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nº 25/ Marzo 2013 Boletín Informativo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla > AICIA Young. pág.3 11º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería. pág. 10 Noticias > Noticias > JAPAS 2013. pág. 14 AICIA > Los Estudios Aeronáuticos premiados por su excelencia

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Boletín Informativo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla>

AICIA Young. pág.3 11º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería. pág. 10

Noticias

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Noticias

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JAPAS 2013. pág. 14

AICIA

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Los Estudios Aeronáuticos premiados por su excelencia

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SUMARIO / nº 25

STAFF

EditaEscuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI).Universidad de SevillaCamino de los Descubrimientos, s/n.Isla de la Cartuja, 41092 Sevilla, Spainwww.esi.us.es

RedacciónGabinete de Comunicación ETSIPilar Velázquez Moreno,Responsable de Comunicación

AICIA

> AICIA Young

PROFESORADO ETSI

> Premios Extraordinarios de Doctorados de la Universidad de Sevilla

> José Manuel Gordillo, primer español que formará parte de la dirección de Euromech

ALUMNADO

> Alumnos de la ETSI becados para estudiar en la Red École Centrale

> Ciclo Vision: Back to the Roots 2012-2013

> La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla socio en el Proyecto HERITAGE de ERASMUS MUNDUS

NOTICIAS

> La Biblioteca recomienda VINCI, base de datos de recursos de Ingeniería en acceso abierto

> La ETS de Ingeniería de la US celebra el 11º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería

> La Aeronáutica en el cine

> La ETS de Ingeniería recibió la visita de 25 componentes del RAAA 74 del Ejército de Tierra

> Seminario TIC al servicio de la sociedad

> Los Estudios Aeronáuticos de la Universidad de Sevilla reciben un reconocimiento de la Red de Excelencia Pegasus

> La ETS de Ingeniería reúne a más de 700 alumnos de bachillerato en las JAPAS 2013

> Cátedra EADS de Estudios Aeronáuticos

> Cátedra IAT de Ingeniería y Gestión del Conocimiento

> Cátedra Endesa

Producción editorialArtefactowww.artefacto.net

Depósito legalSE-4773-2009

© Escuela Técnica Superior de Ingeniería.Universidad de Sevilla. 2012

Nombramientos>

> Doctora Juana María Martínez Heredia, Profesora Contratada Doctora del Departamento de Ingeniería Electrónica, como Subdi-rectora de Innovación Docente de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería.

> Doctor Ángel Luis Trigo García, Profesor Contratado Doctor del Departamento de Ingeniería Eléctrica, como Coordinador de Mo-vilidad y Prácticas en Empresas Externas de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería.

> Doctor Adolfo Crespo Márquez, Catedrático de Universidad del Departamento de Organización Industrial y Gestión de Empresas I, como Director del Departamento de Organización Industrial y Gestión de Empresas I.

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AICIA Young>

Un grupo de jóvenes investigadores y personal de AICIA ha puesto en macha una iniciativa que pretende unir a toda

persona con espíritu joven que pertenezca o tenga alguna re-lación con el Centro Tecnológico.

AICIA Young nace como una red que pretende aglutinar a personas con intereses comunes que pueden ser tanto profe-sionales como lúdicos-sociales.

Los objetivos de la red de jóvenes investigadores de AICIA son:

> Estimular y mejorar la cooperación entre los investiga-dores y personal de los distintos grupos de investiga-ción de AICIA.

> Fomentar las nuevas iniciativas de los miembros de la asociación.

> Asesorar a las nuevas incorporaciones.

> Organización de actividades: quedadas informales, vi-sitas a empresas, seminarios, fiestas y viajes.

Las redes de jóvenes de Centros Tecnológicos son muy ha-bituales en Europa, el finlandés VTT o el noruego SINTEF fue-ron los pioneros en poner en marcha esta iniciativa que con el paso del tiempo está resultando muy satisfactoria.

Por su parte, YEAR (Young European Associated Resear-chers), la Asociación que reúne a los principales centros eu-ropeos y de la que es miembro AICIA, funcionará como nexo de unión entre dichas redes de jóvenes, de tal forma que se fomente la relación entre distintos grupos.

Para formar parte de AICIA Young debes ponerte en contac-to a través de un correo electrónico a [email protected]

>Asistentes a la presentación de AICIA Young.

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PROFESORADO ETSI

>Galardonados y directores de doctorado en el acto de entrega de premios.

> Premios Extraordinarios de Doctorados de la Universidad de Sevilla

La Universidad de Sevilla ha otorgado un año más sus Premios Extraordinarios de Doctorado a las

tesis leídas en el curso académico 2011/2012. En esta ocasión, los premiados de la Escuela Técnica

Superior de Ingeniería fueron los doctores Rosario Chamorro Moreno, Alfredo Iranzo Paricio, José

María Maestre Torreblanca y Ángel Trigo García.

