literatura renacentista la poesía (curso 2017-2018)
TRANSCRIPT
LA LITERATURA DEL SIGLO XVI. Lengua castellana y literatura – 1º Bachillerato
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RENACIMIENTO
El término Renacimiento define todo el periodo cultural y social posterior a la EdadMedia. Alude al renacer de los estudios clásicos y a la veneración por los autoresgrecolatinos.
Está estrechamente relacionado con elconcepto de Humanismo: movimientocultural iniciado en Italia que,considerando al hombre centro deluniverso, dedica sus esfuerzos al estudiode las letras humanas. Estos estudiosacaban por extenderse a todas las ramasdel saber y configuran una visión delmundo inseparable de las nuevascondiciones socioeconómicas de la época.
Homo sum: nihil
humanumalienum mihi
puto.
TERENCIO
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RENACIMIENTO
El término Renacimiento define todo el periodo cultural y social posterior a la EdadMedia. Alude al renacer de los estudios clásicos y a la veneración por los autoresgrecolatinos.
Está estrechamente relacionado con elconcepto de Humanismo: movimientocultural iniciado en Italia que,considerando al hombre centro deluniverso, dedica sus esfuerzos al estudiode las letras humanas. Estos estudiosacaban por extenderse a todas las ramasdel saber y configuran una visión delmundo inseparable de las nuevascondiciones socioeconómicas de la época.
Soy humano: nada de lo
humano me parece ajeno.
TERENCIO
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
RASGOS DEL RENACIMIENTO
DIGNIDAD DEL HOMBRE
VITALISMO
OPTIMISMO
RACIONALISMO
NEOPLATONISMO
AFÁN DE REFORMAS
REVALORIZACIÓN DEL LATÍN
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
DIGNIDAD DEL HOMBRE
Centro del mundo y dueño de su destino, locual se opone al teocentrismo y alinmovilismo medieval.
Estamos ante el INDIVIDUALISMO burgués
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
VITALISMO
Se manifiesta tanto en el arte y en laliteratura de este periodo como en elesplendor casi pagano de cortes y palacios,con sus fiestas y lujos.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
Florencia
Venecia
Roma
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
VITALISMO
Se canta al amor y los placeres enuna sociedad muy secularizada yalejada de la concepción teocéntricade la Edad Media.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
El tópico Carpe diem! (¡Atrapa eldía!) ,donde un poeta invita a unamujer joven y bella a que disfrute desu juventud y su belleza mientrasestas duren, cobra especialimportancia.
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
OPTIMISMO
Es una época esencialmente optimista en la quese cree que el hombre es la medida de todas lascosas y es capaz de dominar el universo con susconocimientos.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
RACIONALISMO
• Será el rasgo dominante de la época.• La confianza en el poder de la razón explica el
nacimiento de una idea tan fecunda desdeentonces: la idea de PROGRESO.
• La idea de PROGRESO indica que la economíay el mundo material pueden mejorar deforma indefinida y también el hombre en elterreno moral puede alcanzar cotas dehumanidad desconocida. Considera que elsaber puede hacer mejor al hombre.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
NEOPLATONISMO
La realidad material no es sino unamanifestación del orden espiritual superior,armónico y perfecto, que el hombre puedealcanzar por el conocimiento, el amor, lacontemplación de la belleza natural, etc.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
AFÁN DE REFORMAS
La insatisfacción intelectual humanista lleva aproponer profundas reformas, propugnarutopías y, en algunos casos, al escepticismo y aldesengaño.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
AFÁN DE REFORMAS
• El deseo de renovación religiosa culminarápronto en el Cisma de Occidente quesupondrá la fragmentación por el auge de lareforma protestante promovida por MartínLutero que propugna :
• El ideal de la pureza evangélica.• La religiosidad individual basada en el
libre examen.• La lectura personal de los libros sagrados.
La figura de Erasmo de Rotterdam fue clave en la nueva
religiosidad
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
AFÁN DE REFORMAS
• Ante estas propuestas de renovaciónreligiosa, la Iglesia católica convocó elConcilio de Trento.
• En él se definieron los dogmascatólicos esenciales en un intento dehacer frente al protestantismo.
• Esta reacción dará lugar a unmovimiento religioso y políticollamado Contrarreforma, en el quedesempeñó un papel importantísimoen España.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
Concilio de Trento
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
REVALORIZACIÓN DEL LATÍN
La cultura se va convirtiendo en cotocerrado para los entendidos, loshumanistas, y el latín es el idiomaapropiado para entenderse entre ellospor encima de las fronteras, perotambién el muro de contenciónadecuado para impedir el acceso aintrusos.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
Revalorización del latín como lengua decultura.
Se promociona el uso de las lenguasvulgares.
Se intenta llegar al máximo de lectores.
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
RAFAEL
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
MIGUEL ÁNGEL
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
FRAY ANGELICOCarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
PIERO DELLA FRANCESCACarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
BOTTICELLICarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
BRUNELLESCHICarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
BRAMANTECarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
PALESTRINACarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
TOMÁS LUIS DE VICTORIACarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
WILLIAM SHAKESPEARECarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
CHRISTOPHER MARLOWECarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
FRANÇOIS RABELAISCarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
RONSARDCarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
MONTAIGNECarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
CAMOËNSCarmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
PENSAMIENTO Y CULTURA EN EL SIGLO XVI
RASGOS DEL RENACIMIENTO
GRAN AUGE ARTÍSTICO Y CULTURAL
ESPAÑA EN EL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
ESPAÑA EN EL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
ESPAÑA EN EL SIGLO XVI
1516 1517 1519 1520 1545
Inicio del reinado
de Carlos I de
España y V de
Alemania.
Inicio de la
Reforma
protestante
El alemán Martín
Lutero expone
sus 95 tesis en
las que critica a
la Iglesia
Católica y pide
cambios.
Carlos I,
emperador del
Sacro Imperio
Romano
Germánico
El emperador
deberá luchar
por la unidad del
imperio contra
turcos y
protestantes
alemanes.
Guerra de las
Comunidades
Los comuneros
se rebelan en
Castilla en un
intento de limitar
el poder de la
nobleza.
Concilio de
Trento
Organiza la
Contrarreforma
católica para
frenar la
expansión
protestante y
fijar los principios
del
catolicismo
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
1547 1555 1556 1571 1588
Guerra contra
los
protestantes.
Las tropas
imperiales
triunfan en la
batalla de
Mülhberg.
Paz de
Augsburgo
Este acuerdo
establece la
libertad religiosa
de los estados
del Imperio.
Inicio del
reinado de
Felipe II.
Tras la
abdicación de
su padre, Felipe
II hereda todos
los territorios
menos el
Imperio
Batalla de
Lepanto
Victoria de la
alianza cristiana
sobre los turcos
en el golfo de
Lepanto.
Derrota de la
Gran Armada
Invencible
Destruida frente
a las costas
inglesas.
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
ESPAÑA EN EL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
ESPAÑA EN EL SIGLO XVI
Vida difícil: abundaban losmendigos y los vagabundos comose puede comprobar en el Lazarillode Tormes
Los nobles: siguenocupando el rango másalto en el escalafón social,pero hay muchasdiferencias entre la altanobleza y la baja nobleza.
Todos desean ser nobles para gozar de los privilegios de la nobleza.
LAS MINORÍAS RELIGIOSAS
Uno de los grandes problemas sociales de Españaera el de las minorías religiosas de judíos ymoriscos.
Gran parte de ellos abandonaron España tras eldecreto de expulsión, los que quedaron seconvirtieron en conversos que, en ocasiones,seguían practicando su religión en secreto.
Los conversos o cristianos nuevos fuerondiscriminados por los cristianos viejos y muchasveces fueron perseguidos por la Inquisición.
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
LA HONRA
El sentimiento de la honra, consistía en laapreciación pública de los méritos de unapersona.
La amenaza de deshonra exigía una vigilanciaconstante, y, en caso de producirse, se justificabael recurso a la violencia.
La honra de los hombres dependía, en ocasiones,de la conducta de las mujeres, quienes eranconsideradas una posesión masculina y sobre lasque se podía ejercer el control y la violencia.
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
REINADO DE CARLOS V (1517-1556)
• España está abierta a Europa y a sus líneasideológicas y vitales.
• Se generalizan el conocimiento y la imitación demodelos grecolatinos.
• La poesía entra en la corriente italianizante.• Se incorporan las ideas platónicas• La moral pagana se manifiesta en una oleada de
sensualidad.• Gran preocupación religiosa.
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
REINADO DE CARLOS V (1517-1556)
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
POESÍA LÍRICA
Influencia italiana
Juan Boscán
Garcilaso de la Vega
Lírica tradicional
Cristóbal de Castillejo
PROSA NARRATIVA
Libros de caballerías
Novela picaresca
Lazarillo de Tormes
TEATRO Juan del Encina
REINADO DE FELIPE II (1556-1580)
• España se cierra frente a Europa para evitarinfluencias de la Reforma protestante.
