listado de capacidades. tercer ciclo

7/25/2019 Listado de Capacidades. Tercer Ciclo

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LISTADO DE CAPACIDADES DE DESARROLLO PRIORITARIO EN EL SEGUNDO SEMESTRE

DEL AO 2013

MINISTERIO DE EDUCACIN Y CULTURA

VICEMINISTERIO DE EDUCACIN PARA LA GESTIN

EDUCATIVA

DIRECCIN GENERAL DE CURRCULUM, EVALUACIN Y

ORIENTACIN

DIRECCIN DE CURRCULUM

Listad d!"a#a"idad!s d!

d!sa$$%% #$i$ita$i!& !% s!'(&ds!)!st$! d!% a*

2013

T!$"!$ Ci"% d! %a EE+

S!ti!)$! d! 2013


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NDICE

P$!s!&ta"i-& .

T!$"!$ Ci"% /

S#ti) G$ad Lengua y Literatura Castellana 10Guarani e ha Ieporhaipyre 11Educacin Artstica 12!ate"#tica 1Ciencias de la $aturale%a y la &alud 1.'or"acin (tica y Ciudadana 1)istoria y Geogra*a 1Educacin 'sica 1/

+ra,a-o y +ecnologa 14.esarrollo /ersonal y &ocial 1

O"ta5 G$ad 21Lengua y Literatura Castellana 22Guarani e ha Ieporhaipyre 23Educacin Artstica 2!ate"#tica 2Ciencias de la $aturale%a y la &alud 2/'or"acin (tica y Ciudadana 24)istoria y Geogra*a 2Educacin 'sica 2+ra,a-o y +ecnologa 30.esarrollo /ersonal y &ocial 31

N5!& G$ad 33Lengua y Literatura Castellana 3Guarani e ha Ieporhaipyre 3.Educacin Artstica 3!ate"#tica 34Ciencias de la $aturale%a y la &alud 3'or"acin (tica y Ciudadana 0)istoria y Geogra*a 0

Educacin 'sica 1+ra,a-o y +ecnologa 2.esarrollo /ersonal y &ocial 3


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PRESENTACIN


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El !inisterio de Educacin y Cultura 0!EC1 est# consciente de uela p3rdida de clases en algunas instituciones educatias porapro5i"ada"ente un "es en este ao6 es6 de7nitia"ente6 ungrae per-uicio para el desarrollo en los y las estudiantes de lasco"petencias y capacidades propias de las #reas acad3"icascorrespondientes a cada grado o curso8

Ante esta realidad6 el !EC propone una serie de estrategias de"itigacin de los e*ectos de la huelga docente6 una de las cuales esesta pu,licacin consistente en el listado de las capacidades ue6de acuerdo a la lgica propia de desarrollo de las disciplinas y #reasacad3"icas en el ao acad3"ico6 de,eran ser priori%adas en elsegundo se"estre8

Estas capacidades *ueron seleccionadas de los progra"as de

estudio igentes para el +ercer Ciclo de la Educacin Escolar 9#sica6y de,er#n constituirse en ,ase de las plani7caciones de los y lasdocentes durante los tres "eses ue uedan del ao escolar8 Ene*ecto6 se insta a los y las docentes a priori%ar el desarrollo deestas capacidades6 plani7cando su i"ple"entacin a tra3s detareas did#cticas creatias y "otiantes para el aprendi%a-e de susestudiantes8

En las :lti"as se"anas6 los y las docentes se e"pearon enplani7car e in*or"ar acerca de las capacidades ue6 de acuerdo aldesarrollo acad3"ico de las #reas en su grado6 ser#n prealecidasen este ao y las ue ser#n trasladadas al ao siguiente en su

desarrollo8 En relacin con esta actiidad6 el listado presentado eneste docu"ento ser# un re*erente para las priori%aciones decapacidades en lo ue ueda del ao escolar8 /or tanto6 cadadocente de,er# cote-ar las capacidades presentadas en estedocu"ento con su propio listado para deter"inar las pri"acas8

Las capacidades seleccionadas destacan conceptos yprocedi"ientos ele"entales en las disciplinas y #reas acad3"icassin los cuales ning:n estudiante podra ser pro"oido a un curso oniel superior8 Al tie"po6 el desarrollo de estas capacidadesper"itir#n repasar otros contenidos ya cu"plidos y ue constituyen

,ases para co"prender o resoler los au propuestos8

C&t!6t d!

!sta

#(%i"a"i-&

E6#!"tati5as

"& !sta

#(%i"a"i-&

Ca$a"t!$7sti"as

d! %as

"a#a"idad!s

s!%!""i&adas


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EDUCACIN ESCOLAR+8SICA

TERCER CICLO


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LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

LENGUA MATERNA

/9 GRADO


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A&a%i:a !% (s d! !%!)!&ts #a$a%i&';7sti"s !%!)!&ts & %i&';7sti"s") %as 5a$ia"i&!s !& %a t&a%idad, '!sts < )5i)i!&ts, i)='!&!s,s&ids !& t!6ts a(di5is(a%!s>

Pa$ti"i#a !& di5!$ss ti#s d! i&t!$a""i&!s 5!$a%!s? di=%'s,#$!s!&ta"i&!s, d$a)ati:a"i&!s, d!at!s < d!"%a)a"i&!s>

E6#$!sa s(s id!as < #i&i&!s s$! t!)as $!%a"i&ads "& %a &at($a%!:a, %a@a)i%ia, %a ist$ia d!% Pa$a'(a< ( t$s t!)as d! s( i&t!$s>

S! !6#$!sa d! )a&!$a "!$!&t!? "%a$idad < $d!&>

A&a%i:a %s $as's )=s $!sa%ta&t!s, %a s(#!$!st$("t($a < %as @(&"i&!s d!t!6ts?

Instruccionales; instrucciones6 recetas6 prescripciones y prospectos8 In*or"atios; noticias y entreistas8 E5positios; artculos de reistas so,re te"as co"o salud6 "edio

a",iente6 otros8

Argu"entatios; artculos de opinin6 te5tos pu,licitarios8 Literarios; poe"as6 cuentos6 *#,ulas6 par#,olas6 noelas ,rees6 re*ranes

y dra"ati%aciones8

A&a%i:a !% si'&iB"ad "&t!6t(a% d! 5"a%s < %as $!%a"i&!s s!)=&ti"as!sta%!"idas !&t$! !%%s !& t!6ts %!7ds?

sinni"os8 antni"os8 in*erencia por el conte5to8 ca"po se"#ntico8 uso de partculas; pre7-as y su7-as8

Disti&'(! < "a$a"t!$i:a !& t!6ts %it!$a$is &a$$ati5s < d$a)=ti"s?

#!$s&a!s #$i&"i#a%!s < s!"(&da$is, #$ta'&istas < a&ta'&istas d! %aist$ia !% a)i!&t! @7si" < !)"i&a%, < !% "&t!6t s"i"(%t($a%>

P%a&iB"a %a #$d(""i-& !s"$ita "&sid!$a&d s( i&t!&"i&a%idad ")(&i"ati5a>

A#%i"a s(s "&"i)i!&ts a"!$"a d! %as "a$a"t!$7sti"as, !% @$)at < %s (ssd! %s si'(i!&t!s t!6ts?

