maestrÍa en - universidad eafit · su labor investigativa, ... • fomentar una sólida...

9
E s muy placentero para mí, como decano de la Escuela de Administración y como director del programa de doctorado en administración, extender a través de este folleto una cordial invitación a la comunidad académica del país a vincularse a la tercera promoción del doctorado (Ph.D.) y a la octava de la maestría en ciencias de la administración (M.Sc.). Ambos programas, íntimamente relacionados entre sí como podrá apreciarlo el lector más adelante, son el producto de más de una década de trabajo conjunto entre EAFIT y la Escuela de Altos Estudios Comerciales de Montreal, en especial del Centre d'Études en Administration Internacional (CETAI) y de su grupo Humanismo y Gestión para formar investigadores y docentes en administración con una fuerte fundamentación en las ciencias sociales y con un decidido acento en las problemáticas administrativas y organizacionales de nuestro país. Quien desee emprender una formación avanzada - en nuestro caso en las ciencias administrativas - aspira a ponerse en situación de búsqueda de soluciones en torno a un problema disciplinar específico, que se manifiesta en términos de preguntas de investigación, las cuales, a su vez, se imponen con las misma fuerza de los interrogantes vitales más recurrentes. Por eso la auténtica motivación de formarse como magíster en ciencias o como doctor, se presenta en el marco de un proyecto de vida que contempla el quehacer académico e investigativo como el horizonte de acción más claro. En este nivel de formación, el aspirante ha superado la motivación conducente al desarrollo de destrezas necesarias para entender, abordar y resolver los asuntos técnicos en el ejercicio de la profesión y se ha trascendido la intención de obtener y especializarse en los conocimientos necesarios para un mejor desempeño en el mundo de la empresa. El punto de gravitación de estos dos programas es la investigación como actitud fundamental del académico y como proceso vital de la universidad. La investigación en estos dos programas es importante en una doble vía, por su proceso y por su resultado; por su proceso, toda vez que se incursiona en un trabajo de investigación que se realiza con un rigor metodológico tal, que da cuenta de que el candidato ha sufrido una transformación personal, en la cual ha incorporado una claridad meridiana sobre la naturaleza de la ciencia, en general, y sobre la disciplina en particular, sus métodos, su objeto y su estatus epistemológico; y por su resultado, debido a que su producto representa un aporte teórico importante a la disciplina. Por esta vía se conecta posteriormente con el quehacer profesional de la disciplina. Precisamente, la pertinencia de este tipo de programas la otorga la intención de formar investigadores capaces de hacer avances significativos en el acervo teórico de una disciplina específica y en el caso concreto de la administración, en las disciplinas que la conforman y nutren, a saber, la economía, la sociología, la psicología, etc. Desde el punto de vista institucional, la posibilidad de ofrecer programas de este calado hace explícito el nivel de madurez que una universidad ha alcanzado, habida cuenta del cambio fundamental en su quehacer, puesto que se trasciende de la condición de impartir un saber generado por otro -en nuestro caso, venido de otras latitudes con realidades que difieren en gran medida del contexto colombiano- a la capacidad de crear conocimiento que describa y explique nuestra realidad en teoría propia y en nuestro contexto, de suerte que pueda construirse conocimiento seriamente cimentado en investigación. Esa madurez institucional se alcanza sólo cuando se cuenta con un sólido grupo de docentes con formación doctoral y trayectoria investigativa que sustente un proyecto de tal envergadura. Con ellos y con los grupos de investigación que los acogen, EAFIT se consolida como una institución completa en cuanto a los ciclos de formación universitaria y ratifica su carácter de pionera en la educación e investigación en temas administrativos en Colombia. Francisco López Gallego, Ph.D. Director Doctorado en Administración

Upload: vandiep

Post on 12-Jun-2018

243 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Es muy placentero para mí, como decano de la Escuela de Administración y como director del programa de doctorado en administración, extender a través de este folleto una cordial invitación a la comunidad académica del país a vincularse a la tercera promoción del doctorado (Ph.D.) y a la octava de la maestría en ciencias de la

administración (M.Sc.).

Ambos programas, íntimamente relacionados entre sí como podrá apreciarlo el lector más adelante, son el producto de más de una década de trabajo conjunto entre EAFIT y la Escuela de Altos Estudios Comerciales de Montreal, en especial del Centre d'Études en Administration Internacional (CETAI) y de su grupo Humanismo y Gestión para formar investigadores y docentes en administración con una fuerte fundamentación en las ciencias sociales y con un decidido acento en las problemáticas administrativas y organizacionales de nuestro país.

