Los estudiantes de Ier año medio del

electivo de Artes, participaron en el

concurso "Colorearte 2015".

OBJETIVOS DEL CONCURSO

Fomentar la creatividad, las artes visuales y audiovisuales en los

jóvenes del a Región.

Motivar a las unidades educativas de los establecimientos de la zona,

de la región y del país, a participar a través de creaciones artísticas

juveniles.

Fomentar a los alumnos para que expresen sus inquietudes,

sentimientos, emociones y sus relaciones personales con la vida y con

su entorno.

Colorearte, es un concurso nacional de teñido y creatividad que poten-cia el trabajo en equipo, la reflexión y la observación por medio de una potente herramienta: el teñido. Éste, a lo largo de 11 años se ha con-vertido en una valiosa excusa para el fomento de la educación artística de miles de niñas y niños a lo largo de todo el país. Más de 70.000 alumnos, junto a sus docentes, han sido parte de esta aventura a todo color, en los rincones más extremos de Chile.

Participan con dos materiales audiovisuales de "Stop motion con textiles".

link de los dos videos que participaron:

https://www.youtube.com/watch?v=yw-UIxpTYMg

https://www.youtube.com/watch?v=KHmeuGvoUqM

R E V I S T A D I G I T A L – D I G I T A L M A G A Z I N E T B S

VOLUMEN N° 3

Artículo interior 2

Artículo interior 2

Artículo interior 2

Artículo interior 3

Artículo interior 4

Artículo interior 5

Artículo interior 6

Ellas participaron de un reportaje

en el año 2014 en donde se in-

forma en qué consiste este de-

porte y sobre los beneficios que

ellas obtienen.

Para esta entrevista, consulté a algunos

alumnos que participaron en este en-

cuentro.

¿Qué es la Robótica?

Se trata de armar robots y programarlos

en el computador para que funcione.

¿Cuándo y dónde se realizó este en-

cuentro?

Fue el 14 de agosto, en el patio de

comidas de Zona Franca.

¿ Cómo se organizaron para participar?

Recibimos una invitación en donde venían las

instrucciones con las reglas. Aquí decía cómo

debía ser el robot, los movimientos que debía

hacer y todo lo relacionado para el desafío.

Luego nos dividimos en 2 grupos, unos arma-

ban y otros programaban el robot.

¿Cuántos colegios participaron?

Más de 12 colegios de la región de Magallanes…

¿Cómo les fue?

Salimos 5° lugar.

Esta entrevista se la realicé a Rocío Puelma y Sofía De La Torres, alumnas de 6°

básico.

Ellas me informaron que Explora es un grupo de personas que investigan sobre las

Ciencias entre la Patagonia y la Antártica.

Ellas participaron en el taller de periodismo científico escolar se trataba de como

ser un periodista y de cómo crear una entrevista científica.

Alumnas haciendo presencia en revista FEM

Torneo de Robótica (14 de agosto) Por Vicente Seco

Taller de Periodismo Científico Escolar realizado por PAR EXPLORA Magallanes. ( Por Vicente Seco)

Algunas de nuestras alumnas Senior

que participan en Hockey , fueron invi-

tadas a la celebración del 2° año de la

Revista FEM del diario La prensa Aus-

tral.

Página 2 REVISTA DIGITAL– DIGITAL MAGAZINE VOLUMEN N°3

La Comunidad InGenio es un programa de Divulgación Científica y Educación del Instituto de Sistemas Complejos de Ingeniería (ISCI), actualmente agrupa a 40 reconocidos investigadores que desarrollan inves-tigación de punta en el área de los sistemas complejos de la ingeniería, realizan publicaciones y proyectos aplicados. Los Talleres InGenio son una experiencia educativa orientada a estudiantes de Enseñanza Media (focalizado desde 1ero a 2do Medio) y que les permite compartir la vivencia de un ambiente universitario trabajando con los recursos educativos InGenio durante un día completo. Actualmente se realizan en Santia-go (Universidad de Chile y P.U. Católica), Concepción (U. de Concepción) y Magallanes (U. de Magalla-nes). P.U. Católica), Concepción (U. de Concepción) y Magallanes (U. de Magallanes).

Como comunidad educativa fuimos invitados

a participar en esta experiencia educativa el día martes 2 de septiembre, en el Aula Tecnológica de Biblioteca de la

UMAG.

Los alumnos que participaron fueron:

I medio: Felipe Silva, Eduardo Leiva,

Felipe Martínez, Benjamín Torres, Thomas Wurth.

II medio: Juan José Gatica, Nicolás Meléndez,

Paulina Muñoz, Dante Formoso,.

Profesora a Cargo:

Miss Verónica Jofré.

Sitio web: www.comunidadingenio.cl Twitter:

@C_Ingenio

Facebook: Comunidad InGenio

Contacto Región Metropolitana y otras

regiones (excepto Biobío): Email:

ingenio@isci.cl Fono:(02) 26894403 Ubicados en: Domeyko 2367,

Santiago. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas U. de Chile.