• La Contrarreforma marca una etapa deesplendor de la literatura ascética y mística.
• El vitalismo de la etapa anterior va adquiriendoun tono grave y un definitivo carácter nacional
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
REINADO DE FELIPE II (1556-1580)
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
LA ESPAÑA DEL SIGLO XVI
POESÍA LÍRICAInfluencia
italiana
San Juan de la Cruz
Fray Luis de León
PROSA
Prosa narrativa
Prosa didáctica
Santa Teresa de Jesús
TEATRO Lope de Rueda
Novela pastoril
Novela morisca
Miguel de Cervantes
Fray Luis de León
Fray Luis de Granada
LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TRANSFORMACIONES HISTÓRICAS DE LOS GÉNEROS LITERARIOS
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
Dos grandes tipos de poesía se escucha y se lee durante el siglo XVI
Lírica tradicional
Lírica tradicional
Romancero
Cancionero: poesía popular y culta.
Lírica italianizante 1543
Se publican póstumamente las obrasde Juan Boscán y Garcilaso de la Vega.
Rápida difusión de las obras deGarcilaso.
Triunfo de la nueva poesía queintroduce nuevos géneros, motivos,temas, versos y estrofas. Además deuna sensibilidad poética diferente.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : TÓPICOS CLÁSICOS
CARPE DIEM
COLLIGE, VIRGO, ROSAM
Significa ‘Goza del día de hoy’
Se trata de una llamada aaprovechar el momento, puesla vida es breve y la fortunavariable y no se sabe quépuede ocurrir mañana.
Significa ‘Recoge, doncella, las rosas’
Exhortación a una joven paraque ame antes de que eltiempo marchite su belleza
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : TÓPICOS CLÁSICOS
AUREA MEDIOCRITAS
BEATUS ILLE
Significa ‘Dorada medianía’
Alabanza de la vida moderada,alejada de grandes pasiones yambiciones que sólo acarrearíanpreocupaciones e infelicidad.
Significa ‘Feliz aquel’
Añoranza de la vida apartadadel fragor mundano,generalmente en contacto conla naturaleza, lugar apropiadopara encontrar la paz y laarmonía.
Menosprecio de corte y alabanza de aldea
Por iguales motivos sepondera la vida en elcampo en detrimento dela ajetreada y conflictivavida cortesana.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : MITOLOGÍA
Es notable la presencia de mitología en toda esta poesía.
El acervo mitológico proporciona alpoeta un considerable conjunto deasuntos y motivos, que son tomadosbien directamente de los autoresclásicos, bien indirectamente de lasmitografías, verdaderos diccionariosuniversales muy frecuentes en laépoca.
Los mitos sustituyen a las alegorías de la Edad Media y son utilizados comosímbolos de las fuerzas de la Naturaleza y de la pasión amorosa.
La principal influencia serán las Metamorfosis de Ovidio
Orfeo y Eurídice Apolo y Dafne Venus y Adonis
48CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : LA MITOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
Tema omnipresente de la poesía renacentista.
Filosofía neoplatónica: el amor es una virtud delentendimiento que contribuye a hacer mejores a loshombres.
Mediante el amor, el hombre se eleva de lo inmaterial alo material: superando la sensualidad, que es “puramateria”, la contemplación de la belleza femenina(como la de la naturaleza o la armonía musical) lepermite el conocimiento de la Belleza Absoluta.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
Fuente de frustración y dolor: elenamorado percibe que le resultaimposible alcanzar el amor o compruebaque no es eterno y se puede perder.
La poesía renacentista manifiesta lafrustración y la inhibición, el deseo nosatisfecho por medio de ANTÍTESIS:
fuego/hielodía /noche
calma/tormentapaz/guerra…
La mujer se idealiza como reflejo de la bellezadivina y es descrita mediante comparaciones ymetáforas basadas en elementos de lanaturaleza:
Cabello de oroOjos azules como el cielo o verdes comoel mar.Piel blanca como la nieve, los lirios o lasazucenas.Mejillas rosadas como las rosas.Labios rojos como el rubí, el clavel, larosa…Dientes blancos y pequeños como perlas.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
BELLEZA FEMENINA: DESCRIPTIO PUELLAE
52
En el cuello (y en el resto del cuerpo, especialmente las manos) también se valora el color blanco, lo cual trae la imagen del marfil, del alabastro o del cristal.
Elementos cálidos
vinculados con la pasión
Labios rojosMejillas
rosasCabellos de
oro
Elementos fríos
vinculados con la pureza
Ojos azules, verdes o
grisesPiel blanca
Dientes blancos
FuegoCalor
PasiónTormenta
Volcán
HieloFrío
PurezaCastidad
Contención
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
53
A toda esta belleza, Dante y Petrarca añadenun componente espiritual y convierten a lamujer en la donna angelicata, mujer ángel,cuyo amor hace brotar en el hombre no losinstintos carnales sino el deseo de superarse así mismo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
54CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
55CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
56
¿Dónde cogió el Amor o de qué vena,el oro fino de tu trenza hermosa?¿En qué espinas halló la tierna rosadel rostro, o en qué prados la azucena?
¿Dónde las blancas perlas con que enfrenala voz suave, honesta y amorosa?¿Dónde la frente bella y espaciosa,más que el primer albor pura y serena?
¿De cuál esfera en la celeste cumbreeligió el dulce canto que destilaal pecho ansioso regalada calma?
y ¿de qué sol tomó la ardiente lumbrede aquellos ojos, que la paz tranquilapara siempre arrojaron de mi alma?
PETRARCA
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
TÓPICOS VINCULADOS CON EL AMOR: CARPE DIEM y COLLIGE, VIRGO, ROSAS
57
• La belleza femenina da pie a otros dos tópicos muyconocidos, el Carpe diem (Disfruta cada día) yCollige, virgo, rosas (Muchacha, corta las rosas).
• En ambos, el poeta anima a una mujer joven ybella a que aproveche la juventud y la bellezamientras estas duren, ya que el tiempo de losplaceres es muy breve.
• Se identifica la juventud y la belleza con lasestaciones (la primavera es la juventud, el otoño oel invierno, la vejez) o con las flores, en especial larosa, cuya belleza dura poco.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
58
TÓPICO: “FORTITUDO ET SAPIENTIA”
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : AMOR
Para alabar a los varones el tópicorenacentista es “Sapientia etfortitudo” (sabiduría y valor), esdecir, la mezcla del soldado y elestudioso.
Se valora que los hombres cultiventanto su físico (con la danza, la cazao la guerra) como el espíritu (con elestudio, la creación literaria, elcanto y la música).
La naturaleza, olvidada durante la Edad Media, aparecerá en el Renacimientobellamente idealizada como reflejo de la Belleza divina y como marco de incidenciasamorosas, en armonía y reposo, que contrasta con su agitado espíritu.
En la descripción de la naturaleza se sigue eltópico del LOCUS AMOENUS (lugaragradable) , procedente de Virgilio, quedescribre una naturaleza ideal, armónica yreposada con unas carácterísticas fijas:arboleda, sombras, corrientes de aguascristalinas, flores, serenidad climatológica,prados de hierba fresca…
59CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : LA NATURALEZA
60CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : LA NATURALEZA
Cielo azul primaveral
Árboles verdes
Prado de hierba verde
Flores
Aguas cristalinas
Suave brisa
“Locus amoenus”
61
Cerca del Tajo, en soledad amenade verdes sauces hay una espesuratoda de hiedra revestida y llena,que por el tronco va hasta el altura,y así la teje arriba y encadenaque el sol no halla paso a la verdura;el agua baña el prado con sonido,alegrando la vista y el oído.
Con tanta mansedumbre el cristalinoTajo en aquella parte caminabaque pudieran los ojos el caminodeterminar apenas que llevaba.peinando sus cabellos de oro fino,una ninfa del agua do morabala cabeza sacó, y el prado amenovido de flores y de sombra lleno.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : LA NATURALEZA
TÓPICOS VINCULADOS CON LA NATURALEZA Y LA ALABANZA DE LA VIDA SENCILLA: BEATUS ILLE y AUREA MEDIOCRITAS
62CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : LA NATURALEZA
NATURALEZA
Alabanza de la vida sencilla
‘Aurea mediocritas’ ‘Beatus ille’
Alaba la vida sin riquezas y ambiciones, pero
tranquila, frente a las preocupaciones del rico.
Muestra la añoranza de la vida apartada del
mundo, en contacto con la naturaleza como el lugar apropiado para encontrar la paz y la
armonía.
Durante el primer Renacimiento (época de Carlos I) la literatura y arte sepaganizan. A partir del reinado de Felipe II, aunque se mantienen los temasrenacentistas, aparece también el sentimiento religioso a través de la literaturamística y ascética.
63CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : POESÍA MORAL
La poesía de carácter moral crece en importancia alo largo del siglo. Esta poesía es la que desarrollalos tópicos latinos del beatus ille o del aureamediocritas. Hay que entenderla en dos sentidos:
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
TEMAS DE LA POESÍA DEL SIGLO XVI : POESÍA DE CARÁCTER
MORAL
Como manifestación
de la insatisfacción
ante una nueva
sociedad
individualista y
urbana
Como consecuencia
de la nueva moral de
la Contrarreforma,
surgida del Concilio de
Trento, que postula un
código de conducta
más rígido frente al
puritanismo
protestante.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
FORMAS DE LA POESÍA RENACENTISTA: INNOVACIONES
MÉTRICAS
Innovaciones métricas
EndecasílabosHeptasílabos
Versos
Lírica amorosa
Estrofas
CancionesSonetosMadrigalesSextinas
Lírica moral
EpístolaOdaSilvaLiraSoneto
Innovacionesen los
géneros
ÉglogasOdasEpístolasElegíasSátiras…
EL SONETO
• Catorce versos agrupados en dos cuartetos y dos tercetos.
• Esta estrofa, surgida en el siglo XIII en Sicilia,tuvo un gran desarrollo en la lírica italianadesde Dante y Petrarca a los poetasrenacentistas.
• Hubo un primer intento fallido deadaptación del soneto al castellano con elMarqués de Santillana.
• Fue adaptada al castellano con éxito porGarcilaso.
• Durante los siglos XVI y XVII se escribieronmiles de sonetos.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
FORMAS DE LA POESÍA RENACENTISTA: INNOVACIONES
MÉTRICAS
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA POESÍA EN EL SIGLO XVI
ESCUELAS POÉTICAS EN EL SIGLO XVI
Primer Renacimiento:
época de Carlos I
Juan Boscán
Garcilaso de la Vega
Diego Hurtado de Mendoza
Hernando de Acuña
Gutierre de Cetina
Segundo Renacimiento:
época de Felipe II
Escuela salmantina o castellana
Escuela sevillana o andaluza
Fray Luis de León
Francisco de Aldana
Francisco de la Torre
Francisco de Figueroa
Luis Barahona de Soto
Fernando de Herrera
La poesía “mística” San Juan de la Cruz
Garcilaso de la Vega
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
• h. 1501. Nació en Toledo, en el seno de unafamilia noble.
• Fue miembro de la corte de Carlos I y defensorde la causa del emperador, incluso frente a loscomuneros.
• 1526: Tras haberse casado, conoce a IsabelFreyre, la dama que va a inspirarle sus más bellospoemas. Ella se casó en 1529 y murió en 1533. Suamor imposible y el dolor por la muerte dejaronprofunda huella en sus poemas.
• 1529-30: Primer viaje a Italia. Contacto con elHumanismo.
• 1532: Desterrado por el emperador a una isla delDanubio y luego, a Nápoles. El contacto con Italiafue definitivo.
• 1536: Muere en el asalto a la fortaleza de Muy enLa Provenza.
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
VIDA Y PERSONALIDAD
Garcilaso de la Vega fue el prototipo delcortesano renacentista, tal como lo definióBaltasar de Castiglione.
Fue un hombre culto, elegante, valeroso yhombre de letras.
Vivió, como él mismo dice: “tomando orala pluma, ora la espada”
Su escasa producción literaria cambió elrumbo de la lírica castellana y le otorgó sudefinitiva configuración.
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
VIDA Y PERSONALIDAD
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
• Fue preparada para su edición por suamigo Juan Boscán y publicada en 1543.
• Es relativamente breve:• Oda a la flor de Gnido• Una epístola en verso a Juan Boscán.• Dos elegías• Tres églogas• Cuatro canciones• Cuarenta sonetos• Algunas muestras de poesía
tradicional
EVOLUCIÓN POÉTICA DE GARCILASO
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
Primera etapaInfluencia cancioneril
Poesía inspirada en el Cancionero y en Ausias March.
TemasSilencio intimistaAusteridad imaginativaDesinterés por el exterior
Formas
OctosílabosPrimeros metros italianosArtificios cancioneriles: antítesis, paradojas…
Influencias
Segunda etapaInfluencia
petrarquista
Poesía inspirada en Petrarca y Sannazaro.
Temas Imita los temas, las imágenes de la naturaleza, ladescripción de la amada y el análisis del amor de Petrarca.
Formas Métrica italiana: sonetos, liras…Estilo y vocabulario petrarquista
Influencias
De Sannazaro toma los pastores caracterizados por sumelancolía en un entorno idealizado.
Tercera etapa Garcilaso encuentra su propia voz poética y alcanza plenitud en su expresión.
LOS SONETOS
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
Los sonetos garcilasianos, tras el fallidointento del Marqués de Santillana, significanla definitiva aclimatación de esta estrofa en laliteratura española.
Temas
Amor
Amor neoplatónico.
Indiferencia de la dama.
Dolor del amante.
Esperanza y desesperanza.
LOS SONETOS
• Garcilaso habla del amor que siente por unamujer, Elisa, que es la inspiradora de lamayor parte sus versos.
• Está imitando en esto a Petrarca, cuyaamada se llamaba Laura: ambos, Garcilaso yPetrarca, muestran su melancolía y analizanlos sentimientos provocados primero por elamor no correspondido y luego por la muertede la amada.
• De la dama se describen pocos rasgos físicos;en cambio, el mundo interior del poeta,marcado por el sufrimiento y la alegría delamor, es analizado muy a fondo. En suspoemas de madurez aparece ya la nuevasentimentalidad renacentista
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
LAS ELEGÍAS
Las elegías, por su parte, descubren unainfluencia directa de los clásicos y una actitudestoica ante los sucesos desgraciados, noexenta, sin embargo, de un cierto vitalismooptimista.
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
LAS ÉGLOGAS
• Junto con los sonetos, representan laculminación del talento poéticogarcilasiano.
• La égloga es una composición poéticabucólica en la que varios pastoresdialogan sobre determinados temas,generalmente amorosos.
• Las Églogas condensan toda la riqueza delmundo poético de Garcilaso.
• En las Églogas la sinceridad de Garcilasose aproxima a la confidencia, pese alconvencionalismo pastoril.
• Fueron compuestas durante su estanciaen Nápoles
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
ÉGLOGA I
Consta de 421 versos divididos en estancias.Contiene los monólogos de dos pastores, Salicio y Nemoroso.
SALICIOUn narrador introduce las tristes quejasde Salicio, quien se lamenta por elrechazo de Galatea.
NEMOROSOLlora la muerte de su querida Elisa.
Ambos parecen ser el “yo” del poeta, que plantea el debate sobre qué pena
es mayor: la del que ha sido rechazado o la del que ha perdido a su amada
para siempre. El poeta concluye en una atmósfera de melancolía y
afirmación del “dolorido sentir” como condición de la existencia humana.
ESTILO
Frecuentes exclamaciones y preguntas
Énfasis en la ponderación.
Descripción hiperbólica del sentimiento amoroso
Identificación de la naturaleza con el dolor del poeta.
Sincera confesión y contención sobria.
ÉGLOGA II
Es la primera que escribió. Es la más extensa de las tres y la única que presentaacción dramática.
ALBANIOSe centra en el amor no correspondidode Albanio hacia Camila. Albaniointenta suicidarse y relata susdesventuras.
NEMOROSOAdemás de contar sus experienciasamorosas, elogia las hazañas delduque de Alba, protector del poeta.
ÉGLOGA III
ORFEO
Y
EURÍDICE
DAFNE Y
APOLO
• Es quizá la obra más lograda de Garcilaso.• Escrita en octavas reales, cuenta que, a orillas del Tajo, cuatro ninfas bordan en sus
telas sendas historias de amor y muerte:
VENUS Y
ADONIS
ELISAY
NEMOROSO
La inclusión de la historia amorosa de Garcilaso (Elisa=Isabel y Nemoroso= Garcilaso)supone una reelaboración artística considerable: la vida se transforma en poesía que, asu vez, se transforma en tema de pintura.
TEMAS: EL AMOR
• Es el tema predominante en la poesíagarcilasiana.
• La concepción de Garcilaso esmarcadamente neoplatónica y conevidentes muestras de la tradiciónpetrarquista:
• Indiferencia de la amada.• Dolor del amante• Oscilación entre esperanza y
desesperanza.• Secreto• Diversos estados de conciencia
analizados con agudeza.
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
• Su poesía transmite una fuerte sensaciónde sinceridad, que se ha relacionado conel carácter autobiográfico de los poemasde Garcilaso.
• Sin descartar el contenido autobiográfico,hay que tener en cuenta que era propiade la poesía de la época una ciertaRETÓRICA DE LA SINCERIDAD, quepretendía que los sentimientosexpresados en los versos transparentaransiempre cierta idea de verdad.
• Posiblemente, en la poesía de Garcilaso secombinan ambas cosas.
