellos desilicona.

El alcohol desnaturalizado es el disolvente limpiador recomendadopara todos los contactos Deutsch.

NOTA: Para obtener información más detallada del servicio delconector DT, consulte la Instrucción Especial - Servicio de losConectores DT (SEHS9615).




Fig. 3.1.15 Conectores de la Serie ambientales (CE) Caterpillar

Conectores ambientales (CE) Caterpillar

El CE es un conector de aplicación especial en varios módulos decontrol electrónico, que puede acomodar entre 7 y 37 contactosutilizando el conector de 37 contactos.

El conector CE usa dos diferentes herramientas rebordeadoras. Laherramienta rebordeadora para contactos No. 4 - 10 es la herramientarebordeadora manual 4C4075, y la herramienta para contactos No. 12- 18 es la misma herramienta usada en los conectores de la serie HDy DT (1U5804).

NOTA: Para obtener una explicación más detallada del serviciode los conectores CE, consulte la Instrucción Especial - “Uso delas herramientas del conector CE/VE” (SEHS9065).




Fig. 3.1.16 Conector rectangular Deutsch (DRC)

Conector rectangular Deutsch (DRC)

El conector DRC tiene una caja termoplástica rectangularcompletamente hermética. El DRC está diseñado para ser compatiblecon módulos electrónicos internos y externos.

El conector está diseñado con un mayor número de terminales. Losarreglos de inserto disponibles son: 24, 40 y 70 contactos. El tamañodel contacto es No. 16 y acepta cables de calibre No. 16 y 18 (AWG).

El conector usa contactos de aleación de cobre de tipo rebordeador,No. 16 que tiene como característica la habilidad de transportar altasoperaciones de carga de corriente continua sin recalentamiento, ycontactos moldeados y estampados (menor costo). Los contactos sonrebordeados usando una tenaza rebordeadora Deutsch, número depieza Caterpillar 1U5805.

El conector contiene una llave de reloj para una correcta orientación yse asegura con un tornillo de apriete y separación de aceroinoxidable. Se requiere una llave HEXAGONAL de 4 mm (5/32pulgadas) para ajustar las dos mitades del conector. El parrecomendado para apretar el tornillo y separarlo es de 25 libras porpulgada.

NOTA: El DRC usa los mismos procedimientos para quitar einstalar el conector de la Serie HD10. No se requiere realizar unapráctica de taller para el conector.



Fig. 3.1.17 Interruptores

Interruptores

Un interruptor es un dispositivo utilizado para completar o interrumpirun paso de corriente. Típicamente, los interruptores están colocadosentre dos conductores (o cables). Hay diferentes tipos de interruptores,como el unipolar de una vía (SPST), el bipolar de dos vías (SPDT),bipolar de una vía (DPST) y el unipolar de dos vías (DPDT).


Fig. 3.1.18 Tipos de interruptores

SPST SPDT DPST DPDT

Hay también muchas formas de operar los interruptores. Losinterruptores mostrados arriba se operan mecánicamente moviendo unapalanca o un accionador del interruptor. Algunas veces, los interruptoresse encadenan para que abran y cierren al mismo tiempo, en cuyo caso semuestra en los diagramas como una línea punteada que conectan losinterruptores.

Otros interruptores operados mecánicamente son los interruptores límitee interruptores de presión. Los contactos del interruptor se cierran o seabren por medios externos, como una palanca accionadora en uninterruptor de límite o uno que actúa con presión. Algunos de losinterruptores más comunes usados en máquinas Caterpillar son:

De palanca Giratorio BasculanteDe empuje A presión MagnéticoDe llave de contacto De límite De desactivación

Algunos interruptores son más complejos que otros. Las máquinasCaterpillar usan interruptores magnéticos para medir señales develocidad, o interruptores electrónicos que contienen componenteselectrónicos internos, como transistores, para conectar o desconectar lasseñales remotas.


Un ejemplo de un interruptor más complejo usado en las máquinasCaterpillar es el interruptor de llave de contacto. La figura 3.1.19muestra el diagrama interno del interruptor de llave de contacto. Estetipo de interruptor controla diferentes funciones, como la posición deacceso (ACC), posición de funcionamiento (RUN), posición de arranque(START) y la posición de desconexión (OFF). Este tipo de interruptorpuede controlar otros componentes y suministrar energía a varioscomponentes al mismo tiempo.