¿Quién se la ha dirigido?

La tesis ha sido dirigida por José Luis Escalona Franco, profe-sor titular de esta Escuela. Él es el investigador principal del grupo de investigación en dinámica ferroviaria. Este premio es también suyo por su dedicación y generosidad con su tiempo y conocimientos.

¿Qué supone este premio para usted?

La realización de la tesis me ha aportado grandes satisfaccio-nes. Este premio supone la guinda a una etapa de formación muy constructiva e importante en mi vida, y es una motiva-ción para continuar en esta otra etapa postdoctoral.

ALfrEdo IrAnzo PArIcIo

Ingeniero Químico por la Universidad de Zaragoza, entre 2001 y 2005 trabajó en Alemania en ANSYS Germany (Otterfing, Munich) en el departamento de Customer Support para soft-ware CFD (Computational Fluid Dynamics) para Alemania, Austria, Suiza, y Europa del Este.

Del 2005 al 2008 desarrolló su labor en una empresa de con-sultoría técnica de Madrid (ANALISIS-DSC) como Responsable de I+D para proyectos en industria.

Fue en 2008 cuando empezó la tesis doctoral en el Grupo de Termotecnia de la ETS de Ingeniería de la Universidad de Se-villa, realizando el Máster en Sistemas de Energía Térmica en 2010 y completando la tesis en 2011. En 2012 realzó una breve estancia de investigación en el Laboratorio de Electroquímica del Paul-Scherrer Institut en Villigen, Suiza. Actualmente traba-ja en AICIA en proyectos de investigación.

rosArIo chAmorro morEno

Ingeniera Industrial por la Universidad de Sevilla y Doctora In-geniera Industrial por la misma Universidad. Actualmente desa-rrolla su trabajo como profesora ayudante doctora en el Depar-tamento de Ingeniería Mecánica y de los Materiales de la Escue-la Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla.

¿De qué trata su tesis doctoral?

Mi tesis, titulada “Simulación dinámica del movimiento de ve-hículos ferroviarios en vías deformables”, aplica técnicas de di-námica multicuerpo para modelar la interacción rueda-carril de forma innovadora. En la tesis se presentan dos métodos para modelar la vía como sólido deformable. Los desplazamientos por deformación de la vía ferroviaria influyen en la localización de los puntos de contacto, variando las fuerzas de contacto im-plicadas. Los métodos desarrollados en la tesis han permitido el estudio de la estabilidad del vehículo ferroviario, tan impor-tante para la seguridad de los pasajeros, y analizar el confort.

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PROFEsORADO ETsI

>Los Premios Extraordinarios de Doctorado destacan anualmente las mejores tesis doctorales defendidas en la US.

¿De qué va su tesis doctoral?

En la tesis se desarrolla un modelo computacional para la simulación del funcionamiento de pilas de combustible de tipo PEM, dispositivos que convierten la energía química de combustibles como el hidrógeno directamente en electrici-dad. Como parte de la tesis se realiza la validación de los re-sultados del modelo con resultados experimentales de pilas de combustible reales en banco de ensayos, y se utilizan los resultados del modelo para proponer mejoras de diseño.

¿Quién llevó la dirección de la misma?

Mi tesis fue dirigida por Felipe Rosa Iglesias del grupo de Ter-motecnia, que además de su amplio bagaje en la temática de hidrógeno y pilas de combustible, es un excelente director de tesis al ofrecer al doctorando confianza para realizar la activi-dad de investigación de forma autónoma y creativa, y siempre aportando una guía sólida enfocada a la mejor ejecución del trabajo de investigación. Las filosofías de trabajo encajaron perfectamente y la realización de la tesis doctoral bajo la di-rección de Felipe Rosa fue a nivel personal y profesional su-mamente agradable y muy provechosa.

¿Qué supone este premio para usted?

Un premio siempre es un reconocimiento, en este caso al trabajo de tesis y al que ha derivado de la tesis en forma de publicaciones, proyectos, etc. Siempre he visto fundamental implicarse con energía en todo lo que se hace, y por supuesto también en el trabajo o la investigación que se desarrolle. El premio es una constatación de que el trabajo realizado con en-tusiasmo, además de la propia alegría que ello ocasiona, suele dar también otros frutos antes o después.

José mAríA mAEstrE torrEbLAncA

Doctor Ingeniero de Telecomunicación por la Universidad de Sevilla, donde trabaja como profesor. Durante su carrera aca-démica trabajó también en la Universidad de Lund (guest researcher), TU Delft (post doc) y la Universidad de Cádiz (profesor ayudante doctor). Además de su doctorado en Au-tomática, Robótica y Telemática también es Máster en Domó-tica por la Universidad Politécnica de Madrid y Máster en Eco-nomía de las Telecomunicaciones por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Su actividad investigadora está centrada en el control de sis-temas distribuidos y en la integración de robots de servicio en el hogar digital. Es autor y coautor de más de cuarenta artículos, además de ser uno de los autores del libro “Servi-ce robotics within the Digital Home: Applications and future Prospects” publicado por Springer en 2011 y uno de los edi-tores del libro “Distributed Model Predictive Control Made Easy”, de próxima publicación. Finalmente, cabe destacar que es uno de los fundadores de la empresas Idener y Alacar-ta Tecnologías Integradas.

