los malos tratos a los niños

LOS MALOS TRATOS A LOS LOS MALOS TRATOS A LOS NIÑOSNIÑOS

Psicología del desarrolloPsicología del desarrollo

Fernando CalvoFernando Calvo

Olmo IsasiOlmo Isasi

Juan Pablo DoradoJuan Pablo Dorado

DEFINICIÓN DE MALOS TRATOSDEFINICIÓN DE MALOS TRATOS

Se entiende por maltrato infantil el daño Se entiende por maltrato infantil el daño físico o psicológico que le inflige físico o psicológico que le inflige intencionalmente un adultointencionalmente un adulto

Anteriormente, hacia los años cuarenta, el Anteriormente, hacia los años cuarenta, el maltrato infantil se limitaba al daño físicomaltrato infantil se limitaba al daño físico

DIFERENTES TIPOS DE MALOS DIFERENTES TIPOS DE MALOS TRATOSTRATOS

1.1. DAÑOS FISICOSDAÑOS FISICOS2.2. ABANDONO FÍSICOABANDONO FÍSICO3.3. ABUSOS PSICOLÓGICOSABUSOS PSICOLÓGICOS4.4. DAÑOS PSICOLÓGICOSDAÑOS PSICOLÓGICOS5.5. ABANDONO PSICOLÓGICOABANDONO PSICOLÓGICO

La mayoría de los niños que sufren malos La mayoría de los niños que sufren malos tratos sufren diferentes formas de malos tratostratos sufren diferentes formas de malos tratos

CAUSAS DE LOS MALOS CAUSAS DE LOS MALOS TRATOSTRATOS

CONTEXTO CULTURAL Y SOCIALCONTEXTO CULTURAL Y SOCIAL

CONTEXTO FAMILIARCONTEXTO FAMILIAR

PROBLEMAS DE LOS PADRESPROBLEMAS DE LOS PADRES

PROBLEMA DE LOS NIÑOSPROBLEMA DE LOS NIÑOS


CONTEXTO CULTURAL Y SOCIALCONTEXTO CULTURAL Y SOCIAL

Según Korbin y Siglerhay 4 valores que parecen ser Según Korbin y Siglerhay 4 valores que parecen ser especialmente importantes para proteger a los niños de especialmente importantes para proteger a los niños de los malos tratos:los malos tratos:

1.1. SE VALORA MUCHO , COMO UNA ALEGRIA Y UNA SATISFACIÓN SE VALORA MUCHO , COMO UNA ALEGRIA Y UNA SATISFACIÓN PSICOLÓGICA, ADEMÁS DE UN VALOR ECONÓMICOPSICOLÓGICA, ADEMÁS DE UN VALOR ECONÓMICO

2.2. SE CONSIDERA QUE TODA LA SOCIEDAD ES RESPONSABLE SE CONSIDERA QUE TODA LA SOCIEDAD ES RESPONSABLE DE CRIAR A LOS NIÑOS.DE CRIAR A LOS NIÑOS.

3.3. NO SE ESPERA QUE LOS NIÑOS SEAN RESPONSABLES DE NO SE ESPERA QUE LOS NIÑOS SEAN RESPONSABLES DE SUS ACCIONES.SUS ACCIONES.

4.4. SE CONDENA LA VIOLENCIA EN CUALQUIER CONTEXTO: SE CONDENA LA VIOLENCIA EN CUALQUIER CONTEXTO: ENTRE ADULTOS, ENTRE NIÑOS Y ENTRE CUIDADORES Y ENTRE ADULTOS, ENTRE NIÑOS Y ENTRE CUIDADORES Y NIÑOSNIÑOS


FACTORES CULTURALES QUE AFECTAN A LOS FACTORES CULTURALES QUE AFECTAN A LOS MALOS TRATOS EN ESTADOS UNIDOSMALOS TRATOS EN ESTADOS UNIDOS

1.1. A menudo se considera al niño como una carga A menudo se considera al niño como una carga financiera y personalfinanciera y personal

2.2. El apoyo social a los padres es bajo.El apoyo social a los padres es bajo.3.3. Gran presión en la velocidad de aprendizaje de los Gran presión en la velocidad de aprendizaje de los

niños. Se olvidan de que los niños son pequeños, niños. Se olvidan de que los niños son pequeños, inmaduros por naturaleza y dependen de los demás.inmaduros por naturaleza y dependen de los demás.