Fig. 3.1.19 Interruptor de llave de contacto

ARCSB

ST ON ACC OFF

Fig. 3.1.20 Disyuntor

Protectores del circuito

Los fusibles, las conexiones de puente de fusibles y los disyuntoresson protectores del circuito. Si hay exceso de corriente en uncircuito, se produce calor. El calor, no la corriente, hace que elcircuito protector se abra antes de que el cable pueda dañarse. Elefecto es el mismo que cuando se desconecta el interruptor.Observe que los disyuntores están diseñados para proteger elcableado y no necesariamente a otros componentes.

Los fusibles y los disyuntores pueden ayudarnos a diagnosticar losproblemas en los circuitos. Si un disyuntor se abre repetidamente esindicio de un daño eléctrico serio que necesita repararse.


Fusibles

Los fusibles son los protectores más comunes de los circuitos. Un fusibleestá hecho de una delgada cinta de metal o de cable colocado dentro deun pequeño tubo de vidrio o de plástico. Cuando la corriente que fluye esmayor que la resistencia del fusible, la cinta de metal se derrite y elcircuito se abre. En este caso, el fusible deberá ser reemplazado.

Los fusibles se clasifican de acuerdo con el amperaje que puedentransportar antes de abrirse. Los cuerpos de los fusibles de plástico semoldean en diferentes colores para mostrar su clasificación, y estaclasificación se encuentra estampada también en la parte superior delfusible.

Una conexión de puente del fusible (no mostrado) es una sección corta deun cable aislado, más delgado que el cable del circuito que éste protege.El exceso de corriente derrite el cable dentro del fusible. Como losfusibles, la conexión de puente de los fusibles debe reemplazarse despuésde fundirse.

Usted puede saber si una conexión de puente de fusible está quemada,tirando de los extremos. Si se estira como una banda de caucho, el cableestá derretido y la conexión de puente de fusibles no funcionará ya. (Elaislamiento de una conexión de fusible es más grueso que el aislamientoregular de un cable, ya que éste contiene la unión derretida después dehaberse quemado).

NOTA: Cuando reemplace una conexión de puente de fusible, nuncause una longitud mayor de 225 mm (cerca de 9 pulgadas).


Fig. 3.1.21 Fusibles de vidrio Fig. 3.1.22 Fusibles de plástico


Disyuntores

Un disyuntor es similar a un fusible. Sin embargo, el exceso decorriente puede causar el “disparo” del disyuntor, y abrir el circuito.El disyuntor puede fijarse de forma manual nuevamente después deeliminar las condiciones de sobrecarga de corriente.

Algunos disyuntores se restauran automáticamente después deabiertos. Estos son llamados disyuntores “cíclicos”. Algunosdisyuntores son fabricados dentro de varios componentes Caterpillar,como el interruptor de luces delanteras.

También hay disyuntores no cíclicos. Este tipo de disyuntor operacon un cable calentado que mantiene abierto el contacto hasta que seelimine el flujo de corriente.

Un disyuntor cíclico contiene una cinta metálica hecha de dosmetales diferentes. La corriente más alta para la que fue diseñado eldisyuntor hace que los dos metales cambien de forma de maneradesigual. La cinta metálica se curva y se abre un grupo de contactos,que detiene el flujo de corriente. Cuando el metal se enfría, retorna asu forma normal, cerrando los contactos. El flujo de corriente retomasu actividad normal. Los disyuntores de restauración automáticatambién se llaman "cíclicos" porque el ciclo abre y cierra hasta que lacorriente retorna a su nivel normal.

Un interruptor PTC (por Coeficiente Positivo de Temperatura) es untipo especial de interruptor de circuito llamado "termistor" (o resistortérmico). El PTC se fabrica de un polímero conductor. En su estadonormal el material tiene la forma de un cristal denso con muchaspartículas de carbono empacadas. Las partículas de carbonoproporcionan vías conductoras al flujo de corriente. Cuando elmaterial se calienta, el polímero se expande, separando las cadenasde carbono. En el estado expandido, hay unos pocos caminos para lacorriente.


Fig. 3.1.23 Ciclaje


Un PTC es un dispositivo de estado sólido y no tiene partes móviles.Cuando el dispositivo se dispara, permanece en el estado de circuitoabierto mientras el voltaje permanezca aplicado al circuito. Este sólo serestaura nuevamente cuando se quita el voltaje y el polímero se enfría.


Fig. 3.1.24 Resistores

Ω

Ω

!

"

##$% !