Instruccionales; recetas e instrucciones de -uego8 In*or"atios; noticias y entreistas8 E5positios; ensayos sencillos8 Literarios; poe"as6 cuentos6 *#,ulas6 par#,olas y guiones teatrales8 +e5tos instru"entales; cartas personales6 solicitudes6 reci,o6 pagar3 y

telegra"a8

Esta%!"! "&"$da&"ia !&t$! %s s(sta&ti5s < s(s )diB"ad$!s, < !&t$! !%&F"%! d!% s(!t < !% 5!$, !& s( #$d(""i-& !s"$ita>

SEGUNDA LENGUA

R!"&"! %a !st$("t($a < %as "a$a"t!$7sti"as d! %s si'(i!&t!s ti#s d! t!6ts? instruccionales; recetas de cocina6 consignas y nor"as de

co"porta"iento en lugares p:,licos8


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in*or"atios; aisos6 "ensa-es6 co"unicados8 literarios; canciones6 poe"as6 relatos6 re*ranes y dra"ati%aciones8 periodsticos; noticias6 entreistas8

C)#$!&d! !% s!&tid d! 5"a%s < !6#$!si&!s d! t!6ts !s"("ads?

sinni"os y antni"os *a"ilia l35ica8 In*erencia por el conte5to8 uso del diccionario8

Esta%!"! %a s!"(!&"ia d! %as id!as d! %s t!6ts !s"("ads>

P$"!sa %a i&@$)a"i-& a t$a5s d! %a t)a d! a#(&t!s, %a !%a$a"i-& d!$!sF)!&!s < !s(!)as>

Pa$ti"i#a !& di5!$ss ti#s d! i&t!$a""i-& 5!$a% Hdi=%'s, #$!s!&ta"i&!s,d$a)ati:a"i&!s, d!at!s !&t$! ds )=s #!$s&as !& %s (! a#%i"a& %as&$)as d! $!s#!t < t%!$a&"ia !&t$! %s a%a&t!s>

C)(&i"a id!as < s!&ti)i!&ts $!@!$ids a di5!$sas sit(a"i&!s !&"&5!$sa"i&!s, d$a)ati:a"i&!s, #$!s!&ta"i&!s $a%!s ( t$as @$)as d!i&t!$a""i-&>

C)#$!&d! !% s!&tid "&&tati5 < d!&tati5 d! 5"a%s < !6#$!si&!sdadas !& (& "&t!6t>

C)#&! "(!&ts, d!s"$i#"i&!s d! sit(a"i&!s, !ts, a&i)a%!s

R!da"ta s%i"it(d!s, a"tas < &tas (! $!s#&da& a s(s &!"!sidad!s

")(&i"ati5as (s(a%!s>

R!%a"i&a s(s id!as a t$a5s d! "&!"t$!s (s(a%!s ta%!s ")? d!s#(s,ad!)=s, ta)i&, si& !)a$', !& s!'(&d %('a$, #st!$i$)!&t!, < t$s>

GUARANI EJK A IEJKPORAIPYRE

LENGUA MATERNA

O!"a(aa )a!#a7&a #! !&dF5a a )ai"a#a (#5a *!)!&da>

O!"a(aa )ai"a#a #! )a! !&dF5a#! *!)*!#

O!"a(aa )a!i"a'(a t!5#a #! ai=$a )*!5 !)ia#(!

O)a( (!! i*!&'($a #


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O)!&da !-#! #$Q i*! i(a='(i )a!a#=&di#a *!? 'a#

O)!&da#$Q #! !75a i(aa $(#i )=5a&di#a a )a!i"a=#!#a *!7&a, a

a5!i )a!#a7&a !)i#ta>

O))!( i)


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Dis"$i)i&a %s !%!)!&ts d!% %!&'(a! t!at$a%> Ele"entos hu"anos6 ele"entos "ateriales

Uti%i:a %s "!&t$s !6#$!si5s d!% "(!$# #a$a !6#$!sa$ id!as, s!&ti)i!&ts La din#"ica6 la aggica y el car#cter8

Id!&tiB"a a(diti5a)!&t! %as #a$t!s d! $as )(si"a%!s &a"i&a%!s? Introduccin6 *rases6 periodos6 estructura *or"al

R!"&"! %as @$)as )(si"a%!s ##(%a$!s < !$(ditas d!% Pa$a'(a


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R!"&"! 5is(a%)!&t! %s !%!)!&ts "&stit(ti5s d!% %!&'(a! #%=sti"> El punto6 la lnea6 el color6 la *or"a6 la te5tura8

R!"&"! %s !%!)!&ts d! %a ")#si"i-& #%=sti"a> El plano pictrico6 el euili,rio6 la distri,ucin de las *or"as y los

espacios acos8R!#$!s!&ta di5!$ss !ts a t$a5s d!% #(&t C)#si"i&!sidi)!&si&a%!s

Uti%i:a %a t!$7a d! %s "%$!s !& %a #$d(""i-& d! $as #%=sti"as "$!ati5as> Colores pri"arios6 secundarios6 *ros6 c#lidos8 !onocro"a y policro"a8

A#%i"a di5!$sas t"&i"as #%=sti"as (ti%i:a&d )at!$ia%!s d!% !&t$&> /apeles de reistas6 peridicos6 cartones< arcilla6 aserrn6 sal6 entre otros8 !odelado6 "osaico6 collage

A&a%i:a $as #%=sti"as d! a$tistas &a"i&a%!s =,ra6 autora6 t3cnica6 soporte6 "ensa-e8

R!"&"! %as "a$a"t!$7sti"as d! %as )a&i@!sta"i&!s a$t7sti"as #%=sti"as d!%Pa$a'(a

Arte indgena6 arte religioso6 arte popular6 artesana popular6 regional6otros

DANZA

A&a%i:a %as "a$a"t!$7sti"as d! %a #%"a #a$a'(a


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MATEM8TICA

I&t!$#$!ta "&"!#ts < #$i&"i#is =si"s d! %a G!)!t$7a #%a&a? ngulo8 Concepto8 Ele"entos8 9isectri% de un #ngulo8 Clasi7cacin de

#ngulos8 ngulos co"ple"entarios y suple"entarios8 ngulos opuestos por el

3rtice8 +ri#ngulos8 Clases de tri#ngulo seg:n sus lados y seg:n sus lados8

Ele"entos nota,les de un tri#ngulo8 +ri#ngulo rect#ngulo8 +eore"a de /it#goras8

R!s(!%5! #$%!)as "& dats $!a%!s (! i&5%("$!& %a (ti%i:a"i-& d!%T!$!)a d! Pit='$as, !& sit(a"i&!s di5!$sas>

C)#$!&d! "&"!#ts < #$"!di)i!&ts @(&da)!&ta%!s $!@!$ids a "&(&tsd! &F)!$s !&t!$s < $a"i&a%!s>

Con-untos de n:"eros enteros y racionales; conceptos y caractersticas8 $:"eros enteros positios y enteros negatios8 $:"eros racionales positios y negatios en notacin *raccionaria y

deci"al8

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& a%'$it)s < #$#i!dad!sd! %as #!$a"i&!s @(&da)!&ta%!s "& &F)!$s !&t!$s>

E%a$a !% !&(&"iad d! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& a%'$it)s< #$#i!dad!s d! %as #!$a"i&!s @(&da)!&ta%!s "& &F)!$s !&t!$s>

R!s(!%5! a&a%7ti"a)!&t! !"(a"i&!s %i&!a%!s>

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& !"(a"i&!s %i&!a%!s "&(&a i&"-'&ita>

CIENCIAS DE LA NATURALE\A Y DE LA

SALUD

C%asiB"a %s -$'a&s 5!'!ta%!s Has, $a7:, ta%%s #$ s(s "a$a"t!$7sti"as> )o-as; clases6 caractersticas 0partes6 estructura6 *uncin1 @a%; clases6 caractersticas 0partes6 estructura6 *uncin1 +allo; clases6 caractersticas 0partes6 estructura6 *uncin1

D!s"$i! %a !st$("t($a d! %s -$'a&s s!6(a%!s < $!#$d("ti5s>


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Drganos se5uales y reproductios de la "u-er; ula6 agina6 :tero6oario6 tro"pas de 'alopio8 Estructura8

Drgano se5ual y reproductio del arn; pene6 escroto6 testculo6epiddi"o6 as de*erentes6 esculas se"inales8 Estructura8

