liceo sagrados corazones “educamos mostrando a cristo y su

Liceo Sagrados Corazones “Educamos mostrando a Cristo y su Evangelio”.

CUENTA ANUAL GESTIÓN 2017

Liceo Sagrados Corazones

San Javier

FUNDACIÓN EDUCACIONAL LICEO SAGRADOSCORAZONES SAN JAVIER

RBD3533-5

Jorge González Bastías 484 – Fono 73 228 2550- San Javier- ww.ssccsanjavier.cl- e-mail: sanjavierssccahoo.es


INDICE

CUENTA ANUAL AÑO 2017. 1

I. ASPECTOS RELEVANTES DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. 2

II. OBJETIVOS PLAN ANUAL DE DIRECCION 2017 3

III. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA. 5

IV. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. 15

V. GESTIÓN ECONÓMICA AÑO 2017 23

VI. LOGROS 26

VII. GRANDES DESAFIOS PARA 2018. 28


Cuenta Anual año 2017

Iniciamos el año escolar manteniendo altas expectativas respecto a los resultados que esperamos de

los estudiantes, en el ámbito pedagógico, el logro de aprendizajes significativos, la formación valórica y

social. Es la Espiritualidad de la Congregación de los Sagrados Corazones la que nos inspira y el Proyecto

Educativo Institucional la guía que orienta

Nuestro objetivo primordial el otorgar una formación académica sólida y profunda que nos permita

el logro de nuestra Misión y Visión, en el contexto de Liceo Particular Subvencionado Gratuito. Nos

hemos propuesto entregar la educación de calidad. Que espera el Ministerio de Educación, la Fundación

Educacional Liceo Sagrados Corazones y las directrices propias de nuestro Liceo declaradas el Proyecto

Educativo Institucional.

El Liceo Sagrados Corazones es una comunidad educadora, cuyo centro del quehacer son los

estudiantes, en donde el aporte de los diversos agentes educativos es muy importante, la formación

constante, que supone a la vez un proceso de conversión permanente, es un desafío y una exigencia para

los docentes y asistentes de la educación, para sus padres y también el estudiante el que, de acuerdo a su

edad, tiene responsabilidad en su proceso de educativo.

Las personas que conforman la comunidad educativa, especialmente nuestros estudiantes,

merecen toda nuestra dedicación y esfuerzo. En conjunto trabajamos para lograr que ellos, desde Pre-

Kínder a 4° Año Medio, desarrollen sus potencialidades tanto académicas como valóricas, realizando así

nuestro Proyecto Educativo Institucional. Para ello tenemos una estructura organizativa que propende

a la participación efectiva de todos los integrantes del Liceo: Equipo Directivo, Convivencia Escolar,

Pastoral, Unidad Técnico Pedagógica, la que está conformada por: curriculistas, evaluadores, orientadores

y un equipo psicoeducativo todos dispuestos atender a aquellos requerimientos de los estudiantes que

esté a nuestro alcance colaborar y que contribuyan al logro de los aprendizajes de los estudiantes,

Consejo de profesores, Departamentos por Asignatura; equipos que se reúnen semanalmente para

coordinar las actividades del Liceo. También Centro de Padres y Centro de estudiantes, quienes se reúnen

mensualmente para gestionar sus acciones.

Durante el año 2017 tuvo importancia relevante el trabajo realizado por el Equipo de Gestión,

compuesto por los líderes medios que son responsables de áreas definidas.

El Consejo Escolar, integrado por representantes de todos los estamentos, se reunió en cuatro

ocasiones durante el año para visualizar y participar en la gestión del Liceo.

El día lunes 06 de marzo iniciamos el año escolar con los estudiantes, los acogimos con el cariño

y preocupación de siempre, con las más altas expectativas respecto a sus logros académicos y con el

propósito de contribuir a su formación valórica, permanentemente.