%&'($%)**)%$+,-&.-$%'

%&'($%)**)%$+,-&.-$%

/+01&,*$+)-/2&.-$%*$+$%'*$'013'*$/*45),6)$'*)7)*0%##)$'"*)7)*0%#

$,$%-)&,/$%&+)$&

#

#

! # 89 : ;! < =

# " #

Fig. 3.1.25 Tabla

La figura 3.1.25 muestra la tabla de códigos de identificación de colorde los resistores. Las bandas de color del resistor permiten determinarla clasificación del resistor. Las bandas están más cerca a uno de losextremos del resistor que del otro. Para leer las bandas, el extremo conlas bandas de color debe quedar a su izquierda. Las bandas se leen deizquierda a derecha.

Resistores

Algunas veces es necesario reducir la cantidad de voltaje o de corrienteen un punto específico del circuito. El modo más fácil de reducir elvoltaje o la corriente suministrado a una carga es aumentando laresistencia. Esto se logra adicionando resistores. Los resistores son deen dos tipos: variables y fijos. Los usos más comunes de los resistoresen circuitos eléctricos se encuentran en los sistemas de sonido y en loscircuitos de control del aire acondicionado, que varían el voltaje alconectar varios resistores.Los resistores se clasifican tanto en ohmios (por la cantidad deresistencia que proporcionan al circuito), como en vatios (por lacantidad de calor que disipan).


La última banda de color del resistor indica su TOLERANCIA, que serefiere a la cantidad que puede variar el valor actual del resistor respectoa la clasificación especificada, dada como porcentaje de clasificacióntotal. Algunos resistores no tienen banda en esta última posición. Estosresistores tienen una tolerancia de 20% del valor de la resistencia.

Algunos circuitos se diseñan con valores precisos de resistencia y nooperarán en forma adecuada si los resistores no tienen estos valores. Poresta razón, no reemplace nunca un resistor con uno de tolerancia másalta.

Resistores y clasificación de potencia

Debido a que un resistor soporta un flujo de corriente, dentro de éste seproduce una fricción eléctrica. Esto crea un calor que el resistor debepoder disipar. El calor en exceso puede modificar el valor de un resistor,de tal modo, que se sale definitivamente de la gama de clasificación ytolerancia para el que fue diseñado.

La clasificación de potencia es la forma en que medimos la cantidad deenergía consumida por un resistor. Mientras mayor sea la clasificaciónde potencia, mayor será la cantidad de calor que puede soportar elresistor. La figura 3.1.26 muestra ejemplos de la clasificación depotencia de los resistores.


1/10 VATIO

1/4 VATIO

1/2 VATIO

1 VATIO

2 VATIOS

Fig. 3.1.26 Clasificación de potencias de los resistores

Clasificación de potencia de los resistores

Para que un circuito funcione en forma adecuada, los resistores delcircuito deben tener la clasificación de potencia y la resistenciacorrectas, de no ser así, los resistores y otros componentes puedensufrir daño.

Usted puede identificar la clasificación de potencia de un resistor conuna composición de carbono, por su tamaño. Las clasificaciones máscomunes son 1/10 de vatio, 1/4 de vatio, 1/2 vatio, 1 vatio y 2 vatios.


Resistores variables

Los resistores vistos hasta el momento son de valor fijo, lo cual quieredecir que no se puede modificar su clasificación. Otros resistores sonvariables (figura 3.1.27), lo que significa que su resistencia puedecambiarse ajustando un control. El control mueve un contacto sobre lasuperficie de una resistencia. Como la corriente fluye a través de unalongitud mayor a la del material del resistor, la corriente diminuye; entanto que si ésta fluye a través de menos material del resistor, lacorriente aumenta.

La variación y el número de posiciones de la resistencia dependen deldiseño del resistor. Algunos tienen solamente dos valores de resistencia,mientras otros tienen un rango infinito entre sus valores mínimos ymáximos.

Los resistores variables pueden ser lineales o no lineales. La resistenciade un resistor lineal aumenta de modo uniforme. Cuando el control sefija a un cuarto de su recorrido, la resistencia aumenta a un cuarto de sumáximo; cuando el control se fija a la mitad de su recorrido, laresistencia aumenta a la mitad de su máximo.

Existen muchas clases de resistores variables. Algunos son los reóstatos,los potenciómetros o los termistores. La figura 3.1.28 muestra elsímbolo esquemático de un reóstato.


!"# $

Fig. 3.1.27 Resistor variable

Fig. 3.1.28 Reóstato

Un reóstato típico tiene 2 terminales y permite el flujo de corrientepor un solo paso. En las máquinas Caterpillar, el reóstato se usa paracontrolar la intensidad de las luces de los instrumentos.


