manejotic

1TECNOLOGIA EN PROMOCION SOCIAL

REA

BASICO GENERAL DISCIPLINAR

ASIGNATURA

MANEJO DE TICS

PREREQUISITO

CDIGO

CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

120

24

144

TECNOLOGIA EN PROMOCIN SOCIALREA

BASICO GENERAL DISCIPLINARASIGNATURA

MANEJO DE TICS


REA


ASIGNATURA

MANEJO DE TICS

PREREQUISITO

CDIGO

CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

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Independiente

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Horas

120

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Manejar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el contexto profesional segn competencias requeridas.

OBJETIVO ESPECIFICOS

Controlar los equipos empleados para el procesamiento de la informacin de la unidad administrativa de acuerdo con las polticas de la organizacin

Operar herramientas ofimticas teniendo en cuenta los procesos y procedimientos establecidos por la organizacin y los estndares de calidad

Gestionar sistemas de informacin de acuerdo con los requerimientos de la unidad administrativa

COMPETENCIAS

COGNITIVASPara aprender a aprender, aprender hacer, percibir el mundo, descubrir vivencialmente y potenciar su capacidad de construccin de realidades desde los supuestos universales de las ciencias sociales, entre ellas, el campo terico y las prcticas del manejo de las TICs.

ANALTICASPara descomponer el todo en sus partes sin perder la visin holstica y global de cada situacin. Para identificar los actores significativos, los valores y supuestos que animan la intencionalidad manifiesta, las resistencias al cambio, los enfoques paralizantes e involutivos, los estados anmicos; los recursos y, las posibilidades de cada escenario del que hacer empresarial, social y comunitario.

INTRAPERSONALES Para actuar sobre si mismo y desarrollar la dimensin personal, fundamental de la gerencia de si mismo, autogerencia o gerencia personal.

INTERPERSONALESPara desarrollar y operacionalizar los acuerdos necesarios para actuar y negociar en convivencia. Favorecer estrategias sinrgicas del ganar-ganar y entender para ser atendidos, gestionar el conflicto, conformar equipos y generar la cultura del trabajo en equipo en los espacios de la gerencia, en los sectores pblicos, asociativos y solidario

ESTRATGICASPara responder al cmo, con qu, con cules criterios, incentivos, normas y motivaciones se direccionan en la conjuncin de intereses de las personas e intereses sociales y comunitarios. Para lograr la necesaria alineacin de los ambientes externos e internos y de los involucrados en el contexto de la misin y la responsabilidad social de la institucin de desempeo.

DE LOGROCompetencias para producir resultados, agregar valor colectivo a las comunidades y a la sociedad.


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EVALUACION

La evaluacin durante el desarrollo del curso ser permanente, en forma cuantitativa y cualitativa lo que permitir valorar el desempeo del alumno con el propsito de disear estrategias para un aprendizaje significativo. Con la evaluacin integral por procesos, se pretende lograr tres objetivos principales: Promover el progreso de las actividades de aprendizaje, verificar el avance del proceso educativo y servir como referente de planeacin, de acuerdo al siguiente esquema:

Evaluacin Individual: Comprende evaluaciones parciales individuales (EVPi), talleres (TALLi) y participacin (PARTi), dando lugar de manera conjunta a una primera nota, que corresponde al 35% de su valoracin definitiva (PROMi). Evaluacin Grupal: Se conforma con evaluaciones parciales (EVPG), talleres (TALLG) y controles de lectura (CLECG), dando lugar de manera conjunta a una segunda nota, que corresponde a otro 35% de la valoracin definitiva (PROMG). Evaluacin Final: Corresponde a una evaluacin general que tiene un valor del 30% (EVF), sobre temas seleccionados para la valoracin global de la asignatura de Recursos Humanos. Nota Definitiva: Equivale a la calificacin final de la asignatura, correspondiente al 100% de la misma.