P$a"ti"a %as $!")!&da"i&!s d! )a&i#(%a"i-& < "&s!$5a"i-& d! %sa%i)!&ts !& (!& !stad> Conseracin de *rutas6 erduras6 carne6 leche y deriados6 hueos8 )igiene personal8 )igiene del lugar8 )igiene de los ali"entos8 Conta"inacin de los ali"entos8 Consecuencias8

Pa$ti"i#a !& a""i&!s d! di@(si-& d! %as )!didas d! #$!5!&"i-& d!% "&s()d!% a%"% < d!% taa">

Pa$ti"i#a !& a""i&!s (! "&t$i(

A&a%i:a %as "a(sas < %as "&s!"(!&"ias d! %a "&ta)i&a"i-& at)s@$i"a> Inersin t3r"ica8 E*ecto inernadero8 Adelga%a"iento de la capa de o%ono8 Lluia #cida8

A&a%i:a %as "a(sas, %as "&s!"(!&"ias < %as )!didas d! )iti'a"i-& d! %as"at=st$@!s &at($a%!s? i&(&da"i&!s, s!(7a, i&"!&dis> !t">

Inundacin; causas6 consecuencias6 "edidas de "itigacin6 acciones

preentias8 &eua; causas6 consecuencias6 "edidas de "itigacin6 acciones

preentias8 Incendios; causas6 consecuencias6 "edidas de "itigacin6 acciones

preentias.

A&a%i:a %as "a$a"t!$7sti"as d! %a !st$("t($a i&t!$&a < !6t!$&a d! %a Ti!$$a> Estructura interna de la +ierra; n:cleo6 "anto6 corte%a6 discontinuidades8

]ORMACIN ETICA Y CIUDADANA

A&a%i:a %as "a(sas < %as "&s!"(!&"ias d!% (%%


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$egociacin8 Con*rontacin8

]$)(%a (i"i "$7ti" a"!$"a d! %a '!sti-& d! %as a(t$idad!s d!% 'i!$&%"a% < d!#a$ta)!&ta% !& @(&"i-& d!% @$ta%!"i)i!&t d! %as i&stit("i&!s

D!)"$=ti"as> 'unciones de las autoridades locales y departa"entales8 Gestin de go,ierno de las autoridades locales y departa"entales8

A&a%i:a !% Sist!)a T$i(ta$i Pa$a'(a

=rogra*a de /araguay y A"3rica8 'or"as ue aduiere el relieeterrestre a"ericano8 Inuencia de la orogra*a en las actiidadeshu"anas8

)idrogra*a de /araguay y A"3rica8 I"portancia y utilidad de los cauceshdricos8 )idroa /aran#J/araguay8 I"pacto ecolgico6 social yecon"ico8

/otencialidad de los recursos naturales y necesidad de su preseracin8

Id!&tiB"a %as "a$a"t!$7sti"as "%i)=ti"as d! Pa$a'(a< < A)$i"a < s( i&^(!&"ia!& %as a"ti5idad!s ()a&as>

Ele"entos del cli"a8 'actores ue inuyen en el cli"a8 +ipos de cli"a de A"3rica8


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Caractersticas cli"#ticas del /araguay8

EDUCACIN ]SICA

I&t!$#$!ta %a i)#$ta&"ia d!% !6a)!& )di" < %s t!st d! !5a%(a"i-& @7si"a") )!dis (! d!t!$)i&a& s( !stad d! sa%(d < s( "&di"i-& @7si"a i&i"ia%>

R!a%i:a $(ti&as d! "a%!&ta)i!&t '!&!$a% #a$a %a #$="ti"a d! a"ti5idad!s@7si"as, $!"$!ati5as d!#$ti5as>

Calenta"iento general; Concepto8 .uracin8 9ene7cios8 +ipos de e-ercicios8

A&a%i:a %s ti#s d! $!sist!&"ia $'=&i"a> C&"!#t>

Ti#s? A!$-i"a> A&a!$-i"a>

E!"(ta !!$"i"is d! ^!6ii%idad !& di@!$!&t!s )5i)i!&ts "$#$a%!s s!'F&%a a"ti5idad @7si"a d!#$ti5a a $!a%i:a$>

'le5i,ilidad;- Concepto- Co"ponentes; "oilidad articular6 elasticidad y plasticidad

"uscular- I"portancia8

'or"as de tra,a-ar;- Est#tica y din#"ica- Indiidual y grupal- Con y sin ele"entos8

A&a%i:a %as "(a%idad!s @7si")t$i"!s i)#%i"adas !& %a #$="ti"a d! %as)da%idad!s at%ti"as>

Carreras de elocidad8 &alto largo8 Lan%a"iento de ,ala8

A#%i"a %as $!'%as < %as t"&i"as d!% %a&:a)i!&t d! %a a%a? ]as!s d!%%a&:a)i!&t?

/reparacin Lan%a"iento propia"ente @eco,ro8

A&a%i:a %a #$!#a$a"i-& t"&i"a, t="ti"a < %as $!'%as #a$a %a #$="ti"a d!%a&da%%>

/reparacin t3cnicoJt#ctica; Concepto Caractersticas I"portancia8


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A#%i"a %as $!'%as, %as t"&i"as < %as ('adas t="ti"as si)#%!s d! ata(!

TRA+A`O Y TECNOLOGA

A&a%i:a %s di@!$!&t!s ti#s d! )i"$!)#$!sa> Concepto Constitucin Caractersticas

Id!&tiB"a %as @(&"i&!s d! %a ad)i&ist$a"i-& d! (&a )i"$!)#$!sa> Ad"inistracin; Concepto8 'unciones de la ad"inistracin

A&a%i:a %s !%!)!&ts =si"s d! %a ad)i&ist$a"i-& d! (&a )i"$!)#$!sa> /laneacin =rgani%acin .ireccin Control

Uti%i:a (& sist!)a #!$ati5 (s(a%> Concepto6 conos6 ,arra de tareas6 ,otn de inicio6 escritorio8 Creacin de archios6 reno",rar6 ,orrar6 "oer6 otros; carpetas6 conos6

archios8 Con7guracin y personali%acin; escritorio6 ,arra de tareas8

Uti%i:a di@!$!&t!s !$$a)i!&tas d! (& #$"!sad$ d! t!6t> rea de ,arras; ,arra de "en:6 ,arra de herra"ientas8 rea de tra,a-o8 rea de despla%a"iento8

Uti%i:a $!#$d("t$!s d! a$"i5s di'ita%!s d! a(di < a(di5is(a%!s d!disti&ts @$)ats>

@eproducir6 pausa6 detener6 adelantar y retroceder8 /ersonali%ar sonidos; uso de ecuali%adores8

R!a%i:a "&!6i&!s < !)#a%)!s !%"t$i"s s!&"i%%s a#%i"a&d &$)as d!s!'($idad>

E"pal"es en deriacin o prolongacin Aislacin de e"pal"es Cone5ionado de portal#"paras Cone5ionado de 7chas /rolongadores +o"as ":ltiples8

R!a%i:a "&!6i&!s d! "i$"(its si)#%!s < ")i&ads "& disti&ts ti#s d!%=)#a$as a#%i"a&d &$)as d! s!'($idad>


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L#"paras co"andadas "ediante interruptores si"ples8 L#"paras co"andadas desde 2 lugares6 "ediante interruptores de

co",inacin8 Circuitos en serie y paralelo6 ilu"inacin uorescente8

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIALA&a%i:a %as "&di"i&!s d! $'a&i:a"i-& #a$a !% !st(di>

Condiciones ue a*ectan positia o negatia"ente al estudio y alaprendi%a-e8

/sicolgicas 0"otiacin6 inter3s6 rela-acin6 etc81 'isiolgicas 0ali"entacin6 postura6 e-ercicios6 deportes6 h#,itos6 etc81 A",ientales 0ilu"inacin6 te"peratura6 entilacin6 etc81