¿De qué trata su Tesis Doctoral?

Se centra en el control de sistemas distribuidos, es decir, sis-temas que por su magnitud o complejidad no pueden contro-larse de manera centralizada. Por ejemplo, imaginemos que queremos controlar el tráfico de una ciudad muy grande. Lo ideal sería llevar toda la información a un gran computador que activara y desactivara todos los semáforos para que el flujo del tráfico fuera óptimo. Desafortunadamente, esta cen-tralización de la toma de decisiones puede no ser viable téc-nicamente. Por este motivo, es frecuente que el control del

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PROFESORADO ETSI

sistema se reparta entre multitud de controladores locales que se encargan de la toma de decisiones que afectan a pe-queñas porciones del sistema original. En el ejemplo de la ciu-dad, podríamos ver cada semáforo como un controlador local que regula el tráfico de una parte de la ciudad. Si la labor de estos controladores locales no se coordina convenientemen-te, la pérdida de rendimiento puede ser enorme. El objetivo de mi tesis no es otro que el de desarrollar esquemas de control distribuidos que ofrezcan un buen rendimiento sin exigir que los controladores locales tengan que comunicar mucho entre sí, todo ello visto desde una perspectiva de la teoría de juegos.

¿Quiénes fueron sus directores de Tesis?

Mis directores de tesis han sido Eduardo Fernández Camacho y David Muñoz de la Peña. Al primero le agradezco la confian-za que ha depositado en mí en estos años. Da mucha libertad para trabajar y el apoyo necesario para hacer que cualquier proyecto llegue a buen puerto. Por su parte, David me ayudó a centrarme en la tesis justo en el momento en que me sentía más inseguro con el doctorado. Además me enseñó a ser mu-cho más consistente en mi trabajo científico. Suena a tópico, pero seguramente no estaría aquí si no fuera por ellos.

¿Qué supone para usted el premio?

El reconocimiento a un trabajo bien realizado tanto por mí tanto como por mis directores de tesis. Además, viene especialmente bien en una época en la que la carrera investigadora está marca-da por multitud de sinsabores. Los que hemos acabado el docto-rado en estos años nos enfrentamos a un panorama desolador en lo que se refiere a la I+D+i, así que viene bien que alguien re-cuerde de vez en cuando la importancia de nuestro trabajo.

ÁngEL trIgo gArcíA

Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad de Sevilla, de-sarrolla su labor como profesor en el Departamento de Inge-niería Eléctrica de la misma. En el ámbito de la investigación ha participado en 8 publicaciones en revistas internacionales y 6 en congresos internacionales. Ha colaborado en 5 proyec-tos del Plan Nacional de Investigación, 3 proyectos de Exce-lencia de la Junta de Andalucía y 4 proyectos internacionales de la Agencia Española de Cooperación (AECID).

Desde 2003 imparte clases en la ETSI, donde ha dirigido más de 10 proyectos fin de carrera y varios trabajos fin de máster. En el curso 2008/09 vio reconocido su trabajo con el premio “Docente Joven” que organiza la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sevilla.

¿De qué trata su Tesis?

El trabajo de Tesis está orientado a controlar de manera efi-ciente el tránsito de potencia reactiva en el sistema eléctri-co. La necesidad de este estudio se justifica en la legislación vigente donde se establecen requisitos sobre este aspecto y en el día a día de la explotación del sistema, ya que la poten-cia reactiva está fuertemente relacionada con las tensiones y con las pérdidas en el sistema. El trabajo de Tesis ha sido bien acogido y se ha desarrollado en el marco de un proyecto CENIT en colaboración con varias empresas y ha dado lugar a varias publicaciones.

¿Qué ha supuesto para usted este premio?

La realización de la Tesis, y en consecuencia el ser Doctor, ha supuesto la satisfacción de terminar un camino empezado hace ya 33 años, desde que entré en el colegio. Además, que este trayecto termine con el ‘Premio Extraordinario de Docto-rado’ reconociendo la excelencia de este trabajo es lo mejor que me podría haber pasado. Por supuesto tengo que agra-decer la inestimable ayuda recibida por parte de mis dos di-rectores José Luis Martínez Ramos y Jesús Riquelme Santos, ambos catedráticos del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Escuela.

