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CENTRO DE INVESTIGACION Y ESTUDIOS MASONICOS

GRAN LOGIA DE LA MASONERIA DEL URUGUAY RESPESTABLE HERMANO ALFREDO CORVALAN

PRESENTACION DEL LIBRO DOCENCIA MASONICA EN LA

LOGIA DEL PROGRESO 789 DE LA GLADLAM (Oriente de Bs. As. 12 de Agosto de 2013)

A LA GLORIA DEL GRAN ARQUITECTO DEL UNIVERSO

Para mi es una inmensa satisfacción, como miembro de honor de esta querida Logia del Progreso 789, presentar durante esta Tenida de Conferencia mi nuevo libro denominado “Docencia Masónica – Enseñar, Instruir, Educar” El libro editado por la editorial Veritas de Montevideo – Uruguay en el mes de Junio de este año y consta de seis Capítulo y cuatro Anexo con un total de 400 paginas y once ilustraciones La Gran Secretaria de Acción Masónica de la GLMU proveyó de un ejemplar este libro a cada una de las 98 Logia de la

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Obediencia recomendado su aplicación en los planes docentes de las mimas. Ante todo agradezco al Gran Arquitecto del Universo por haber encontrado en mi propio camino iniciático los hermanos que me enseñaron, ayudaron y estimularon a escribir esta Obra, que sólo pretende ser un modesto compendio de Docencia Masónica. A esos hermanos los encontré en todas y cada una de las Logias de la Obediencia no solo del Oriente de Montevideo sino también en los Polos de Desarrollo Masónico del interior del Uruguay donde se hace un culto de la hospitalidad y fraternidad masónicas. Vaya tambien mi agradecimientos a los hermanos de esta querida Logia del Progreso 789 y su Logia hija Libertad y Justicia de cuyos Venerables Maestros siempre recibi palabras de aliento y estimulo a mi labor docente.

Con los hermanos uruguayos y argentinos aprendí que la Unidad en la Diversidad es uno de los pilares fundamentales de la verdadera Identidad Masónica y que el Ritual, que es el símbolo en acción, es la columna vertebral de la docencia masónica porque con el Ritual se enseña, se instruye y se educa al masón.

Vaya tambien mi un cálido reconocimiento a las Grandes Logia de Chile, España y Santa Catarina (Brasil) por los aportes realizados a esta Obra y en especial al Gran Maestro del Gran Oriente de Santa Catarina, muy respetable hermano Alaor Francisco Tissotp por la promoción de la Docencia Masónica en ese Gran Oriente y por la difusión dada a mi obra en sus excelentes publicaciones.

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Todo ello fue posible porque también el Gran Arquitecto de Universo me llevó a trabajar en el Centro de Investigación y Estudios Masónicos (CIEM) de la Gran Logia de la Masonería del Uruguay, verdadera cantera del saber masónico universal.

En el CIEM me encontré con sabios hermanos con los que aprendí que, en el aspecto iniciático, esotérico, subjetivo, los “landmarks” son vivencias personales, espirituales e íntimas que cada Hermano descubre en su interior profundo y valora como lo más sagrado para sí y que le permite ver al resto de las personas como hermanos.

También con los hermanos del CIEM aprendí que la Fe Iniciática, como la Fe Confesional , no son incompatibles como herramienta de búsqueda de la verdad, a condicion que no se pretenda imponerlas como una verdad revelada ni de ninguna otra manera a los que no piensan como nosotros.

Mi agradecimiento profundo y sincero a los hermanos que como autoridades, docentes y cursantes me acompañaron en los varios años que tuve el honor de ser Director y docente de la Escuela de Cargos de Dignatarios y Oficiales de Logia de la Logia Fe Nro. 8 de la GLMU, mi Logia madre.

Con ellos aprendí que como método de conocimiento en sí mismo, el modo iniciático masónico implica también lo que se ha dado en llamar “conocimiento inclusivo”, porque comprende desde el saber más elemental hasta los misterios más profundos, es decir tanto lo visible y comprobable como lo profundo e invisible.

El diseño de esta obra tiene como objetivo que el material sea fuente de consulta, para los Hermanos que tengan responsabilidades docentes en la Masonería y para orientar la formación de quienes las tendrán en el futuro.

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Se trata de develar el rol y responsabilidad que asumen quienes son elegidos o designados para ocupar Cargos con función de docencia dentro de la Orden, así como las cualidades necesarias para ser Maestro Mason.

El Maestro Mason no nace sino que se hace a si mismo,no tanto por sus palabras sino por sus obras.

El Maestro masón es responsable de educar, que es una cosa diferente que la trasmisión de conocimientos o habilidades. Implica un contacto más cercano con los discípulos, dar orientación y dotar de todas las herramientas posibles, para que cada Hermano pueda formar su personalidad, hallar las cualidades interiores y sacarlas a la luz de su conciencia, para labrar su propia imagen, a partir de su piedra bruta. La obra ilustra desde diferentes visiones, experiencias, escuelas de conocimiento y valores iniciáticos, sobre el objetivo final del magisterio masónico, que es ayudar a incorporar lo que a cada uno nos falta, con el método basado en el simbolismo, para que luego, seamos capaces de pensar y de encontrar libre e individualmente, los significados que nadie nos puede incorporar desde fuera. Como nuestra Docencia es parte del campo mas amplio de la formación masónica, que también comprende un desarrollo interno del individuo, el libro se enrique con el aporte de distinguidos Hermanos de la GLMU y de otras posiciones doctrinarias partiendo de la base de que en nuestra Orden no hay una doctrina oficial. Y no hay una doctrina oficial porque la Masoneria es una Escuela de Libres Pensadores que no se rige por dogmas sino por valores. Un aporte que hace realmente significativa esta Obra es la consideración de las Escuelas de Cargos y la propuesta de Docencia basada en la Circular 9/2010 de la Gran Maestria

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de la Gran Logia de la Masoneria del Uruguay que sugiere a las Logias de la Obediencia temas de docencia masonica. El hermano mason encontrará en este libro un temario masónico variado, así como una cantidad importante de nodos y pistas que nos permitirán, como buscadores, mas allá del tema de Docencia, profundizar en la dirección que nuestro espíritu nos guie, en la única profesión a que estamos obligados en esta vida, que es volvernos mejores a nosotros mismos. Es todo Venerable Maestro. Quedo a vuestra disposicion para responder a todas las preguntas que los hermanos consideren pertinente hacerme.