!ateriales 0sala o lugar de estudios6 ele"entos para estudiar6 etc81

P%a&iB"a ad!"(ada)!&t! s( ti!)# #a$a !% !st(di> =rgani%acin del tie"po8 Concienciacin del tie"po ue se dedica al estudio8

Id!&tiB"a %as )!didas d! #$!5!&"i-& < )iti'a"i-& !& sit(a"i&!s d! $i!s's> 'sico;

- Kiolencia /sicolgico;

- /reencin- !itigacin- E"ergencia

A",iental;- .esastre- 'actores de riesgo- Kiolencia8

A#%i"a &$)as d! ")#$ta)i!&t !& "as d! $i!s's? 'sicos

- Asalto /sicolgicos

- Asalto A",ientales

- Incendio-

Interrupcin de energa el3ctrica- 'alta de su"inistro de agua pota,le- +or"enta8


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LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

LENGUA MATERNA

R!"&"! !& !% t!6t !% t!)a %s t!)as ! id!as #$i&"i#a%!s a #a$ti$ d! %aid!&tiB"a"i-& d! #a%a$as "%a5!s d! )a"$#$#si"i&!s>

E6#$!sa s(s id!as, #i&i&!s < "&"i)i!&ts s$! t!)as $!%a"i&ads "&%a &at($a%!:a, %a @a)i%ia, %a ist$ia d!% Pa$a'(a

In*or"atios; aisos6 cat#logos8 Literarios; poe"as6 cuentos6 noelas ,rees6 dra"ati%aciones8 /eriodsticos; crnicas6 reporta-es6 noticias6 reistas8

P$"!sa %a i&@$)a"i-& a t$a5s d! %a t)a d! a#(&t!s, %a !%a$a"i-& d!s(!s, $!sF)!&!s, s7&t!sis < )a#as "&"!#t(a%!s>


In*or"atios; noticias y entreistas8 E5positios; ensayos sencillos8 Literarios; poe"as6 cuentos6 *#,ulas6 par#,olas6 guiones teatrales8 +e5tos instru"entales; cartas personales6 solicitudes y "e"or#ndu"8

Uti%i:a "&!"t$!s (! %! #!$)it!& !&%a:a$ s(s id!as d! )a&!$a %-'i"a

SEGUNDA LENGUA

Pa$ti"i#a !& di5!$ss ti#s d! i&t!$a""i-& 5!$a% Hd!"%a)a"i&!s, di=%'s,#$!s!&ta"i&!s, d$a)ati:a"i&!s, d!at! !&t$! ds )=s #!$s&as !& %s(! a#%i"a %as &$)as d! $!s#!t, !s"("a < t%!$a&"ia !&t$! %s a%a&t!s>


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DEL AO 2013

A&a%i:a %s $as's )=s $!sa%ta&t!s d! %s si'(i!&t!s ti#s d! t!6ts? In*or"atios; ,iogra*as6 artculos6 noticias8 Literarios; canciones6 poe"as6 ,aladas6 sonetos6 cuentos6 noelas6

*#,ulas6 leyendas6 re*ranes6 cartas literarias y dra"ati%aciones8 /eriodsticos; crnicas6 cartas y reistas8

R!"&"! %a !st$("t($a? i&i"i, d!sa$$%% < "i!$$! d! t!6ts %it!$a$is,#!$id7sti"s ! i&@$)ati5s>

C)#$!&d! !% s!&tid "&&tati5 < d!&tati5 d! 5"a%s < !6#$!si&!sdadas !& (& "&t!6t>

C)#&! "(!&ts, d!s"$i#"i&!s d! sit(a"i&!s, !ts, a&i)a%!s

R!da"ta s%i"it(d!s, a"tas < &tas (! $!s#&da& a s(s &!"!sidad!s")(&i"ati5as (s(a%!s>

A#%i"a &$)as $!%a"i&adas "& !% (s d! %as %!t$as (! #$!s!&ta&diB"(%tad!s $t'$=B"as < &$)as d! #(&t(a"i-&>

Uti%i:a ad!"(ada)!&t! %s ti!)#s 5!$a%!s? #$!s!&t!, #asad < @(t($ d! %s)ds i&di"ati5, s((&ti5 ! i)#!$ati5>


LENGUA MATERNA

O!"a(aa )ai"a#a #! !&dF5a#! *!)*!#


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DEL AO 2013

O)a( (!! i*!&'($a #

O!"a(aa )ai"a#a !#($(5a!$Q ()i *!t5a at$i(ti5 a a"ti5>

Oi#($( !#!t! ()i *! #$)$a5a>

O!"a(a ai(5? i(aaa ()i &$)at75a !#($( a(a tai($a, !aia(a )(a&d(! a t


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DEL AO 2013

R!"&"! %as "a$a"t!$7sti"as )!%-di"as, $7t)i"as, a$)-&i"as < !6#$!si5as d!$as )(si"a%!s a)!$i"a&as>

A&a%i:a $as )(si"a%!s a)!$i"a&as> $o",re de la o,ra6 autor6 pas6 *or"a6 idio"a6 "edio sonoro6 estilo6

car#cter6 g3nero6 *uente de inspiracin8

Id!&tiB"a %s i&st$()!&ts (ti%i:ads !& %a )Fsi"a ##(%a$ < @%%-$i"aa)!$i"a&a>

Instru"entos de origen indgena6 de origen europeo6 de origen a*ricano8

I&t!$#$!ta 5"a%)!&t! $as )(si"a%!s a)!$i"a&as, !& @$)a i&di5id(a%

I&5!sti'a s$! ")#sit$!s ! i&t$#$!t!s d! $as )(si"a%!s si'&iB"ati5asd!% MERCOSUR>

9iogra*a6 *or"acin6 o,ras6 inuencia

ARTES PLSTICAS

R!#$!s!&ta B!%)!&t! di5!$ss !ts a t$a5s d!% di( < %a #i&t($a>

R!#$!s!&ta a t$a5s d!% di( < %a #i&t($a di5!$ss !ts "& (&a 5isi-&s(!ti5a

@epresentacin estili%adaM de o,-etos8

Uti%i:a di5!$sas t"&i"as #%=sti"as #a$a t$a&s)iti$ id!as, 5a%$!s

.i,u-o J/intura JCollageJ !osaico JGraNtisJ!odelado

A#%i"a %a t"&i"a d!% di( t"&i" #a$a %a $!#$!s!&ta"i-& d! "(!$#s'!)t$i"s s-%ids>

E%!)!&ts d!% di( t"&i"? $!'%a, !s"(ad$a, ")#=s, %=#i"!s di5!$ss> Cu,o6 cilindro6 cono6 pir#"ide6 es*era8

R!#$!s!&ta '$=B"a)!&t! !ts t$idi)!&si&a%!s t!&i!&d !& "(!&ta %as$!'%as d! %a Z#!$s#!"ti5a[>

A#%i"a %as &"i&!s =si"as d! %a Z!s"a%a[ #a$a $!#$!s!&ta$ !ts#$#$"i&a%)!&t!>

+ipos de escala; natural6 de reduccin6 de a"pliacin8

I&5!sti'a s$! %a a$t!sa&7a t$adi"i&a% d!% Pa$a'(a< < d! A)$i"a, a"i!&di&"a#i !& %a $!'i-& d!% MERCOSUR>

!ateriales diersos6 ela,oracin en arcilla6 te-idos6 cuero8


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DEL AO 2013

A&a%i:a $as #%=sti"as d! a$tistas &a"i&a%!s < a)!$i"a&s> Autor6 t3cnica y "ateriales6 *or"ato6 origen y te"#tica

DANZA

R!a%i:a "$!'$a@7as s!&"i%%as (ti%i:a&d di@!$!&t!s !sti%s d! #%"a < @$)asd! !&%a"!>