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PROFESORADO ETSI

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José Manuel Gordillo, primer español que formará parte de la dirección de Euromech

Alumnos de la ETSI becados para estudiar en la Red École Centrale

El profesor de la ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla José Manuel

Gordillo Arias, acaba de ser elegido miem-bro del consejo directivo de la Sociedad Europea de Mecánica Euromech. Esta or-ganización europea se dedica al desarro-llo y promoción de la Mecánica tanto en sus aspectos fundamentales como en los aplicados. De esta manera, Gordillo Arias se convierte en el primer español que pa-

sará a formar parte de la dirección de este organismo de 50 años de historia.

Euromech tiene entre sus cometidos la organización de la Conferencia Europea de Mecánica de Fluidos y de Mecánica de Sóli-dos. “Desde la dirección intentaré que la de fluidos se celebre en la Universidad de Sevi-lla en 2016, lo que atraerá a nuestra Univer-sidad a unos 1000 investigadores del resto de Europa” ha afirmado este investigador.

Esta organización europea está dedicada al desarrollo y promoción de la Mecánica tanto en sus aspectos fundamentales como en los aplicados

L a embajada de Francia en Madrid, a través del organismo de gestión de la movilidad en Francia, Campus France,

ofrece becas para alumnado de Doble Titulación con la red de École Centrale (Lille, Lyon, Paris, Marseille y Nantes). Las becas se han ofrecido a las Escuelas Técnicas Superiores de Ingeniería de las Universidades de Sevilla, Politécnica de Ca-taluña, Madrid y Valencia. Tanto los École Centrale como las Universidades españolas mencionadas son miembros de la prestigiosa red T.I.M.E.

En total se reparten 15 becas entre estos centros, siendo el importe de la beca de 1.680 €. El estudiante será considerado

becario del gobierno francés y gestionado por el organismo de gestión de la movilidad en Francia, Campus France. Se trata de una medida puntual y destinada a fomentar la formación bicultural, muy valorada por las empresas.

En el pasado mes de marzo, los profesores Frédéric Dorel, Subdirector para Europa y la Red T.I.M.E de École Centrale de Nantes y Johan Wideberg, Subdirector de Relaciones Exteriores de la ETSI, realizaron una selección de alumnos para estas be-cas. Han sido seleccionados 5 alumnos para la beca de la Emba-jada Francesa y también se seleccionaron varias personas más para realizar la doble titulación pero sin la ayuda económica.

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ALUMNADO ETSI

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> Ciclo Vision: Back to the Roots 2012-2013

El grupo local de ESTIEM de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, ha participado en

la organización, junto a las Escuelas Superiores de Oporto y Lisboa de una de las fases, Vision: Back to the Roots (Vuelta a las Raíces) en un tour por la península Ibérica.

El proyecto Vision consiste en una serie de seminarios que estudian un tema concreto cada año. Su principal objetivo es provocar un acercamiento ingenioso a la vez que incentivar el talento de los jóvenes ingenieros. Organizados a nivel de ES-TIEM Europa, cada grupo local desarrolla un aspecto del tópico propuesto para este año, en la vigésima edición del Vision: las cadenas de producción sostenibles.

Este encuentro intenta instruir a los futuros ingenieros en los aspectos técnicos y éticos necesarios para construir un futuro industrial más respetuoso con el medio ambiente, más adecuado a las necesidades a medio plazo de la producción industrial. Los eventos en distintas ciudades abarcan desde cómo debe de ser una “Ciudad Verde” hasta la “Revolución de los Recursos” o la “Huella de CO2”.

Los estudiantes de ESTIEM han podido asistir desde el ini-cio en Portugal el 10 de marzo hasta su final en Sevilla el 20 del mismo mes, a lecturas de expertos en el tema, la de la cá-tedra EADS, la resolución de un caso de estudio de la Univer-sidad de Stratford, una ponencia de expertos de Energía de la empresa Isotrol, etc.

Asimismo, el programa de actividades ha incluido visitas a las principales industrias ubicadas en Sevilla, como DHL, Air-bus o Heineken, para tener un contacto directo con la materia y han participado en talleres intensos durante su estancia.

En un aspecto más sociocultural, los participantes de Vi-sion han disfrutado de actividades como visitas a los Reales Alcázares o la Catedral de Sevilla así como de la práctica de deporte al aire libre.

ESTIEM (European Students of Industrial Engineering and Management)

Es una organización no gubernamental formada por más de 65 grupos en 23 países representando hoy cerca de 45.000 estudiantes. Nace en 1990 apostando por la idea de que la ingeniería ha de basarse en la integración de la tecnología en la sociedad. ESTIEM crea canales de comunicación y cooperación entre estudiantes, empresas e institu-ciones europeas, aportando nuevas experiencias a los jóvenes en su preparación profesional.

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ALUMNADO ETSI

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> La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla socio en el Proyecto HERITAGE de ERASMUS MUNDUS

Este proyecto se centra en Ciencia y Tecnología para fo-mentar la colaboración y desarrollo de la India y Europa.

