Manual Bsico Para el Estudio del Bajo Elctrico

Manual Bsico Para el Estudio del Bajo Elctrico

Manual Bsico Para el Estudio del Bajo ElctricoMiguel Bueno30/05/2009

EL BAJO ELECTRICO

Al hablar de bajo siempre se piensa en aquel instrumento que rellena de fondo con una base constante, o sea, aquel que acompaa en un segundo plano.Sin embargo el bajista es un pilar fundamental en los grupos, rellenando muchas veces con notas encaminndose a ocupar un primer plano, imponiendo fuerza y energa a los temas que se interpretan.El bajista debe hacer base como razn fundamental, pero no nos olvidemos de las posibilidades del instrumento y de no quedarnos siempre en las mismas figuras y notas, se debe crear todo el tiempo, respetando y escuchando lo que hace el resto de los msicos de la banda.Ser bajista es participar junto a la batera en la creacin de una base rtmica slida y clara que gua a la banda.Ser bajista es saber acompaar al solista cuando ste es el lder y es saber tomar el lugar del lder cuando llega nuestro turno.En resumen ser un buen bajista es saber adaptarse a todas esta situaciones.

Partes del Bajo Elctrico

Clavijas Clavijero Cejuela Trastes Espacios Mstil Diapasn

Cuerpo Micrfonos Puente Potencimetros

Saber el nombre de cada parte del Bajo nos ayudara a conocer de manera integral nuestro instrumento.

AFINACIN

Notas en las cuerdas al aire: Las cuerdas del bajo tocadas al aire se enumeran de la ms aguda a las ms grave del uno al cuatro y tienen notas en orden consecutivo llamadas Sol, Re, La, Mi Afinacin: Cuando tomemos el bajo, antes que nada hay afinarlo, para lo cual, ocuparemos primero el mtodo de afinacin bsica y luego el de afinacin usando armnicos. Uno perfectamente puede afinar solo con uno, pero al usar los dos aseguramos una perfecta afinacin.

Afinacin Bsica: Esta afinacin se hace comparando la nota que produce una cuerda al aire con la nota que suena en el quinto traste de la siguiente ms grave. En el dibujo se muestran las notas que deben ser comparadas, cada color debe sonar igual entre s (por ejemplo: los dos puntos verdes tienen un sonido idntico al estar afinado el instrumento), y los colores que estn pintados en el lmite de la derecha del esquema representan cuerdas al aire (cuerda suelta o no pisada con la mano izq.)

Afinacin usando armnicos: Consiste en comparar el sonido que produce el armnico del final del 5 traste con el que se produce con la siguiente cuerda en el 7 traste, cualquier vibracin es desafinacin.

Para que se produzca un armnico debemos tocar "sutilmente" la cuerda en el lugar sealado en el dibujo (ojo que debe ser exactamente sobre las barritas que separan los espacios, o sea sobre el metal) y al pulsarla con la otra mano, se producir un sonido bastante agudo llamado "armnico".Al igual que en el caso anterior se deben comparar los sonidos que correspondan segn los colores, la diferencia, es que al ser el armnico un sonido bastante agudo, cuando hay pequeas diferencias entre ambos sonidos se produce una vibracin (se escucha como si el sonido temblara u oscilara)Cifrado Americano: El Cifrado Americano es un mtodo relativamente nuevo, que se basa en el uso de letras, nmeros y unos pocos smbolos para leer y escribir msica.

Es muy fcil de usar y nos permite ser ms rpidos, sobre todo a la hora de escribir.

En cuanto a la lectura y ejecucin, este sistema nos da una gran cuota de libertad, y nos permite expresarnos exactamente como queramos, ya que no presenta la msica detallada nota por nota, todo lo contrario, lo que hace es sentar las bases de la pieza musical, y nos deja a nosotros la difcil (pero grata) tarea de interpretar a nuestro gusto, que puede depender mucho de nuestro estado de nimo del momento. Es por eso que cuanto mejor sepamos manejar el mtodo, y cuanto ms familiarizados estemos con el sistema, ms libertad tendremos para hacer lo que queramos; podremos agregar notas, escalas, arpegios y muchos recursos ms.