Estilos de polca; syryry6 -eButu8 !ane-os de *alda de la da"a y ,ra%os del arn8 'or"as de enlace; chipa aBu rerahaha6 ryguasu a-uraoBa6 naran-a -epoOo

I&t!$#$!ta da&:as t$adi"i&a%!s d!% Pa$a'(a El Chop; ":sica6 clasi7cacin6 antecedentes6 estuario6 coreogra*a8

I&t!$#$!ta da&:as d! #$ (poca /recolonial y Colonial


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TEATRO

R!"&"! !% #$"!s d! %a #$d(""i-& t!at$a%> .ra"aturgo6 o,ra literaria6 *uente de inspiracin6 directora6 actor6 actri%6

escengra*o6 "auinista6 diseador de estuario6 apuntador8 /roceso6desde la idea a la puesta esc3nica8

A&a%i:a $as t!at$a%!s d! a(t$!s &a"i&a%!s (! $!^!!& %a $!a%idad d! %as"i!dad #a$a'(a


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Cuatrino"io cu,o per*ecto8 'actor co":n por agrupacin de t3r"inos8

R!s(!%5! '$=B"a < a&a%7ti"a)!&t! sist!)as d! ds !"(a"i&!s si)(%t=&!as d!#$i)!$ '$ad "& ds i&"-'&itas?

!3todos de resolucin de siste"as de dos ecuaciones si"ult#neas de

pri"er grado con dos incgnitas; "3todo de sustitucin6 "3todo deigualacin6 "3todo de reduccin y "3todo gr#7co8

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& %a (ti%i:a"i-& d! sist!)asd! ds !"(a"i&!s si)(%t=&!as d! #$i)!$ '$ad "& ds i&"-'&itas>

C)#$!&d! #$#i!dad!s < t!$!)as @(&da)!&ta%!s d! G!)!t$7a #%a&a? 'iguras se"e-antes8 Criterios de se"e-an%a de tri#ngulos8 +eore"a de +hales8 &eg"entos correspondientes y proporcionales8 Circun*erencia8 Concepto8 Caractersticas8

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& %a (ti%i:a"i-& d! %a

"&'$(!&"ia d! t$i=&'(%s, %a s!)!a&:a d! t$i=&'(%s < !% t!$!)a d!Ta%!s>


SALUD

R!s(!%5! #$%!)as s!&"i%%s d! "i&!)=ti"a> /unto de re*erencia8 /osicin del o,-eto8 +rayectoria8 .espla%a"iento8 !oi"iento rectilneo uni*or"e8

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as s!&"i%%as $!@!$idas a %a "$$i!&t!!%"t$i"a>

&entido8 Intensidad8

Leyes8 E*ectos de la corriente el3ctrica8

Pa$ti"i#a !& a""i&!s d! di@(si-& s$! %a #$!5!&"i-& d!% VI> KI); caractersticas de la in*eccin por KI)8 &I.A; proceso de la en*er"edad6 in*ecciones o en*er"edades

oportunistas "#s co"unes< actitudes no discri"inatias8 +est de Elisa; procedi"iento6 i"portancia6 pro"ocin8


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C%asiB"a %s a&i)a%!s i&5!$t!$ads #$ s(s "a$a"t!$7sti"as> Clases de inerte,rados; Acelo"ados; por*era6 cnidaria6 platel"intos6 ne"atel"intos8 Celo"ados; "oluscos6 an3lidos6 artrpodos8

C%asiB"a #$ s(s "a$a"t!$7sti"as %s -$'a&s d! %s a#a$ats di'!sti5,

$!s#i$at$i, "i$"(%at$i < !6"$!t$ d!% )$! < d! %s a&i)a%!s> Caractersticas de los rganos de los aparatos; digestio6 respiratorio6

circulatorio6 e5cretor8

P&! !& #$="ti"a %as ai%idad!s #a$a %a 5ida #$#(!stas #$ %a O$'a&i:a"i-&M(&dia% d! %a Sa%(d OMS !& %as di@!$!&t!s sit(a"i&!s d!% !&t$&>

Conoci"iento de s "is"oa8 Co"unicacin asertia8 +o"a de decisiones8 /ensa"iento creatio8 E"pata8 &olucin de pro,le"as y conictos

/ensa"iento crtico8P$)(!5! a""i&!s (! "&t$i(

'actores culturales ue originan la corrupcin en las diersas *or"as dego,ierno; la i"punidad6 el autoritaris"o6 la ine7ciencia6 el clientelis"o yla indi*erencia8


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]$)(%a (i"i "$7ti" a"!$"a d! %a '!sti-& d! %as a(t$idad!s d!% 'i!$&&a"i&a% !& @(&"i-& d!% @$ta%!"i)i!&t d! %as i&stit("i&!s d!)"$=ti"as?

'unciones del /oder E-ecutio 'unciones del /oder Legislatio 'unciones del /oder ?udicial8

Gestin de go,ierno de las autoridades nacionales

ISTORIA Y GEOGRA]A

E)it! #i&i-& a"!$"a d! %s !"s (! "a$a"t!$i:a& !% #$"!s ist-$i" d!%a &a"i-& #a$a'(a

Acciones del +riunirato8 Liuidacin -urdica6 econ"ica y diplo"#tica dela guerra8

Conencin $acional Constituyente de QRS8 Ca",ios -urdicos8 Creacinde los partidos polticos8 /rincipios en ue se sustentan8

Creacin de instituciones sociales y culturales8

A&a%i:a %as "a$a"t!$7sti"as d!)'$=B"as d! Pa$a'(a< < A)$i"a> /o,la"iento y diersidad 3tnicoJcultural de los grupos hu"anos8 Con7guracin de la A"3rica Anglosa-ona y Latina8 .in#"ica de"ogr#7ca 0*ecundidad6 natalidad6 "ortalidad6 esperan%a de ida6 polticas de control de natalidad18 !oi"ientos "igratorios 0e"igracin6 in"igracin6 causas6

consecuencias18 .istri,ucin de la po,lacin 0espacios po,lados6 espacios despo,lados18

Id!&tiB"a %as )diB"a"i&!s )=s $!%!5a&t!s $!a%i:adas #$ %as s"i!dad!s()a&as a% #aisa! '!'$=B" d! Pa$a'(a< < A)$i"a>

Ele"entos del paisa-e natural 0#rea6 reliee6 agua6 cli"a6 suelo6"inerales6 egetacin6 ida ani"al18

D!s"$i! %a i&^(!&"ia d!% t($is) !& !% d!sa$$%% s"i!"&-)i" d!Pa$a'(a< < A)$i"a>

Circuitos tursticos releantes de /araguay y A"3rica8 I"portancia de losrecursos naturales y culturales co"o co"ponentes del patri"onioturstico8

EDUCACIN ]SICA

A&a%i:a %as "a$a"t!$7sti"as d! (&a s!si-& d! a"ti5idad @7si"a !&t$!&a)i!&t? .uracin


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Intensidad +ipos de e-ercicios 'recuencia cardiaca; Intensidades 'actores ue inuyen; edad6 se5o

A#%i"a %s @(&da)!&ts t!-$i"s !& %a #$="ti"a d! !!$"i"is d! $!sist!&"ia

a!$-i"a? 'unda"entos tericos;

- Concepto- Caractersticas- I"portancia

'or"as de tra,a-ar;- Ca"inata- +rote- Gi"nasia aer,ica- Gi"nasia rt"ica8

R!a%i:a !!$"i"is d! "$di&a"i-& "& di@!$!&t!s '$ads d! ")#%!idad> Coordinacin;

- Concepto- Clasi7cacin- I"portancia8

'or"as de tra,a-ar;- Circuitos- Indiidual y grupal- Con ele"entos y sin ele"entos

A&a%i:a %as "(a%idad!s @7si")t$i"!s i)#%i"adas !& %a #$="ti"a d! %as)da%idad!s at%ti"as?