Coordinado conjuntamente por la École Centrale de Nantes en Francia y el IIT Madras en India, el proyecto reúne 18 ins-tituciones de Educación Superior de la India y de Europa y es apoyado por 6 entidades asociadas tanto públicas como del mundo empresarial.

El proyecto HERITAGE ofrece becas de movilidad para estu-diantes, doctorandos y profesores de la India para pasar un tiempo entre 1-34 meses en una de las 10 universidades/es-cuelas europeas. En total hay más de 140 becas.

El Subdirector de Relaciones Exteriores de la ETSI, Johan Wideberg forma parte de la directiva del proyecto junto con

profesores del École Centrale de Nantes Universidad Met Car-diff, Anna University, IIT Madras y IIT Kanpur.

En la última reunión se llevó a cabo el proceso de selección de los becarios que van a desplazarse a Europa a partir de septiembre de 2013. Un total de 11 de los becados realizarán su estancia en la ETS de Ingeniería de la US y desarrollarán sus estudios e investigaciones en ámbitos como la Ingeniería Electrónica, Robótica, Ingeniería Química e Ingeniería de Ve-hículos.

Asimismo, varios profesores de las Universidades indias incluidas en el proyecto realizarán una estancia en la ETSI para llevar a cabo tareas de investigación e impartir algunos seminarios.

La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla es uno de los 10 socios europeos del Proyecto HERITAGE de ERASMUS MUNDUS, que financiado por la Comisión Europea, ofrece becas de movilidad para estudiantes, doctorandos y profesores de Europa e India.

>Directiva del Proyecto HERITAGE de ERASMUS MUNDUS.

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La Biblioteca recomienda VINCI, base de datos de recursos de Ingeniería en acceso abierto

La ETS de Ingeniería de la US celebra el 11º Encuentro sobre Empleo e Ingeniería

Vinci es una plataforma elaborada en la ETSI que recopila y organiza recursos electrónicos de libre acceso relevantes

para la Ingeniería. De cada recurso se proporciona el nombre, la URL, el responsable, una descripción del contenido y las materias sobre las que trata.

Los recursos pueden recuperarse por palabra clave, por materia o por categoría.

Actualmente se contemplan 20 categorías, destacando por su especial valor y dificultad de localización las siguientes:

> Catálogos Comerciales > Herramientas para la Investigación > Organismos de Investigación > Organizaciones Profesionales > Materiales Didácticos > Repositorios de Documentos-e > Repositorios de Imagen y Sonido

Cualquier persona puede contribuir al enriquecimiento de Vinci sugiriendo la inclusión de aquellos enlaces que conside-re de interés.

http://bibing.us.es/vinci/

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla ha celebrado por onceavo año consecutivo el

Encuentro sobre Empleo e Ingeniería ESIEM 2013, con el que pretende acercar el mundo profesional a los futuros ingenie-ros que se forman en el Centro.

La Jornada, que se celebró el pasado 21 de marzo, comen-zó con una conferencia inaugural de la mano de María Jesús Díez, Enlace de AIRBUS y Universidades, titulada “Oportunida-des Internacionales para Ingenieros”.

Este Encuentro constituye el marco ideal para el inicio de la relación entre el mundo laboral y el estudiante de los últimos años de carrera o recién titulado, ya que las empresas par-ticipantes realizan ofertas de empleo y prácticas, del mismo modo que informan sobre el desempeño de su actividad orien-tando así al estudiante hacia un puesto de trabajo acorde con su formación.

Este año la Feria ha tenido un enfoque más internacional que en anteriores años ya que acuden varias empresas ale-manas. Igualmente se ha contado con la presencia de dos em-presas del sector industrial francés, lo que supone una clara muestra de la aceptación que tiene el alumnado de la ETSI no sólo en España sino también en el resto de Europa.

ESIEM ha cosechado un año más un éxito total por su alto poder de congregación de público y empresas, más importan-te aún si cabe este año por la delicada situación económica que vive el país. Aún así, es destacable la importante deman-da que muchas compañías siguen haciendo de ingenieros de las diferentes titulaciones que ofrece la Escuela.

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La Aeronáutica en el cine

La ETS de Ingeniería recibió la visita de 25 componentes del RAAA 74 del Ejército de Tierra

La Delegación Sur de la Asociación de Ingenieros Aeronáu-ticos de España ha celebrado en la ETSI unas jornadas de

Cineforum sobre temas vinculados con el sector.

Esta actividad se ha desarrollado con el principal objetivo de dar a conocer el mundo aeroespacial mostrando la impor-tancia de este medio de transporte y su repercusión en la his-toria a través de algunos de los títulos más afamados de la cinematografía histórica o de ficción.