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
TEMAS: EL AMOR
• El otro gran tema de la poesía de Garcilasoes la presencia de la naturaleza :
Entorno idealizado donde lospoetas se lamentan de sus cuitasamorosos.
Confidente que escucha yconsuela a los pastores en susquejas.
TEMAS: LA NATURALEZA
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
• El elogio de la naturaleza primitiva yrústica tiene su antecedente directo enla égloga clásica de Virgilio.
• La utopía pastoril tiene un innegablecarácter idealista y en ella las relacioneshumanas y económicas se atienen a losmodelos que la inmutable naturaleza haestablecido
TEMAS: LA NATURALEZA
SU OBRA
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
La labor poética de Garcilaso se inscribe en un fenómeno más amplio: la creación de un nuevotipo de poesía, la lírica española de los siglos XVI y XVII en la que se funde la poesía decancionero con las influencias procedentes de Italia.
La nueva lengua poética de Garcilaso se ajusta a los ideales renacentistas:
NATURALIDAD
ELEGANCIA
SENCILLEZ
EQUILIBRIO
ARMONÍA
El lenguaje es aparentemente sencillo, fluido y natural.
Busca el equilibrio clásico entre la pasión y la contención
El deseo de armonía se refleja en la frecuente simetríade sus estructuras simétrica: versos bimembres,elementos duplicados o triplicados, paralelismos, etc.
EL ESTILO
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
• El tono de la poesía de Garcilaso es dulce, triste y melancólico, como reflejan losADJETIVOS ANTEPUESTOS, característicos de su estilo: dulces prendas, dulce nido,triste canto, triste y solitario día, cansados años…
• A este tono contribuye la NOVEDOSA MÉTRICA GARCILASIANA, con predominio delENDECASÍLABO, frecuentemente asociado al HEPTASÍLABO, lo que le proporcionauna gran libertad expresiva.
• Es un verso muy musical por la acertada combinación de acentos y rimas, por susaliteraciones, hipérbatos, etcétera.
Todo ello es fruto del contexto histórico y literario en que se movió Garcilaso y
de los sistemas poéticos que conoció. El primer tercio del siglo XVI es una
época de intensa innovación y apertura que Garcilaso vivió en España y en
Italia.
ESTILO
GARCILASO DE LA VEGA (1501- 1536)
LOS SONETOS
SONETO
Amor, amor, un hábito vestí
el cual de vuestro paño fue cortado;
al vestir ancho fue, mas apretado
y estrecho cuando estuvo sobre mí.
Después acá de lo que consentí,
tal arrepentimiento me ha tomado
que pruebo alguna vez de congojado,
a romper esto en que yo me metí;
mas, ¿quién podrá de este hábito
librarse,
teniendo tan contraria su natura
que con él ha venido a conformarse?
si alguna parte queda, por ventura,
de mi razón, por mí no osa mostrarse,
que en tal contradicción no está
segura.
Soneto de Garcilaso Soneto de Petrarca
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar, ardiente,
honesto,
con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la
vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello, blanco,
enhiesto,
el viento mueve, esparce y
desordena,
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su
costumbre.
¿Dónde cogió el Amor o de qué
vena,
el oro fino de tu trenza hermosa?
¿En qué espinas halló la tierna rosa
del rostro, o en qué prados la
azucena?
¿Dónde las blancas perlas con que
enfrena
la voz suave, honesta y amorosa?
¿Dónde la frente bella y espaciosa,
más que el primer albor pura y
serena?
¿De cuál esfera en la celeste
cumbre
eligió el dulce canto que destila
al pecho ansioso regalada calma?
y ¿de qué sol tomó la ardiente
lumbre
de aquellos ojos, que la paz tranquila
para siempre arrojaron de mi alma?
En tanto que de rosa y azucenase muestra la color en vuestro gesto,y que vuestro mirar, ardiente, honesto,con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la venadel oro se escogió, con vuelo prestopor el hermoso cuello, blanco, enhiesto,el viento mueve, esparce y desordena,
coged de vuestra alegre primaverael dulce fruto antes que el tiempo airadocubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,todo lo mudará la edad ligerapor no hacer mudanza en su costumbre.
En tanto que de rosa y azucenase muestra la color en vuestro gesto,y que vuestro mirar, ardiente, honesto,con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la venadel oro se escogió, con vuelo prestopor el hermoso cuello, blanco, enhiesto,el viento mueve, esparce y desordena,
coged de vuestra alegre primaverael dulce fruto antes que el tiempo airadocubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,todo lo mudará la edad ligerapor no hacer mudanza en su costumbre.
Descriptiopuellae
Carpe diem
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar, ardiente,
honesto,
con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la
vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello, blanco,
enhiesto,
el viento mueve, esparce y
desordena,
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su
costumbre.
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar, ardiente,
honesto,
con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la
vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello, blanco,
enhiesto,
el viento mueve, esparce y
desordena,
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su
costumbre.
ELEMENTOS ROJOS
PASIÓN-AMOR-JUVENTUD- CALOR
Rosa
Mirar ardiente
Tempestad
Dulce fruto
Rosa
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar, ardiente,
honesto,
con clara luz la tempestad refrena;
y en tanto que el cabello, que en la
vena
del oro se escogió, con vuelo presto
por el hermoso cuello, blanco,
enhiesto,
el viento mueve, esparce y
desordena,
coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Marchitará la rosa el viento helado,
todo lo mudará la edad ligera
por no hacer mudanza en su
costumbre.
ELEMENTOS ROJOS
PASIÓN-AMOR-JUVENTUD- CALOR
Rosa
Mirar ardiente
Tempestad
Dulce fruto
Rosa
ELEMENTOS BLANCOS
CASTIDAD, DESDÉN, VEJEZ,
FRIALDAD
Azucena
Mirar honesto
Clara luz
Cuello blanco
Tiempo airado
Nieve
Viento helado
Escrito está en mi alma vuestro gesto
y cuanto yo escribir de vos deseo:
vos sola lo escribisteis, yo lo leo
tan solo, que aun de vos me guardo en
esto.
En esto estoy y estaré siempre puesto,
que aunque no cabe en mí cuanto en
vos veo,
de tanto bien lo que no entiendo creo,
tomando ya la fe por presupuesto.
Yo no nací sino para quereros;
mi alma os ha cortado a su medida;
por hábito del alma misma os quiero.
Cuanto tengo confieso yo deberos;
por vos nací, por vos tengo la vida,
por vos he de morir y por vos muero..
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro oscurecían;
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aún bullendo
estaban;
los blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
Aquel que fue la causa de tal daño
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol, que con lágrimas regaba.
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón por que lloraba.
.
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se
mostraban
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro oscurecían;
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aún bullendo
estaban;
los blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
Aquel que fue la causa de tal daño
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol, que con lágrimas regaba.
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón por que lloraba.
.
Transformación de la ninfa
Alusión a Apolo
Alusión general
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro oscurecían
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aún bullendo
estabanlos blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían
DE
ARRIBA
ABAJO
Elementos humanos
A Dafne ya los brazos le crecían
y en luengos ramos vueltos se mostraban
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que al oro oscurecían
Elementos vegetales
Aquel que fue la causa de tal daño
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol, que con lágrimas regaba
¡Oh miserable estado, oh mal tamaño,
que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón por que lloraba!
Alusión perifrástica a Apolo Identificación con el poeta
El poeta identifica su propia historia de amor con la historia de amor de Apolo.
De esta manera, dignifica su amor al otorgarle valor de mito.
Exclamaciones: tono emotivo
Vocabulario del campo semántico
del dolor:
miserable, mal, llorar…
Oraciones enunciativas: tono frío.
Vocabulario del campo semántico
del dolor:
Daño, llorar, lágrimas…
Pasando el mar Leandro el animoso,
en amoroso fuego todo ardiendo,
esforzó el viento, y fuese
embraveciendo
el agua con un ímpetu furioso.
Vencido del trabajo presuroso,
contrastar a las ondas no pudiendo,
y más del bien que allí perdía
muriendo
que de su propia vida congojoso,
como pudo, esforzó su voz cansada
y a las ondas habló de esta manera,
mas nunca fue su voz de ellas oída:
“Ondas, pues no se excusa que yo
muera,
dejadme allá llegar, y a la tornada
vuestro furor ejecutá en mi vida”
LAS ODAS
ODA A LA FLOR DE GNIDO
Si de mi baja lira
tanto pudiese el son que en un
momento
aplacase la ira
del animoso viento
y la furia del mar y el movimiento,
y en ásperas montañas
con el suave canto enterneciese
las fieras alimañas
los árboles moviese
y al son confusamente los trujese,
no pienses que cantado
sería de mí, hermosa flor de Gnido,
el fiero Marte airado,
a muerte convertido,
de polvo y sangre y de sudor teñido
[…]
LAS ODAS
Mas solamente aquella
fuerza de tu beldad sería cantada,
y alguna vez con ella
también sería notada
el aspereza con que estás armada
[…]
Hablo aquí de aquel cativo
de quien tener se debe más
cuidado,
que está muriendo vivo
al remo condenado,
en la concha de Venus amarrado
[…]
Hágale temerosa
el caso de Anaxárate, y cobarde,
que de ser desdeñosa
se arrepintió muy tarde,
y así su alma con su mármol arde.