Quien desee emprender una formación avanzada - en nuestro caso en las ciencias administrativas - aspira a ponerse en situación de búsqueda de soluciones en torno a un problema disciplinar específico, que se manifiesta en términos de preguntas de investigación, las cuales, a su vez, se imponen con las misma fuerza de los interrogantes vitales más recurrentes. Por eso la auténtica motivación de formarse como magíster en ciencias o como doctor, se presenta en el marco de un proyecto de vida que contempla el quehacer académico e investigativo como el horizonte de acción más claro.

En este nivel de formación, el aspirante ha superado la motivación conducente al desarrollo de destrezas necesarias para entender, abordar y resolver los asuntos técnicos en el ejercicio de la profesión y se ha trascendido la intención de obtener y especializarse en los conocimientos necesarios para un mejor desempeño en el mundo de la empresa. El punto de gravitación de estos dos programas es la investigación como actitud fundamental del académico y como proceso vital de la universidad. La investigación en estos dos programas es importante en una doble vía, por su proceso y por su resultado; por su proceso, toda vez que se incursiona en un trabajo de investigación que se realiza con un rigor metodológico tal, que da cuenta de que el candidato ha sufrido una transformación personal, en la cual ha incorporado una claridad meridiana sobre la naturaleza de la ciencia, en general, y sobre la disciplina en particular, sus métodos, su objeto y su estatus epistemológico; y por su resultado, debido a que su producto representa un aporte teórico importante a la disciplina. Por esta vía se conecta posteriormente con el quehacer profesional de la disciplina.

Precisamente, la pertinencia de este tipo de programas la otorga la intención de formar investigadores capaces de hacer avances significativos en el acervo teórico de una disciplina específica y en el caso concreto de la administración, en las disciplinas que la conforman y nutren, a saber, la economía, la sociología, la psicología, etc.

Desde el punto de vista institucional, la posibilidad de ofrecer programas de este calado hace explícito el nivel de madurez que una universidad ha alcanzado, habida cuenta del cambio fundamental en su quehacer, puesto que se trasciende de la condición de impartir un saber generado por otro -en nuestro caso, venido de otras latitudes con realidades que difieren en gran medida del contexto colombiano- a la capacidad de crear conocimiento que describa y explique nuestra realidad en teoría propia y en nuestro contexto, de suerte que pueda construirse conocimiento seriamente cimentado en investigación.

Esa madurez institucional se alcanza sólo cuando se cuenta con un sólido grupo de docentes con formación doctoral y trayectoria investigativa que sustente un proyecto de tal envergadura. Con ellos y con los grupos de investigación que los acogen, EAFIT se consolida como una institución completa en cuanto a los ciclos de formación universitaria y ratifica su carácter de pionera en la educación e investigación en temas administrativos en Colombia.

Francisco López Gallego, Ph.D.Director

Doctorado en Administración

Registro ICFES Nº 171266580000500111100

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

MAESTRÍA EN M.Sc

DIRIGIDO A

DURACIÓN E INTENSIDAD

CARÁCTERISTICAS DEL PROGRAMA

Profesores-Investigadores y Consultores

El programa tiene una duración de cuatro (4) semestres académicos y comienza en el mes de julio de 2008.

Este programa es del tipo, Maestría en Ciencias (M.Sc., diferente al MBA que es de corte profesional), pretende en un primer momento profundizar en los fundamentos epistemológicos del conocimiento administrativo y organizacional de tal manera que el participante adquiera la capacidad crítica para reformular sus paradigmas, sus teorías y sus aplicaciones en nuestro propio contexto. El programa busca también formar al consultor y al profesor en las metodologías de investigación de manera que puedan abordar los problemas organizacionales con criterio diferente al profesional ejecutivo, es decir, con visión inter-pretativa en lugar de intención pragmática inmediata.

Otros elementos importantes del programa son: su

acento en la problemática de la administración y las organizaciones de nuestro contexto regional y nacional y el complemento a la fundamentación teórica y metodológica de la administración, con el estudio de la organización como contexto social de la acción administrativa.

La Universidad EAFIT con la cooperación de la École des Hautes Études Commerciales (HEC) de la Universidad de Montreal (Canadá), ofrece la 8ª promoción de su MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN dirigida exclusivamente a investigadores, profesores y consultores (internos o externos) en los diferentes ramos de la gestión empresarial.

La iniciativa nació en 1999 de la carencia en nuestro medio de programas de maestría científicas (M.Sc.) en el campo administrativo que formen rigurosamente investigadores de los procesos organizacionales con la debida fundamentación teórica en las ciencias que sirven de cimiento a la administración y con el estudio necesario de las diferentes herramientas metodológicas de aproximación a los problemas organizacionales y administrativos como objeto de investigación.

