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MANUAL APLICACIÓN FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

Manual aplicación FCT Curso 2017-2018

Servicio de Formación Profesional y ERE

Curso 2017-2018

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Manual aplicación FCT |

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Contenido Introducción ..................................................................................................................... 4

Web Acceso ...................................................................................................................... 6

Normativa......................................................................................................................... 6

Operaciones cuenta DIRECCIÓN ....................................................................................... 8

Sección Tablas .............................................................................................................. 9

Centros educativos ................................................................................................... 9

Tutores de centro ................................................................................................... 10

Alumnos del centro ................................................................................................ 10

Empresas colaboradoras ........................................................................................ 11

Sección Programa formativo FCT ............................................................................... 12

Resultados de aprendizaje ..................................................................................... 12

Actividades a desarrollar ........................................................................................ 12

Programa formativo ............................................................................................... 12

Copiar programa .................................................................................................... 14

Sección F.C.T. ............................................................................................................. 15

Sección Informes ........................................................................................................ 16

Anexos .................................................................................................................... 16

Sección Administración .............................................................................................. 17

Sección Cuaderno de seguimiento ............................................................................. 17

Operaciones cuenta TUTOR CENTRO EDUCATIVO ......................................................... 18

Sección Tablas ............................................................................................................ 18

Sección Programa formativo FCT ............................................................................... 18

Sección F.C.T. ............................................................................................................. 18

Formación en centros de trabajo ........................................................................... 19

Tramitaciones pendientes ...................................................................................... 23

Evaluación .............................................................................................................. 24


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Operaciones cuenta TUTOR CENTRO DE TRABAJO ........................................................ 30

Operaciones cuenta ALUMNO ....................................................................................... 33




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Introducción Este manual resume las operaciones y funcionalidad necesaria de la aplicación de FCTs

que, a partir del 1 de septiembre de 2017, sustituye a la actual.

En esta versión se introducen dos cambios importantes:

-El proceso de creación de FCTs que se hace de forma secuencial mediante un

asistente.

-La posibilidad de realizar el seguimiento de las prácticas desde la aplicación

(no obstante se mantendrá la opción de hacerlo manualmente mediante documentos pdf autorrellenables).

El presente manual pretende servir de punto de partida para el uso de la aplicación

para cualquier usuario que desconozca su uso.

No es un sustituto del manual oficial ubicado en la propia web de la aplicación, sino un

guión rápido para poder empezar.

El uso de la aplicación es distinto según el tipo de usuario por lo que el manual se divide

en tantos capítulos como tipos de usuario que son los siguientes:

1- Director de centro

Este usuario es responsible de todas las tareas que afectan a todos los

tutores y alumnos del centro. En particular es responsible de la generación

del Anexo II con la relación de alumnos del centro en FCT, de la importación

de alumnos del centro matriculados en GIR y de la creación o alta de

tutores del centro.

A diferencia de lo que ocurría en la aplicaicón anterior el director NO

PUEDE CREAR FCTS, solamente podrá ver las que han creado otros tutores

del centro.


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2- Tutor de centro educativo

Responsable de todas las tareas que afectan al grupo o ciclo formativo del

que es responsable. En particular de la gestión de FCTs o prácticas de

alumnos, dar de alta empresas y tutores de trabajo y realizar el

seguimiento y evaluación de los alumnos en las FCTs.

3- Tutor de centro de trabajo

Responsable de realizar el seguimiento y evaluación del alumno mediante

el cuaderno de seguimiento, ya sea de forma manual o telemática.

4- Alumno

Responsable de realizar el seguimiento de su trabajo en la empresa.


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Web Acceso

Para acceder a la aplicación debemos copiar el siguiente enlace en nuestro navegador

preferido (en general funciona con todos pero siempre es conveniente tener al menos

dos instalados, por ejemplo Firefox y Chrome, por si tuviésemos problemas).

http://servicios3.aragon.es/fct/

Veremos una pantalla en la que se nos pide usuario y contraseña.

Las cuentas son las mismas que en la aplicación anterior. Si necesitásemos una nueva

contactaremos con el servicio de FP.

Normativa

La gestión de FCTs por parte de los centros está regulada por la RESOLUCIÓN del

Director General de Planificación y Formación Profesional de 16 de Enero de 2017.