4.4. ““La violencia es tan americana como la tarta de La violencia es tan americana como la tarta de manzana” manzana”



Cada familia tiene su propia cultura privadaCada familia tiene su propia cultura privadaLos expertos creen que la forma como se estructuran los Los expertos creen que la forma como se estructuran los mismos en el sistema de cada familia puede ser decisiva mismos en el sistema de cada familia puede ser decisiva para permitir que aparezcan malos tratos.para permitir que aparezcan malos tratos.Para superar las crisis que desintegran la armonía Para superar las crisis que desintegran la armonía familiar es crucial buscar un apoyo social. Sin embargo familiar es crucial buscar un apoyo social. Sin embargo en las familias con malos tratos se de la espalda a este en las familias con malos tratos se de la espalda a este apoyo lo que produce aislamiento y desconfianza ante apoyo lo que produce aislamiento y desconfianza ante forasteros, desde el vecino de al lado hasta el clero local forasteros, desde el vecino de al lado hasta el clero local (Polansky y cois, 1985)(Polansky y cois, 1985)



Otro elemento a tener en cuenta son Otro elemento a tener en cuenta son las relaciones disfuncionales entre los las relaciones disfuncionales entre los miembros que no forman parte de la miembros que no forman parte de la pareja formada por el que perpetra pareja formada por el que perpetra los malos tratos y la victima de los mismo.los malos tratos y la victima de los mismo.También afecta la intensidad de las También afecta la intensidad de las relaciones familiares disfuncionales relaciones familiares disfuncionales es el tamaño de la familia y la es el tamaño de la familia y la proporción entre adultos y niñosproporción entre adultos y niños

0 5 10 15

DAÑOS4 o más Hijos

2 o 3 Hijos

1 Hijo

0 10 20 30

ABANDONO4 o más Hijos

2 o 3 Hijos

1 Hijo



Newberger y White (1989): Los padres que Newberger y White (1989): Los padres que maltratan suelen entender el mundo de forma maltratan suelen entender el mundo de forma negativa y esto afecta a sus atribuciones negativa y esto afecta a sus atribuciones respecto las conductas especificas del niño.respecto las conductas especificas del niño.Heap (1991): Los padres que maltratan Heap (1991): Los padres que maltratan consideran el mundo hostil y difícil lo que les consideran el mundo hostil y difícil lo que les lleva a interpretar cualquier disgusto del niño lleva a interpretar cualquier disgusto del niño como un ataque personal.como un ataque personal.



Kropp y Hayness (1987): Algunos padres que Kropp y Hayness (1987): Algunos padres que maltratan interpretan de forma errónea las maltratan interpretan de forma errónea las señales de comunicación que los niños les señales de comunicación que los niños les transmiten.transmiten.

Mc Curdy y Daro (1994): La dependencia de Mc Curdy y Daro (1994): La dependencia de

las drogas aumenta la posibilidad de maltratar las drogas aumenta la posibilidad de maltratar a los niños.a los niños.


LOS “PROBLEMAS” DEL NIÑOLOS “PROBLEMAS” DEL NIÑO

Los niños pueden “contribuir” de forma inadvertida Los niños pueden “contribuir” de forma inadvertida a que se les abandone o abuse de ellos:a que se les abandone o abuse de ellos:– Niños no deseadosNiños no deseados– Niños de genero no deseadoNiños de genero no deseado– Niño que por su aspecto físico recuerda al padre que Niño que por su aspecto físico recuerda al padre que

abandono a la mujerabandono a la mujer– Niños muy activosNiños muy activos

LOS NIÑOS MALTRATADOS NO PUEDEN CONSIDERARSE CULPABLES DE SU PROPIO DESTINO


CONSECUENCIAS DE LOS MALOS CONSECUENCIAS DE LOS MALOS TRATOSTRATOS

MALOS MALOS

TRATOSTRATOS

DESARROLLO ALTERADO


NIÑOS VICTIMAS DE MALOS TRATOSNIÑOS VICTIMAS DE MALOS TRATOS

Empiezan a hablar mas tardeEmpiezan a hablar mas tardePeso inferiorPeso inferiorPoca concentraciónPoca concentraciónRetraso escolarRetraso escolar

Esto conlleva retraso en las habilidades sociales, lo que Esto conlleva retraso en las habilidades sociales, lo que produce que sean menos amables, más agresivos y produce que sean menos amables, más agresivos y mas retraídos.mas retraídos.


CONSECUENCIA DE LOS MALOS TRATOSCONSECUENCIA DE LOS MALOS TRATOS

En la adultez suelen desplegar conductas En la adultez suelen desplegar conductas autodestructivas y destructivas con los demás.autodestructivas y destructivas con los demás.

CostesCostes::

En EE.UU en la década de los 80 se gastaron 500 mill. En EE.UU en la década de los 80 se gastaron 500 mill. de dólares en atención inmediata y 700 mill. En servicios de dólares en atención inmediata y 700 mill. En servicios terapéuticos y de adopción a largo plazo.terapéuticos y de adopción a largo plazo.


Prácticamente todos los niños que sufren malos tratos graves Prácticamente todos los niños que sufren malos tratos graves y constantes seguramente tendrán que arrastrar algunas y constantes seguramente tendrán que arrastrar algunas cicatrices durante el resto de su vida (depresiones, miedo a la cicatrices durante el resto de su vida (depresiones, miedo a la intimidad y autoestima baja). Por otra parte muchos adultos intimidad y autoestima baja). Por otra parte muchos adultos habiendo sido victimas de malos tratos durante su infancia habiendo sido victimas de malos tratos durante su infancia viven relativamente normales.viven relativamente normales.