Las Evaluaciones Parciales, individuales y grupales, son exmenes escritos, orales o ensayos, entendidos como una reflexin y construccin sobre un tema o problema objeto de estudio de la asignatura de Recursos Humanos, en el que caben diferentes niveles de disertacin y argumentacin, que permiten trascender lo descriptivo y de sentido comn, permitiendo evaluar la capacidad de anlisis, sntesis, crtica, comprensin y aplicacin de conocimientos del autor.

Los Talleres a realizarse individualmente y en grupos no mayores de seis alumnos, tienen como objetivo buscar la aplicacin de los elementos tericos generales y especficos, adquiridos a travs de las lecturas y las exposiciones del profesor; pretendiendo evaluar la capacidad de asimilacin y puesta en prctica de conceptos, tcnicas, mtodos y experiencias, la comprensin integral de temas y la capacidad de trabajo en equipo. Su realizacin combinar actividades intra y extra aula.

La participacin, que se evaluar a lo largo de las sesiones de clases de la asignatura, consiste en las consideraciones propias de los alumnos sobre un tema, previa consulta de temas generales y especficos, o cualquier aporte al grupo orientado a darle alcance a los objetivos de formacin, por lo que se tendr en cuenta la pertinencia, concentracin y profundizacin en el tema de deliberacin.

QU EVALUAR

FORMAS DE EVALUAR

1

Procesos Acadmicos

Ontolgica Contenidos, Nociones, temas y Subtemas

Epistemolgica Actitud del estudiante: Crtica, analtico e investigativo del conocimiento

Metodolgica Diseo, Procedimientos, Induccin, Deduccin y Construccin

2

Procesos Formativo

Antropolgica Desarrollo Potencial, Singularidad y creatividad

Axiolgica Principios, valores actit udes, comportamiento y dimensin humana socio-afectiva

Psicobiolgica Personalidad, carcter y madurez

3

Procesos de Compromiso Social y Comunitario

Cognitiva Capacidad intelectiva: Conceptualizacin, comprensin, anlisis, sntesis, generalizacin, juicios, raciocinio, memorizacin y lgica.

Sociolgica Contextualizacin: Entorno familiar y social

Interactiva Formacin de lderes y autosugestin


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RECURSOS DIDACTICOS

Pueden entenderse como facilitadores del aprendizaje, porque estn orientados a promover la atencin voluntaria y las actividades intelectuales del estudiante. Durante el desarrollo de la asignatura de Recursos Humanos utilizaremos las siguientes ayudas y recursos didcticos:

Gua propedutica para el desarrollo que lo constituye este documento que contiene los pormenores (actividades y acciones) que orientarn el trabajo del estudiante expresado en crditos.

Recursos Bibliogrficos: Textos, materiales impresos, Internet.

Recursos Logsticos: Tableros acrlicos, marcadores, proyectores de diapositiva y carteleras.

Internet y correo electrnico utilizados como herramientas para apoyar el trabajo independiente de los alumnos y complementaria de la interaccin entre ellos y entre estos y el profesor.

Formatos para exposicin, evaluacin de las mismas y otras actividades relacionadas con la participacin y asistencia.

RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

ARANGO, Sandra. Manual de Herramientas tecnolgicas. Universidad de Medelln. 2006

AVELLA, Clara Patricia. Aplicacin de inspecciones y pruebas de Software. Universidad de Boyac. 2011

CATAPULT. Microsoft Office 97. Integracin paso a paso. Mc Graw-Hill

CASTRO, Antonio. Teleinformtica Aplicada. McGraw - Hill

GUILLIEUMAS, Rosa Mara. Excel para investigadores. Universidad Tecnolgica de Pereira. 2010

HOWARD. Puntos clave sobre seguridad de Software. Mc Graw - Hill

MORENO, Pilar. Introduccin a la ingeniera de sistemas UNAD

MATURANA, H. De mquinas a seres vivos Editorial Universitaria. 1997

ROJAS, Yaselga. Computacin fcil y divertida. Mc Graw - Hill

TORRES, lvaro. Telecomunicaciones y telemtica. De las seales de humo a las actividades por internet. Escuela colombiana de ingeniera.2007


REA


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PREREQUISITO

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CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

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TEMAS DE ESTUDIOMANEJO DE TICs: Controlar los equipos empleados para el procesamiento de la informacin de la unidad administrativa de acuerdo con las polticas de la organizacin

SESIN

No.TEMAS

SER SABER SABER HACERTIEMPOS DE

TRABAJO

CONTENIDOS T.P. T.I. T.T.

