6

5

4

3

2

1

1

M S001 DÍA1

ARMA GRUPOS DE A 2.

PINTA DE VERDE SI HAY 1 Y DE AMARILLO SI HAY 2.

1 1 11

1

11 1 1 111 1 1 1

1

1 11

1

11 1 1 111 1

111 1

1

1

11 1 1 11 1

11 1

1

6

5

4

3

2

1

2

REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

SE LLAMA UNO

SE LLAMA CERO

6

5

4

3

2

1

3

¿FALTAN O SOBRAN?

DIBUJA O TACHA CARAMELOS SEGÚN EL NÚMERO QUE INDIQUE.

1

2

2 2

2

SE LLAMA DOS

VER VIDEO M S001 DÍA1

6

5

4

3

2

1

4

REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

SE LLAMA TRES

M S001 DÍA2

PINTA 3 MOCHILAS Y 4 LIBROS.

6

5

4

3

2

1

5

ARMA GRUPOS DE A 4.

¿CUÁNTOS SOBRAN?

SE LLAMA CUATRO

6

5

4

3

2

1

6

M S001 DÍA3

COMPLETA CADA GRUPO DE FIGURAS PARA QUE HAYA 5.

CUENTA Y RODEA EL NÚMERO CORRECTO.

1

1

1

1

3

3

3

3

2

2

2

2

4

4

4

4

VER VIDEO M S001 DÍA2

6

5

4

3

2

1

7

ESCRIBE CUÁNTOS LÁPICES HAY EN CADA LATITA.

UNE CON EL NÚMERO QUE CORRESPONDA.

1 2 3 4 5

REPASA LOS NÚMEROS CON LÁPIZ Y COMPLETA.

SE LLAMA CINCO

VER VIDEO M S001 DÍA3

6

5

4

3

2

1

8

M S001 DÍA4

PINTA EL NÚMERO DE VASOS, DE PLATOS, DE BOTELLAS Y TENEDORES QUE HAY EN TOTAL.

¿CUÁNTOS ÚTILES HAY EN CADA CAJA?

RODEA CON AZUL LA CAJA QUE TIENE MÁS Y CON ROJO LA QUE TIENE MENOS.

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5

0 1 2 3 4 5

6

5

4

3

2

1

9

COMPLETA LA SERIE.

0 ... ...

...1...

... ...

... ...

3

4

M S001 DÍA5

HAY UN CUADERNO PARA CADA NIÑO SI FALTAN, DIBUJALOS.

DIBUJA UN LÁPIZ PARA CADA NIÑO.

VER VIDEO M S001 DÍA4

6

5

4

3

2

1

10

COMPLETA PARA QUE HAYA 5 ELEMENTOS EN CADA CUADRADO.

CONTORNEA TU MANO Y ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5 EN CADA DEDO.

¿CUÁNTOS HAY?

VER VIDEO M S001 DÍA5