Lneas de Pensamiento v2

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Una propuesta para vivir "encima de la lnea".

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COMPETENCIASCOMPETENCIASWorkshop 1:Lneas de PensamientoLneas de PensamientoACCIDENTES GEOMTRICOS EN LA OFICINA Crculos Viciosos Tringulos Amorosos Mentes CuadradasPensamiento LibrePensamiento LibreHaca dnde va el negocioGENTE DE ACCINGENTE DE ACCINEL PRINCIPIO DE OZEl libro narra un viaje hacia la toma de conciencia; y desde el principio del viaje, los personajes principales de la historia gradualmente van aprendiendo que ellos mismos poseen en su interior el poder de lograr los resultados que desean.CAMBIOS CLAVE Existe una conexin entre los resultados y los nivelesde responsabilidad en las organizaciones. El sabercomo crear y mantener una cultura de accountability esuno de los mayores retos para la mayora de lasorganizaciones. Las compaas con altos niveles de responsabilidad soncompaas capaces de:1. Definir claramente sus resultados esperados2. Crear alineacin alrededor de esos resultados3. Infundir la responsabilidad necesaria para lograr losresultados4. Mantener el cambioCAMBIOS CLAVEPara ser realmente efectivoen el ambiente corporativo dela actualidad, los lderesdeben de ser capaces dedeben de ser capaces deayudar a encontrar manerasde crear altos niveles desentido de propiedad yresponsabilidad conjunta paralograr los resultados clave.RESPONSABLIDAD Un nuevo enfoqueUna decisin personal para superar nuestras circunstancias y demostrar el sentido de pertenencia necesario para lograr los resultados deseadosHACER EL TRABAJO vs LOGRAR EL RESULTADO Los lderes efectivos operan bajo la premisa de que las personas son ms productivas cuando estn enfocadas en lograr el resultado. El crear responsabilidad requiere que el hacer el trabajo y el lograr los resultados sea lo mismo. El trabajo no se termina hasta que el resultado se haya logrado.HACER EL TRABAJO vs LOGRAR EL RESULTADOEL JUEGO DE LA CULPA Minimizar el Juego de laCulpa que es tanpredominante en muchasorganizaciones de hoy, esun paso crucial en crearniveles ms altos deniveles ms altos deresponsabilidad. Arriba de la Lnea: Qumas es necesario hacerpara lograr los resultados? Debajo de la lnea: Por quno se alcanzan losresultados?ENCIMA DE LA LNEA 1er. Paso VERLOIdentificar la realidad, enfrentar los hechos, superar los retos. 2do. Paso ADUEARSEEncontrar el valor de Aduerselo, responsabilizarse de Encontrar el valor de Aduerselo, responsabilizarse de las circunstancias que nos rodean. 3er. Paso RESOLVERLOEnfrentar el problema y solucionarlo rpidamente. 4to. Paso HACERLOEjercitar los medios para lograr los resultadosDEBAJO DE LA LNEAENCIMA / DEBAJO DE LA LNEAUna forma positiva de ver las cosas Esperanza Pensamiento Positivo Actitud Positiva Energa en la actividad diaria OptimismoEl poder de controlar mi vidaEl poder de controlar mi vidaUna forma negativa de ver las cosas Actitud Negativa Sentimientos negativos Desesperanza Depresin Pesimismo Tristeza y mal humorUna vctima del entornoVIVIR ENCIMA DE LA LINEA RANDY PAUSCHACCOUNTABILITY Y LA CULTURA ORGANIZACIONALEl accountabilty descansa en la existencia de seis (6) condiciones que se indican a continuacin:1. Compromiso personal.2. Los resultados son importantes. Realizar actividades no es suficiente.3. Libertad para ejercer su propio juicio y tomar decisiones.3. Libertad para ejercer su propio juicio y tomar decisiones.4. El logro de resultados es responsabilidad nica del individuo. El resultado tiene un solo dueo.5. La responsabilidad por los resultados corresponde a cada individuo por igual en la organizacin, no importa su nivel de autoridad.6. Las consecuencias, positivas o negativas, son parte integral de cada proceso.ACCOUNTABILITY Y LA CULTURA ORGANIZACIONALCual es el rol del lder? Educar: Orientar, concientizar a todos los niveles organizacionales sobre lo que es accountability sus principios, prcticas y beneficios. Delegar: Proporcionar autoridad y ceder el control. Delegar: Proporcionar autoridad y ceder el control. Soportar: Implantar el uso de herramientas gerenciales que propicien la focalizacin en logro de resultados Reconocer: Establecer un sistema de recompensas y reconocimientoPERFIL TRADICIONAL Habilidades para hablar en pblico. Confianza en la toma de decisiones. Proactividad. Una actitud positiva + Respeto La habilidad para presentarse uno mismo. Habilidades con la gestin del tiempo. Habilidades con la gestin del tiempo. Formacin de redes de contactos. Entrega la milla extra.PERFIL MODERNO La habilidad de definir un problema sin contar con la ayuda de otra persona. La habilidad de formular preguntas que plantean un desafo a las ideas preconcebidas. La habilidad de trabajar en equipo sin tener un gua. La habilidad de trabajar absolutamente solo. La habilidad de compartir su visin La habilidad de poder reorganizar informacin conocida y formar conceptos y patrones innovadores a partir de ella. La habilidad de poder extraer rpidamente la informacin til desde una gran cantidad de datos irrelevantes. La habilidad de encontrar una solucin ptima para resolver problemas usando la intuicin y el sentido comn.

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