LITERATURA DEL SIGLO DE ORO

ESPAÑOL.

El lenguaje Literario:

Busca la expresividad. Por eso emplea recursos que lo alejan del lenguaje común. Cuando se informa, las palabras remiten a conceptos; pero en la obra literaria, están asociadas a imágenes o representaciones.

En el primer caso:

Las palabras se relacionan con el pensamiento. En el segundo, con el sentimiento y las emociones. Por ejemplo, la muerte de una persona se transmitiría en una noticia periodística mas o menos así: Ramón Sijé ha muerto hoy Orihuela

Para expresar sus sentimientos ante esemismos hecho, el escritor Miguel Hernándezemplea un Lenguaje Literario que se apartavoluntariamente del lenguaje normal.En Orihuela, su pueblo y el mío,Se me ha muertoComo del rayo Ramón SijéCon quien tanto quería.

• El poeta subraya, mediante el lenguaje los lazos que le unían a l amigo muerto: “su pueblo y el mío. Se ha muerto, con quien tanto quería”; y además,,

enfatiza lo inesperado de la noticia por medio de un comparación: como del rayo.

Sin embargo, lo leído a través de la literatura

no es la voz del escritos o escritora, con

excepción cuando escribe elementos

autobiográficos.

• Hace uso de la Voz Literaria para llegar a sus

receptores.

guiará al lector o lectora: narra

acontecimientos, expresa sentimientos, expone

pensamientos describe, presenta personajes. En

el fragmento del poema de Miguel Hernández semanifiesta el yo poético y no Miguel Hernández,

manifiesta el profundo dolor de la muerte de

Ramón Sijé.

El yo poético es el mediador del poeta, pues através de éste, manifiesta sus sentimientos,deseos, sueños, razones y experiencias; es la voza través de la cual los pensamientos del escritoro escritora adquieren sentido. El yo poéticodialoga, propone, sugiere y seduce a lectoras ylectores.

La poesía es una de las formas de expresión queresulta más subjetiva, es decir, parece que elpoeta, el autor de “carne y hueso”, nos hablaradirectamente a los lectores. Cuando leemos unpoema “escuchamos” una voz que expresa lasemociones y las ideas, los poetas utilizan elrecurso de construir una voz que es la que“suena” en el poema y a través de la cual nosidentificamos o no con los pensamientos yemociones expresados; esa voz se conoce comoel yo poético o el yo lírico.

• De acuerdo con el contexto situacional, el yopoético puede ser un personaje mitológico, unanimal o una flor como parte de unametamorfosis. O, como dice el poeta OctavioPaz, el poeta tiene una voz quemisteriosamente es y no es suya.

• Después del renacimiento sigue el barroco. Este período inicia afinales del siglo XVI y termina a finales del XVII. Invadió todas lasmanifestaciones culturales y artísticas europeas y se extendiótambién a los países hispanoamericanos.

• Se dice que el término barroco deriva del portugués barroco (encastellano barrueco), que significa perla irregular. Sueleestablecerse una distinción entre el barroco de los países protestantesy el de los países católicos (barroco de la contrarreforma).

• El barroco expresa la conciencia de una crisis, visible en los agudoscontrastes sociales, el hambre, la guerra, la miseria. Desde el puntode vista estético, sobresalen la búsqueda de la novedad y de lasorpresa; el gusto por la dificultad, vinculada con la idea de que sinada es estable, todo debe ser descifrado; la tendencia al artificio yal ingenio; la noción de que en lo inacabado reside el supremo idealde una obra artística.

Instituto nacional de san Rafael.

1° año de bachillerato..

ALUMNA :Ceci Ayala.