Mirella Espinoza Reyes

DIRECTORA


I. ASPECTOS RELEVANTES DEL PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL

1. SELLOS EDUCATIVOS:

ESTILO SAGRADOS CORAZONES

EDUCACIÓN HOLÍSTICA

VOCACIÓN Y SERVICIO

VALORACIÓN DE LA CULTURA

ESCUELA ACTIVA E INCLUSIVA

BUEN CONVIVIR

AMOR POR LA VIDA

2. MISIÓN

Educamos mostrando a Cristo y su Evangelio con el sello de la espiritualidad de la Congregación de

los Sagrados Corazones, desarrollando las competencias académica, a través de una pedagogía activa,

donde el estudiante es protagonista y artífice de su propio aprendizaje lo que le permitirá la continuidad

de estudios superiores y una constructiva inserción en la sociedad.

3. VISIÓN

Consolidarnos como una institución que entrega una Educación Inclusiva, de calidad y equidad,

integrando los valores del Evangelio, los postulados de la Congregación de los Sagrados Corazones, la

cultura local de la comuna de San Javier; reflejada en la excelencia de nuestros estudiantes que serán

capaces de construir una sociedad más justa en un mundo globalizado.

4. VALORES INSTITUCIONALES.

Nos hemos propuesto educar a nuestros estudiantes en la convivencia armoniosa y para ello

desarrollaremos un Plan de Gestión de Convivencia Escolar en conjunto con un Plan de Formación

Pastoral a tres años (2016 a 2018), en donde se considerará el desarrollo de la formación valórica, estará

involucrada la familia y todo el personal del liceo.

Enfatizamos, especialmente, los valores de Libertad, Responsabilidad, Solidaridad, Fraternidad y

Sencillez, como expresión de la vivencia de comunidad cristiana inserta en una sociedad sujeta a

permanentes cambios.

II. OBJETIVOS PLAN ANUAL DE DIRECCIÓN 2017


1. OBJETIVO GENERAL: Potenciar un liderazgo directivo en el ámbito pedagógico y

evangelizador, a través de la búsqueda de logros académicos y pastorales, favoreciendo

un clima de altas expectativas.

Objetivos Específicos

1. Propiciar la adecuada implementación del Proyecto Educativo Institucional y el Plan de

Mejoramiento Educativo del liceo.

2. Evangelizar a través de la educación y formación al estilo de los Sagrados Corazones impregnando

una profunda adhesión a la fe católica en el Año Santo de la Misericordia.

3. Gestionar acciones pedagógicas que permitan mejorar los aprendizajes significativos de los

estudiantes durante el año 2017 en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional y el Plan de

Mejoramiento Educativo (año3).

4. Promover el compromiso e identidad de todo el personal con la institución, según lo declarado en

nuestro Proyecto Educativo Institucional.

5. Promover y participar en el aprendizaje y desarrollo profesional de los docentes y asistentes de la

educación que trabajan en el Liceo en el contexto de la mejora continua.

6. Instalar una nueva mirada de la convivencia escolar, llegando a comprender que cada integrante de

la comunidad educativa es partícipe de la configuración cotidiana de la Convivencia Escolar, y por

tanto, de los aprendizajes que se despliegan en el espacio escolar, enfatizando el sentido formativo que

asume el Liceo.

2. Acciones concretas para el logro de los Objetivos Específicos

propuestos para el 2017

Objetivo 1 Se hace una revisión del Proyecto Educativo Institucional para la nueva gestión directiva, año 2016 a 2018. El

Equipo Directivo, luego del diagnóstico realizado elabora y lidera el desarrollo del Plan de Mejoramiento

Educativo año 2017 (año 3).

Objetivo 2

Con el fin de lograr el cumplimiento de este objetivo el Departamento de Pastoral actualiza su Proyecto Pastoral y

Plan de acción que apuntara a fortalecer la acción pastoral, enfatizando su quehacer en los valores institucionales,

los fundamentos filosóficos y evangelizadores de la Congregación de los sagrados Corazones.

Objetivo 3


Luego del análisis de los resultados académicos obtenidos año anterior que apunta a los lineamientos de la Ley

Escolar Preferencial (SEP) a través del PME (Proyecto de Mejoramiento Educativo) que fue liderado por el Equipo

Directivo y las directrices del PEI.

