LOS JUGUETES

A la vuelta de navidad, observamos un granrevuelo en clase, los reyes magos habíanvisitado las casas de nuestros chicas y chicasy estaban muy emocionados!!! Este fue elmomento perfecto para comenzar aaprender cosas relacionadas con losjuguetes.

LOS JUGUETESLo primero que hicimos fue escribir lo que nos

habían traído los reyes magos, luego buscamos imágenes de esos juguetes, y

contamos a ver cual era el juguete que más habían traído los reyes…un verdadero trabajo

de investigación.

LOS JUGUETES

LOS JUGUETES

Los niños y niñas fueron trayendo a clase sus juguetes, estuvimos observando de qué estaban material estaban hechos, si se podía jugar con ellos en casa o fuera, si solo podían jugar con ellos niñas o niños….

Esta última cuestión nos ayudó a sacar una conclusión muy importante, los juguetes son iguales para chicas que para chicos, todos podemos jugar con ellos.

LOS JUGUETESA través de un artículo de una revista conocimos el caso de niños

y niñas como Mousa, que los únicos juguetes que tenían eran los que recogían de la basura.

LOS JUGUETES

Asistimos a un acalorado debate sobre si los papás tenían que comprar todo aquello que nosotros queríamos o no, y para ello nos ayudamos del cuento ¡Cómprame la moto roja!

LOS JUGUETES¿Los abuelos jugaban a los mismo cuando eran pequeños?

Vimos una serie de imágenes que nos hicieron pensar que antes los juguetes eran muy distintos a los de ahora…..

LOS JUGUETESNos servimos de los catálogos de juguetes para

clasificarlos y además entrenarnos con la tijera.

También trabajamos el lenguaje escrito escribiendo los juguetes de los reyes en nuestro cuaderno.

Y esto es todo amigos!!!!!!!!!