Otro tipo de resistor variable es el potenciómetro. El potenciómetroproporciona dos pasos para el flujo de corriente y puede controlarsemanual o mecánicamente. La figura 3.1.29 muestra un potenciómetrousado en un sistema de combustible. El medidor de combustible mide unvalor de resistencia específica, que corresponde a una condiciónespecífica del sistema. La resistencia de salida se mide en el módulo dela pantalla principal y el valor corresponde a la profundidad delcombustible en el tanque.


Fig. 3.1.29 Potenciómetro

Un potenciómetro tiene tres terminales y trabaja dividiendo el voltajeentre dos de ellos. Los potenciómetros pueden también diseñarse paratrabajar como reóstatos.

Termistores

Los termistores (resistores térmicos) son un tipo de resistor variable queopera automáticamente. Un termistor se fabrica de carbono. A altastemperaturas, la resistencia del carbono disminuye en vez de aumentar.Esta propiedad es útil en ciertos circuitos eléctricos. Los elementos deun termistor se utilizan con frecuencia en los sensores de las máquinasCaterpillar para la medición de temperaturas del sistema.

Fallas en los resistores

Los resistores de valor fijo pueden tener dos condiciones: funcionan(dejan pasar la cantidad adecuada de corriente) o no funcionan (nopasan la corriente o permiten el paso de exceso de corriente).

Por otra parte, los resistores variables poseen un área plana en donde laspartes móviles rozan unas contra otras, y causan desgaste. Esto puedeevidenciarse como falta de respuesta en una parte del recorrido delresistor.

En este punto, realice las prácticas de taller 3.1.5 y 3.1.6.


Fig. 3.1.30 Las cargas se acumulan en las planchas del condensador

Condensador

Un condensador es un dispositivo que puede almacenar una cargaeléctrica, creando así un campo eléctrico que a su vez puede almacenarenergía. La medición de esta característica de almacenar energía seconoce como "capacitancia". En los sistemas eléctricos Caterpillar loscondensadores se utilizan para almacenar energía, como temporizadoresy como filtros.

Los diseños varían, pero un condensador sencillo puede hacerse con dosplanchas de material conductor, separadas por un material aislador o"dieléctrico". Los materiales dieléctricos típicos son el aire, el papel, elplástico y la cerámica.

Almacenamiento de energía de un condensador

En algunos circuitos, un condensador puede reemplazar una batería. Sien el circuito se instala un condensador con una fuente de voltaje, lacorriente fluye brevemente en el circuito mientras se carga elcondensador. Esto significa que los electrones se acumulan en lasuperficie de la plancha conectada en el terminal negativo y se alejan dela plancha conectada al terminal positivo. Este efecto continúa hasta quela carga eléctrica del condensador y la fuente de voltaje son iguales. Lavelocidad, muy rápida, a la que sucede esto, depende de varios factoresque incluyen el voltaje aplicado y el tamaño del condensador.

Cuando el condensador se carga al mismo potencial de la fuente devoltaje, se detiene el flujo de corriente. Entonces el condensador puedemantener su carga cuando se desconecta de la fuente de voltaje. Con lasdos planchas separadas por un dieléctrico, los electrones no tienen adonde ir. La plancha negativa retiene sus electrones acumulados y laplancha positiva tendrá un faltante de electrones. De este modo, elcondensador almacena energía.



"

,#A ,#B 2#C#A#C6

Fig. 3.1.31 Cálculo de capacitancia de un circuito

Mediciones del condensador

Los condensadores se clasifican por unidades de medida llamadas"faradios" (representados por la letra "F"). El faradio indica lacantidad de electrones que un condensador puede almacenar. Elfaradio indica una cantidad muy grande de electrones. En el sistemaque nosotros usamos, usted verá los condensadores clasificados en"microfaradios" (µF). Un microfaradio es una millonésima de unfaradio.

Además de los faradios, los condensadores también se clasifican deacuerdo con el voltaje máximo que pueden manejar. Cuandoreemplace un condensador, nunca use un condensador con unaclasificación de voltaje más baja.

Para determinar la capacitancia de un condensador se combinan tresfactores:

El área de las planchas conductoras

Las distancia entre las planchas conductoras

El material usado como dieléctrico.

Un condensador cargado puede distribuir su energía almacenada de lamisma forma en que lo haría una batería (aunque es importante señalarque, a diferencia de la batería, un condensador almacena electricidadpero no la crea). Cuando un condensador se utiliza para distribuir unaapropiada pequeña cantidad de corriente, el condensador puede distribuirvoltaje a un circuito hasta por algunas semanas.