Podemos acceder a la misma en el siguiente enlace:

http://fp.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=12316

Todo el proceso de generación y gestión de práticas se resume del siguiente modo:

El director carga los alumnos y tutores del curso actual

Cada tutor crea las FCTs de sus alumnos y genera dos copias del anexo IV

(programación a desarrollar por el alumno en sus prácticas) que debe ser

firmado y sellado por la empresa por duplicado.

Una copia se la queda el centro y la otra la empresa.

Una vez creadas las FCTs para todos los alumnos del centro el director

procederá a generar el anexo II, con la relación de alumnos y empresas del

centro y que debe enviarse al servicio provincial para darles de alta en el

seguro.

A partir del inicio de las FCTs se realizará un seguimiento quincenal de la

evolución de los alumnos que quedará registrado bien en la misma aplicación o

bien usando los documentos autorrellenbables disponibles en la misma

aplicación o en la web de FP en el siguietne enlace:

http://servicios3.aragon.es/fct/

http://fp.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=12316


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http://fp.educaragon.org/arboles/arbol.asp?sepRuta=&guiaeducativa=41&strSeccion=A3A338&titpadre=Doc

umentos+Autorrellenables&arrpadres=&arrides=&arridesvin=&lngArbol=2820&lngArbolvinculado=

En el seguimiento intervienen las tres partes, tutor de centro, tutor de empresa

y alumno.

Dicho seguimiento implica completar tres apartados:

1. Cada semana el alumno realiza un listado de las tareas desarrolladas.

2. Cada quincena el tutor de empresa hará una valoración numérica de las

actitudes del alumno.

3. Cada quincena el alumno y tutor de centro educativo se reunirán y

revisarán las valoraciones del tutor de empresa y harán las observaciones

oportunas.

4. Finalmente se hará una evaluación final por parte del tutor del centro.

Cuando finaliza el periodo de prácticas el tutor del centro procederá a valorar al

alumno como APTO, NO APTO o NO REALIZADA.

Por último el tutor del centro generará el Anexo V de evaluación, documento

en el que se reflejan las puntuaciones del alumno en los diversos apartados a

evaluar asi como su calificación final. Dicho documento debe ser firmado y

sellado por la empresa y, al igual que el anexo IV, se imprimirán dos copias, una

para la empresa y otra para el centro.

Cuando se cree una nueva empresa deberá generarse un acuerdo (anteriormente

llamado Convenio) de colaboración que firmarán el centro y la empresa guardando un

ejemplar, firmado y sellado, para cada parte.

Dicho acuerdo se puede obtener desde la propia aplicación como se verá más adelante.


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Operaciones cuenta DIRECCIÓN

Una vez que accedemos con la cuenta de dirección veremos la siguiente pantalla:

Al hacer click en Continuar pasamos a la siguiente pantalla:

Dicha pantalla nos da acceso a un menu con las secciones que se describen a

continuación.


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Sección Tablas

Desde esta pantalla podremos gestionar la información relativa a nuestro centro

edutaivo, tutores del centro, alumnos y empresas.

Tiene un submenu con varios apartados descritos a continuación.

Centros educativos

En este apartado podremos ver y editar los datos de nuestro centro.

Esta es la pantalla que se nos muestra:

Si hacemos click en el icono de Editar (resaltado en rojo), podremos editar la

información del centro, salvo la relativa a los ciclos que se imparten (si necesitamos

modificar esto último tendremos que contactar con el servicio de fp).

Podemos verlo en la siguiente imagen:


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Tutores de centro

Este apartado nos permite buscar y gestionar tutores del centro educativo dando

opción a crear un nuevo tutor (botón ‘Nuevo’), recuperar tutores de otros cursos

(botón ‘Alta Histórico’) o borrarlo (botón ‘Borrar’).

También podremos modificar los datos de cada tutor usando el icono de edición.

Alumnos del centro

Es similar al apartado anterior.

En este caso además podremos exportar datos a un fichero de texto e importar datos

de matrícula procedentes del sistema GIR-BIR pulsado en los botones correspondientes.


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Empresas colaboradoras

Apartado para buscar y gestionar empresas colaboradoras del centro educativo asi

como sus centros de trabajo y tutores de trabajo asociados.

Al hacer click en Empresas Colaboradoras veremos lo siguiente:

Podremos crear una nueva empresa (botón Nueva) y exportar sus datos (botón

Exportar) a un fichero con extensión csv (fichero con de texto que se puede leer con un

bloc de notas o el programa Excel).