Durante el año 2017 se destaca el rol y funcionamiento del EQUIPO DE GESTIÓN del Liceo, conformado por

los coordinadores de áreas. Se planifican y realizan los Reforzamientos Educativos desde Primero a Cuarto Básico

y codocencias en Enseñanza Media en lenguaje, matemáticas e inglés.

Aplicaciones de ensayos de las pruebas SIMCE y PSU. Calendarizadas desde la UTP.

Convenio con pre universitario FUTURO en la aplicación de otro tipo de ensayos para PSU.

Se amplía y fortalece el Departamento de Orientación y Equipo Psicoeducativo con la contratación de un psicólogo

para que atienda a los estudiantes de 2º ciclo de Educ. Básica.

Objetivo 4 Se mantiene un trabajo coordinado entre UTP y los Departamentos de Asignatura con el objeto de colaborar con el

trabajo docente.

Se mantiene de manera permanente el trabajo en equipo a través de Departamentos de Asignaturas junto con la

coordinación efectuada por la UTP.

Se promueve, en beneficio de los docentes, las planificaciones y evaluaciones trabajadas en equipo.

Se fortalece el equipo Psicoeducativo con el propósito de generar estrategias que promuevan los aprendizajes a de

los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales.

Se promueve el trabajo en equipo a nivel docente, a nivel superior con reuniones permanentes de: Equipo de

Orientación, Equipo de la UTP, y Consejo Directivo.

Objetivo 5: Se mantiene, a nivel del Departamento de Orientación, un trabajo permanente con los profesores Jefes y de

Asignatura que apunta a fortalecer la labor docente a nivel de Jefatura de curso y de Profesores de Asignatura como

actores fundamentales en la labor formadora de nuestros niños(as).

Se instala la capacitación y/o perfeccionamiento permanente para el personal docente y asistente de la

educación: Instalar la cultura del profesor como mediador de los aprendizajes, una convivencia escolar adecuada,

la observación de clases y la retroalimentación respectiva, Método Matte para la enseñanza de la lectoescritura.

La UTP Supervisa y acompaña trabajo docente a nivel de asignatura lo que colabora en el ordenamiento y

metodicidad de su trabajo, apuntando a una mejora, detectando errores y promoviendo su corrección.

Objetivo 6:

Se actualiza el Reglamento Interno de Convivencia según los requerimientos, proyectando que para el año 2018 se

cuente con un Reglamento acorde a las exigencias de la Superintendencia de Educación.

Se promueve el diálogo como forma de solución de posibles conflictos.

Se recurre a la MEDIACIÓN de la Superintendencia de Educación como herramienta para la solución de

conflictos.


Se mantiene el trabajo coordinado del año anterior y que indica.

III. DESCRIPCIÓN CUANTITATIVA

• Se inicia el Año Escolar 2017 con un total de 1.149 distribuidos en 537 Hombres y 612 Mujeres como

alumnos matriculados oficialmente y se termina el año con una matrícula de 1.142alumnos, distribuidos en

529 Hombres y 613 Mujeres puesto que fueron prácticamente iguales el número de alumnos retirados que

el de alumnos que ingresaron a nuestro Liceo.

