literatura prehispánica
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Trata sobre el contexto, las características, autores y obras de las literaturas: náhuatl, maya, quechua o inca.TRANSCRIPT
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UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
ESCUELA NACIONAL PREPARATORIAPlantel 4 Vidal Castañeda y Nájera
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LITERATURA PREHISPÁNICA
PRESENTA
Lic. Ma. Cristina Wade Trujillo
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Que leas analíticamente textos de las literaturas prehispánicas.
Que reconozcas en ellas los rasgos estilísticos y conceptuales de sus expresiones literarias al identificar sus recursos literarios.
Que adquieras habilidad para interpretar la relación entre el contexto social y la obra literaria.
PROPÓSITOS
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Literatura náhuatl es la producción literaria de los pueblos que ocuparon el Valle de México y sus alrededores, quienes hablaban la lengua náhuatl.
Examinar las literaturas prehispánicas obliga a la exposición histórica de los procedimientos de los pueblos indígenas para guardar sus memorias.
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL Y CULTURAL
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La pintura de códices redactados mediante representaciones pictográficas, ideográficas y en parte fonéticas, las cuales servían de guía para memorizar los textos.
La tradición oral, cuyo ejercicio y perfeccionamiento se realizaba en los centros educativos.
Después se incorpora el pensamiento indígena al alfabeto español.
PROCEDIMIENTOS
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LITERATURA NÁHUATL PRIMERAS MANIFESTACIONES
Las primeras manifestaciones de la literatura náhuatl son los códices.
Libros pintados por los tlacuilos –escribanos o pintores-.
Imagen del dios Quetzalcóatl en códice azteca. Recuperado en:www.temakel.com/fotoquetzalcoatl.jpg el 16-07-09
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MÁS SOBRE LOS CÓDICES El arte de pintar códices y leerlos se
resumía en la expresión “poseer la tinta negra y roja”.
Escribir códices era una costumbre tanto de los habitantes del Valle de México, como del mundo maya, la región mixteca y zapoteca de Oaxaca.
Los códices se guardaban en bibliotecas, las cuales se llamaban Amoxcalli.
La más famosa de su tiempo fue la de Texcoco, destruida por los conquistadores.
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Contienen información histórica y guerras.
Registros de pueblos tributarios y sus tributos.
Relación de costumbres y calendarios religiosos en los que se especificaban los sacrificios a cada divinidad.
CONTENIDO DE LOS CÓDICES
Códice borbónico. Recuperado en: httpwww.angelfire.comjazzbernaldiazcodices.htm el 16-07-09
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Tiene: ritmo, rima y cómputo silábico.
Se ajusta a la música y a la danza.
Recursos retóricos: paralelismo, difrasismo, estribillo y metáfora.
Paralelismo: recurso frecuente en muchas literaturas. Ej. El llanto se difunde, las lágrimas gotean.
Difrasismo: surge de yuxtaponer dos palabras que dan por asociación el nombre de otra. Ej.in mitl, in chimalli = la lucha.
Metáfora: identificación de un término real con uno imaginario. Ej. La amistad es lluvia de flores preciosas.
Estribillo: repetición de ideas que cierra cada etapa del pensamiento. Ej. ¡Es mi canto! ¡Es mi canto!
RECURSOS ESTILÍSTICOS DE LA LITERATURA NÁHUATL
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CLASIFICACIÓN DE LA POESÍA NÁHUATLSe clasifica en poesía:
lírica, épica y dramática.
¡ES UN PURO JADE!¡Es un puro jadeun ancho plumajetu corazón, tu palabra.oh padre nuestro!¡Tú compadeces al hombre,tú lo ves con piedad!¡Sólo por un brevísimo instanteestá junto a ti y a tu lado! […]
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La lírica comunica la subjetividad del autor, sus sentimientos, sus opiniones y su forma de ver el mundo.
