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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Semana 1

Contenido

IndicadorI. Saludos y despedidas

II. Pronombres personales

III. Verbo To be

IV. Presentaciones

V. Mi per

VI. Descripción de sí mismo y de otros

VII. Descripción físicaReferencia

Indicador 1

Aplica las nociones gramaticales y el vocabulario de esta unidad en torno a un

diálogo en diferentes contextos para presentarse a sí mismo y a otras personas

de forma oral y escrita, asumiendo una actitud autónoma y perseverante hacia el

aprendizaje.

I. Saludos y despedidas

a. Exposición

¿Sabes saludar y despedirte en inglés?

Revisa la siguiente conversación para identicar frases para saludar y despedirse.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Peter: Good afternoon, Mr. Johnson.

Mr. Johnson: Good afternoon, Peter, how are you?Peter: I am very well, thank you, and you?

Mr. Johnson: I am ne, thanks. Peter, this is Frank Morrison, he is our new

manager of logistics. Frank, this is Peter, he is our economist.

Peter: Glad to meet you, Mr. Morrison.

Frank: Glad to meet you, too. Please call me Frank.

Peter: Excuse me, I have to go, well, nice to meet you, Frank. See you

later.

Frank: Good bye.

b. Presentación

¿Logras identicar los saludos y las despedidas? A continuación se presentan las

frases utilizadas en la conversación.

Saludo en la conversación Good afternoon = Buenas tardes

Despedidas

See you later = Hasta pronto

Good bye = Adiós

En la conversación también se usa “Glad to meet you” cuando se conoce a alguien

por primera vez, y signica “gusto en conocerte”. También se puede utilizar “ nice to

meet you”.

Las frases más comunes en una conversación en inglés son las siguientes:

Hello Hola (se utiliza en un ambiente más informal)Good morning Buenos días

Good afternoon Buenas tardes

Good evening Buenas noches

Good night Buenas noches (sólo se utiliza para despedirse)

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Goodbye Adiós

See you later Hasta pronto

Nice to meet youGusto en conocerle (cuando se conoce por

primera vez a una persona)Glad to meet you

Gusto en conocerle (cuando se conoce por

primera vez a una persona)

Para revisar más expresiones, puedes visitar la siguiente página:

http://inglesunocccniztapalapa.mex.tl/15323_saludos-y-despedidas-.html

c. Ejemplos

Revisa los siguientes ejemplos de conversaciones para identicar las frases que

utilizan para saludar y despedirse.

Conversation 1

Mr. Thomson: Good morning. My name is William

Thomson.

Mr. Wilson: Good morning, Mr. Thomson. I am Jack

Wilson.

Mr. Thomson: Nice to meet you

Conversation 2

James: Hello Teresa.

Teresa: Hello.

James: How are you?

Teresa: Very well, thanks. I have to go, I have to take

the bus.James: Ok!, see you later.

Teresa: See you later.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Conversation 3

Rebecca: Hi Melissa.

Melissa: Hi Rebecca. How are you?Rebecca: I’m ne, thanks. And you?

Melissa: I’m ne too. I’m busy, I have a lot of

homework.

Rebecca: I have a lot of homework too.

Melissa: See you later.

Rebecca: See you later.

II. Pronombres personales

a. Exposición

Revisa la siguiente tabla con oraciones en inglés.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

¿Sabes cuál es el uso de I, You, He/she en las oraciones?

Las palabras I, You, He/she son pronombres personales y se utilizan para referirse

a una persona. En inglés se tienen diferentes pronombres y algunos son diferentes

al español y estos se utilizan en las oraciones. Los pronombres lo puedes ver en lasiguiente tabla.

Persona Subject Pronouns Pronombres personales

Singular

1ª I Yo

2ª  You Tú (o usted)

3ª He Él 

3ª She Ella

3ª It Eso (cosa o animal)

Plural

1ª It Nosotros

2ª  You Ustedes

3ª They Ellos/ellas

El pronombre personal “you” tiene diferentes usos.

Se puede referir a los pronombres en español, “tú” y

“ustedes”. Por ejemplo:

 You are Samantha. Tú eres Samantha.

 You are Steve and Pamela. Ustedes son Steve y Pamela.

Para referirnos a una cosa o un animal en inglés usamos el pronombre “it”.

Por ejemplo:

It is a dog. Es un perro.

It is a house. Es una casa.

Nota:El pronombre“I” siemprese escribe enmayúscula.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Revisa los siguientes ejemplos con los pronombres personales.

I am a teacher. Yo soy maestra.

 You are Daniel. Tú eres Daniel.

He is a doctor. Él es doctor.

She is Laura. Ella es Laura.

It is a computer. Eso es una computadora.

 We are friends. Nosotros somos amigos.

 You are engineers. Ustedes son ingenieros.

They are students. Tú eres Daniel.

III. Verbo To be

a. Exposición

¿Recuerdas los ejemplos anteriores? Observa las palabras remarcadas.

Nota:En españolcoloquial no seusa el “un” enestas expresiones.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

b. Presentación

To be – ser o estar

El verbo to be se abrevia de la siguiente forma.