INTRODUCCIÓN

PERFIL DE LOS CANDIDATOS

El programa se dirige a profesores (con funciones docencia, investigación y/o asesoría) de cualquiera de las áreas administrativas, con aptitudes para la reflexión, que cuenten además con el apoyo de sus respectivas institu-ciones para dedicarse durante la maestría al desarrollo de un proyecto que implique preparación teórica y trabajo de campo.

El programa se dirige también a consultores que puedan desarrollar en el transcurso de la maestría, un proyecto real de investigación o desarrollo y que sea de interés para sus compañías con el requisito de trabajar de manera exclusiva en él y no estar vinculados a la operación diaria de la empresa. Los proyectos pueden versar sobre reorganiza-ciones, transformaciones, alianzas y fusiones, diagnóstico cualitativo global de la organización, proyectos de enverga-dura, replanteamientos estratégicos fundamentales, etc.

Biblioteca Luis Echavarría Villegas

CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

MAESTRÍA EN M.Sc

PROFESORES Y DIRECTORES DE TRABAJOS DE GRADO

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado podrá desempeñarse como profesor-investigador con los elementos para hacer de su labor docente, más que una simple transmisión de conocimientos importados, una guía en la formación de profesionales de la gestión empresarial con amplio sentido de su contexto socioeconómico y un sólido criterio en la adopción, asimilación y aplicación de herramientas administrativas. En su labor investigativa, podrá contribuir al conocimiento de nuestra realidad empresarial con la generación de teoría propia y conocimiento acerca de los procesos reales de nuestras organizaciones.

El egresado podrá también desempeñarse como consultor integral de la organización para contribuir a repensar los procesos y estructuras organizacionales en función de perspectivas más amplias y criterios más elaborados de los que regularmente permite la formación en programas dirigidos a la gestión ejecutiva de la empresa.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA

• Formar consultores y profesores (con funciones de investigación y consultoría) en el campo de la administración con una sólida fundamentación científica y una actitud crítica e interpretativa frente a las prácticas, escuelas y corrientes de pensamiento que han contribuido a formar el conocimiento administrativo y organizacional.

• Cimentar en el participante el conocimiento del hombre y de las organizaciones humanas y sus implicaciones en la construcción de una teoría administrativa al servicio de sus sociedades.

• Fomentar una sólida contextualización de la administración en la realidad latinoamericana y colombiana en particular y crear conciencia sobre los retos que impone el desarrollo económico y social a la gestión empresarial.

PanorámicaBloque 18

Alain Chanlat. Magister y doctor en administración (DBA) de la George Washington University. Profesor titular de HEC de Montreal.

Omar Aktouf. Magíster y Ph.D. en administración de HEC de Montreal, profesor titular de la misma escuela.

Jean-François Chanlat. M.Sc. en sociología y Ph.D. en sociología, Universidad de Montreal. Profesor titular de HEC de Montreal.

Renée Bédard. Magíster en Historia de la Universidad Laval (Canadá). MBA y Ph.D. en administración de HEC de Montreal. Profesora de HEC de Montreal

Laurent Lapierre. Magíster en administración de HEC y Ph.D. de McGill University de Montreal. Profesor de HEC.

Francisco López G. Psicólogo Universidad de Antioquia, Ph.D. de ESADE-Ramón Llull de Barcelona (España). Director del grupo “La Gerencia en Colombia” y director del programa de doctorado en administración. Decano de la Escuela de Administración de la Universidad EAFIT.

Rubén Dario Parra R. Estadístico U. de Medellín, especialista en sistemas de información U. EAFIT, M. Sc. en investigación operacional y Ph.D. en Management Science de ESADE-Ramón Llull de Barcelona (España).

Rodrigo Muñoz G. Administrador de negocios y especialista en Finanzas de la U. EAFIT y magíster en administración de HEC de Montreal. Realizó dos pasantías académicas en HEC para la transferencia de este programa. Coordinador de la Maestría en Ciencias de la Administración de EAFIT.

Alberto Jaramillo J. Economista agrícola U. Nacional, especialista en política económica, magíster en Desarrollo económico U. Ruca (Bélgica), Dos pasantías académicas en HEC para la transferencia de este programa. Director del grupo de investigación “Economía y Empresa”. Director de planeación integral de EAFIT y profesor.

Diana Londoño C. Administradora de negocios y Magíster en Ciencias de la Administración, (opción economía aplicada) de la Universidad EAFIT. Actualmente hace el doctorado en Administración de la U. EAFIT. Profesora en Estrategia de empresas del departamento de Organización y Gerencia.

