els nous recursos aplicats a la

pràctica comunicativa

Si continues fent el que sempre has fet, no arribaràs més enllà d’on has arribat

•Llenguatge i pensament

•Llenguatge visual i llengua

•Llengua oral v. llengua escrita

•Llenguatge i realitat

•Llengua oral a l’aula

•La llengua digital

Conceptes previs

LLENGUATGE I PENSAMENT

“Els límits del meu llenguatge són els límits del meu món”

Ludwig Wittgenstein

LLENGUATGE VISUAL I LLENGUA

http://www.tasi.ac.uk/advice/using/using.html

LLENGUA ORAL V. LLENGUA ESCRITA

LLENGUATGE I REALITAT

La PLN (Programació Neuro-lingüística)

•Model de comunicació interpersonal basat en l’estudi subjectiu del llenguatge

•Cada persona construeix la seua pròpia realitat (realitat = percepció)

•Les realitats externes i internes estan estretament lligades: si no canviem les internes, tampoc no canvien les externes

•Els sentits són els canals d’interacció amb el món, i les persones tenim alguns canals més desenvolupats

•Caldria desenvolupar els canals de comunicació menys desenvolupats

LA LLENGUA ORAL A L’AULA

LA LLENGUA DIGITAL

Els nous recursos i la llengua

•Són atractius i es poden aplicar a molt diverses pràctiques

•No són complicats i són gratuïts

•Es poden compartir fàcilment

•Combinen els principals canals comunicatius i els seus recursos

•Permeten la interactivitat i són creatius

•Fixen l’expressió oral

•Estandaritzen la llengua oral

•Revaloritzen l’expressió pròpia: el propi pensament

Algunes pressuposicions de la PNL

•No sabem què és la realitat només la interpretació que en fem

•Experimentem i responem al món a través dels nostres sistemes de representació sensorial

•Els nostres mapes neurolingüístics de la realitat són els que determinen el nostre comportament, no la realitat.

•No hi ha res intrínsecament dolent o bo, és el pensament qui dóna el sentit

•Si continues fent el que sempre has fet, no arribaràs més enllà d’on has arribat

Plnet.com