La transmisión intergeneracional esta aceptada erróneamente La transmisión intergeneracional esta aceptada erróneamente por la mayoría de la sociedad, la transmisión de los malos por la mayoría de la sociedad, la transmisión de los malos tratos de una generación a la siguiente es automática e tratos de una generación a la siguiente es automática e inalterable.inalterable.

TRATAMIENTOTRATAMIENTO

Finkelhor(1992):la denuncia y la Finkelhor(1992):la denuncia y la

demostracion de los malos tratos demostracion de los malos tratos

no necesariamente eliminan no necesariamente eliminan

los dañoslos daños

Daro(1989):aproximadamente la mitad de las Daro(1989):aproximadamente la mitad de las

victimas sufren otro episodio de malos tratosvictimas sufren otro episodio de malos tratos

TRATAMIENTOTRATAMIENTO

Wolfe (1994):hay que adecuar el tratamiento Wolfe (1994):hay que adecuar el tratamiento para que se adapte a cada familia en particularpara que se adapte a cada familia en particular

Crittenden (1992):las familias con Crittenden (1992):las familias con

malos tratos se pueden dividir en malos tratos se pueden dividir en

cuatro: vulnerables a las crisis, cuatro: vulnerables a las crisis,

recuperables, susceptibles de recuperables, susceptibles de

recibir apoyo e inadecuadasrecibir apoyo e inadecuadas

ACOGIDAACOGIDA

Definición: es cuando se les quita a los Definición: es cuando se les quita a los padres el derecho de tener a sus hijos padres el derecho de tener a sus hijos

por una decisión institucional y se confía por una decisión institucional y se confía su crianza (por un periodo de tiempo su crianza (por un periodo de tiempo

limitado) a otro adulto.limitado) a otro adulto.

ACOGIDAACOGIDA

Feín, Widom, (1991): La adopción a largo plazo es Feín, Widom, (1991): La adopción a largo plazo es preferible ya que los niños sufren al cambiarse de preferible ya que los niños sufren al cambiarse de familias.familias.

Daro y cois, (1988): Dicen que cuando los que les Daro y cois, (1988): Dicen que cuando los que les adoptan tienen recursos, los resultados son positivos; adoptan tienen recursos, los resultados son positivos; así se suplen las carencias emocionales, físicas o así se suplen las carencias emocionales, físicas o sociales.sociales.

Lindsey (1991): Las adopciones temporales no suelen Lindsey (1991): Las adopciones temporales no suelen tener éxito si no hay un factor crítico entre padres e tener éxito si no hay un factor crítico entre padres e hijos, un compromiso y apego mutuos.hijos, un compromiso y apego mutuos.

ACOGIDAACOGIDA

Zuravin y cois (1993): Las familias que van Zuravin y cois (1993): Las familias que van a adoptar tienen que pasar por unas a adoptar tienen que pasar por unas pruebas y análisis para ver si son pruebas y análisis para ver si son adecuados, ya que podrían ser destructivos adecuados, ya que podrían ser destructivos para los niños, pudiéndose rechazar por para los niños, pudiéndose rechazar por parte de asistentes sociales si no cumplen parte de asistentes sociales si no cumplen los requisitos.los requisitos.

Lindsey, Pinderhu-ges (1991): Las Lindsey, Pinderhu-ges (1991): Las decisiones, por desgracia, se basan en la decisiones, por desgracia, se basan en la burocracia y hay una falta de sensibilidad burocracia y hay una falta de sensibilidad cultural.cultural.

PREVENCIONPREVENCION

Willis y Cols (1992): la creación de una serie de Willis y Cols (1992): la creación de una serie de programas para ayudar tanto a padres como programas para ayudar tanto a padres como niños con el fin de evitar los maltratos.niños con el fin de evitar los maltratos.

Gallager (1990): “El mundo de la normativa Gallager (1990): “El mundo de la normativa oficial esta plagado de resultados y oficial esta plagado de resultados y consecuencias secundarias indeseadas, consecuencias secundarias indeseadas, provocadas por iniciativas administrativas bien provocadas por iniciativas administrativas bien intencionadas.intencionadas.

DEBATE: ¿CACHETE SI O DEBATE: ¿CACHETE SI O NO?NO?

Como seguramente sabréis se Como seguramente sabréis se ha aprobado la modificación ha aprobado la modificación del Art. 154 del Código Civil en del Art. 154 del Código Civil en el que anteriormente <<se el que anteriormente <<se podía podía corregir razonable y corregir razonable y moderadamente>> a sus hijosmoderadamente>> a sus hijos, , ahora se le a añadido lo ahora se le a añadido lo siguiente: “siguiente: “con respeto a su con respeto a su integridad física y psicológica”, integridad física y psicológica”, con esta reforma se acaba con con esta reforma se acaba con la potestad de los padres para la potestad de los padres para decidir si quieren dar un decidir si quieren dar un cachete o una bofetada a sus cachete o una bofetada a sus hijos para educarlos ¿Os hijos para educarlos ¿Os parece bien esta medida?parece bien esta medida?

los malos tratos a los niños

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