C D E F G A B do re mi fa sol la si

Como sostener el instrumento

Mano Izquierda: Dedo 1: ndice; Dedo 2: Medio; Dedo 3: Anular; Dedo 4: Meique.

Mano Derecha: I = ndice M = Medio P = Pulgar

Postura: Es conveniente que para acostumbrarnos a una postura ms "correcta" y menos daina para nuestro cuerpo, practiquemos sentados con el bajo apoyado sobre nuestra pierna derecha en equilibrio sin que sea necesario sujetarlo con la mano izquierda si no que solo con el brazo derecho apoyado sobre el cuerpo del bajo.

Mano Derecha: La mano derecha debe buscar un punto de apoyo con el pulgar, que usualmente es sobre una cpsula, con esto logramos que nuestra interpretacin sea mucho ms pareja y veloz. Y vamos a tocar con el dedo ndice y medio, siempre, alternndolos.

Mano Izquierda: La forma correcta de colocar la mano izquierda es con el pulgar apoyado en la mitad de la parte trasera del mstil y los cuatro dedos restantes deben quedar uno en cada traste, en un principio esto puede resultar incomodo, pero con el tiempo nos daremos cuenta que la posicin es mucho ms eficiente que cualquier otra ya que prcticamente sin tener que mover la mano tendremos acceso a todas las notas (obviamente no del mstil sino de la escala respectiva).

Smbolos Utilizados

Slapping:

T = Thumb: Golpe de pulgar de mano derecha sobre las cuerdas.

P = Pop: Levantar la cuerda con la yema del dedo ndice o medio de la mano derecha y soltarla sobre los trastes.

H = Hammer On: Nota pisada en la mano izquierda pero no es pulsada con la mano derecha.

PO = Pull Off: Inverso al Hammer On, de la nota ms alta a la nota ms baja.

LHS = Left Hand Slap: Golpe percusivo solamente con la mano izquierda y no suena la nota.

X = Nota Muerta: Percutida con mano derecha pero no suena.

S = Slide: Desplazamiento de la mano izquierda sobre los trastes presionando la cuerda.

EJERCICIOS

En los siguientes ejercicios ocuparemos las cuatro notas especificadas en el esquema con el siguiente orden en cada una de las cuerdas:Ejercicio N 1:

1 ----- 2 ----- 3 ----- 4 ----- 4 ----- 3 ----- 2 ----- 1

Ejercicio N 2:

1 ----- 3 ----- 2 ----- 4 ----- 1 ----- 3 ----- 2 ----- 4

Ejercicio N 3: Un dedo para cada cuerda.

1 ----- 2 ----- 3 ----- 4 ----- 1 ----- 2 ----- 3 ----- 4

Ejercicio N 4: La araa, simultneamente en dos cuerdas.

1 ----- 3 ----- 2 ----- 4 ----- 1 ----- 3 ----- 2 ----- 4ESCALA MAYOR I II III IV V VI VII VIIIC D E F G A B C1 ----- 1 ----- ----- 1 ----- 1 ----- 1 -----

MODOS DE LA ESCALA MAYOR

JNICO I 1-2-3-4-5-6-7-8 DRICO II 2-3-4-5-6-7-8-2 FRGIO III 3-4-5-6-7-8-2-3 LDIO IV 4-5-6-7-8-2-3-4 MIXOLDIO V 5-6-7-8-2-3-4-5ELICO VI 6-7-8-2-3-4-5-6LCRIO VII 7-8-2-3-4-5-6-7

Saber los modos de la escala nos ayudar a conocer donde se encuentran las notas del bajo, a formar arpegios y acordes.

ARPEGIOS

Construyamos arpegios basndonos en los modos de la escala tomando en cuenta la TONICA, TERCERA, QUINTA y SEPTIMA.Ejemplo: I III V VII C E G BEjecutemos el ejercicio en cada uno de los modos.

FAMILIA DE ACORDES

C Dm Em F G Am B C

ANOTACIONES

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