A. CUADRO DE CURSOS POR NIVEL

EDUCACION PRE-BASICA

CURSO HOMBRES MUJERES TOTAL

Pre-Kínder A 15 17 32

Pre-Kínder B 16 16 32

Kínder “ A” 15 17 32

Kínder “ B” 13 18 31

EDUCACION BASICA I CICLO


1er.Año “ A” 22 22 44

1er.Año” B” 25 20 45

2do.Año” A” 20 24 44

2do.Año “B” 18 27 45

3er.Año “A” 19 26 45

3er.Año “ B” 21 24 45

4to.Año ”A” 23 22 45

4to.Año “B” 23 20 43

EDUCACION BASICA II CICLO


5to.Año “A”. 25 20 45

5to.Año ”B” 27 18 45

6to.Año “A” 17 23 40

6to.Año “B” 18 25 43

7mo.Año “A” 15 24 39

7mo.Año “B” 17 27 44

8vo.Año” A” 20 23 43

8vo.Año “B” 15 29 44

EDUCACION MEDIA



1er.Año”A” 23 22 45

1er.Año “B” 18 24 42

2do.Año “A” 21 21 42

2do.Año “B” 23 22 45

3er.Año”A” 21 19 40

3er.Año “B” 16 29 45

4to.Año”A” 17 24 41

4to.Año”B” 12 13 25

RESUMEN GENERAL

HOMBRES MUJERES TOTAL

535 616 1.151

B. PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

Directivos: 5 Profesionales forman el Equipo Directivo del Liceo Sagrados Corazones.

Personal Docente: 60 Profesores, todos titulados.

Personal Asistentes de la Educación: 53 personas

C. RESULTADOS ESCOLARES

EDUCACION EDUCACIÓN PARVULARIA

CURSO Pre-Kínder

A

Pre-Kínder

B

Kínder

A

Kínder

B

Matrícula 32 32 32 31

Retirados 0 0 0 0

Aprobados 32 32 32 31

Reprobados 0 0 0 0

EDUCACION BASICA

CURSO 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º

Matrícula 89 89 90 88 90 83 83 87

Retirados 4 1 1 1 2 5 1 1

Aprobados 82 86 90 87 88 79 82 87

Reprobados 7 3 0 1 2 4 1 0

EDUCACION MEDIA


CURSO 1º Medio 2º Medio 3º Medio 4º Medio

Matrícula 87 87 85 66

Retirados 2 2 0 0

Aprobados 83 86 1 65

Reprobados 4 1 6 1

RESULTADOS ACADÉMICOS 2017

1° A Educ, Básica

Asignatura Promedio

Lenguaje y Comunicación 5,0 Inglés 5,9 Matemática 5,1 H, G y C. Sociales 5,6 C. Naturales 5,6 Música 6,5

A. Visuales 6,3 Tecnología 6,4 Ed. Física y Salud 6,2 Religión 6,0 Promedio curso 5,8

1º B Educ. Básica

Asignatura Promedio

Lenguaje y Comunicación 5,6 Inglés 6,0 Matemática 5,7 H, G y C. Sociales 6,0 C. Naturales 5,9 Música 6,3 A. Visuales 6,1 Tecnología 6,1 Ed. Física y Salud 6,5 Religión 5,5 Promedio curso 6,0

2° B Educ, Básica Asignatura Promedio

Lenguaje y

Comunicación 5,5

Inglés 6,3 Matemática 5,4 H, G y C. Sociales 5,3 C. Naturales 5,9 Música 6,3 A. Visuales 6,5 Tecnología 6,6 Ed. Física y Salud 6,6 Religión 6,3 Promedio curso 6,0

2° A Educ, Básica

Asignatura Promedio

Lenguaje y

Comunicación 5,3

Inglés 6,0 Matemática 5,6 H, G y C. Sociales 5,3 C. Naturales 5,7 Música 6,5 A. Visuales 6,4 Tecnología 6,3 Ed. Física y Salud 6,7 Religión 6,0 Promedio curso 6,0


3° A Educ, Básica Asignatura Promedio










Lengua y Literatura 5,5 Inglés 5,6 Matemática 4,8 H, G y C. Sociales 5,4 C. Naturales 5,0 Música 6,2 A. Visuales 6,2 Tecnología 6,2 Ed. Física y Salud 5,9 Religión 5,8 Promedio curso 5,7


Lengua y Literatura 5,3 Inglés 5,3 Matemática 5,6 H, G y C. Sociales 5,3 C. Naturales 4,8 Música 6,3 A. Visuales 5,9 Tecnología 5,4 Ed. Física y Salud 6,2 Religión 5,5 Promedio curso 5,6


Lengua y Literatura 5,4 Inglés 5,3 Matemática 4,7 H, G y C. Sociales 5,3 C. Naturales 5,2 Música Educación

Artística 6,3



Lengua y Literatura 5,6 Inglés 5,7 Matemática 5,6 H, G y C. Sociales 5,3 C. Naturales 5,5 Música Educación

Artística 6,6



ENSEÑANZA MEDIA

1° A Educ, Media

Asignatura Promedio

Lengua y Literatura 5,0 Inglés 5,7 Matemática 4,5 H, G y C. Sociales 5,0

C.