Verb to be

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

El apóstrofe (’) nos señala la letra que falta.

Revisa los siguientes ejemplos:

c. Ejemplos

Revisa el siguiente texto e identica dónde se utiliza el verbo to be .

Hi, my name is Sue and I am a painter. I’m 32 years old and I’m a psychologist. Amy,

my daughter is 8 years old and she’s in the house. She’s in elementary school. Paul,

my son is 4 years old. My husband is a chef. He’s in the restaurant.

Ejercicios de práctica de pronombres y del verbo to be :

http://saberingles.com.ar/curso/lesson01/06.html

http://www.ejerciciodeingles.com/presente-verbo-to-be/

http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-presente-verbo-to-be-rellenar-

huecos/

http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-forma-interrogativa-negativa-verbo-to-

be-rellenar-huecos/

http://www.ejerciciodeingles.com/ejercicios-traduccion-frases-verbo-to-be/http://www.aulafacil.com/cursos/l15346/idiomas/ingles/ingles-a1/verbo-to-be-

ejercicios

http://www.vitutor.com/gramatica_inglesa/verbs/tobe_ej1.html 

http://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-

and-theory/to-be/

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

IV. Presentaciones

a. Presentación

Revisa la siguiente información de David.

Name David Gonzalez Adriana Diaz

Age 25 years old 33 years old

Marital status Single Married

Country Mexico Canada

Nationality Mexican Canadian

Occupation Mechanic Engineer

Telephone number 71-82-36-98-25 1-417-9662-2417

Ahora revisa la misma información en el siguiente texto donde David se presenta.

My name is David Gonzalez and I am 25 years old. I am a mechanicand I am from Durango. I’m Mexican. I’m single I l ive alone in 125,Progreso Avenue, in Durango, Durango. My telephone number is71-82-36-98-25.

My name is Adriana Diaz and _____________________________________________________________________________________________________________________

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Presentación

Reexiona

¿Qué tipo de información proporcionas en una entrevista detrabajo?, ¿qué tipo de información proporcionas en una solicitud de

empleo?

Esa información puede ser la siguiente:

Name Nombre

Age Edad

Marital status Estado civil Country País

Nationality Nacionalidad

Occupation Ocupación

Telephone number Número telefónico

Address Dirección

Revisa la siguiente tabla que te ayudará a redactar toda la información.

 

Name

Sara

My name is ...

Sara

John John

Karla Karla

 

Age

25 years oldI am …

Single

31 years old Married

21 years old Divorced

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Country

Mexico

I am from…

Mexico

France France

England England

Nationality

Mexican

I am …

Mexican

French French

British British

Ocupation

Mechanic

I am a/an …

Mechanic

Secretary Secretary

Engineer Engineer

Si la palabra después del artículocomienza con sonido de vocal, se usa "an”.

Artículo a/an 

(un/una)

a doctor

an actor

 

Nota:Lasnacionalidades

en inglés iniciancon mayúscula.

Por ejemplo:

I am a dentist.

He is an accountant.She is a nurse.

He is an old man.

She is a young woman.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Revisa los números en la siguiente tabla:

1 one 11 eleven 21 twenty-one

2 two 12 twelve 22 twenty-two

3 three 13 thirteen 23 twenty-three

4 four 14 fourteen 30 thirty

5 ve 15 fteen 40 forty

6 six 16 sixteen 50 fty

7 seven 17 seventeen 60 sixty

8 eight 18 eighteen 70 seventy

9 nine 19 nineteen 80 eighty

10 ten 20 twenty 90 ninety

My telephone number is... 98-54-12-30

c. Ejemplos

I am Helen. I am 40 years old. I am a gardener. I am Colombian and I am divorced. My

telephone number is 45-82-13-98-74 and my address is 58, Apple Street, Medellin,

Colombia.

I am George. I am 21 years old and I am a student. I am American and I am single. My

telephone number is 61-69-87-97-41 and my address is 105, First Avenue, Chicago,

Illinois.

Para practicar los números, puedes visitar la siguiente liga:

https://www.englishclub.com/kids/numbers-quiz.htm

https://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/numbers/cardinal 

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

 V. Mi perfl

a. Exposición

Profle:

First name (nombre): Elena 

Last name (apellido): Ramírez

Role (rol): Teacher (profesor)

Group: M6C2G5-089

Module 6

My name is Elena and I’m your English teacher.

I´m pleased to be part of this community.

I enjoy reading and learning foreign languages, I also speak Portuguese and

Japanese.

I live in Mérida.

If you need help, send me an e-mail with your questions.

Mi nombre es Elena y soy tu profesora de inglés.

Me complace ser parte de esta comunidad de aprendizaje.Disfruto leer y aprender lenguas extranjeras, también hablo portugués y japonés.

Profle:

First name (nombre): Alejandro 

Last name (apellido): García

Role (rol): Student (estudiante)

Group: M6C2G5-089

Module 6

Hello! My name is Alex. I’m 28 years old.