[…]
LAS ÉGLOGAS
SALICIO:¡Oh más dura que el mármol a mis quejas,y al encendido fuego en que me quemomás helada que nieve, Galatea!Estoy muriendo, y aún la vida temo;témola con razón, pues tú me dejas:que no hay sin ti el vivir para qué sea.Vergüenza he que me vea ninguno es tal estado, de ti desamparado, y de mí mismo me avergüenzo ahora.¿De un alma te desdeñas ser señora, donde siempre moraste, no pudiendodella salir un hora?Salid sin duelo, lágrimas , corriendo. […]…..Por ti el silencio de la selva umbrosa, por ti la esquividad y apartamientodel solitario monte me agradaba;por ti la verde hierba, el fresco viento,el blanco lirio y colorada rosay dulce primavera deseaba.
¡Ay ,cuánto me engañaba!¡Ay, cuán diferente eray cuán de otra maneralo que en tu falso pecho se escondía!Bien claro con su voz me lo decíala siniestra corneja repitiendo la desventura mía.Salid sin duelo, lágrimas, corriendo. […]
Tu dulce habla ¿en cúya oreja suena?tus claros ojos ¿a quién los volviste?¿por quién tan sin respeto me trocaste?Tu quebrantada fe ¿dó la pusiste?¿Cuál es el cuello que, como en cadenade tus hermosos brazos anudaste?No hay corazón que basteaunque fuese de piedraviendo mi amada yedrade mí arrancada, en otro muro asiday mi parra en otro olmo entretejidaque no se esté con llanto deshaciendohasta acabar la vida.Salid sin duelo, lágrimas, corriendo. […]
……Con mi llorar las piedras enternecensu natural dureza y la quebrantan;los árboles parece que se inclinan;las aves que me escuchan, cuando cantan,con diferente voz se condoleceny mi morir cantando me adivinan.Las fieras que reclinansu cuerpo fatigado,dejan el sosegadosueño por escuchar mi llanto triste.Tú sola contra mí te endureciste,los ojos aun siquiera no volviendoa los que tú hiciste.Salid sin duelo, lágrimas, corriendo. […]
NEMOROSOCorrientes aguas puras, cristalinas;árboles que os estáis mirando en ellas,verde prado de fresca sombra lleno, aves que aquí sembráis vuestras querellas,hiedra que por los árboles caminas, torciendo el paso por su verde seno;yo me vi tan ajenodel grave mal que siento,que de puro contentocon vuestra soledad me recreaba,donde con dulce sueño reposaba,o con el pensamiento discurríapor donde no hallabasino memorias llenas de alegría.Y en este mismo valle, donde agorame entristezco y me canso, en el reposoestuve tan contento y descansado.
¡Oh bien caduco, vano y presuroso!Acuérdate durmiendo aquí algún hora,que despertando, a Elisa vi a mi lado,¡Oh miserable hado!¡Oh tela delicadaantes de tiempo dada a los agudos filos de la muerte!Más convenible fuera aquesta suerte a los cansados años de mi vida,que es más que el hierro fuerte, pues no la ha quebrantado tu partida
¿Dó están agora aquellos claros ojosque llevaban tras sí, como colgada,mi alma, doquier que ellos se volvían?¿Dò está la blanca mano delicada,llena de vencimientos y despojosque de mi mis sentidos le ofrecían?Los cabellos que veían con gran desprecio al orocomo a menor tesoro¿adónde están? ¿adónde el blanco pecho?¿Dó la columna que el dorado techocon proporción graciosa sostenía? Aquesto todo agora ya se encierra, por desventura mía,en la oscura, desierta y dura tierra.
Después que nos dejaste nunca paceen hartura el ganado ya, ni acudeel campo al labrador con mano llena.No hay bien que en mal no se convierta y mude:la mala hierba al trigo ahoga, y naceen lugar suyo la infelice avenala tierra que de buena gana nos producía flores con que solíaquitar en solo verlas mis enojosproduce agora en cambio estos abrojos,ya de rigor de espinas intratable:yo hago con mis ojos,crecer, llorando , el fruto miserable.
Fray Luis de León
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
FRAY LUIS DE LEÓN
VIDA Y PERSONALIDAD
• 1527: nació en Belmonte (Cuenca) en el seno de una familiade ascendencia judía, y vivió, pues, en el ambiente desospecha, cautela y ocultación propias de la minoría conversa.
• Ingresó como fraile en el convento agustino de Salamanca, encuya universidad estudió teología. Estudió después hebreo enla universidad de Alcalá.
• 1561: fue catedrático en la Universidad de Salamanca. Allíparticipó en las disputas teológicas entre agustinos ydominicos.
• 1572: Las intrigas acabaron por llevarlo a las cárcelesinquisitoriales de Valladolid, donde permaneció más de cuatroaños y medio. Fue acusado de haber traducido al castellano elCantar de los Cantares y de haberse pronunciado a favor deltexto de la Biblia en hebreo, desautorizando la versión de laVulgata.
• Salió absuelto, pero su larga permanencia en prisión ejercióuna influencia decisiva sobre su obra. Continuó entonces consus tareas universitarias y se vio envuelto en nuevasacusaciones.
• Acabó siendo vicario general de Castilla y provincial de laorden agustina, poco antes de morir en 1591.
• De carácter difícil y apasionado, su vida fue turbulenta,lo que explica su deseo íntimo y profundo deapartamiento, recogimiento y serenidad. De ahí suanhelo de paz y de tranquilidad.
• Palabras insistentemente reiteradas en sus escritos sonarmonía, concierto, concordia, música apaciguada…
• El trasfondo filosófico de su pensamiento es unaconjunción de platonismo y cristianismo. Las ideashumanas no son más que copias imperfectas de las deDios y el hombre debe aspirar al conocimiento divinopor medio del amor.
FRAY LUIS DE LEÓN
VIDA Y PERSONALIDAD
OBRA EN PROSA
Traducciones y comentarios: Cantar de los Cantares y Exposición del libro de Job.
De los nombres de CristoLa perfecta casada.
OBRA EN VERSO
Poemas escritos antes de la prisión:Oda a la vida retiradaLa profecía del Tajo
Poemas escritos después de la prisión:Odas a Salinas, a Felipe Ruiz, a Pedro Portocarrero…
Poemas escritos en la prisión:Noche serenaEn la AscensiónA la salida de la cárcel
FRAY LUIS DE LEÓN
OBRA POÉTICA
• Aunque el propio fray Luis preparó una edición de sus poesías, estas no fueronpublicadas durante su vida, salvo algunas traducciones. Fue Quevedo quien en 1637las editó por primera vez, si bien eran ya conocidas, pues circulaban manuscritas.
Traducciones de
clásicos
Traducciones bíblicas Obra original
Geórgicas de VirgilioBucólicas de Virgilio
Cantar de los CantaresLibro de Job
Oda a la vida retiradaLa profecía del TajoNoche serenaEn la AscensiónA la salida de la cárcelOda a Francisco SalinasOda a Felipe RuizOda a Pedro Portocarrero
FRAY LUIS DE LEÓN
VIDA Y PERSONALIDAD
• La obra poética original de fray Luis es bastante breve: menos de cuarenta poemas.Aparte de unos sonetos juveniles dentro de la tradición petrarquista, la mayoría de suspoemas pertenecen al género clásico de la oda.
• Si bien no es segura la datación de los textos, los poemas de fray Luis suelenagruparse en tres periodos:
Poemas escritos
antes de la
prisión (1572)
Oda a la vida retirada
La profecía del Tajo
Poemas moralistas dentro de la
tradición clásica: deseo de soledad,
desprecio de los placeres
mundanos…
Poemas escritos
en prisión
(1572-1577)
Noche serena
En la Ascensión
A la salida de la
cárcel
Dan cabida a contenidos religiosos,
así como a las quejas por la
injusticia cometida con él
Poemas escritos
tras la prisión
(después de
1577)
Oda a Francisco
Salinas, a Felipe
Ruiz, a Pedro
Portocarrero
Estos poemas muestran el espíritu
de un escritor más apaciguado,
anhelo de armonía e infinitud,
nostalgia del paraíso evocado,
cierto misticismo intelectual.
FRAY LUIS DE LEÓN
OBRA POÉTICA
• Con una existencia tan tempestuosa como lade fray Luis y con una sensibilidad tanexquisita como la suya, su poesía podría serexplicada como una catarsis lírica que lepermite olvidar sus desgracias y calmar sustormentos interiores.