Utilizando el cine como una estrategia innovadora en la enseñanza, la iniciativa ha pretendido presentar un lado más amigable e incluso insólito de la aeronáutica y la astronáuti-ca, con presentaciones y debates abiertos a cargo de exper-tos, historiadores y profesionales del sector aeroespacial que

permitió a los participantes descubrir el reflejo de las Ciencias Aeronáuticas en el cine y la historia de la propia aviación.

Para todo ello, el ciclo de películas ha presentado de ma-nera cronológica, algunos de los hitos más importantes de la historia aeroespacial, como son los inicios de la aviación y la ingeniería aeronáutica, la repercusión de la aeronáutica en la historia a través de su participación en conflictos bélicos, y la carrera espacial.

La iniciativa iba dirigida a alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla y a todos aquellos profesionales aeronáuticos y ciudadanos en general amantes del buen cine e interesados en conocer el mundo ae-roespacial.

A su llegada fueron recibidos por José Luis Martínez, Direc-tor de la ETSI, junto con un grupo de catedráticos y profe-

sores de la ETSI.

El personal del RAAA 74, al mando del coronel Fuente Cobo, pudo conocer de primera mano la orgánica de la Escuela, los estudios que se imparten y las colaboraciones con empresas de ingeniería. Durante las exposiciones se realizaron numero-sas preguntas, lo que denota el interés de estos profesionales con aspectos ingenieriles que en ocasiones coinciden con el desarrollo de su labor profesional.

Después de las exposiciones se visitaron las instalaciones y laboratorios de la Escuela dónde guiados por el profesorado

se les pretendió dar una visión sobre los conocimientos más prácticos que se desarrollan en la ETSI y que a su vez fueran materias comunes en su ámbito de actuación en el Ejército.

Muchas fueron también las cuestiones, relacionadas con medios y procedimientos de los Ejércitos, que se plantearon en estos lugares de prácticas para los alumnos de ingeniería y de investigación para sus catedráticos y profesores.

Antes de finalizar la visita se mantuvo una reunión informal con el profesorado que había participado en las explicaciones, donde se comentaron posibles actividades conocimiento y colaboración entre Universidad de Sevilla y RAAA 74.

>José Luis Martínez, Director de la ETSI y Pablo Cortés Director-Gerente de AICIA presentaron ambas instituciones a los visitantes.

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Seminario TIC al servicio de la sociedad

La Escuela Técnica Superior de Inge-niería de la Universidad de Sevilla

y la Fundación Vodafone España han celebrado un año más el Seminario “TIC al Servicio de la Sociedad”, actividad de Libre Configuración para los alumnos de la Universidad de Sevilla, y que ha ofrecido a los más de 200 asistentes un programa de conferencias y mesas redondas que les ha acercado a las Tec-nologías de la Información en su aplica-ción a la sociedad.

La inauguración del curso contó con la participación de José Luis Martínez, Director de la E.T.S. de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, Javier Bellido, Manager AA.PP Zona Sur de Vodafone España, Mar Fernández, Directora de la Unidad de Proyectos Sociales de la Fun-dación Vodafone y Alejandro Carballar, Coordinador del Seminario.

Durante tres días, profesores de la Universidad de Sevilla, expertos de la Junta de Andalucía y representantes de las asociaciones de la discapacidad que han apostado por la innovación tecnoló-gica como herramienta para la mejora de la calidad de vida de sus asociados, así como profesionales del mundo de la em-

presa, que expusieron proyectos ya en marcha y las posibilidades de desarrollo de aplicaciones y/o programas tecno-lógicos para que los futuros ingenieros tengan presente las posibilidades que las TIC ofrecen en su función social.

Los asistentes conocieron de primera mano proyectos como E-Labora, liderado por Aprocor, que consiste en un progra-

ma tecnológico, que utiliza aplicaciones sobre smartphones para promover la inserción laboral de personas con dis-capacidad psíquica. Asimismo, pudieron acercarse a la tecnología de sistemas de localización a través de la telefonía móvil, como el sistema PaSOS, desarro-llado por Fundación Tecsos y los últimos avances en telemedicina, desarrollados por Itaca, entre otros contenidos.

>LaFundaciónVodafoneEspañaylaETSImantieneunaestrecharelacióndecolaboracióndesdehaceaños.

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Los Estudios Aeronáuticos de la Universidad de Sevilla reciben un reconocimiento de la Red de Excelencia Pegasus

L a Red de Excelencia Pegasus, organización que agrupa a las mejores Escuelas de Ingeniería Aeroespacial eu-

ropeas, ha otorgado el diploma de reconocimiento PERSEUS Label a los Estudios Aeronáuticos de la Escuela Técnica Supe-rior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla. Este certificado reconoce la excelencia de los estudios a nivel de máster y la estrecha vinculación del centro con la industria.