Cálculo de la capacitancia total

La capacitancia total de un circuito depende del diseño de loscondensadores del circuito.

Cuando los condensadores están en paralelo, la capacitancia total secalcula con la siguiente ecuación:

Ct = C1 + C2 + C3...

Cuando los condensadores están en serie, la capacitancia total secalcula con la siguiente ecuación:

Ct = 1

1 + 1 C1 C2

NOTA: Cortocircuite siempre los terminales de un condensadorantes de conectarlo a un circuito o a un medidor. Esto descargarácualquier residuo de electrones que pueda estar almacenado.



NOTAS


Nombre_________________________________

SOLDADURAPRÁCTICA DE TALLER 3.1.1

Objetivo de la práctica: Realizar conexiones mecánicas usando un soldador o pistola para soldar,soldadura de flujo de resina o núcleo de resina. Realizar las tareas individuales según lo señale elinstructor. Luego de realizar cada tarea, permita que el instructor revise las conexiones.

Herramientas y material requerido:

1. Trozos de cable de calibre No. 14 ó 16 (AWG) de 3 pulgadas de longitud2. Algunos trozos de cable sólido de diámetro pequeño (timbre, etc.) o algunos resistores de

valores conocidos3. Placa de circuitos impresa (si hay disponible)4. Regletas terminales variadas, terminales de ojal o su equivalente5. Estaciones de soldadura, soldador o pistola de soldar6. Herramienta para desoldar7. Soldadura de flujo de resina o núcleo de resina8. Disipador térmico (pinzas) o su equivalente9. Pinzas de nariz larga.

Indicaciones: Realice los siguientes ejercicios de soldadura. Permita que el instructor en cadapunto revise su trabajo

1. Empalmar dos cables trenzados

2. Conectar dos cables sólidos usando la técnica de “empalme de gancho”

3. Conectar un cable trenzado a un borne

4. Conectar un cable sólido a un terminal de ojal

5. Desoldar una conexión eléctrica usando la herramienta para desoldar.

Unidad 3 - 1 - Fundamentos de los Sistemas EléctricosCopia del Estudiante: Práctica de Taller 3.1.1

Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

1


NOTAS


Nombre_________________________________

CONECTORES SURE-SEALPRÁCTICA DE TALLER 3.1.2

Objetivo de la práctica: Usando la Instrucción Especial SMHS7531, un juego de reparación deconectores Sure-Seal 6V3000 y un mazo de cables con conectores Sure-Seal, realice las siguientestareas:

Indicaciones

1. Quite una clavija de conexión o un receptáculo de una caja del conector

2. Quite una clavija de conexión o un receptáculo de un cable y quite la capa protectora del cable

3. Rebordee una nueva clavija de conexión o receptáculo al cable

4. Instale una nueva clavija de conexión o receptáculo en la caja del conector

5. Permita que el instructor revise su trabajo.


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

2


NOTAS


Nombre__________________________________

CONECTORES DTPRÁCTICA DE TALLER 3.1.3

Objetivo de la práctica: Usando la Instrucción Especial “Servicio de los Conectores DT”,SEHS9615, una herramienta rebordeadora, una herramienta de remoción de cuña o soldadura y unmazo de cables con conectores DT, realice las siguientes tareas:

Instrucciones: Realice las siguientes tareas.

1. Desacople un conector DT

2. Quite un receptáculo de un extremo del enchufe del conector o una clavija del extremo delreceptáculo del conector

3. Quite una clavija o receptáculo del extremo de un cable y quite el protector del cable

4. Rebordee una nueva clavija o receptáculo al cable

5. Instale una nueva clavija o receptáculo a la caja del conector

6. Limpie el conector

7. Acople el conector

8. Permita que el instructor revise todas las tareas realizadas.


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

3


NOTAS


Nombre__________________________________

CONECTORES CE/CVPRÁCTICA DE TALLER 3.1.4

Objetivo de la práctica: Usando la Instrucción Especial “Uso de herramientas para los conectores

CE/CV”, SEHS9065, una herramienta rebordeadora, una herramienta de remoción y un mazo de cables

con conectores CE/CV, realice las siguientes tareas:

Instrucciones: Realice las siguientes tareas.