• De ahí los temas predilectos de sus poemas:• La naturaleza• La añoranza del campo y de la vida de
aldea• Su predilección por la noche• Su amor por la música.
FRAY LUIS DE LEÓN
TEMAS
• La mayor parte de los motivos de la poesía de fray Luis tienen su origen en la tradiciónclásica neoestoica y neoplatónica:
BEATUS ILLE
Búsqueda de la“descansadavida” yalejamiento del“mundanalruïdo”.
LA NOCHE ESTRELLADA
La contemplación dela belleza del cieloeleva el espíritu.
LA MÚSICA
La armoníauniversalsentida alescuchar lasnotas musicales.
ANHELO DE PAZ
DOMINIO DE LAS PASIONES
EXALTACIÓN
DE LA
VIRTUD
FRAY LUIS DE LEÓN
TEMAS
FRAY LUIS DE LEÓN
TEMAS
• Estos temas clásicos deben ser entendidos desde una PERSPECTIVA CRISTIANA.
Deseo de armoníaDeseo de pazDeseo de serenidad
Añoranza del cielo cristiano
como suprema liberación
Ansia de perfecciónAnhelo de unión con la divinidad
Experiencia
mística
Éxtasis intelectual en el que
se intuye la armonía universal,
pero del que se vuelve a caer
a la tierra, vista como una
dolorosa prisión.
FRAY LUIS DE LEÓN
ESTILO
Antigüedad grecolatina
La Biblia
Corriente poética italiana
Tradición castellana
Se caracteriza por la asimilación de
Fray Luis es un granconocedor de losclásicos griegos ylatinos.
Le proporciona la mayoría de los temas.
Actualiza el tópico del Beatus ille.
Aportan
imágenes y
motivos diversos
Usó el endecasílabo y la lira (Garcilaso)
Conoce y asimila la poesía de Petrarca.
No olvida la tradición de la poesía castellana.
Simplicidad aparente
Sus poemas se rigen por la norma renacentista de
la elegancia y la sencillez
Complejidad en la construcción
poética
Su formación y su pasión por el lenguaje se muestran en la
trabajada composición de sus poemas.
Abundantes figuras retóricas
Sus poemas están dirigidas a una 2ª persona:
carácter conversacional
PolisíndetonHipérbolesAliteracionesHipérbatosMetáforasPersonificacionesEnumeracionesExclamacionesInterrogacionesExhortaciones…
FRAY LUIS DE LEÓN
ESTILO
TEXTOS DE FRAY LUIS DE LÉON
¡Qué descansada vida la del que huye el mundanal ruïdo,y sigue la escondidasenda, por donde han idolos pocos sabios que en el mundo han sido!Que no le enturbia el pechode los soberbios grandes el estado,ni del dorado techose admira, fabricadodel sabio moro, en jaspes sustentado.No cura si la famacanta con voz su nombre pregonera;ni cura si encaramala lengua lisonjeralo que condena la verdad sincera.¿Qué presta a mi contento,si soy del vano dedo señalado,si en busca de este viento ando desalentadocon ansias vivas, con mortal cuidado?
ODA A LA VIDA RETIRADA
Jaspe: mármol veteado
¡Qué descansada vida la del que huye el mundanal ruïdo,y sigue la escondidasenda, por donde han idolos pocos sabios que en el mundo han sido!Que no le enturbia el pechode los soberbios grandes el estado,ni del dorado techose admira, fabricadodel sabio moro, en jaspes sustentado.No cura si la famacanta con voz su nombre pregonera;ni cura si encaramala lengua lisonjeralo que condena la verdad sincera.¿Qué presta a mi contento,si soy del vano dedo señalado,si en busca de este viento ando desalentadocon ansias vivas, con mortal cuidado?
Beatus ille…
Poder
Lujos
Fama
Pregunta retóricasobre la fama
¡Qué descansada vida la del que huye el mundanal ruïdo,y sigue la escondidasenda, por donde han idolos pocos sabios que en el mundo han sido!Que NO le enturbia el pechode los soberbios grandes el estado,NI del dorado techose admira, fabricadodel sabio moro, en jaspes sustentado.NO cura si la famacanta con voz su nombre pregonera;NI cura si encaramala lengua lisonjeralo que condena la verdad sincera.¿Qué presta a mi contento,si soy del vano dedo señalado,si en busca de este viento ando desalentadocon ansias vivas, con mortal cuidado?
Lo que Fray Luis NO quiere
¡Oh campo! ¡Oh monte! ¡Oh río! ¡Oh secreto seguro, deleitoso!Roto casi el navío,a vuestro almo reposohuyo de aqueste mar tempestuoso.Un no rompido sueño,un día puro, alegre, libre quiero:no quiero ver el ceñovanamente severodel que la sangre sube o el dinero.Despiértenme las avescon su cantar süave, no aprendido;no los cuidados gravesde que es siempre seguidoquien al ajeno arbitrio está atenido.Vivir quiero conmigo,gozar quiero del bien que debo al cielo,a solas, sin testigo,libre de amor, de celo,de odio, de esperanzas, de recelo.
ODA A LA VIDA RETIRADA
Almo: criador, vivificador
¡Oh campo! ¡Oh monte! ¡Oh río! ¡Oh secreto seguro, deleitoso!Roto casi el navío,a vuestro almo reposohuyo de aqueste mar tempestuoso.Un no rompido sueño,un día puro, alegre, libre quiero:no quiero ver el ceñovanamente severodel que la sangre sube o el dinero.Despiértenme las avescon su cantar süave, no aprendido;no los cuidados gravesde que es siempre seguidoquien al ajeno arbitrio está atenido.Vivir quiero conmigo,gozar quiero del bien que debo al cielo,a solas, sin testigo,libre de amor, de celo,de odio, de esperanzas, de recelo.
Metáfora náutica:Navío: poeta
Mar tempestuoso:Vida ajetreada
Quiero
NO quiero
Quiero
NO quiero
Quiero
Pureza, alegría libertad
NoblezaRiqueza
La naturaleza
Preocupacionespor la fama
SoledadEstoicismo
Del monte en la laderapor mi mano plantado tengo un huerto,que con la primavera,de bella flor cubierto,ya muestra en esperanza el fruto cierto.Y como codiciosade ver y acrecentar su hermosura,desde la cumbre airosauna fontana purahasta llegar corriendo se apresura.Y luego, sosegada,el paso entre los árboles torciendo,el suelo, de pasada,de verdura vistiendo,y con diversas flores va esparciendo.El aire el huerto orea,y ofrece mil olores al sentido,los árboles meneacon un manso ruïdo,que del oro y del cetro pone olvido.
ODA A LA VIDA RETIRADA
Del monte en la laderapor mi mano plantado tengo un huerto,que con la primavera,de bella flor cubierto,ya muestra en esperanza el fruto cierto.Y como codiciosade ver y acrecentar su hermosura,desde la cumbre airosauna fontana purahasta llegar corriendo se apresura.Y luego, sosegada,el paso entre los árboles torciendo,el suelo, de pasada,de verdura vistiendo,y con diversas flores va esparciendo.El aire el huerto orea,y ofrece mil olores al sentido,los árboles meneacon un manso ruïdo,que del oro y del cetro pone olvido.
Locus amoenus
PrimaveraFlores
Árboles
FuenteHierba verde
Flores
Aire perfumado
Árboles
Ténganse su tesorolos que de un flaco leño se confían;no es mío ver el llorode los que desconfían,cuando el cierzo y el ábrego porfían.La combatida antenacruje, y en ciega noche el claro díase torna; al cielo suenaconfusa vocería,y la mar enriquecen a porfía.A mí una pobrecillamesa, de amable paz bien abastada,me baste; y la vajilla,de fino oro labrada,sea de quien la mar no teme airada.Y mientras miserable-mente se están los otros abrasandocon sed insacïabledel no durable mando,tendido yo a la sombra esté cantando.A la sombra tendido,de yedra y lauro eterno coronado,puesto el atento oídoal son dulce, acordado,del plectro sabiamente meneado
ODA A LA VIDA RETIRADA
Ténganse su tesorolos que de un flaco leño se confían;no es mío ver el llorode los que desconfían,cuando el cierzo y el ábrego porfían.La combatida antenacruje, y en ciega noche el claro díase torna; al cielo suenaconfusa vocería,y la mar enriquecen a porfía.A mí una pobrecillamesa, de amable paz bien abastada,me baste; y la vajilla,de fino oro labrada,sea de quien la mar no teme airada.Y mientras miserable-mente se están los otros abrasandocon sed insacïabledel no durable mando,tendido yo a la sombra esté cantando.A la sombra tendido,de yedra y lauro eterno coronado,puesto el atento oídoal son dulce, acordado,del plectro sabiamente meneado
Metáfora náutica
Quiero
NO quiero
NO quiero
Quiero
El aire se serenay viste de hermosura y luz no usada,Salinas, cuando suenala música extremada,por vuestra sabia mano gobernada.A cuyo son divinoel alma, que en olvido está sumida,torna a cobrar el tinoy memoria perdida,de su origen primera esclarecida.y como se conoce,en suerte y pensamientos se mejora;el oro desconoceque el vulgo vil adora,la belleza caduca, engañadora.Traspasa el aire todohasta llegar a la más alta esfera,y oye allí otro modode no perecederamúsica, que es de todas la primera.Ve cómo el gran maestro,a aquesta inmensa cítara aplicado,con movimiento diestroproduce el son sagradocon que este eterno templo es sustentado.