En un acto celebrado en el Rectorado de la Universidad de Sevilla, Franco Bernelli, Presidente de la Red Pegasus, ha otor-gado a Antonio Ramírez de Arellano, Rector de la Universidad de Sevilla y a José Luis Martínez Ramos, Director de la ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla, el diploma que certifica la excelencia de los Estudios Aeronáuticos del centro.

La Universidad de Sevilla ha sido el primer centro univer-sitario europeo en recibir este reconocimiento tras haber su-perado una auditoría por miembros de la Red Pegasus y la in-

dustria aeronáutica europea. En esta visita técnica evaluaron el nivel académico y curricular de profesores, investigadores y egresados, los acuerdos de movilidad internacional, relacio-nes con la industria, etc.

En el evento estuvieron presentes Mª Ángeles Martín Prats, Coordinadora de la Red Pegasus de la Universidad de Sevilla, Carlos Gómez Camacho, Coordinador del Grado de Ingeniería Aeroespacial de la ETS de Ingeniería, Federico Paris Carballo, Director de la Cátedra EADS de la ETS de Ingeniería y Damián Rivas Rivas, Catedrático de Ingeniería Aeroespacial, quienes con su dedicación a lo largo de estos años han contribuido al reconocimiento de los Estudios Aeronáuticos de la Universi-dad de Sevilla en Europa.

RED PEGASUS

La Red Pegasus es una organización que aúna las mejores Escuelas de Ingeniería Aeronáutica de Europa. Esta Red de Excelencia permite optimizar los servicios que ofrece a la so-ciedad europea en dos vertientes, continuar atrayendo a los mejores estudiantes de ingeniería aeronáutica y ofrecerles la formación educativa y los programas de investigación más re-levantes. Coordinando para ello los nuevos cambios e innova-ciones que se van produciendo y cooperando con las princi-pales Agencias Gubernamentales y la Industria Aeroespacial.

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad de Sevilla ingresó como miembro de la Red en el año 2008.

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Cátedra EADS de Estudios Aeronáuticos

El pasado 15 de marzo tuvo lugar en la Escuela la reunión de la Comisión Rectora de la Cátedra EADS de Estudios

Aeronáuticos. El objetivo de la reunión era revisar las activi-dades realizadas durante el pasado año y planificar la realiza-ción de las actividades programadas para éste.

La Cátedra fue creada en el año 2009 y, desde su nacimien-to, ha promovido la colaboración de ambas entidades, EADS y US, la formación de Técnicos Superiores expertos en Inge-niería Aeronaútica, la divulgación científica y tecnológica en el área y el desarrollo de proyectos de ingeniería de interés común. Entre sus actividades destacan los premios anuales a

estudiantes de la Escuela, los ciclos de conferencias, los cur-sos para estudiantes y profesionales y la ayuda y soporte a congresos de estudiantes.

>ComisiónRectoradelaCátedraEADSdeEstudiosAeronáuticosenlareunióndeplanificacióndeactividades.

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La ETS de Ingeniería reúne a más de 700 alumnos de bachillerato en las JAPAS 2013

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad celebró la primera de las Jornadas de Puertas Abiertas

2013 que ha contado con la visita de 31 Centros de Educación Secundaria de Sevilla. Casi 700 estudiantes de bachillerato vinieron dispuestos a conocer el Centro y sus instalaciones, así como tener una aproximación a las titulaciones de Grado en Ingeniería que se ofertan y sus aplicaciones prácticas en el mundo laboral actual.

Acompañados por sus tutores, el alumnado fue recibido por la Dirección de la ETSI en el Salón de Grados, dónde se les hizo una descripción de las titulaciones que se imparten y se proyectó un documento audiovisual sobre los grados y las instalaciones del centro. Posteriormente, en grupos de aproximadamente 30 estudiantes, hicieron un recorrido por el edificio de Talleres y Laboratorios.

Un total de 31 Centros de Educación Secundaria de Sevilla capital y provincia han acudido a la llamada anual que la di-rección de la ETS de Ingeniería hace con el fin de explicar a los posibles futuros estudiantes la labor de la Escuela y los estudios que pueden cursar si, finalmente, se deciden a optar por los distintos estudios de Grado en Ingeniería.

Estas Jornadas se complementan con las que se celebra-rán el próximo sábado 6 de abril, a la que asistirán jóvenes de todos los puntos de Andalucía que, una vez superada la Selectividad, tengan previsto matricularse en la ETSI de la Uni-versidad de Sevilla. Para ellos, por octavo año consecutivo, se establece una prueba de evaluación voluntaria que, junto con la nota de selectividad, permite a los cinco alumnos que ob-tengan mejores calificaciones, optar a cinco ayudas económi-cas para el estudio de alguno de los Grados que se imparten en la ETSI.