1. Quite una clavija de conexión o un receptáculo de una caja del conector

2. Quite una clavija de conexión o un receptáculo de un cable y quite la capa protectora del cable

3. Rebordee una nueva clavija de conexión o receptáculo al cable

4. Instale una nueva clavija de conexión o receptáculo en la caja del conector

5. Permita que el instructor revise las tareas realizadas.


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

4


NOTAS


Objetivo de la práctica: Dados un multímetro digital, un equipo de capacitación de circuitos eléctricos y loscomponentes necesarios, medir la caída de voltaje a través de un módulo de diodo luminiscente (LED) parademostrar la operación del potenciómetro.

Herramienta:1. Equipo de capacitación de circuitos eléctricos2. Submontajes de fusible, interruptor, potenciómetro y LED y los cables necesarios de los

implementos3. Multímetro digital y cables de prueba.

Instrucciones:Arme el circuito de la figura arriba. Ponga el multímetro para leer la caída de voltaje entrelos dos terminales del módulo LED.

1. Coloque la perilla del potenciómetro en la posición DESCONECTADA (completamente a la izquierda).

2. Active el circuito colocando el interruptor en la posición CONECTADA.

3. Mientras observa la lectura del multímetro, gire lentamente hacia la derecha la perilla del potenciómetro.

¿Qué pasa con las lecturas del multímetro?_________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. Observe el LED. ¿En qué punto comienza a encenderse? ____________________¿Por qué?_________

____________________________________________________________________________________

5. ¿En qué punto es mayor la intensidad? ________________________________¿Por qué?____________

____________________________________________________________________________________


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

5

Nombre__________________________________

OPERACIÓN DEL POTENCIÓMETROPRÁCTICA DE TALLER 3.1.5

#

>9 2;6

"

9"#

#2;Ω6 #

1?-,D$

1?-,D$

1?-,D$

1?-,D$


NOTAS


Objetivo de la práctica: Dados un multímetro digital, un equipo de capacitación de circuitos eléctricos y loscomponentes necesarios, medir la caída de voltaje a través de un módulo de sensor de nivel de combustible parademostrar la operación del potenciómetro usado como sensor.

Herramienta:1. Equipo de capacitación de circuitos eléctricos2. Submontajes de fusible, interruptor, potenciómetro y un sensor de nivel de combustible y los

cables de los implementos necesarios3. Multímetro digital y cables de prueba.

Instrucciones: Arme el circuito de la figura de arriba. Coloque el multímetro para leer la caída de voltajea través del sensor de nivel de combustible.

1. Gire hacia la izquierda la perilla del potenciómetro

2. Active el circuito cerrando el interruptor

3. Lentamente gire hacia la derecha la perilla del potenciómetro mientras observa el medidor decombustible

4. ¿Qué sucede con las lecturas del medidor de combustible al girar completamente a la derecha la perilladel potenciómetro?___________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

5. Repita el movimiento de la perilla del potenciómetro, esta vez observando la pantalla del multímetro.¿Qué sucede con el voltaje a medida que gira la perilla del potenciómetro?_________________________________________________________________________________

6. Explique la operación del potenciómetro usado como sensor._________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

6

#

>9 2;6

"

9"#

1?-&,D$

1?-&,D$

1?-&,D$

1?-&,D$

Nombre_________________________________

EJERCICIO DEL POTENCIÓMETROPRÁCTICA DE TALLER 3.1.6


NOTAS


Objetivo de la práctica: Dados un multímetro digital, un equipo de capacitación en circuitoseléctricos y los componentes necesarios, demostrar los efectos de un condensador conectado a uncircuito CC.

Herramientas:

1. Equipo de capacitación de circuitos eléctricos2. Submontaje de fusible, interruptor, condensador y de lámpara (lámpara pequeña) y el cableado

correspondiente necesario3. Multímetro digital y cables de prueba.

Indicaciones: Arme el circuito de la figura arriba. El propósito de la bombilla en el circuito esmostrar el flujo de corriente. Registre sus resultados abajo.

1. Registre el voltaje del condensador después de la carga __________

2. Registre el voltaje del condensador descargado __________

3. ¿Un condensador bloquea el flujo de corriente continua? __________

4. Explique brevemente cuáles son los efectos de un condensador conectado a un circuito CC.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Co

pia

del

Est

ud

ian

te:

Prá

ctic

a d

e Ta

ller

3.1.

7

Nombre__________________________________

CONDENSADOR EN UN CIRCUITO CCPRÁCTICA DE TALLER 3.1.7

#

>9 2;6

#E(

#

98 2F""G9H61?-&,D$

1?-&,D$

1?-&,D$


NOTAS


manual componentes simbolos electricos maquinaria pesada

Documents