Olga Lucía Garcés U. Administradora de Negocios y Magíster en Ciencias de la Administración de la Universidad EAFIT. Profesora y Coordinadora de La revista Ad Minister.

Alfonso Gómez C. Economista agrícola de la Universidad Nacional, especialista en Mercadeo internacional y Magíster en Ciencias de la Administración, de la Universidad EAFIT. Profesor del departamento de Economía.

Maribel Serna R. Administradora de negocios, especialista en finanzas y Magíster en Ciencias de la Administración de la Universidad EAFIT. Actualmente hace la maestría en finanzas de EAFIT. Es profesora del departamento de Finanzas.

Belisario Cabrejos D. Administrador de negocios de la U. EAFIT, magíster en administración de Stanford University, Ph.D. en administración de Georgia University. Profesor del departamento de Mercadeo.

Cecilia Maya O. Abogada de la U. de Medellín, Magíster y Ph.D. de Brandeis University (EEUU). Directora del grupo de investigación “Finanzas y Banca”. Profesora del departamento de Finanzas donde coordina la Maestría en Finanzas.

Jaime Baby M. Ingeniero Agrónomo de la U. Nacional. M.Sc. y Ph.D. en Economía y Administración de University of Nebraska. Profesor del Departamento de Mercadeo

Iván Darío Toro. Doctorado en Historia latinoamericana de la Universidad Complutense de Madrid y en Filosofía de la Universidad de Navarra. Profesor del departamento de Organización y Gerencia de EAFIT donde coordina el área de investigación

de las maestrías. Marleny Cardona A. Economista de la U. de Antioquia. Especializaciones en Planeación Urbana (U. Nacional) y Finanzas (U. EAFIT). Ph. D. en ciencias sociales del Colegio de la Frontera Norte de México. Directora del grupo de investigación “Estudios Sectoriales y Te r r i t o r i a l e s ” . P r o f e s o r a d e l departamento de Economía

PROFESORES Y DIRECTORES DE TRABAJOS DE GRADO

Juan Carlos López D. Contador de la Universidad EAFIT, especialista en pedagogía de la UPB y magíster en historia de la Universidad Nacional de Medellín. Director del grupo de investigación “Historia Empresarial Colombiana”.

Jorge Iván Vélez. Ingeniero de sistemas de EAFIT y magíster en Management Systems de University of Hull, Inglaterra. Actualmente hace un doctorado en Management en Victoria University of Wellington, Nueva Zelanda .

Juan Carlos Jurado J. Historiador y magíster en historia de la U. Nacional. Candidato a Ph.D. en historia de la Universidad de Huelva (España).

Mauricio Ramírez G. Economista y Sociólogo de la Universidad de Antioquia. Magíster en Ciencias Políticas de la misma universidad. Actualmente hace el doctorado en Administración de EAFIT con un énfasis en 'economía de la empresa' en la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor del departamento de economía de la Universidad EAFIT.

Yaromir Muñoz M. Psicólogo de la Universidad de Antioquia. Especialista en Mercadeo de la U. EAFIT. Magíster en administración del Instituto de Empresa de Madrid. Director del grupo de investigación “Estudios de Mercadeo”. Actualmente hace un doctorado en administración en HEC de Montreal.

Mónica Ospina. Ingeniera Civil de la Escuela de Ingeniería de Antioquia. Magíster en Economía de Medio Ambiente de la Universidad de Los Andes. Candidata al doctorado de Economía Georgia State University. Profesora del departamento de Economía.

Mauricio Bejarano. Administrador de negocios de EAFIT, magíster en administración de Universidad de Barcelona. Jefe del Departamento de Mercadeo en la U. EAFIT y coordinador de la especialización en Mercadeo. María Paola Podestá. Administradora de Negocios y Magíster en Ciencias de la Administración de la Universidad EAFIT. Consultora del CICE. Profesora del área de Pensamiento Administrativo del departamento de Organización y Gerencia.

Guillermo León Villegas C. Comunicador social periodista de UPB, Especialista en Mercadeo y magíster en ciencias de la administración de EAFIT. Profesor del Departamento de Mercadeo.

Carlos Mario Uribe S. Administrador de negocios, especialista en mercadeo y magíster en ciencias de la administración de la universidad EAFIT. Profesor del departamento de Mercadeo.

Beatriz Uribe C. Psicóloga de la Universidad Javeriana de Cali, especialista en nuevas tendencias de la pedagogía de UPB y magíster en ciencias de la administración de la U. EAFIT. Jefe del Departamento de Organización y Gerencia en EAFIT.