ODA A FELIPE RUIZ
y como está compuestade números concordes, luego envíaconsonante respuesta;y entrambas a porfíamezclan una dulcísima armonía.Aquí el alma navegapor un mar de dulzura, y, finalmente,en él ansí se anega,que ningún accidenteextraño o peregrino oye o siente.¡Oh, desmayo dichoso!¡Oh, muerte que das vida! ¡Oh, dulce olvido¡Durase en tu repososin ser restituidojamás a aqueste bajo y vil sentido!A aqueste bien os llamo,gloria del apolíneo sacro coro,amigos a quien amosobre todo tesoro;que todo lo demás es triste lloro.¡Oh!, suene de contino,Salinas, vuestro son en mis oídos,por quien al bien divinodespiertan los sentidos,quedando a los demás amortecido
ODA A FELIPE RUIZ
LA POESÍA MÍSTICASan Juan de la Cruz
Carmen Andreu Gisbert - IES Miguel Catalán (Zaragoza)
LA LITERATURA MÍSTICA
Es llamativo el desarrollo en elsiglo XVI de la literatura mística.
Los místicos aspiran a comunicarsedirectamente con Dios y expresanesa experiencia en prosa y verso.
LA LITERATURA MÍSTICA
ASCÉTICA
Trata del esfuerzo del hombre para alcanzar la perfección
moral y acercarse a Dios
MÍSTICA
Intenta describir el don gratuito que Dios concede al fundirse con ellas y llenarlas de amor
FASES DE LA UNIÓN MÍSTICA
PURGATIVA
El alma se libra del pecado mediante la
penitencia y la práctica de la virtud.
ILUMINATIVA
El alma se somete a Dios, renuncia a la razón y
recibe una sabiduría especial que la ilumina.
UNITIVA
Éxtasis: Supone la unión mística entre el alma y
Dios.
Supone la anulación de los sentidos y una
sensación de felicidad inefable.
Las figuras más representativas de la mística española son Teresa de Jesús y Juan de laCruz.
LA LITERATURA MÍSTICA
SAN JUAN DE LA CRUZ
VIDA Y PERSONALIDAD
• 1542: nació en Fontiveros (Ávila) en un medio social muyhumilde.
• 1563: ingresa en la orden carmelita• Estudia Filosofía y Teología en la Universidad de Salamanca,
allí debió conocer a fray Luis de León.• 1567: Su inclinación por la vida austera le hizo unirse a la
reforma de la orden carmelita cuando conoció a Teresa deJesús.
• Participa activamente en la reforma del Carmelo, lo que levalió la prisión en Toledo en condiciones humillantes.Sorprendentemente, comienza entonces su labor poética.
• 1578: escapa de la prisión y se refugia en un convento decarmelitas descalzos.
• Alcanza importante puestos en la orden y desarrolla granparte de su incesante actividad en diversos lugares deAndalucía.
• 1591: Al final de su vida sufre nuevos conflictos en la orden ymuere en Úbeda.
SAN JUAN DE LA CRUZ
VIDA Y PERSONALIDAD
• Desde muy joven fray Luis se siente inclinado hacia elascetismo de una vida libre de bienes materiales, en soledady silencio.
• La interpretación de la pobreza como camino ascético explicasu desapego de la teología escolástica oficial y del saberuniversitario (pese a sus notables condiciones intelectuales) ysu preferencia por el conocimiento experimental de Dios, enconsonancia con el espiritualismo que se extendía por todaEuropa.
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
• La producción poética de Juan de la Cruz es muy breve y, sin embargo, alcanza con ella un lugarseñero en la lírica universal.
• Compuso tres grandes poemas:
• Escribió un comentario en prosa de cada una de sus obras en verso para explicar el sentido delos textos verso a verso y casi palabra a palabra.
• Los poemas menores (romances, canciones, glosas) desarrollan motivos muy similares. Su valores inferior al de los grandes poemas, aunque hay algunos de notable calidad.
Cántico espiritual
Noche oscura
Llama de amor vida
CÁNTICO ESPIRITUAL
• Sigue de cerca el Cantar de loscantares bíblico.
• Es un diálogo en la amada (el alma) yel Amado (Dios), a quien el alma habuscado a través de valles y montañashasta encontrarlo y celebrar la uniónmística con el Amado.
• El poema se puede interpretar comouna representación de las víasmísticas.
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
NOCHE OSCURA DEL ALMA
• Expone, bajo la forma de una alegoría,el caminar del alma hasta su unión conDios.
• Elige, como fundamento alegórico, unasituación amorosa humana: la amada(el alma) sale “a oscuras y segura” aencontrarse con el Amado (Dios).
• La noche se transforma en luz, una vezque ha guiado a la amada hasta elAmado.
• Se establecen relaciones con las ideasespaciales: arriba (lo divino)/ abajo (lohumano)
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
LLAMA DE AMOR VIVA
• Es un poema de cuatroestrofas centrado en lassensaciones amorosas queexpresa la Amada en la unióncon Dios, el éxtasis místico.
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
Filosofía neoplatónica Literatura religiosa anterior:Cantar de los Cantares
El amor que saca de sí al enamorado y lo transporta a la unión inefable con
Dios.
La luz como representación de la divinidad
La experiencia mística se explica
comparándola con el amor humano.
La imagen del centro inmóvil.
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
• Los poemas de san Juan de la Cruzpueden entenderse perfectamentecomo poemas amorosos dentro de sucontexto poético.
• San Juan explicó en sus comentarios quesus textos van más allá del obviocontenido erótico e intenta expresar uncontenido espiritual trascendente.
• Intenta comunicar la inefable uniónmística y para ello el único término decomparación es el amor humano.
• Esta era una idea habitual desde muyantiguo y ya aparece en el Cantar de losCantares, en el neoplatonismo y a lolargo de la Edad Media.
SAN JUAN DE LA CRUZ
TEMAS
• La obra de san Juan fue vista con suspicaciadesde el principio y de diversos modos se laintentaba integrar dentro de los límites de lateología positiva escolástica.
• Frente a la teología positiva escolástica,Juan de la Cruz se muestra influido por latradición de la teología negativa, queconcibe la fe como tiniebla, como oscuridadque genera luz.
• Ello nos da la clave del símbolo de la “nocheoscura”, central en su poesía: símbolo deuna fe en la que no se puede decir nada deDios, una “fe” como itinerario a través de la“experiencia”, hacia lo incognoscible.
• En la tradición de la teología negativa elmodo de conocimiento no es racional, sinointuitivo.
SAN JUAN DE LA CRUZ
SU OBRA
SAN JUAN DE LA CRUZ
TEMAS
• La pérdida de lucidez y conciencia por parte dela amada en su búsqueda del Amado y laausencia de proceso racional de conocimientoes evidente en el Cántico espiritual y en laNoche oscura del alma, pero en la Llama deamor vida y en algunos otros poemas laaniquilación de la voluntad y el abandono de larazón es más claro, reflejándose en ellos elmomento de absoluta irracionalidad en el quese conoce intuitivamente.
• Esta capacidad poética y este grado deprofundidad y espiritualización del reformadorcarmelita son verdaderamente significativos enuna época, la de Felipe II, en la que la riqueza ydiversidad intelectual y espiritual de lasdécadas anteriores está siendo sustituida por laideología totalizante de la Contrarreforma.
SAN JUAN DE LA CRUZ
ESTILO
MÉTRICA Sigue la métrica de la poesía de su tiempo: • La lira para los grandes poemas• El romance y las canciones para los poemas menores
• Desemboca en sus textos toda una historia de la poesía lírica en Occidente,
desde la poesía trovadoresca hasta la literatura del amor cortés.
• Esta codificación pasa a través de sucesivas reelaboraciones en el
petrarquismo como búsqueda de una definición laica del yo amante y acaba
en Garcilaso, con la fundación del yo lírico absoluto moderno, momento
crucial de la creación de una nueva lengua poética en Garcilaso, con la
fundación del yo lírico absoluto moderno.
• Desde aquí partiría la recreación poética de san Juan, reformulando ese yo
lírico en la figura y la voz de una mujer que busca y encuentra a su amado.
SAN JUAN DE LA CRUZ
ESTILO
INFLUENCIAS
Poesía culta renacentista italiana
Lírica castellana tradicional
Poesía bíblica
Empleo del endecasílabo y la lira
Uso de determinadas imágenes.