La posición personal implica el uso de recursos estilísticos como adjetivos, metáforas, comparaciones, imágenes y símbolos.
POESÍA LÍRICA
CLASIFICACIÓN POR SU TEMÁTICA: Religiosa, Guerrera y Filosófica.
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POESÍA RELIGIOSA, GUERRERA Y FILOSÓFICA
Ejemplos: *Canto de Tláloc **Los últimos días del sitio de
Tenochtitlán
Ejemplo: Como una pintura nos iremos borrando. Autor: Netzahualcóyotl
Religiosa*: Son poemas dedicados al culto de las divinidades y a las invocaciones ceremoniales.
Su sentido era dominio de los sacerdotes.
Guerrera**: poemas dedicados a la figura del guerrero –caballero águila o caballero tigre.
Filosófica: poesía cuyos temas son la brevedad de la vida, la incertidumbre sobre lo que hay después de la muerte, la amistad, el valor de la poesía y la belleza.
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Surgió de la fusión de mito y realidad, por eso ofrecen una imagen subjetiva y humana de la historia.
Según su tema se clasifica en: a) Ciclo tenochca o azteca: Poema de
Quetzalcóatl, de Mixcóatl, de Huitzilopochtli […]
b) Ciclo texcocano: poema de Ixtlilxochitl y Netzahualcóyotl […]
c) Ciclo tlaxcalteca: poemas de Xicoténcatl y Ayocuan […]
POESÍA ÉPICA
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POESÍA DRAMÁTICATestimonio de varios cronistas indican que conocían todos los
elementos de una representación dramática: ensayos, vestuario,
máscaras, pelucas, maquillaje y escenografía.
Para los indígenas el teatro era especial en su representación en vivo en honor de los dioses.
Mezclaban música, baile y canto. Coincidían en esto con el concepto dramático de otros pueblos.
Carecía de un desarrollo estructurado: tema, introducción y desenlace. La mímica era muy importante y no existía el análisis psicológico de los personajes.
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En la prosa hay recursos típicos de la lírica: paralelismo y metáfora.
Se clasifica en: prosa histórica y prosa didáctica.
Prosa histórica: Sobre genealogías, eclipses, terremotos, sequías, inundaciones y hechos históricos. Emigraciones y conquistas.
Prosa didáctica: Destacan los Huehuetlatolli o discursos de los viejos y los proverbios. Son consejos sobre educación, normas de conducta, conceptos morales, respeto a las tradiciones y a los dioses.
PROSA
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EL ARTE PREHISPÁNICO
La Coatlicue fue considerada peligrosa por lo que se le volvió a enterrar y sólo después de la Independencia formó parte del patrimonio artístico de México.
http://grupos.emagister.com/imagen/coatlicue/1842-145299
A finales de la etapa colonial se descubrieron dos obras fundamentales del arte prehispánico: la Coatlicue representación de la diosa de la tierra y madre de los dioses y la Piedra del Sol o Calendario Azteca
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MONUMENTO PREHISPÁNICO
Piedra del Sol (Cuauxicalli)
Según Eduardo Matos Moctezuma en: El Calendario Azteca y otros Monumentos Solares, su posición era horizontal.
Descubierto en 1790 el Calendario Azteca guarda aún muchas interrogantes (según Eduardo Matos Moctezuma)
Es un monumento al culto solar y de características calendáricas.
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Originario de Texcoco.
Recibió educación esmerada de los maestros del principal Calmecac de Texcoco.
En 1528 fue proclamado señor de Texcoco.
POETAS PREHISPÁNICOS:Netzahualcóyotl
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CARACTERÍSTICAS, TEMÁTICA Y ESTILO DE LA POESÍA DE NETZAHUALCÓYOTL
CARACTERÍSTICAS TEMÁTICA Y ESTILO
Es el reflejo de su pensamiento filosófico.
No hay versos de amor o erotismo en su obra ni burla ni ironía.
Revela un fuerte acento lírico.