Carrera de *ondo &alto alto

Lan%a"iento del disco8A&a%i:a %as "(a%idad!s @7si"as < )t$i"!s i&5%("$adas !& %a #$="ti"a d!%5%!i%>

A#%i"a %as $!'%as, %as t"&i"as < %as ('adas t="ti"as si)#%!s d! ata(!

.i#logos6 e5posiciones6 presentaciones6 dra"ati%aciones6 entreistas6discusiones entre dos o "#s personas6 argu"entaciones ydecla"aciones8

A#%i"a &$)as d! "#!$a"i-&, $!s#!t < t%!$a&"ia a"ia s(s i&t!$%"(t$!sd($a&t! s(s i&t!$a""i&!s ")(&i"ati5as>

Uti%i:a (& $!#!$t$i %6i" ad!"(ad a% ti# d! i&t!$5!&"i-& $a% < a s(si&t!$%"(t$!s, "&sid!$a&d %s di@!$!&t!s =)its d! i&t!$a""i-&>

S! !6#$!sa d! )a&!$a "!$!&t!? "%a$idad, $d!& < s!"(!&"ia"i-&, "&@$)!"& !% ti# d! i&t!$a""i-& ")(&i"ati5a>

A&a%i:a %s $as's )=s $!sa%ta&t!s < %as @(&"i&!s d! t!6ts !s"$its? In*or"atios; crnicas6 guas tursticas6 in*ogra*as8 E5positios; editoriales8 Literarios; poe"as6 cuentos6 noelas6 prosa po3tica8 +e5tos cient7cos; enciclopedias y te5tos t3cnicos de distintos ca"pos de

la ciencia< artculos de diulgacin cient7ca; pu,licaciones en reistas yotras *uentes de diulgacin8


37/48

R!"&"! !% t!)a %s t!)as, %as id!as #$i&"i#a%!s, %as id!as s!"(&da$ias,

P$"!sa %a i&@$)a"i-& %!7da a t$a5s d! %a t)a d! a#(&t!s, %a !%a$a"i-&$!sF)!&!s, s7&t!sis, )a#as "&"!#t(a%!s, !s(!)as < )a#as )!&ta%!s>


E5positios; ensayos6 te5tos argu"entatios6 discursos escritos8 Literarios; poe"as6 cuentos6 noelas6 prosa po3tica8 +e5tos cient7cos; artculos cient7cos sencillos e in*or"es8 +e5tos instru"entales; cartas co"erciales 0presentacin de o*ertas6

eno de cat#logos16 solicitud de e"pleo6 currculu" itae6 circulares ein*or"es8

Uti%i:a $!"($ss d! "!si-&? sustituciones l35icas y elipsis para eitar repeticiones innecesarias de

oca,los y e5presiones8 conectores ue le per"itan relacionar sus ideas de acuerdo con su

intencionalidad co"unicatia8

Esta%!"! "&"$da&"ia !&t$! %s s(sta&ti5s < s(s )diB"ad$!s, !&t$! !%&F"%! d!% s(!t < !% 5!$, !& "ass d! s(!t "& )diB"ad$!s < s(!ts")#(!sts>

SEGUNDA LENGUA

Pa$ti"i#a !& di5!$ss ti#s d! i&t!$a""i-& 5!$a% Hd!"%a)a"i&!s, di=%'s,

#$!s!&ta"i&!s, d$a)ati:a"i&!s, "&@!$!&"ias, d!at!s, !&t$! ds 5a$ias#!$s&as !& %s (! a#%i"a %as &$)as d! $!s#!t, !s"("a < t%!$a&"ia !&t$!%s a%a&t!s>

Uti%i:a %a !&t&a"i-&, !% &@asis, %a #$&(&"ia"i-&, %a ^(id!: < %a !6#$!si5idad!& %a ")(&i"a"i-& d! di5!$ss )ati"!s !& !% si'&iB"ad d! %s !&(&"iads !&disti&tas sit(a"i&!s ")(&i"ati5as>

I&t!$a"tFa !& dis"(si&!s s$! t!)as d! a"t(a%idad, !& %as (! (ti%i"!!6#$!si&!s d! "$t!s7a < $!s#!t, !5ita&d "(a%(i!$ ti# d! dis"$i)i&a"i-&>

A&a%i:a %s $as's )=s $!sa%ta&t!s d! %s si'(i!&t!s ti#s d! t!6ts? In*or"atios; in*or"aciones contenidas en diccionarios6 enciclopedias y

reistas so,re te"as de inter3s8 Literarios; poe"as6 cuentos6 noelas6 *#,ulas6 leyendas y te5tos

dra"#ticos8 /eriodsticos; editoriales6 artculos6 noticias6 crnicas8 Argu"entatios; ensayos8

R!"&"! %a !st$("t($a? i&i"i, d!sa$$%% < "i!$$! d! t!6ts %it!$a$is,a$'()!&tati5s < #!$id7sti"s>


38/48

C)#&! "(!&ts, d!s"$i#"i&!s d! sit(a"i&!s, !ts, a&i)a%!s < #aisa!s,"& (&a 5a$i!dad d! )!&sa!s (! $!s#&da& a s(s &!"!sidad!s")(&i"ati5as (s(a%!s>

E%a$a i&@$)!, "a$ta, "($$7"(%() 5ita!, a"tas, s%i"it(d!s, $!"i, #a'a$,t!%!'$a)a at!&di!&d !% =)it < !% "&t!6t d! (s d! %s )is)s>

A#%i"a !& s( #$d(""i-& !s"$ita &$)as d! #(&t(a"i-&, a"!&t(a"i-& < &$)as$!@!$idas "& !% (s d! %as %!t$as (! #$!s!&ta& diB"(%tad!s $t'$=B"as>


LENGUA MATERNA

O!"a(aa )a!#a7&a #! !&dF5a a )ai"a#a (#5a *!)!&da>

O!saWi )a!t#a !is! #! !&dF5a#! ()i *! iatF5a !is! )i t$Q!ta5! )a!>

O!saWi )ai"a#a !"a(a !)i#ta #! *!5a>

O!saWi )a! $!!t#a *! #! !ai#

O!"a(aa )it#a i #! *!))!F5a !ai#

O!"a(aa )a!i"a$Q#a ai=$a ) ()i si'&($a i#


39/48

O)a ()i )a! i-5a !&dF5a#! ()i )a! $!! a! *a&d(=i"a i-5a&di5!>

O!"a(aa !ai#

R!"&"! %s !%!)!&ts !st$("t($a%!s d! $as )(si"a%!s (&i5!$sa%!s d! %a#"a d! !st(di>

Introduccin6 *rases6 periodos6 estructura *or"al6 coda6 otros8

R!a%i:a %a %!"t!s$it($a )(si"a% d! $as s!&"i%%as &a"i&a%!s, a)!$i"a&as

I&t!$#$!ta 5"a%)!&t! $as )(si"a%!s d!% $!#!$t$i &a"i&a%, a)!$i"a& T$7, "(a$t!t, "$ d! "=)a$a, "$ #%i@-&i", "$ d! 5"!s i'(a%!s, "$)i6t, t$s>

R!"&"! %as "a$a"t!$7sti"as d! a'$(#a"i&!s )(si"a%!s i&st$()!&ta%!s> +ro6 cuarteto6 uinteto6 con-unto *olBlrico6 ,anda lisa6 ,anda sin*nica6

oruesta de c#"ara6 oruesta sin*nica6 oruesta 7lar"nica8

A&a%i:a %as $as )(si"a%!s (&i5!$sa%!s )=s $!%!5a&t!s d! %as #"as !&!st(di

$o",re de la o,ra6 co"positor6 int3rprete6 3poca6 *or"a "usical6 "ediosonoro6 te5tura6 g3nero6 estilo6 car#cter6 "ensa-e8