1

PRESENTACION DEL CURSOActoresReglas de juegoObjetivos de formacinMetodologa Evaluacin del aprendizajeContenido temtico de la asignaturaAmbientes de aprendizajeTiempos de aprendizajeCreacin de grupos colaborativosCrditos acadmicos

CONCEPTOS BASICOS

Tecnologas De La Informacin Normas De Seguridad Industrial. Redes De Transmisin

Conceptos Bsicos De Hardware y Software

-Reconocer las propias fortalezas y debilidades para identificar los cambios en los procesos y procedimientos de la organizacin con base en los requerimientos y la normatividad vigente

-Actuar de forma autnoma y responsable en la identificacin de los cambios en los procesos y procedimientos de acuerdo con las necesidades y requerimientos del cliente

- Manuales de usuarios de los recursos tecnolgicos de la unidad administrativa

- Normas de seguridad industrial. - Sistemas de gestin de calidad- Polticas de la organizacin. - Redes de transmisin - Mantenimiento bsico del sistema de

cmputo - Conceptos bsicos de hardware y

software

- Opera los recursos tecnolgicos de la unidad administrativa de acuerdo con los manuales de usuarios de operacin.-Verifica las conexiones del sistema de cmputo de acuerdo con los procedimientos de seguridad y el manual del usuario.-Coordina el uso de los recursos tecnolgicos de la unidad administrativa con el administrador de la red, teniendo en cuenta las polticas de la organizacin y el sistema de gestin de la calidad.

8 40 48

TCNICAS DE EVALUACIN

Identificacin de expectativas ante la asignatura e ideas previas acerca de su objeto de estudio mediante interaccin directa con el grupo.

Participacin en clases, trabajos escritos y talleres. Parcial, exposiciones, desempeo en el aula de clases.

Realizacin de un taller sobre la importancia de las TICs en el mundo actual . Respuesta a cuestionario, enviar por E -mail

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS

(DIDCTICA)AMBIENTES DE APRENDIZAJE TRABAJO INDEPENDIENTE

LECTURAS

COMPLEMENTARIAS

TEMA

Interactuacin Alumno-Docente, sobre los temas propuestos.

Aula de clases - Internet Investigacin bibliogrfica, lecturas, mapas conceptuales.

Lectura previa del mdulo para un conocimiento sobre lo que ser el desarrollo, la metodologa y las reglas de juego durante el proceso en la realizacin del curso.Desarrollo de lectura por parte de los estudiantes. Aula de clases

Realizacin de talleres Aula de clases - Internet


REA


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PREREQUISITO

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Independiente

Total

Horas

120

24

144

TEMAS DE ESTUDIOMANEJO DE TICs: Controlar los equipos empleados para el procesamiento de la informacin de la unidad administrativa de acuerdo con las polticas de la organizacin

SESIN

No.TEMAS


TRABAJO


1

-Contribuir a alcanzar los objetivos individuales y colectivos de un equipo en la identificacin de los cambios en los procesos y procedimientos de acuerdo con las necesidades y requerimientos del cliente

-Ubicar la informacin requerida en la identificacin de los cambios en los procesos y procedimientos de acuerdo con las necesidades y requerimientos del cliente

. - Planea el mantenimiento preventivo de los recursos tecnolgicos de la unidad administrativa de acuerdo con las polticas de la organizacin y los requerimientos de los equipos.-Realiza el reporte para el mantenimiento correctivo de acuerdo con la demanda de los usuarios del equipo.-Instala los programas de acuerdo con las especificaciones tcnicas y las normas de seguridad.