Para cada empresa accederemos a sus centros de trabajo y convenios.

Al hacer click en el botón de centros de trabajo de una empresa (botón C.Trabajo)

veremos lo siguiente:

En este caso podremos crear o eliminar centros de trabajo de la empresa.

Para cada centro podremos acceder y modificar datos de sus tutores asociados

incluyendo sus claves de acceso a la aplicación.


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Al hacer click en un convenio de una empresa (botón Convenio) veremos lo siguiente:

Aqui se nos premite borrar e imprimir un convenio generando un pdf con los datos del

mismo y modificar (actualizar) los datos de fecha y número de convenio.

Sección Programa formativo FCT

Los programas formativos contienen los objetivos (Resultados de aprendizaje) y las

actividades necesarias para lograrlos durante las prácticas (Actividades a desarrollar).

Ambos se componen de un código (de libre elección) y una descripción que podremos

modificar.

En esta sección encontramos un submenu con los siguientes apartados:

Resultados de aprendizaje

Aqui podemos gestionar todos los resultados de aprendizaje de los programas

formativos de nuestro centro.

Actividades a desarrollar

Para la gestión de actividades a desarrollar de todos los programas formativos.

Programa formativo

En este apartado tenemos acceso a todos los programas formativos de todos los ciclos

de nuestro centro de modo que podremos buscar y editar los programas formativos

asociados a los centros de trabajo de cada empresa como se ve en la siguiente imagen.


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Desde aqui podemos crear un programa base para cada ciclo del centro educativo.

Dicho programa nos servirá en el futuro para usarlo como base para otros nuevos

programas formativos que tengan resultados y actividades comunes.

Cuando editamos o hacemos click en el icono de edición de una empresa y centro

educativo concreto veremos algo parecido a lo siguiente.

En este caso vemos que hay dos programas asociados al centro de trabajo ‘Híberus

Tecnología de la información S.L.’ de la empresa ‘Híberus Tecnología’.

Podremos editarlos y modificar su contenido (Resultados y Actividades). Lo vemos en la

siguiente imagen que muestra el resultado de hacer click en el primer programa cuya

descripción es ‘PROGRAMACIÓN DAM’.


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Copiar programa

Desde este apartado podremos hacer una copia de un programa existente, ya sea un

programa base o un programa de una empresa en particular.

Para ello introducimos el nombre y/o cif de la empresa cuyo programa queremos copiar

(en nuestro ejemplo busacamos la empresa ‘HIBERUS’) en el buscador. Veremos lo

siguiente:

Seleccionamos el programa del centro de trabajo que nos interese y hacemos click en el

botón Copiar.

Ahora podremos buscar la empresa destino introduciendo su nombre y/o nif.

Y haciendo click en Buscar veremos:


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En nuestro caso hemos buscado la empresa 3LEMON que dispone de cuatro centros de

trabajo. Seleccionamos el que nos interese (3LEMON(FSV)) y hacemos click en Asignar.

Ahora ya podremos hacer la copia desde el botón Copiar.

Sección F.C.T.

Desde el apartado de Evaluación podremos gestionar la evaluación de cada alumno del

centro, es decir, darle de baja, generar anexos IV y V, registrar incidencias y realizar la

evaluación de cada resultado de aprendizaje y actividad asociada

Desde el icono de Editar podremos ver y modificar algunos datos de la FCT del alumno,

en concreto: Fecha inicio, fecha fin, Horas, Horario, Tutor Trabajo y Calificación.


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En la siguiente imagen vemos el resultado de editar un alumno:

Sección Informes

Esta sección contiene un submenú con varios apartados para obtener información

agregada y generar documentación.

Solamente destacaremos el primero de ellos, anexos.

El resto de apartados (Listados básicos, Listados agregados y Estadísticas) tienen un

propósito consultivo permitiendo generar información diversa en formato pdf.

Anexos

Desde aqui obtendremos los anexos y la documentación requerida para la gestión de

FCTs.

En especial, en el apartado de anexos, el anexo II con la relación de alumnos de cada

centro que realizan FCT y los anexos IV y V para la programación y evaluación de la FCT.

