llibertat
TRANSCRIPT
LA LLIBERTAT
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS
HUMANS
LA LLIBERTAT PERSONAL
Durant els trimestres anteriors ens hem referit a vastament a les llibertats. La llibertat, definida com la capacitat de tria sense coaccions internes o externes, té el seu punt fonamental en la llibertat personal que ha de ser capaç d’inserir-se i acoplar-se a la llibertat social.
2
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
LLIBERTAT PERSONAL I SOCIETAT
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
3
La llibertat de cadascuna de les persones que conformen la societat ha de ser coherent i respectuosa amb la llibertat de tots. Les contradiccions que s’hi puguin donar s’han de resoldre des de l’àmbit de la dialògica, entenent que els conflictes són una situació normal i que el procés de resolució s’ha de basar en el diàleg. Diàleg en què les parts cedeixen part de la llibertat en bé de la societat.
Persona i societat.
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
4
Cedim llibertat personal en favor del bé social. I és important recordar que el fet social ens convé a tots. Som animals gregaris i ens organitzem en societats per poder sobreviure.
La conciliació entre llibertat personal i societat és possible sempre i quan existeixi el respecte mutu.
La dignitat és la suma dels drets que ens autoatorguem dins del fet social. És inalienable i intransferible, no ens la poden arrabassar.
La meva llibertat
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
5
La meva llibertat acaba on comença la de l’altre.
No vulguis per als demés el que no voldries per a tu.
Ens reconeixem com a persones lliures.No oblidis els conceptes d’empatia i
assertivitat.Coneix-te a tu mateix, és una antiga frase que
lluïa al Temple de Delfos.Canvia allò que no t’agrada. No hi ha res en
la nostra forma de ser que puguem dir que és absolutament fixe.
El dret a ser un mateix
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
6
Tenim el dret i l’obligació a conduir les regnes de la nostra vida.
Trobarem factors previsibles i altres que no ho seran.
A més informació més capacitat a l’hora de triar.
Ser un mateix implica també conèixer el fet social, perquè l’home es defineix també des d’aquesta sociabilitat.
Conceptes
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
7
Identitat: visió pròpia en un moment i circumstància determinada. Inclou l’autopercepció i allò que els demés puguin pensar de nosaltres.
Autoestima: fonamental en positiu per a una vida favorable. L’humà és capaç de fer un moviment d’introspecció i intentar canviar aquelles coses de “caràcter” que no li agraden o no són positives en el procés social.
Conceptes
EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA I ELS DRETS HUMANS.
8
Autenticitat: Qualitat personal que consisteix a manifestar-se de manera transparent i a expressar els sentiments i les opinions que un té. Actitud coherent entre el pensament i la conducta. Renúncia a fingir.
Relació malaltissa: Relació on un dels membres és minusvalorat per l’altre de forma constant, i on aquest no té possibilitat ni ànim de sortida.
Bona educació: Maneres de conduir-nos en societat que són positivament contemplades pels seus membres i faciliten el fet social.