Identificacin de expectativas ante la asignatura e ideas previas acerca de su objeto de estudio mediante interaccin directa con el grupo.

Participacin en clases, trabajos escritos y talleres.

Parcial, exposiciones, desempeo en el aula de clases. Realizacin de un taller sobre la importancia de las TICs en el mundo actual. Respuesta a cuestionario, enviar por E -mail



LECTURAS

COMPLEMENTARIAS

TEMA


Aula de clases - Internet Investigacin bibliogrfica, lecturas, mapas conceptuales.

Lectura previa del mdulo para un conocimiento sobre lo que ser el desar rollo, la metodologa y las reglas de juego durante el proceso en la realizacin del curso.Desarrollo de lectura por parte de los

estudiantes.Aula de clases



REA


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Total

Horas

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TEMAS DE ESTUDIOMANEJO DE TICs: Operar herramientas ofimticas teniendo en cuenta los procesos y procedimientos establecidos por la organizacin y los estndares de calidad

SESIN

No.TEMAS


TRABAJO


2

ASPECTOS DE LA ORGANIZACIN

Polticas de la organizacinEstructura orgnico -funcional Sistema de gestin de la calidadProcesos de la unidad administrativaRecursos tecnolgicos de la unidad administrativaManual de operaciones

OPERACIN DE LAS TICS

Sistemas operativoPaquetes integrados de oficinaTecnologa relacionada con internetSeguridad informtica

Mantenimiento bsico del sistema de computo



Sistemas operativos Paquetes integrados de oficina Procesos y procedimientos de la

unidad administrativa

Tecnologa relacionada con internet Manual de operaciones Sistema de gestin de la calidad

Conocimientos bsicos de seguridad informtica

Polticas de la organizacin

-Utiliza el sistema operativo de acuerdo con los requerimientos de los procesos y procedimientos de la unidad administrativa-Emplea los paquetes integrados de oficina de acuerdo con el manual de operaciones y las polticas de la organizacin.-Utiliza el correo electrnico empresarial teniendo en cuenta las polticas de la organizacin y el manual de operaciones. 8 40 48


Participacin en clases, traba jos escritos y talleres.

Exposiciones, desempeo en el aula de clases.

Realizacin de un taller sobre la importancia de las TICs en la organizacin administrativa .

Respuesta a cuestionario, enviar por E -mail

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS(DIDCTICA)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE TRABAJO INDEPENDIENTELECTURAS

COMPLEMENTARIAS

TEMA


Aula de clases - InternetInvestigacin bibliogrfica, lecturas, mapas conceptuales.

Lectura previa del mdulo para un conocimiento sobre lo que ser el desarrollo, la metodologa y las reglas de juego durante el proceso en la realizacin del curso.

Desarrollo de lectura por parte de los estudiantes.

Aula de clases



REA


ASIGNATURA

MANEJO DE TICS

PREREQUISITO

CDIGO

CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

120

24

144

TEMAS DE ESTUDIOMANEJO DE TICs: Operar herramientas ofimticas teniendo en cuenta los procesos y procedimientos establecidos por la organizacin y los estndares de calidad

SESIN

No.TEMAS


TRABAJO


2



-Monitorea la seguridad del software de acuerdo con los estndares de calidad establecidos por la organizacin.-Participa en la actualizacin del sitio web y la realiza de acuerdo con las polticas de la organizacin.


Participacin en clases, trabajos escritos y talleres.

Exposiciones, desempeo en el aula de clases. Realizac in de un taller sobre la importancia de las TICs en el desarrollo de las actividades de promocin social . Respuesta a cuestionario, enviar por E -mail



LECTURASCOMPLEM ENTARIAS

TEMA


Aula de clases - InternetInvestigacin bibliogrfica, lecturas, mapas conceptuales.

Lectura previa del mdulo para un conocimiento sobre lo que ser el desarrollo, la metod ologa y las reglas de juego durante el proceso en la realizacin del curso.

Desarrollo de lectura por parte de los estudiantes.