Contacto Región del Biobío: Email: biobio@comunidadingenio.cl Fono: (41) 2206524 Ubicados

en: Edmundo Larenas 219, oficina 444, Concepción. Facultad de Ingeniería UdeC.

¡¡¡FELICITACIONES POR SU VALIOSA PRESENCIA EN ESTE TALLER REPRESENTANDO A NUESTRO

COLEGIO !!!!

Página 3

Talleres de Ingenio

MAMMA MIA...Musical (Por Josefina Sales)

Página 4 Título del boletín

Nuestros alumnos de The British School tienen la oportunidad de participar en el musical del colegio, que

se realiza anualmente.

El musical es realizado por alumnos desde 7° a IV medio teniendo distintos roles, no solo en el escenario.

La obra le da la oportunidad a los chicos a estar en danza, ser protagonistas, teatro, coro , orquesta, tra-

moya, maquillaje, fotografía, escenografía o publicidad, esto hace que a personas que no les gusta cantar

o bailar, también puedan participar.

Este año se realizó el musical Mamma Mía, una obra basada en las canciones del grupo ABBA. Fue es-

crito por Catherine Johnson en 1997 y se divide en 2 actos. Las canciones más conocidas en estas obras

son:

Super Trouper, Dancing Queen, The Winner Takes it All, Mamma Mía , entre otras.

Las preparaciones de parte de los alumnos comienzan en el mes de marzo, con audiciones y ensayos,

que continúan hasta la semana de la función. (desde el 02 al 06 de septiembre)

Los ensayos son una a 2 veces por semana dependiendo del rol que tengan los alumnos, esto lo hacen

los niños que pertenecen a orquesta, coro, protagonistas, teatro y danza, mientras que fotografía, esceno-

grafía y publicidad se organizan de otras maneras en este tiempo, como por ejemplo, obteniendo materia-

les, construyendo los “props” para el escenario o sacando fotos de otros grupos.

Al Igual que otros años, este musical fue todo un éxito.

Los musicales no sólo son divertidos para la audiencia, sino que para los alumnos también, es

una experiencia inolvidable para todos los que participan.

Pie de imagen o

Puedes ver fotografías en nuestro Facebook:

The British School –Punta Arenas

Página 5

El equipo femenino de futsal de 6°

básico a I medio, ganó la 1º ver-

sión de la copa Mina Invierno, que

se jugó en Junio y Julio. El equipo

femenino además del primer lugar ,

obtuvo indumentaria deportiva y un

día de campo en estancia Mina In-

vierno con asados de corderos al

palo , el día Miércoles 09 de Sep-

tiembre, desde las 08:30 hrs hasta

las 17:30 hrs . Los apoderados

también participaron de esta jorna-

da recreativa para acompañar a

sus hijas.

Profesores a cargo:

Mr. Martín Rodríguez

Mr. Angel Violic

Mr. Fernando Gallardo

EQUIPO FEMENINO FUTSAL

Página 6 Título del boletín

CONCURSO GUARDIANES DEL TESORO (GASCO)

Algunos de nuestros alumnos participaron en el Tercer concurso organizado por Gas-co.

El objetivo fue que los estudiantes enviaran un video en los que promovieran el uso eficiente de los recursos energéticos, en Magallanes, específicamente el gas.

El video realizado por alumnos de 7° y 8° básico lo crearon a partir del videojuego “Minecraft”, en donde hicieron una réplica de la plaza de armas de nuestra ciudad, y graficaron el buen y mal uso del gas, para promover conciencia.

Los alumnos de I y II medio crearon un video con la técnica de Time Lapse., en donde dibujaron la historia de unas amigas que viajaban al pasado y luego al futuro para dar-se cuenta de que el gas se va a acabar si no lo cuidamos.

Ambos grupos obtuvieron el Ier lugar.

7° y 8° Pablo Marín, Lucas Palma, Sebastián Ulloa.

I Medio: Francisca Pérez, Antonia De la Torre, Giuliana Zanetti.

Participó nuestro

equipo senior y

equipos de

Argentina.

Esperamos

se vuelva a

repetir .

El martes 13 de octubre, se

realizó una muestra de In-

glés.

Cada curso de 7° básico a

IV medio estuvo a cargo de

un stand o muestra exposi-

tiva, en donde ellos mostra-

ron sus conocimientos.

La idea es que todos los

alumnos del colegio puedan ver es-

tas actividades y participar de ella

practicando de esta manera el idio-

ma Inglés.

El sábado 17 de octubre se realizó la fiesta de

gala TBS 2015 en el gimnasio del colegio, ce-

rrando así el aniversario N° 119 de The British

School.

TORNEO OLD LYON

FIESTA DE GALA TBS 2015

Reyes 2016 Alianza azul

.