Las flores y los cantos son de origen divino.
Lamentos por la fugacidad de la vida y los deleites.
Pensamientos sobre la muerte y el más allá.
Cantos a la primavera. Son tres los temas
principales: la divinidad, el destino del hombre y la poesía misma.
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La cultura maya alcanzó su máximo esplendor al mismo tiempo que la teotihuacana, en la época clásica.
Época de las grandes ciudades: Yaxchilán, Bonampak, Palenque, Kopán, Tikal […]
Durante el posclásico se inicia la influencia tolteca en la cultura maya.
Sus obras abarcaron áreas como arquitectura, astronomía, matemáticas cómputos calendáricos y la escritura.
CULTURA MAYACONTEXTO HISTÓRICO
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ESCRITURA Y LITERATURA MAYA
Escritura jeroglífica, matemática y cronológica
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Los mayas tuvieron un complejo sistema de escritura jeroglífica.
La más conocida es la escritura matemática y cronológica. Escribieron en estelas, altares, fachadas, dinteles peldaños, muros, troncos, joyas y objetos de adorno.
ESCRITURA MAYA
http://www.estecha.com/piedras-mayas.htm
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CÓDICES MAYAS
http://www.indemaya.gob.mx/Imagenes/cultura-maya/codices-mayas_clip_image001.jpg
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Sus obras literarias se conservaron por tradición oral. Pero transcritas en alfabeto latino nos llegaron:
El Popol-Vuh o Libro del Consejo. El libro del Chilam Balam también
conocido como Los libros del adivino o brujo Balam.
Memorial de Sololá. Anales de los cakchiqueles.
Rabinal Achí. Única obra de teatro prehispánico que llegó hasta nosotros.
LITERATURA MAYA
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Imagen que ilustra el momento en que Ixquic concibe a los gemelos Ixbalanqué y Huanapú.
POPOL-VUHhttp:/ixquic.blogspot.com
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Esta cultura posee un lugar prominente en el contexto de las culturas prehispánicas.
Edificaron ciudades de piedra: el Cuzco y Machu Pichu en el Perú.
Aparentemente los incas no conocieron un lenguaje propiamente gráfico.
La literatura quechua fue recuperada después de la conquista por cronistas mestizos e indígenas, el inca Garcilaso de la Vega entre ellos.
LITERATURA QUECHUA O INCA
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MACHU PICHU Y POBLADORES
www.webcultura.net/images/cultura-inca.jpg
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TEATRO PREHISPÁNICO
RABINAL ACHÍ O EL VARÓN DE RABINAL
OLLÁNTAY: Autor anónimo
Única obra del teatro maya que llegó a nuestros días.
Su argumento se reduce a la captura, interrogatorio y sacrificio del varón de los quichés vencido por el varón del Rabinal.
Combina cultura prehispánica y cultura española.
Su argumento se refiere a las hazañas de Ollántay, personaje indígena, quien sintetiza la dignidad quechua, y sus amores con Estrella, hija del rey de Cuzco.
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Literaturas Prehispánicas
Náhuatl
Poesía
Religiosa, lírica, épica
Prosa
Histórica y didáctica
MayaPopol VuhLibro del
Chilam Balam
de Chuma
yelMemori
al de Sololá
Quechua o inca
Jailli y Arawi en la
poesía (poema
s)
Teatro
prehispánico
Rabinal Achí
(Maya)Ollánta
y (Quech
ua)
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Consultadas
FUENTES
Celorio, Gonzalo; Hinojosa, Francisco. Literatura Mexicana e Iberoamericana, 2ª., ed., 6ª.,reimp. México, Santillana, 2006.
Chorén, Josefina et al. Literatura Mexicana e Hispanoamericana, 3era., ed.,3ª.,reimp. México, Publicaciones Cultural,2006.
Millán, Ma. del Carmen. Literatura Mexicana e Hispanoamericana, México, Esfinge,2001.