Alberto Mayor Mora. Sociólogo y magister en Historia de la Universidad Nacional. Es profesor titular del Departamento de Sociología de la Universidad Nacional en Bogotá.

Yoav Ben-Dov. Doctorado en filosofía de la ciencia en la Universidad de París IV. Investigador del 'Cohn Institute for the History and Philosophy of Science' de la Universidad de Tel Aviv (Israel).

Edgar Varela B. Filósofo y magister en Historia de la Universidad del Valle. Profesor titular de la Facultad de Ciencias Administrativas de la U. del Valle. Ph.D. en administración de HEC de Montreal.

Alvaro Zapata D. Economista y MBA de la Universidad del Valle. Es Ph.D. en Administración de HEC de Montreal y profesor titular de la Facultad de Ciencias Administrativas de Univalle.

Plazoleta del EstudianteBiblioteca Luis Echavarría Villegas

PROFESORES INVITADOS (profesores externos que han dado cursos en las tres primeras promociones)

Karem Sánchez de R. Socióloga, especialista en metodología de la investigación sociológica y magíster en Sociología de la Universidad del Valle. Profesora asociada de la facultad de Ciencias Administrativas de la U. del Valle.

Carlos Pombo. Economista de la Universidad Javeriana y M.Sc. y Ph.D. en Economía de la Universidad de Illinois. Es director de la maestría en Economía de la Universidad del Rosario (Bogotá).

José Rodrigo Córdoba. Magíster en Management Systems y Ph.D. en Mangement de University of Hull de Inglaterra.

Olga Restrepo Forero. Socióloga y magíster en historia de la Universidad Nacional. Ph.D. en Sociología de la Ciencia de University of York de Inglaterra. Profesora de la Universidad Nacional, sede Bogotá.

PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO DE FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA Créditos

• Introducción a las Ciencias Humanas 3• Epistemología 3• Metodología de la Investigación 4

MÓDULO DE FUNDAMENTACIÓN EPISTEMOLÓGICA DE LA ADMINISTRACIÓN

Créditos• Fundamentos del Pensamiento Administrativo 3• Economía y Sociedades 3• Marco Histórico Colombiano 3

MÓDULO DE ESTUDIOS DE LA ORGANIZACIÓN Créditos

• Estudios de la Organización I 3• Estudios de la Organización II 3

PLAN DE ESTUDIOS(Secuencia cronológica)

PRIMER SEMESTRE Créditos

Introducción a las Ciencias Humanas 3Fund. del Pensamiento Administrativo 3Marco Histórico Colombiano 3Economía y Sociedades 3 Subtotal 12

SEGUNDO SEMESTRE

Epistemología 3Metodología de la investigación 4Seminario I de Inv. (Formulación) 6Subtotal 13

TERCER SEMESTRE

Estudios de la Organización I 3Seminario II de Inv. (Trabajo Campo) 6Trabajo de grado 4Subtotal 13

CUARTO SEMESTRE

Estudios de la Organización II 3Seminario III de Inv. (Análisis de inf.) 6Trabajo de grado 4Subtotal 13

TOTALCRÉDITOS 51

MÓDULO DE INVESTIGACIÓN Créditos

• Seminario I de Investigación (formulación) 6• Seminario II de Investigación (Trabajo de campo) 6• Seminario III de Investigación (presentación y sustentación) 6• Trabajo de Grado 8

TOTAL CRÉDITOS: 51

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN

El aspirante debe presentar los siguientes documentos:

• Formulario de inscripción que se puede diligenciar a través de la página web: www.eafit.edu.co• Transcripción oficial de calificaciones obtenidas durante la carrera y los posgrados realizados.• Fotocopia del diploma profesional o acta de grado.• Certificación de la experiencia docente o de consultoría expedida por la institución o empresa

pertinente.• Carta de respaldo institucional de la universidad o empresa haciendo constar la concesión del tiempo y

el apoyo al proyecto de investigación.• Hoja de vida con todas las actividades de consultoría, docentes, investigativas y realizadas, lo mismo

que con la producción intelectual elaborada y en proceso.• Propuesta para el proyecto de investigación indicando objetivos, justificación y antecedentes.

DURACIÓN E INTENSIDAD

INFORMACIÓN

INSCRIPCIONES

El programa tiene una duración de cuatro (4) semestres académicos y comienza en el mes de julio de 2008.

MSc-PhD-administració[email protected]

Rodrigo Muñoz G. ([email protected]) Coordinador del programa, tel: (574) 266 05 00, ext. 627 y 533

www.eafit.edu.co(A partir del 11 de marzo)