My favorite class is Math.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

I am happy to be your classmate.

My e-mail is [email protected]

¡Hola! Mi nombre es Alex. Tengo 28 años.

Mi clase favorita es Matemáticas.Me alegra ser tu compañero de clase.

Mi correo electrónico es [email protected]

Who is this woman?

She is my teacher, her name is Elena Ramírez. She lives in Mérida.

Who is this man?

He is my classmate, his name is Alex.

a. Presentación

Para referir el nombre, las características u objetos que posee una persona se

utilizan los adjetivos posesivos.

a. Ejemplos

My name is Alex and I’m an active student.

Her name is Cristina and she likes English.His name is George, he is our teacher.

Their group number is 98.

Elena is your teacher.

Referencia del libro, Adjetivos posesivos. Tabla y ejercicio en p.30 

Referencia del libro. Ejercicio 14, p. 29 Adjetivos posesivos) 

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

 V. Mi perfl

a. Exposición

His name is Tom, he is tall.This is my new teacher. She is nice.

These are my classmates, they are friendly.

Su nombre es Tom, él es alto.

Esta es mi nueva profesora. Ella es amable.

Estos son mis compañeros de clase, son amigables.

b. Presentación

Cuando se describe a alguien es posible referir su apariencia física o su

personalidad.

Los siguientes adjetivos se pueden utilizar para describir la apariencia de una

persona:

I am…She / He is…

 You / They are…

attractive atractivo(a)

General description

(Descripción general)

cute lindo(a)

beautiful hermoso(a)/bello

sexy sexy

young  joven

old viejo(a)

I am…

She / He is…

 You / They are…

tall alto

Body(cuerpo)

short bajo

weak débil 

strong fuerte

ft en forma

thin delgado

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Los siguientes adjetivos se usan para describir la personalidad de alguien:

I am…

She / He is…

 You / They are…

generous generoso(a)

Personality

(Personalidad)

selfsh egoísta

intelligent Inteligente

ignorant ignorante

friendly amistoso(a)

shy tímido(a)

quiet callado(a)

funnygracioso(a)/

divertido(a)

Los estados de ánimo se pueden expresar de la misma forma:

I am happy to be your classmate.

She is excited about her future vacation.

He is sad because the movie is over.

Estoy contenta por ser tu compañera.

Ella está emocionada con sus futuras vacaciones.

Ella está triste porque se terminó la película.

La siguiente tabla contiene diversos adjetivos que describen estados de ánimo:

Adjectives that describe feelings

Pleasant feelingsSentimientos

agradables

Unpleasant

feelings

Sentimientos

desagradables

happy felíz angry enojado

 joyful alegre sad triste

relaxed relajado stressed estresado

active activo tired cansado

peaceful tranquilo upset molesto

calm calmado worried preocupado

healthy saludable sick enfermo

Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

Referencia de contenido en el libro:

• Uso del verbo to be para la descripción física y de características psicológicas

(p. 23, tabla Uses of the verb to be).• Vocabulario: adjetivos calicativos (p. 39). Sólo se retomaron algunos.

c. Presentación

Su usa el verbo to be  para describir la apariencia física, la personalidad,

sentimientos y estado de ánimo de una persona.

She is a strong woman.

He is an active young man.

We are stressed because we have an exam.

Ella es una mujer fuerte.

Él es un hombre joven y activo.

Estamos estresados porque tenemos examen.

Partes del cuerpo (Parts of the body)

• Referencia del libro: Partes del cuerpo y de la cara. Unidad 1. Sección 3, My body

is... Parts of the body, parts of the head (P. 92, 271).

Parts of the body

Partes de cuerpo

Parts of the head

Partes de la cabeza

head cabeza face cara

arms brazos hair cabello

legs piernas eyes ojos

hands manos ears orejas

fngers dedos de la mano nose nariz

feet pies mouth boca

toes dedos del pie lips labios

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

 VII. Descripción física

a. Exposición

• big and brown eyes (ojos grandes y cafés)• long hair (cabello largo)

Otra forma de describir a una persona es hablando de las características físicas que

tiene usando adjetivos.

I / you /we/ they

have…

She/he/it

has…

small

pequeño(s)

black

negro

eyes(ojos)

big

grande(s)

green

verdebrown

café

blue

azul 

I / you /we/ theyhave…

She/he/it

has…

dark

oscuroshort

corto

hair

(cabello)

blonde

rubiolong

largo

grey

cano

white

blanco

red

rojo

b. Presentación

En este caso, primero se indica la característica y después la parte del cuerpo a la

que se hace referencia.

He has/He’s got big nose.

She has/She’s got small ears.

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Módulo 6. Mi mundo en otra lenguaUnidad I.

c. Exposición

He / She / it has big brown eyes

She / he has grey hairI have dark hair.

 You have beatiful eyes.

d. Presentación

Conjugación del verbo to have (tener) en tiempo presente:

SheHe

It

has blue eyes

I

You

We

They

have short hair

Referencia

Vázquez, V. (2012). Mi mundo en otra lengua. Secretaría de Educación Pública;

México.