los multicubos mediadores en exploraciones geométricas

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8/4/2019 Los multicubos mediadores en exploraciones geométricas http://slidepdf.com/reader/full/los-multicubos-mediadores-en-exploraciones-geometricas 1/3 1  Los multicubos mediadores en exploraciones geométricas (2) Descripción: Enseña la importancia de utilizar materiales concretos como herramientas pedagógicas para el desarrollo del pensamiento matemático.  Autores: Cecilia Casasbuenas S. y Virginia Cifuentes de Buriticá. El material de los multicubos es muy versátil. Su uso como mediador en la construcción de conceptos matemáticos es amplio. Anotaremos algunas otras sugerencias. Construcción de policubos Construcciones con un número determinado de cubos ensamblables permiten interesantes exploraciones en el espacio Bicubos Tricubos Tetracubos Los siguientes rompecabezas, formados por piezas ensambladas con diferente número de cubos, también permiten la construcción de un cubo de arista tres unidades. Es un reto para rotar, trasladar y reflejar con las manos y con la imaginación.

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8/4/2019 Los multicubos mediadores en exploraciones geométricas

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 Los multicubos mediadores en

exploraciones geométricas (2)

Descripción: Enseña la importancia de utilizar materiales

concretos como herramientas pedagógicas para el

desarrollo del pensamiento matemático.

 Autores: Cecilia Casasbuenas S. y Virginia Cifuentes de

Buriticá.

El material de los multicubos es muy versátil. Su uso como mediador en laconstrucción de conceptos matemáticos es amplio. Anotaremos algunas otrassugerencias.

Construcción de policubos 

Construcciones con un número determinado de cubos ensamblables permiteninteresantes exploraciones en el espacio

Bicubos

Tricubos

Tetracubos

Los siguientes rompecabezas, formados por piezas ensambladas con diferentenúmero de cubos, también permiten la construcción de un cubo de arista tres

unidades. Es un reto para rotar, trasladar y reflejar con las manos y con laimaginación.

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Para el concepto de volumen y su relación con expresiones aritméticas.

1, 8, 27 son números cúbicos.

13 =  1x1x1 =  1  2 3 =2x2x2 = 8 3 3 =3x3x3 = 27 

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Para comparar longitudes que den origen a fracciones .

Medir la longitud de B y C con la longitud de A, por ejemplo.

Para representar datos utilizando diagramas de barras .

¡Otros usos dependerán del ingenio de docentes y estudiantes! 

A

B

C