ARTES PLSTICAS


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R!a%i:a ")#si"i&!s !st=ti"as < di&=)i"as, t!&i!&d !& "(!&ta !%!(i%i$i, %a #$#$"i-& < !% $it)>

A#%i"a %a t"&i"a d! %a #!$s#!"ti5a !& %a $!#$!s!&ta"i-& d! !ts di5!$ss> /erspectia; cnica6 ca,allera e iso"3trica

Uti%i:a %as #$#i!dad!s d!% "%$ < %as 'a)as "$)=ti"asE6#$!sa id!as, s!&ti)i!&ts < 5a%$!s !& $as #%=sti"as B'($ati5as Autor6 estilo6 "ensa-e8 Conte5to histrico8 +3cnica6 "ateriales6 lugar de

e5hi,icin6 otros8

D!s"$i! %as "a$a"t!$7sti"as )=s $!sa%ta&t!s d!% a$t! '(a$a&7, a$t!sa&7a##(%a$ < $!'i&a% d!% Pa$a'(a Estilo6 autor6 lugar6 "ateriales6 otros8

A&a%i:a $as #%=sti"as &a"i&a%!s d! %a #"a i&d!#!&di!&t! asta 14.0> +3cnicas6 "ateriales6 te"#ticas6 estilos8 Cultores paradig"#ticos de las 3pocas8

DANZA

E%a$a "$!'$a@7as !& %a i&t!$#$!ta"i-& d! da&:as &a"i&a%!s> /aso ,#sico de la polca6 7guras coreogr#7cas6 "ane-os de *alda6 ,ra%os6

toreos del arn6 *or"as de enlace6 estuario *e"enino y "asculino

tradicional y popular8

I&t!$#$!ta da&:as d! #$

,otella co"o ele"ento de euili,rio

E6#$!sa id!as, !)"i&!s < s!&ti)i!&ts a t$a5s d! )5i)i!&ts"$#$a%!s, a #a$ti$ d! (& a$'()!&t !%a$ad>

I&t!$#$!ta da&:as t$adi"i&a%!s d!% Pa$a'(a ZLa G%&d$ia&a[ MFsi"a,d!&)i&a"i-&, "%asiB"a"i-&, a&t!"!d!&t!s, 5!st(a$i, "$!'$a@7a

A&a%i:a $as )(si"a%!s d!% a%%!t (&i5!$sa% d! %as #"as !& !st(di> =,ra autor6 3poca6 estilo6 argu"ento8

E%a$a < !!"(ta (& #$

representatios


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TEATRO

R!"&"! %s !%!)!&ts d! %a !st$("t($a d$a)=ti"a> @oles6 persona-es6 a",iente6 acciones conictos8

I&t!$#$!ta sit(a"i&!s di5!$sas a t$a5s d!% (!' t!at$a% t!&i!&d !& "(!&ta!% )5i)i!&t, !% $it) < %a #a%a$a>

A&a%i:a t!6ts d! $as t!at$a%!s (&i5!$sa%!s (! $!sa%ta& %s 5a%$!s()a&s O$a, a(t$, #!$s&a!s, #"a, !sti%, '&!$, a$'()!&t, )!&sa!,#i&i-& #!$s&a

D!s"$i! !%!)!&ts $!sa%ta&t!s d! $as t!at$a%!s $!#$!s!&tadas> =,ra6 3poca6 autor6 direccin6 persona-es principales y secundarios6

argu"ento6 "ensa-e6 -uicio crtico8

E%a$a < !!"(ta (& #$

MATEM8TICA

A#%i"a a%'$it)s < #$#i!dad!s d! %as #!$a"i&!s "& $adi"a%!s "&!6#$!si&!s a%'!$ai"as>

@adicales con e5presiones alge,raicas; concepto6 ele"entos8/ropiedades8 &ignos de las races de una cantidad8

E5presiones alge,raicas con e5ponentes *raccionarios8 @adicales se"e-antes8 Introduccin y e5traccin de *actores de un radical8 @educcin al "ni"o co":n ndice8

Algorit"os de las operaciones con radicales con e5presiones alge,raicas;adicin6 sustraccin6 "ultiplicacin6 diisin y potenciacin8

E5presiones con-ugadas8 @acionali%acin de deno"inadores8

R!s(!%5! '$=B"a < a&a%7ti"a)!&t! !"(a"i&!s d! s!'(&d '$ad> Ecuacin de segundo grado8 Concepto8 Ele"entos8 'r"ula general de la ecuacin de segundo grado8 @esolucin de ecuaciones cuadr#ticas; por *actori%acin y por *r"ula

general8


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@epresentacin gr#7ca de una ecuacin de segundo grado8

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& !"(a"i&!s d! s!'(&d'$ad>

R!s(!%5! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& %a (ti%i:a"i-& d! =$!a

%at!$a%, =$!a tta%, 5%()!& < "a#a"idad d! "(!$#s '!)t$i"s? "(,#$is)a, #i$=)id!, "i%i&d$, "& < !s@!$a>

E%a$a !% !&(&"iad d! sit(a"i&!s #$%!)=ti"as (! i&5%("$!& %a(ti%i:a"i-& d!% =$!a %at!$a%, =$!a tta%, 5%()!& < "a#a"idad d! "(!$#s'!)t$i"s? "(, #$is)a < "i%i&d$>


SALUDA#%i"a %as %!

Leyes de $eVton; F6 2F6 y F Ley8

R!s(!%5! #$%!)as s!&"i%%s $!@!$ids a %a !&!$'7a, a% t$aa )!"=&i" < %a#t!&"ia )!"=&i"a>

Energa "ec#nica; potencial y cin3tica8 +ra,a-o "ec#nico8 /otencia "ec#nica8

Pa$ti"i#a !& a""i&!s d! di@(si-& s$! %a #$!5!&"i-& d! %as i&@!""i&!s d!t$a&s)isi-& s!6(a%>

Condilo"a; agente causal6 signos6 snto"as6 trans"isin6 "edidaspreentias

/apilo"a; agente causal6 signos6 snto"as6 trans"isin6 "edidaspreentias

)erpes; agente causal6 signos6 snto"as6 trans"isin6 "edidaspreentias

E)#$!&d! a""i&!s t!&di!&t!s a %a #$!5!&"i-& d!% Ma% d! Ca'as < d! %aL!is)a&iasis>

!al de Chagas; agente causal6 signos6 snto"as6 contagio6 "edidas

preentias8 Leish"aniasis; agente causal6 signos6 snto"as6 contagio6 "edidas

preentias8

D!t!$)i&a %as !$a$(7as ta6&-)i"as < %a &)!&"%at($a i&)ia% d! %ss!$!s 5i5s>

R!^!6i&a a"!$"a d! %as "a(sas, "&s!"(!&"ias < )!didas #$!5!&ti5as d! %a(%i)ia < %a a&$!6ia>


43/48

R!^!6i&a a"!$"a d! %as "a(sas, "&s!"(!&"ias, "(idads < %as )!didas#$!5!&ti5as d! %a #$!si-& a%ta i#!$t!&si-&>

A&a%i:a %as "a(sas, %as "&s!"(!&"ias < %as )!didas #$!5!&ti5as d!% "&s()d! d$'as>

.rogas- Cocana; causas6 consecuencias y "edidas preentias8- )erona; causas6 consecuencias y "edidas preentias8- !or7na; causas6 consecuencias y "edidas preentias8- L&.; causas6 consecuencias y "edidas preentias8

A&a%i:a %as i)#%i"a&"ias d! %as t!$7as < %as #$(!as d! %a !5%("i-& d! %as!s#!"i!s>

+eoras de la eolucin de .arVin8 I"plicancias8 /rue,as de la eolucin de las especies; paleontolgicas6 gen3ticas6

