Universidad Fermín Toro

Departamento de Formación General

Escuela de Ingeniería

Cabudare

Integrante:

Luis Díaz

C.I.: 24.163.087

Objetivo Unidad 1

Basados en la revisión bibliográfica, la discusión y ejercitación dirigida, experimentar

los métodos de demostración directa e indirecta.

Objetivos Específicos

Preguntas:

1. Definir, previa revisión Bibliográfica una proposición.

2. Identificar los conectivos lógicos de una proposición.

3. Identificar las distintas formas proposicionales.

4. Conocer las leyes del Álgebra proposicional.

5. Aplicar algunos métodos de demostración en Matemática e Ingeniería.

6. Construir una red de circuitos lógicos de una forma proposicional.

1. Definir, previa revisión Bibliográfica una proposición

Una proposición es un enunciado cuyo contenido está sujeto a ser calificado como

"verdadero" o "falso", pero no ambas cosas a la vez, es decir, toda proposición tiene una y

solamente una alternativa.

Las proposiciones no son más que un contenido que pueden ser calificados como 1 o 0 como valor lógico donde 1 es verdadero y sede notara con las letras mayúsculas; Y 0 es falso y se denotara con las letras minúsculas. Como por ejemplo:

. La universidad Fermín Toro es una casa de estudio: VL(T)=1(Verdadero) . El logo de la universidad Fermín toro es azul: VL(p)= 0(falso)

2. Identificar los conectivos lógicos de una proposición.

Son conectores que permiten formar proposiciones formadas por varias proposiciones. Existen una variedad de conectivos lógicos los cuales son:

Conectiva de la Negación: No es más que la negación de una proposición atómica (Lo contrario a la respuesta). ¿Cómo podemos reconocerlas en un enunciado? como la palabra no, no es cierto, no es el caso, es falso, entre otros.

Tabla de la Verdad:

P -PV VF F

Conectiva de la conjunción

No es más que la multiplicación lógica de las proposiciones ¿Cómo podemos reconocerlas en un enunciado? Como la palabra y, pero, no obstante, sin embargo, entre otros.

Tabla de Verdad

P Q P^Q1 1 11 0 00 1 00 0 0

Conectividad disyunción

¿Cómo podemos reconocerlas en un enunciado? Como las palabras: o, al menos o

Conectividad condicional

¿Cómo podemos reconocerlas en un enunciado? Como las palabras: si, entonces, si implica, solo si, es suficiente, es necesario para, cuando quiera que, es suficiente, es necesario para, siempre que, a menos que, entre otro

Tabla de la Verdad

P Q P- >Q1 1 11 0 00 1 10 0 1

Conectividad Bicondicional:

P Q P< - >Q1 1 11 0 00 1 10 0 1

3. Identificar las distintas formas proposicionales.

Proposición Tautológica o Tautología

 Definición:Es aquella proposición molecular que es verdadera (es decir, todos los valores de verdad que aparecen en su tabla de verdad son 1) independientemente delos valores de sus variables.

Ejemplo:Probar que P Ú ~ P es una tautología

P Ú ~ P1 1 00 1 1

Contradicción Definición:Es aquella proposición molecular que siempre es falsa (es decir cuando los valores de verdad que aparecen en su tabla de verdad son todos 0) independientemente de los valores de sus variables proposicionales que la forman. Por ejemplo, la proposición molecular del ejemplo siguiente es una contradicción, p Ù ~ p, para chequearlo recurrimos al método de las tablas de verdad.

Ejemplo: Probar que p Ù ~ p es una contradicción P Ù ~ p1 0 00 0 1

4. Conocer las leyes del Álgebra proposicional

Las leyes de álgebra de proposiciones son equivalencias lógicas que se pueden demostrar

con el desarrollo de las tablas de verdad del bicondicional. Las leyes de álgebra de

proposiciones son las siguientes:

5. Aplicar algunos métodos de demostración en Matemática e Ingeniería.

Método directo

En matemática

Si n es un par entero. Demostrar, en forma directa el siguiente teorema

Si n es par, entonces n2 es par

n es par→ n2 es par

Demostración

1. n es par R: hipótesis

2. n = 2k, para algún entero k R: Definición de numero par

3. n2 = (2k2) R:: de 2 elevado al cuadrado

4. n2= 4k2 R: : de 3 potencia de producto

5. n2= 2(4k2 ) R: de 4, por descomposición de factores

6. n2 = 2k1 R: de 5, haciendo k1 = 2k2

7. n2 es par R: de 6, definición de numero par

Método indirecto

Este se basa en 2 métodos, método del contrarreciproco y método de reducción al absurdo

Método del contrarreciproco

Sea un número entero. Demostrar, mediante el método del contrarreciproco, el siguiente

teorema:

Si n2 es par, entonces n es par.

Si n2 es par ® n es par

Solución

El contrarreciproco del teorema es:

n no es par ® n2 no es par

n es impar ® n2 es impar

Probemos esto último

1. n es impar R: hipótesis

2. n = 2k + 1, para algún entero k R: definición de un número entero impar.

3. n = (2k+1)2 R: de 2, elevado al cuadrado

4. n2 = 4k2 + 2(2k)(1) + 1 R: de 3, cuadrado de un binomio

5. n2 = 2 (2k2 + 2k) +1 R: de 4, factorizando

6. n2 = 2k1 +1 R: de 4, haciendo k1 = 2k2 + 2k

7. n2 es impar R: de 6, pero definición de entero impar

Método de reducción al absurdo

Debemos probar la validez del razonamiento

Raíz de 2 es real Ù raíz de 2 no es irracional → 0 (contradicción)

Demostración

1. raíz de 2 es real R: hipótesis

2. raíz de 2 no es irracional R: hipótesis

3. raíz de 2 es racional R: de 1 y 2

4. raíz de 2 = n/m, donde a y b son enteros i y m es diferente de (cero)

R:definición de racional

5. n y m son primos entre si R: simplificación de la fracción n/m

6. raíz de 2 m = n R : de 5 pasando b a multiplicar

7. 2m2 = n2 R: de 6 elevado al cuadrado

8. N2 es par R: de 7 por definición de par

9. n es par R: por el ejemplo 3

10. n= 2k, para algún entero k R: por definición de par

11. m2= 4k2 R: de 10 elevado al cuadrado

12. m2= 2(2k2) R. de 11 factorizando

13. m2 es numero par R: de 12 por definición de par

14. m es numero par R: de 13 por el ejemplo

15. n y m no son primos entre si R: de 9 y 14, 2 es factor común

16. n y m son y no son primos (contradicción) R: de 5 y 15 por la ley de

conjunción

17. raíz de 2 es irracional R: Ley de reducción del absurdo

6. Construir una red de circuitos lógicos de una forma proposicional.