También encontramos los documentos que nos permiten hacer el seguimiento manual

de las prácticas para los casos en que se opte por este formato en lugar de usar la

forma digital disponible en la sección de Cuaderno de Seguimiento.


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Sección Administración

Cuando añadimos tutores y alumnos a la aplicación, éstos quedan automaticamente

dados de alta en la misma coomo usuarios con un nombre de usuario y contraseña que

hemos especificado en el proceso de darlos de alta.

Esta sección permite la búsqueda de usuarios y la creación de nuevos usuarios de tipo

dirección.

También podrmoes enviar correos electrónicos a los diferentes usuarios, en particular a

los centros educativos, tutores y alumnos.

Sección Cuaderno de seguimiento

Durante las prácticas debe efectuarse un seguimiento del alumnado que consta de una

reunión (normalmente quincenal) con el tutor del centro educativo y los alumnos.

En ella se comentan las tareas realizadas por los alumnos y las posibles inciencias o

cuestiones que hayan surgido.

Todo se documenta de forma manual, usando los pdfs autorrellenables disponibles en

la aplicación, en la sección de Informes->anexos ya comentada, o bien se gestiona

desde este apartado aunque en este caso el director no tiene ninguna tarea que

realizar esta sección.


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Operaciones cuenta TUTOR CENTRO EDUCATIVO

Los tutores de ciclos formativos acceden a la aplicación de forma similar al director

viendo todas las secciones salvo la de Aministración, aunque con distintos apartados.

Sección Tablas

Desde esta pantalla podremos gestionar solamente las empresas colaboradoras del

mismo modo que la cuenta de dirección, es decir, solo hay acceso al apartado Empresas

colaboradoras.

Sección Programa formativo FCT

Para la gestión de programas, resultados y actividades de aprendizaje.

Su uso es el mismo que para la cuenta de dirección.

Sección F.C.T.

En este caso, a diferencia de la cuenta de dirección, el submenu incluye dos nuevos

apartados:

-Formación en centros de trabajo: Para crear nuevas FCTs de alumnos.

-Tramitaciones pendientes: Para continuar un proceso de creación de FCTs

previamente iniciado.


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Formación en centros de trabajo

Cuando hacemos click en este apartado veremos la siguiente imagen:

Desde aqui podemos iniciar al proceso de creación de una FCT que se detalla a

continuación mediante un ejemplo:

Paso 1

Indicamos fecha de inicio, tipo de FCT y un nombre identificador de la FCT para el

alumno concreto. Este nombre es de libre elección por parte del tutor.

Una vez introducidos los datos al hacer click en Guardar Configuración se nos permitirá

continuar con el paso siguiente tal como se aprecia en la siguiente imagen:

Paso 2

En este apartado veremos los alumnos disponibles para asignar a empresas.

Si no existe o no encotramos al alumno podemos darlo de alta usando el botón Nuevo.

Una vez encontrado el alumno marcaremos la casilla de la parte derecha y pulsaremos

en el botón de Asignar Alumno para asociar el alumno a la FCT que estamos creando.

También podremos ir al paso anterior para corregir o modificar datos.


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Lo vemos en la siguiente imagen:

Una vez pulsado el botón de asignación de alumno veremos una nueva pantalla en la

que aparece el alumno con un tic verde de confirmación asi como un nuevo botón (Ir

Paso Siguiente), para ir a la siguiente pantalla.

Paso 3

Este paso permite la asignación de una empresa.


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Es similar al paso anterior, unavez localizada la empresa la marcamos y pulsamos en el

botón Asignar Empresa.

Si fuese necesario la podríamos modificar usando el icono de edición o crearla de nuevo

usando el botón Nuevo.

También podemos acceder al convenio de cada empresa para modificarlo o imprimirlo.

Este es lo que vemos una vez seleccionada y asignada la empresa 3LEMON SOLUCIONES

TECNOLÓGICAS SL (se ha destacado el tic verde que indica que la empresa está

asignada).

Del mismo modo que en el paso anterior se mostrará un botón para ir al paso siguiente

en el que seleccionamos un centro de trabajo entre los disponibles para le empresa

seleccionada.

Paso 4

Una vez mostrados los centros de trabajo seleccionaremos el que nos interese o, si es

preciso crearemos uno nuevo.

En este caso, como se ve en la imagen, hemos seleccionado el centro 3LEMON (FSV).


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En el paso siguiente asignaremos el tutor del centro de trabajo.