Por primera vez se reali-

zó el Torneo de Hockey

Senior en nuestra ciudad.

Se realizó en el mes de

septiembre.

Página 7

ENGLISH DAY

UN RECUERDO DE GENERACIONES…

(Por Josefina Sales)

Hace poco se realizó la inauguración de la nueva sala multiuso que ahora se encuentra en el Junior.( 20 de oc-tubre)

Este edificio oficialmente se llama Miss Margaret Harper building, en honor a una profesora

que estuvo cuarenta y cuatro años en la docencia en nuestro colegio. Ella enseñó educación

básica inglesa, y fue premiada por la realeza por haberse dedicado tantos años a la enseñan-

za. Nadie podrá alcanzar lo que ella hizo, de 44 años de docencia, dedicó toda su vida a la en-

señanza .

Le enseñó a muchas generaciones, en las cuales estuvieron involucradas familias, e hizo cursos a los padres, a niños y después a nietos, todos tuvieron la misma profesora. Ella les enseñó a leer y escribir.

Esta construcción es un sueño hecho realidad para el colegio, los más pequeñitos requerían de un lugar en el cual hoy día se realizan actividades motoras, actividades artísticas, muestras de indagación, recreos. Este edifi-cio también cuanta con un pequeño casino.

Además de un salón grande, cuenta con sonidos y luces, tiene todo el sistema de sonido y luz que permite ha-cer estos eventos más fácilmente, hasta tiene un pequeño escenario.

Este edificio es uno en el cual no solo podrán disfrutar los niños del junior, si no que los grandes del Senior tam-bién tendrán la oportunidad de ocuparlo para eventos.

El llevar el nombre de Miss Margaret srá un recuerdo de todo lo que entregó a este colegio.

Miss Alejandra, directora de nuestro colegio dice:

Este edificio quedó muy acogedor y los niños le dan muchísima vida, están muy contentos. También he visto que el grupo que viene a almorzar tiene espacio para poder sentirse más libres y cómodos.

¡Estamos muy felices de lo que hemos podido lograr!

Para ver más sobre Miss Margaret Harper puede visitar:

https://www.youtube.com/watch?v=IW6DjnARtlg

.En el mes de octubre se realizaron las exposiciones de los proyectos comunitarios (alumnos

de 8° básico) y los proyectos personales (I medio).

Entrevisté a Vicente Camilo (I medio):

¿Qué es un Proyecto Personal?

Son proyectos que realiza cada alumno en I medio al finalizar el Programa PAI. Cada uno eli-

ge un tema que les interesa y realizan un proyecto para mostrarlo a fin de año. Es un proceso

de investigación e indagación. Con esto los alumnos demuestran que están listos para reali-

zar proyectos que requiere después el diploma.

.

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PROYECTOS PERSONALES Y COMUNITARIOS (por Vicente Seco)

NOVEDADES:

Proyectos personales de alumnos de I medio enviados a los orga-nizadores de Talleres IB .

Hace poco algunos Proyectos Personales fueron enviados internacio-nalmente a los organizadores de talleres IB, en donde fueron considera-dos como “muy buenos trabajos”.

Miss Daniela Vargas, encargada de organizar todo el proyecto personal en el colegio, les pidió a los alumnos una síntesis de su proyecto en 3 minutos, ya que antes de su exposición deben presentársela a una co-misión para ver si cumplen con todas las etapas y requerimientos. Algu-nos de ellos estaban tan bien preparados y mostraban tan bien lo que se esperaba del proyecto personal de acuerdo a los criterios de evalua-ción establecidos ,que se presentaron a los de los Talleres en español , siendo aceptados.

Éstos serán utilizados para mostrar a los profesores en el mundo de co-mo funciona el Proyecto Personal.

Lo bueno de los Proyectos es que muestran en un corto rato un proceso “muy largo”. Se hablan de las etapas y también de las habilidades que desarrollaron, proceso llamado metacognición, que es cuando una per-sona se da cuenta de lo que aprende, lo aprendes de una mejor mane-ra.

Esta aceptación de parte de los organizadores significa que nuestro co-legio está bien considerado internacionalmente.

A pesar de lo lejos que estamos, somos capaces de mostrar buenas prácticas, que son validadas y aceptadas internacionalmente.

(Reportaje de Josefina Sales, alumna 8° básico creado con la informa-ción entregada por Miss Carolyn Rayment Coordinadora Programa PAI)

EN NUESTRA PRÓXIMA EDICIÓN INFORMAREMOS SOBRE…

-GIRA DEPORTIVA A VIÑA DEL MAR.

-ALUMNOS PARTICIPANTES EN FERIA CIENTÍFICA.

-PARTICIPACIONES DE ALUMNOS EN DIVERSAS ACTIVIDADES EXTERNAS

REPRESENTANDO A NUESTRO COLEGIO.

-FINALIZACIÓN AÑO ESCOLAR 2015 Y MUCHO MÁS….

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