Aula de clases



REA


ASIGNATURA

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PREREQUISITO

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CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

120

24

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TEMAS DE ESTUDIO MANEJO DE TICs: Gestionar sistemas de informacin de acuerdo con los requerimientos de la unidad administrativa.

SESINNo.

TEMASSER SABER SABER HACER

TIEMPOS DE TRABAJO


3

SISTEMAS DE INFORMACION

Fundamentos bases de datos Estructura y calidad de datos

Sistemas de informacin. Actividades: entradas, proceso, Almacenamiento y salidas

Tipos de los sistemas de informacin Usos de los sistemas de informacin Interoperabilidad

Reportes de informacin Legislacin Documental: ConservacinSoportes Documentales Trazabilidad Software Aplicativo



- Fundamentos de bases de datos- Estructura y calidad de datos de la

empresa - Estructura orgnico -funcional de

la empresa. - Sistemas de informacin,

actividades: entradas, proceso, almacenamiento y salidas

- Tipos y usos de los sistemas de informacin

- Interoperabilidad - Tecnologas de la informacin - Reportes de informacin

Disear bases de datos de la unidad administrativa Captar y recolectar los datos de la unidad administrativa Agrupar los datos relevantes de la unidad administrativa Realizar la consulta de las bases de datos de la organizacin Actualizar las bases de datos de unidad administrativa.Realizar el backup de archivos del computador

8 40 48


Participacin de los diferentes grupos en el debate.

Desempeo y manejo del auditorio en el aula de clases.Participacin en clases y trabajos escritos.Realizacin Taller de Reflexiones.

Parcial.


AMBIENTES DE APRENDIZAJE

TRABAJO INDEPENDIENTE

LECTURASCOMPLEMENTARIAS

TEMA


Aula de clases - Internet Preparacin del tema para los grupos que participan en el debate y los que participan en el auditorio.

Investigacin bibliogrfica, lecturas.

Impacto de las TICs en la innovacin tecnolgica.

Desarrollo de temas complementarios Aula de clases - Internet

Desarrollo Debate Foro todos participan. Aula de clases

Realizacin de ejercicios complementarios, en grupos.

Aula de clase

10

TECNOLOGIA EN PROMOCION SOCIAL

REA


ASIGNATURA

MANEJO DE TICS

PREREQUISITO

CDIGO

CDIGO

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CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

120

24

144

TEMAS DE ESTUDIO MANEJO DE TICs: Gestionar sistemas de informacin de acuerdo con los requerimientos de la unidad administrativa.

SESINNo.

TEMASSER SABER SABER HACER

TIEMPOS DE TRABAJO


3



- Polticas de la organizacin - Manuales de procesos y

procedimientos - Soportes documentales - Legislacin documental:

conservacin soportes documentales

- Trazabilidad - Software aplicativo

Conservar los soportes documentales del sistema de informacin de la unidad administrativa,

Disear Los reportes de la unidad administrativa.

Actualizar los sistemas de informacin de la organizacin.


Participacin de los diferentes grupos en el debate. Desempeo y manejo del auditorio en el aula de clases. Participacin en clases y trabajos escritos.

Realizacin Taller de Reflexiones. Parcial.


AMBIENTES DE APRENDIZAJE

TRABAJO INDEPENDIENTE

LECTURAS

COMPLEMENTARIAS

TEMA


Aula de clases - Internet Preparacin del tema para los grupos que participan en el debate y los que participan en el auditorio.Investigacin bibliogrfica, lecturas.

Impacto de las TICs en la innovacin tecnolgica.

Desarrollo de temas complementarios Aula de clases - Internet

Desarrollo Debate Foro todos participan. Aula de clases

Realizacin de ejercicios complementarios, en grupos.

Aula de clase

11

TECNOLOGIA EN PROMOCION SOCIAL

REA


ASIGNATURA

MANEJO DE TICS

PREREQUISITO

CDIGO

CDIGO

Trabajosemestral

CRDITOSACADMICOS 3

Presencial

Independiente

Total

Horas

120

24

144