Paso 5

Marcaremos el tutor de entre los disponibles.

Si es necesario crearemos uno nuevo.

Ya podemos ir al paso final en el que asignaremos el programa formativo.

Paso 6

Como siempre sleccionaremos y asignaremos el programa correspondiente.

Si es necesario crearemos uno nuevo o copiaremos uno existente, para ello pulsaremos

el botón Nuevo Programa o Copiar Programa. En este segundo caso el proceso es el


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mismo que el descrito en el apartado Copiar programa de la sección Programa

Formativo FCT.

Una vez asignado el programa pulsaremos el botón ‘Finalizar FCT’.

Se nos mostrará un mensaje informativo y se nos devolverá al paso 1 para realizar una

nueva.

Tramitaciones pendientes

Si por cualquier motivo debemos abandonar la sesión y en el prceso de creación de una

FCT, podremos retomarla haciendo click en este apartado.

En la siguiente imagen vemos un ejemplo:

Pulsando en los botones de la parte derecha retomaremos el proceso de creación de

FCT donde lo dejamos la última vez (usando la lupa) o podremos eliminar la FCT

(usando la papelera).


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Evaluación

Este apartado nos permite ver los alumnos que tenemos en FCTs y prproceder a su

evaluaciónregistrar indicencias, dar de baja una FCT y generar los anexos IV (programa

formativo) y V (evaluación final).

Vemos un ejemplo en la siguiente imagen:

Si pulsamos en Evaluación accedemos a un formulario que permite evaluar cada uno de

los resultados de aprendizaje y actividades.

Al pulsar en Evaluar se guradará la información introducida.

Si pulsamos en el icono de edición, en la parte derecha accedemos al formulario de

evaluación final donde podremos incluir la información general de las FCTs,

especialmente la calificación que siempre será de APTO, NO APTO o NO REALIZADA.


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Al pulsar en Actualizar quedará guardada la información en el sistema.

Sección Informes

Esta sección es igual que para el caso de la cuenta de dirección salvo que no hay acceso

al anexo II en el apartado de Anexos.


El cuaderno de seguimiento nos permite registrar la actividad del alumno en su dia a dia

asi como evaluar su trabajo por parte del tutor de empresa y registrar incidencias y

observaciones.

Los usuarios que acceden son el tutor de centro de trabajo, el tutor del centro

educativo y el alumno.

Las credenciales para el acceso son las que se indicarón en el proceso de alta del

alumno y de los tutores. Por defecto el usuario y clave será el nif pero puede haber

cambiado. En caso de duda se puede acceder al a información de acceso del usuario

para ver su usuario y, en su caso, modificar la clave. Podemos verlo en la siguiente

captura de un tutor de trabajo en una empresa:


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Para iniciar un seguimiento debemos tener creada la fct correspondiente, lo que

podemos comprobar accediendo como usuario tutor de centro educativo y haciendo

click en F.C.T.->Evaluación.

Despues hacienco click en Cuaderno de seguimiento->cuaderno de seguimiento

podremos ver y gestionar los disintos alumnos y sus seguimientos.

El seguimiento lo inicia el tutor del centro indicando las fechas de tutoría para que

posteriormente el tutor de trabajo y los alumnos puedan completar la información

necesaria.

Por ejemplo en la siguiente imagen vemos un alumno de del ciclo de informática

(IFC302 LOE). Desde aquí podemos acceder a la Tutoría (para generar las tutorías

quincenales) y Evaluación (para finalizar la fct).

Si hacemos click en Tutoría veremos algo parecido a lo siguiente:


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En esta pantalla podremos crear, pinchando en Nuevo, una nueva jornada de acción

tutorial para el alumno indicando la fecha correspondiente (siempre y cuando esté

comprendida en el rango de fechas de FCTs).

Normalmente las tutorías tienen lugar cada quince días.

A medida que creemos distintas tutorías las veremos listadas en la pantalla.

Para cada una de las tutorías tenemos la opción de Editar, para completar la

información correspondiente, y de Estado, que nos permite ver si está activa o se ha

cerrado, en cuyo caso ya no es posible hacer modificaciones. También podremos

eliminarla marcándo la casilla de la derecha y usando el botón Borrar.