Influencia de Garcilaso de la Vega y de
Sebastián de Córdoba
Octosílabo
Temas Vocabulario
FormasMotivos
Estribillos…
Cantar de los Cantares
• Predominio del sustantivo y escasez de verbos y adjetivos.• Acumulación de adjetivos después del sustantivo.• Léxico procedente de la poesía popular, de los textos bíblicos y los de raíz latinizante.
RECURSOS
Reiteración,
intensificación
“En soledad vivía / y en soledad ha puesto ya su nido.”
Oxímoron “Música callada, soledad sonora”
Hipérbaton “Y miedos de la noche veladores”
Exclamaciones
afectivas
“¡Oh dichosa ventura!”
Concentración
acumulativa
“A las aves ligeras/ leones, ciervos, gamos
saltadores/montes, valles, riberas…”
Metáforas, alegorías, comparaciones, paradojas, apóstrofes… son recursos
magníficamente utilizados por el poeta.
SAN JUAN DE LA CRUZ
ESTILO
En una noche oscuracon ansias, en amores inflamada,¡oh dichosa ventura!,salí sin ser notada, estando ya mi casa sosegada.
A escuras y segura,por la secreta escala, disfrazada,¡oh dichosa ventura!,a escuras y en celada,estando ya mi casa sosegada.
En la noche dichosa,en secreto, que nadie me veía,ni yo miraba cosa,sin otra luz y guía,sino la que en el corazón ardía.
Aquésta me guiabamás cierto que la luz del mediodía,adonde me esperabaquien yo bien me sabía,en parte donde nadie parecía.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
¡Oh noche, que guiaste!¡Oh noche, amable más que el alborada!¡Oh noche que juntasteAmado con amada,amada en el Amado transformada!
En mi pecho florido,que entero para él solo se guardaba,allí quedó dormido,y yo le regalaba,y el ventalle de cedros aire daba.El aire de la almena,cuando yo sus cabellos esparcía,con su mano serenaen mi cuello hería,y todos mis sentidos suspendía.
Quédeme y olvidéme,el rostro recliné sobre el Amado;cesó todo, y déjeme,dejando mi cuidadoentre las azucenas olvidados
En una noche oscuracon ansias, en amores inflamada,¡oh dichosa ventura!,salí sin ser notada, estando ya mi casa sosegada.
A escuras y segura,por la secreta escala, disfrazada,¡oh dichosa ventura!,a escuras y en celada,estando ya mi casa sosegada.
En la noche dichosa,en secreto, que nadie me veía,ni yo miraba cosa,sin otra luz y guía,sino la que en el corazón ardía.
Aquésta me guiabamás cierto que la luz del mediodía,adonde me esperabaquien yo bien me sabía,en parte donde nadie parecía.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
¡Oh noche, que guiaste!¡Oh noche, amable más que el alborada!¡Oh noche que juntasteAmado con amada,amada en el Amado transformada!
En mi pecho florido,que entero para él solo se guardaba,allí quedó dormido,y yo le regalaba,y el ventalle de cedros aire daba.El aire de la almena,cuando yo sus cabellos esparcía,con su mano serenaen mi cuello hería,y todos mis sentidos suspendía.
Quédeme y olvidéme,el rostro recliné sobre el Amado;cesó todo, y déjeme,dejando mi cuidadoentre las azucenas olvidados
VÍA PURGATIVA
VÍA ILUMINATIVA
VÍA UNITIVA
En una noche oscuracon ansias, en amores inflamada,¡oh dichosa ventura!,salí sin ser notada, estando ya mi casa sosegada.
A escuras y segura,por la secreta escala, disfrazada,¡oh dichosa ventura!,a escuras y en celada,estando ya mi casa sosegada.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
VÍA PURGATIVA
En una noche oscuracon ansias, en amores inflamada,¡oh dichosa ventura!,salí sin ser notada, estando ya mi casa sosegada.
A escuras y segura,por la secreta escala, disfrazada,¡oh dichosa ventura!,a escuras y en celada,estando ya mi casa sosegada.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
VÍA PURGATIVA
En la vía purgativa el alma se libra delpecado mediante la penitencia y lapráctica de la virtud.
El hombre debe renunciar a la razón ysumergirse en la oscuridad para que la luzde Dios pueda entrar en su alma. Por ellose repiten los elementos relacionados conla noche o la oscuridad.
La penitencia y la práctica de la virtudpermiten el control de las pasiones, porello el poeta afirma que su “casa”, es decir,su cuerpo, está sosegada, tranquila.
El camino que recorre el alma paraabandonar el cuerpo es secreto, noconocido ni apto para muchos. El poetahabla de él como una escala secreta,disfrazada y en celada.
La experiencia mística es inefable, es decir, no se puedeexpresar con palabras. Por ello, san Juan recurre a unaalegoría, es decir, identifica lo que siente con unaexperiencia de amor humano.
Alma = amadaCuerpo = casaNoche oscura = vía purgativa
En la noche dichosa,en secreto, que nadie me veía,ni yo miraba cosa,sin otra luz y guía,sino la que en el corazón ardía.
Aquésta me guiabamás cierto que la luz del mediodía,adonde me esperabaquien yo bien me sabía,en parte donde nadie parecía.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
VÍA ILUMINATIVA
En la noche dichosa,en secreto, que nadie me veía,ni yo miraba cosa,sin otra luz y guía,sino la que en el corazón ardía.
Aquésta me guiabamás cierto que la luz del mediodía,adonde me esperabaquien yo bien me sabía,en parte donde nadie parecía.
VÍA ILUMINATIVA
El poema sigue con la alegoría, la amada (el alma) sale del cuerpo (la casa) en medio de la noche oscura (la vía purgativa) guiada por la luz.
En la vía unitiva, el alma se sometea Dios, renuncia a la razón y recibeuna sabiduría especial que lailumina.
El poema insiste ahora en la luzque ilumina el alma del poeta yque lo conduce al encuentro conel Amado (Dios)
Se repiten conceptos como elsecreto. No hay que olvidar quemística significa “sabiduríasecreta”. Se insiste en la dificultadde compartir la experiencia.
NOCHE OSCURA DEL ALMA
¡Oh noche, que guiaste!¡Oh noche, amable más que el alborada!¡Oh noche que juntasteAmado con amada,amada en el Amado transformada!
En mi pecho florido,que entero para él solo se guardaba,allí quedó dormido,y yo le regalaba,y el ventalle de cedros aire daba.El aire de la almena,cuando yo sus cabellos esparcía,con su mano serenaen mi cuello hería,y todos mis sentidos suspendía.
Quédeme y olvidéme,el rostro recliné sobre el Amado;cesó todo, y déjeme,dejando mi cuidadoentre las azucenas olvidado.
VÍA UNITIVA
NOCHE OSCURA DEL ALMA
¡Oh noche, que guiaste!¡Oh noche, amable más que el alborada!¡Oh noche que juntasteAmado con amada,amada en el Amado transformada!
En mi pecho florido,que entero para él solo se guardaba,allí quedó dormido,y yo le regalaba,y el ventalle de cedros aire daba.El aire de la almena,cuando yo sus cabellos esparcía,con su mano serenaen mi cuello hería,y todos mis sentidos suspendía.
Quedéme y olvidéme,el rostro recliné sobre el Amado;cesó todo, y déjeme,dejando mi cuidadoentre las azucenas olvidado.
VÍA UNITIVA
La vía unitiva supone la unión mística entreel alma y Dios. Se produce el éxtasismístico: la anulación de los sentidos y unasensación de felicidad inefable.
ÉXTASIS MÍSTICO: expresado por medio deexclamaciones, anáforas… juegos depalabras que indican la estrecha unión delalma con Dios.
El poeta expresa la anulación de lossentidos y la sensación de felicidadmediante la figura del amante que duermesobre el pecho de la amada. La imagen delviento acariciante sirve para proporcionarla sensación de bienestar absoluto.
En la estrofa final se reproduce de nuevo lasensación de anulación de los sentidosmediante la aparición de los verbos queindican abandono.
AMADA¿Adónde te escondiste,Amado, y me dejaste con gemido?Como el ciervo huistehabiéndome herido;salí tras ti clamando y eras ido.Pastores, los que fuerdesallá por las majadas al otero,si por ventura vierdes aquél que yo más quiero,decidle que adolezco, peno y muero.Buscando mis amoresiré por esos montes y riberas;ni cogeré las flores,ni temeré las fieras,y pasaré los fuertes y fronteras.
CÁNTICO ESPIRITUAL
PREGUNTA A LAS CRIATURAS¡O bosques y espesurasplantadas por la mano del Amado!,¡o prado de verdurasde flores esmaltado!,decid si por vosotros ha pasado.
RESPUESTA DE LAS CRIATURASMil gracias derramandopasó por estos sotos con presura;y, yéndolos mirandocon sola su figura vestidos los dejó de hermosura.