Estudio Creativo

Catálogo tercer grado

En esta ocasión el editorial un alumno

nuevo, ha realizado una exhaustiva investigación

respecto a los mediadores para el

aprendizaje, logrando describir algunos de los más importantes según

80% de los docentes encuestados.

Redacción y ediciónAldo Asael

López Monreal

Un mediador es …

Un mediador es algo que sirve como intermediario entre un estímulo del medio ambiente y la respuesta individual a ese estímulo, hace más fácil una conducta determinada. Los mediadores aparecen primero en la actividad compartida y luego el niño se apropia de ellos.Los mediadores son un escalón temporal diseñado para conducir al niño hacia la independencia, la meta es retirar los mediadores exteriores o dejar de usarlos una vez que el niño haya interiorizado su significado.

Gráficas

Consiste en representar

la información

ordenada para facilitar

comparaciones,

organizando el

pensamiento y

haciendo más practica

la comunicación o la

exposición de datos.

Es la base para el

desarrollo de entendimiento de

informaciones sin

necesidad de texto.

Método SilábicoConsiste en la separación y marcación de silabas, lo cual lleva al alumno a juntar los sonidos producidos con cada una de ellas.Es la base para el desarrollo de la lectura

consecutiva, además de que permite reforzar el rezago a la lectura y escritura de algunos

estudiantes de tercer grado

Movimientos corporales

Consiste en regular la conducta de los

alumnos, al momento de realizar

movimientos corporales, captando su

atención de una manera lúdica e

interactiva con el docente.

Es la base para el desarrollo de buenas

conductas y organización de tiempos

para tomar la palabra.

Un ejemplo de este mediador es

que el docente realice una

secuencia de aplausos con

significados por número de

repeticiones, los cuales fueron

explicados con anterioridad

Uso de tarjetasEste mediador consiste en realizar tarjetas con las tablas de

multiplicar por un lado y las respuestas al reverso, con el propósito de memorizar cada una de las respuestas con la

repetición y la visualización constante.Es la base para el aprendizaje de las tablas. Con la finalidad de retirarlas y poder efectuar el procedimiento de manera

autónoma y mental.

Mediador de autorregulación

Conteo personal y escritura de emociones

Este mediador consiste en alejarse del grupo, sentándose en el lugar de los

pensamientos y orientándolo a realizar un escrito en donde los alumnos

desahoguen su sentir y reflexiones sobre sus actos y posibles consecuencias

cuando se han enfrentado a diversas situaciones, ya sean de conflicto o de

gratitud en el medio escolar.Se puede manejar con el conteo para

regular actuaciones negativas en donde los alumnos reflexionaran antes de llevarlas a cabo, con la finalidad de

verificar si son las acciones correctas las que están a punto de realizar.

El mediador es utilizado con el propósito de auto-regular las conductas, emociones y sentimientos, además de

fomentar conjuntamente la sana convivencia.

Mediador Social

Tabla de trabajo

Consiste en la formación de equipos dentro del grupo con la finalidad de lograr el trabajo colaborativo en cada uno de los equipos apoyándose mutuamente, para el cumplimiento de las diversas tareas, obtenido así, un mayor número de puntos que el resto de los equipos se verán motivados a alcanzar.Este mediador ofrece un motivador adicional al otorga al equipo ganador del mes un reconocimiento por su desempeño

Editorial un alumno nuevo

La implementación de estos recursos dentro del aula, permiten guiar el conocimiento de

los alumnos, encausándolo hacia el desarrollo de una autonomía.

Puesto que estos instrumentos se encuentran en un punto medio entre el aprendizaje y la autonomía. El correcto uso de estos sin duda alguna facilitara el aterrizaje de contenidos y comportamientos y/o actitudes de cada uno

de los alumnos.Un aspecto que se tomaría en cuenta para el

mejor uso y mejores resultados es la adecuación de instrumentos de trabajo acordes a la edad y el grado en que se

utilizaran

Aldo Asael López Monreal