Cuando editemos una tutoría veremos lo siguiente:


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Desde este formulario podremos ver y modificar (con la información proporcionada por

el tutor de trabajo) la evaluación de las actitudes del alumno por parte del tutor de

centro de trabajo durante los días previos a la acción tutorial.

También vermos los comentarios del tutor y del alumno y podremos añadir los nuestros

propios.

Esta información quedará registrada y podrá ser muy útil para otros tutores en futuras

FCTs.

Una vez introducida o midificada la información pulsaremos en Actualizar para que

quede grabada en el sistema.

Tenemos la opción de ver los desarrollos asociados o tareas que ha realizado el alumno

en su dia a dia (ver sección de cuaderno de seguimiento para la cuenta de alumno).

Volviendo a la pantalla inicial de seguimiento vemos que si hacemos click en Evaluación

para dar por finalizada la FCT aparecerá un mensaje informando de que debemos cerrar

las tutorías antes finalizar.

Una vez finalizada la jornada de acción tutorial el tutor procederá al cierre de la misma

pulsando en el icono (candado) correspondiente como se ve en la imagen:


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Una vez cerradas las tutorías, volviendo a la pantalla anterior (pulsando en Volver)

tendremos la opción de hacer la Evaluación en la que incluiremos la información

correspondiente y finalizaremos la FCT pulsando en Finalizar tal como se ve en la

imagen:

A partir de aquí ya no se podrán modificar los datos de seguimiento por ninguna e las

partes.

Despues de finalizar volvemos a la pantlla anterior donde podremos imprimir el

cuaderno con todos los datos generados.


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Operaciones cuenta TUTOR CENTRO DE TRABAJO

El tutor del centro de trabajo únicamente tendrá acceso a la sección del cuaderno de

seguimiento.

Para el acceso usará las credenciales proporcionadas por el tutor del centro educativo

(creadas en el proceso de alta del mismo y disponibles en la sección de Tablas-

>Empresas colaboradoras). La aplicación por defecto usa el NIF como usuario y clave.

Desde este apartado el tutor podrá realizar la valoración de actitudes del alumno como

vemos en la siguiente imagen, en la que el tutor accede a todos los alumnos de los

diferentes ciclos:

Nada más acceder el tutor podrá elegir el centro y curso disponible sobre el que hacer

el seguimiento de las tutorías generadas por el tutor del centro educativo.

Siguiendo con el ejemplo anterior, después de pulsar en el icono de Tutoría para un

alumno concreto veremos el istado de tutorías disponibles para ese alumno.


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Si pulsamos en Editar para cualquiera de ellas (que esté en Estado abierta)

accederemos al formulario siguiente:


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Desde aquí podrá valorar las actitudes del alumnmo durante el periodo evaluado.

Además podrá incluir observaciones y ver (no modificar) las observaciones del alumno y

tutor de centro.

El tutor de trabajo en ningún caso podrá cerrar una tutoría.

Una vez finalizadas las tutorías (por parte del tutor de centro) el tutor de trabajo podrá

acceder a la evaluación final del alumno.


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Operaciones cuenta ALUMNO

El alumno con la información de acceso proporcionada por el tutor del centro (por

defecto el NIF para usuario y clave) accederá a la apliación donde únicamente podrá

visualizar las secciones de Informes y Cuaderno de seguimiento.

Debe registrar diariamente las tareas que realiza y el tiemp oque dedica.

Después en la reunión quincenal con el tutor de centro revisarán la valoración del tutor

de trabajo y hará las observaciones oportunas.

Sección Informes

En esta sección solo tenemos acceso al apartado de Anexos como se ve en la imagen

Los anexos disponibles incluyen el III, IV y los autorrellenables para realizar el

seguimiento de forma manual, si se opta por esta posibilidad.


Haciendo click en el cuaderno el alumno verá lo siguiente:


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Aquí el alumno realizará el seguimento que incluye la creación de los desarrollos

asociados pulsando en Desarrollo:

Como se ve en la imagen, desde aquí el alumno puede crear (y eliminar) registros de las

tareas diarias incluyendo la fecha, número de horas, observaciones y dificultad.

Pulsando de nuevo en Cuaderno de seguimiento tendrá la opción de volver a la pantalla

anterior y haciendo click en Tutoría visualizará las distintas tutorías creadas

previamente por el tutor de centro:

Al editar cualquiera de las tutorías verá la información introducida por los tutores y

podrá incluir sus propias observaciones.

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