,iou"icas6 e",rionarias6 anato"a co"parada8

A&a%i:a %as "&s!"(!&"ias d! %a $adia"ti5idad < %s ti#s d! $adia"i&!s !& !%

a)i!&t!>R!^!6i&a a"!$"a d! %as t!$7as d!% $i'!& d!% (&i5!$s>

A&a%i:a %a !st$("t($a d! %s "(!$#s "!%!st!s> /ulsares Agu-eros negros Gala5ias Eolucin de las estrellas

]ORMACIN ETICA Y CIUDADANA

E%a$a #$#(!stas t!&di!&t!s a %a %("a "&t$a !% t$aa i&@a&ti%, !%"$iada:' < %a !6#%ta"i-& s!6(a% ")!$"ia% d! %s &i*s, &i*as < ad%!s"!&t!sd!% #a7s>

E5plotacin se5ual co"ercial6 tra,a-o in*antil y el criada%go de nios6nias y adolescentes8 /ropuestas de accin8

As()! #st($a "$7ti"a a&t! sit(a"i&!s d! #$&'$a@7a i&@a&ti%, t$ata d!#!$s&as < a(s s!6(a%>

/ornogra*a in*antil6 trata de personas y a,uso se5ual; concepto6 *actorespredisponentes y riesgos8

G!&!$a a%t!$&ati5as 5=%idas d! s%("i-& a&t! #$%!)as d! "$$(#"i-&t!&di!&t!s a% %'$ d! %a #%!&a 5i'!&"ia d! (& !stad d! d!$!">

/lan de lucha contra la corrupcin6 contra,ando6 piratera8


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ISTORIA Y GEOGRA]A

A5!$i'(a %a sit(a"i-& a"t(a% d! Pa$a'(a< < A)$i"a "& $!%a"i-& a% ")!$"i,a% t$a&s#$t! < a %as ")(&i"a"i&!s>

Co"ercio6 transporte y co"unicaciones8 Caractersticas8 @edes detransporte en A"3rica8

&ituacin del co"ercio6 el transporte y las co"unicaciones en el/araguay8

Interca",io co"ercial entre los pases a"ericanos8 /uertos *rancos del/araguay8 El Estado y su relacin con el co"ercio6 el transporte y lasco"unicaciones8

A&a%i:a %a $!a%idad #%7ti"a d! Pa$a'(a< < A)$i"a !& %a a"t(a%idad> .iisin poltica de /araguay y A"3rica8 'or"as de Estado y de go,ierno

ue adoptan los pases a"ericanos8 Caractersticas del Estado de"ocr#tico y social de derecho8

.escentrali%acin en el /araguay8

Id!&tiB"a %as "a$a"t!$7sti"as $!sa%ta&t!s d! %s #a7s!s d!sa$$%%ads < &d!sa$$%%ads d! A)$i"a>

Caractersticas ue di*erencian a los pases desarrollados y en desarrollo8 Indicadores de desarrollo y de e5clusin ue inuyen en la calidad de

ida de la po,lacin paraguaya en la actualidad 0educacin6 salud6,ienestar econ"ico6 de"ocracia y participacin6 tecnologa18

E)it! #i&i-& a"!$"a d! %as "a$a"t!$7sti"as !"&-)i"as d! Pa$a'(a<

'acti,ilidad @ecursos Inestigacin de "ercado

P%a&iB"a (&a )i"$!)#$!sa d! 5!&tas d! < dist$i("i-& d! #$d("ts s!'F&$!"($ss dis#&i%!s>

Kisin6 "isin6 alores =,-etios Estrategias de organi%acin Estrategias de "arBeting

Cronogra"a de actiidades 'inan%as

D!t!$)i&a %s #$"!ss a s!$ a#%i"ads !& %a di$!""i-& d! (&a )i"$!)#$!sad! 5!&tas < dist$i("i-& d! #$d("ts>

Lidera%go e*ectio Co"unicacin y "ane-o de conicto


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Uti%i:a %as !$$a)i!&tas d! (&a #%a&i%%a !%!"t$-&i"a !& !% "=%"(% < !& !%t$ata)i!&t d! (& "&(&t d! dats !stad7sti"s>

Auditora de *r"ula6 preparacin de planillas8 /resentacin gr#7ca de datos6 co"pro,acin de errores en *r"ula8

E%a$a t!6ts s!&"i%%s !& #$'$a)as !s#!"ia%i:ads #a$a "$!a"i-& d!

ta$!tas, i&5ita"i&!s, aB"!s, !&t$! t$s> /u,licacin r#pida; diseo de pu,licacin6 co",inacin de colores y

co",inacin de *uentes8 Ele"entos de la pu,licacin; te5tos6 i"#genes6 ta,las8 Creacin6 insercin6 conersin de te5tos6 i"#genes6 ta,las8 .istri,ucin de la pu,licacin6 guardado en *or"atos di*erentes8 Co",inacin6 correspondencia6 eno e i"presin de una pu,licacin8

Ma&i#(%a !%!"t$d)sti"s (ti%i:ads !& !% 'a$ a#%i"a&d &$)as d!s!'($idad>

Licuadora8 E5pri"idora8 )orno el3ctrico8 )orno de "icroondas8 Laarropas8 Acondicionador de aire8

Ma&i#(%a !(i#s !%"t$i"s (ti%i:ads !& !% 'a$ a#%i"a&d &$)as d!s!'($idad>

Calentador de in"ersin8 .ucha el3ctrica8 /lancha el3ctrica8 Estu*a8

R!a%i:a !% )a&t!&i)i!&t d! !(i#s !%"t$i"s (ti%i:ads !& !% 'a$a#%i"a&d &$)as d! s!'($idad>

/lancha el3ctrica8 .ucha el3ctrica8 Calentador8 Alu",rado uorescente8

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

R!"&"! %a i)#$ta&"ia d! "&"!$s! a s7 )is), s(s i&t!$!s!s, s(sai%idad!s, s(s #t!&"ia%idad!s < s(s #$!@!$!&"ias>

Autoconoci"iento; I"portancia de un an#lisis interno o,-etio Autoesti"a; Concepto8 +ipos 0positia6 negatia18

I&t!$#$!ta % #siti5 d! (&a O$i!&ta"i-& V"a"i&a% #a$a %a a"!$tada !%!""i-&d!% +a"i%%!$at H@!$tas !d("ati5as, #st!$i$ a% t!$"!$ "i"%


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=rientacin Kocacional- Concepto- .i*erencia entre ocacin y pro*esin- Aplicacin de +est Kocacional

Intereses Inteligencia

/ersonalidad Aptitudes

E%a$a s( "$&'$a)a d! a"ti5idad!s "&sid!$a&d ") !! #$i&"i#a% s(#$"!s d! a#$!&di:a!>

+3cnicas de Estudios- Concepto- +ipos

Inestigacin Estrategias de procesa"iento de la in*or"acin; resu"en6 esue"a6

"apa conceptual6 otros8 Lectura y an#lisis co"o t3cnicas de estudio8 =tros8

Dia'&sti"a sit(a"i&!s d! $i!s' !& s( =)it @a)i%ia$, !s"%a$ < !& s(")(&idad>

Gestin de @iesgo;- WXu3 esY- WXu3 hace"osY- WC"o lo hace"osY- W/or u3 lo hace"osY

C&sid!$a %a G!sti-& d! Ri!s' !& %a 5ida "tidia&a? Ela,oracin y seleccin de acciones ue pro"uean;

- /reencin

-

E"ergencia- /ri"eros au5ilios- !itigacin- Atencin- @esiliencia

A#%i"a &$)as d! ")#$ta)i!&t !& "as d! $i!s's> Casos de desastres naturales 0tor"entas6 inundaciones6 etc816 incendio6

corte de energa el3ctrica y otros8


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listado de capacidades. tercer ciclo

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