La realización de ambas jornadas se enmarca dentro de una iniciativa de la Dirección de la ETSI que pretende hacer una aproximación real y práctica de las titulaciones que se ofertan y el ámbito de la Ingeniería al alumnado de Bachille-rato que en los próximos meses tendrá que tomar una de las decisiones más importantes de sus vidas, su futuro académi-co y, por consiguiente, laboral.

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Cátedra IAT de Ingeniería y Gestión del Conocimiento

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L a cercanía existente tanto a nivel personal como institu-cional de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la

Universidad de Sevilla y del Instituto Andaluz de Tecnología fue la razón principal para poner en marcha, en el año 2009, la Cátedra IAT de Ingeniería y Gestión del Conocimiento.

El hecho de que más del sesenta por ciento de las perso-nas de IAT provengan de la ETS de Ingeniería de la Universidad Hispalense ha contribuido a ello. Además, ambas entidades comparten un interés común, como es el de desarrollar activi-dades de innovación y modernización del sistema productivo y empresarial a través de la mejor cualificación de los profe-sionales formados en la Universidad.

La Cátedra IAT orienta sus actividades, de manera espe-cial, hacia los jóvenes universitarios, a través de la forma-ción de distintos aspectos relativos a la organización, a la cultura y a los valores dentro de la empresa, desde múltiples perspectivas.

Ambas instituciones, coincidiendo en el análisis de la es-pecial significación y relevancia estratégica del desarrollo en los jóvenes universitarios a través de la formación, plantean un conjunto de medidas, entre las que se encuentran la rea-lización conjunta de actividades de I+D+i, la colaboración en-tre profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla y profesionales de IAT, la realización de cursos de postgrado y de especialización para alumnos y profesionales, o la organi-zación de foros de encuentro entre académicos, empresarios, estudiantes y/o cualesquiera otras personas o entidades di-recta o indirectamente relacionadas con la temática de traba-jo de la Cátedra.

Como consecuencia de todo ello, anualmente se desarrolla un plan de trabajo que en los últimos años ha permitido con-ceder becas a más de veinte estudiantes de la Universidad de Sevilla, colaborar en el ciclo de conferencias ECO junto a IAT, editar publicaciones, patrocinar actos de otras organizacio-nes, como ESTIEM, y conceder con periodicidad anual el Pre-mio de la Cátedra IAT al mejor proyecto fin de carrera. Además, la asignatura de libre configuración puesta en marcha por la Cátedra contribuye a la formación de los estudiantes matri-culados en las áreas de ingeniería y gestión del conocimiento.

Para este año 2013 la Cátedra sigue con su programación de actos, aprobada por la Comisión Rectora. La planificación acordada para este período incluye la organización de ocho conferencias correspondientes al Ciclo ECO, la impartición de la Asignatura de Libre Configuración titulada Creatividad e in-novación multidisciplinar mediante hibridación, la co-organi-zación de actos con la Escuela Europea de Competencias y la convocatoria del Premio al mejor Proyecto Fin de Carrera del curso 2013-2014.

Otras actividades, novedad para este año, será la conce-sión de un reconocimiento especial al mejor trabajo de divul-gación científica desarrollado en el marco de las actuaciones de la Cátedra y la producción de diferentes vídeos de divul-gación de los conceptos relacionados con la Ingeniería y la Gestión del Conocimiento, en colaboración con la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla. Más información puede encontrarse en:

http://catedra.iat.es/

>DirectivadelaCátedraIAT,JuanManuelGonzález,SubdirectordeIAT,MiguelÁngelLuque,DirectorGeneraldelIAT,RamónGonzález,VicerrectordeTransferenciaTecnológicadelaUS,EmilioFreire,DirectordelaCátedraIATyJoséLuisMartínez,DirectordelaETSdeIngenieríadelaUS.

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www.aicia.es

Impulso, orientación y desarrollo de la investigación industrial en Andalucía.

La Cátedra Endesa Red concede 10 becas al alumnado de la ETSI

La Cátedra Endesa Red colabora con la Escuela ofreciendo a su alumnado, más concretamente de la especialidad eléctrica, un

programa de becas basado en la realización de prácticas en Endesa, con una dotación económica de 4.500 € por alumno.

Este convenio de prácticas comenzó en el 2008, con la principal finalidad de completar la formación práctica del alumno y facilitar su inserción en el mundo laboral. Actualmente son varios los alum-nos de últimos cursos de la Escuela que disfrutan de estas becas.

Desde el año 2011 se ha ampliado la oferta a los alumnos del Máster en Sistemas de Energía Eléctrica, que se imparte desde el Departamento de Ingeniería Eléctrica. Todas las plazas ofertadas bajo este perfil se han cubierto sin problemas dada la buena sinto-nía que existen entre el alumnado del máster y los trabajos que van a realizar en Endesa.

En 2013 se han ofertado 7 becas para estudiantes de 4º y 5º de Ingeniería en la ETSI y 3 becas para el alumnado del máster propio.

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Cátedra Endesa