Naturales

Biología 5,1

4,9 Física 4,9 Química 4,7

Música Educación

Artística

6,5 A. Visuales 6,0 Tecnología 5,6 Ed. Física y Salud 6,5 Religión 6,0 Promedio curso 5,4

1° B Educ, Media Asignatura Promedio


C.

Naturales

Biología 5,7

5,2 Física 5,1 Química 4,8

Música Educación

Artística 6,4


2° A Educ, Media Asignatura Promedio

Lengua y Literatura 5,6 Inglés 5,6 Matemática 4,7

H, G y C. Sociales 5,6

C. Naturales

Biología 5,1 Física 5,5 Química 4,9

Música 6,4 A. Visuales 6,0 Tecnología 5,9 Ed. Física y Salud 6,6

Religión 6,0 Promedio curso 5,5



C.

Naturales

Biología 5,4

Física 5,4 Química 4,7

Música 6,4 A. Visuales 6,4 Tecnología 6,1 Ed. Física y Salud 6,6 Religión 6,0 Promedio curso 5,7


3° A Educ, Media Asignatura Promedio

Lengua y Literatura 4,9 Inglés 5,5 Matemática 4,5 H, G y C. Sociales 5,3 Filosofía y Psicología 5,5

C.

Naturales

Biología 4,7 Física Química 4,4

Música A. Visuales 5,7 Tecnología Ed. Física y Salud 6,3 Religión 6,0 Álgebra 4,1 Lenguaje y

Sociedad/Literatura e

Identidad 4,9

Historia y Geografía

Contemporánea 4,8

Geometría 4,5 Estrategias de

Comunicación 5,3

Evolución, Ecología y

Ambiente/Célula,

Genoma y Organismo 5,4

Competencias

Matemáticas 4,3

Ciencias Sociales 4,8 Ciencias Biológicas 4,9 Promedio curso 5,1


Lengua y Literatura 6,0 Inglés 6,5 Matemática 5,8 H, G y C. Sociales 5,8 Filosofía y Psicología 6,1

C.

Naturales


Música A. Visuales 6,5 Tecnología Ed. Física y Salud 6,7 Religión 6,6 Álgebra 5,9 Lenguaje y


Identidad 5,9


Contemporánea 6,0


Comunicación 6,1


Ambiente/Célula, Genoma

y Organismo 6,6

Competencias

Matemáticas 5,4



4° A Educ, Media

Asignatura Promedio

Lengua Castellana y

Comunicación 6,1

Inglés 6,3 Matemática 5,4 H, G y C. Sociales 6,2 Filosofía y Psicología 6,1

C.

Naturales


Música A. Visuales 6,6 Ed. Física y Salud 6,7 Religión 6,4 Álgebra 6,1 Lenguaje y


Identidad

6,7


Contemporánea 5,8


Comunicación 6,5



y Organismo

6,2

Competencias

Matemáticas 6,2


4° B Educ, Media

Asignatura Promedio

Lengua Castellana y

Comunicación 5,7

Inglés 5,9 Matemática 5,0 H, G y C. Sociales 5,1 Filosofía y Psicología 5,6

C.

Naturales


Música A. Visuales 6,0 Ed. Física y Salud 6,3 Religión 6,0 Álgebra 4,4 Lenguaje y


Identidad

5,8


Contemporánea 4,7


Comunicación 6,7



y Organismo

5,1

Competencias

Matemáticas 4,3



B. RESULTADOS SIMCE 2017

CUARTOS BÁSICOS

Año Lenguaje y Comunicación: Lectura Matemática

2017 266 255

OCTAVOS BÁSICOS

Año Lengua y Literatura:

Lectura

Matemática Ciencias Naturales

2017 242 258 251

SEGUNDOS MEDIOS

Año Lengua y Comunicación:

Lectura

Matemática Historia,

Geografía y

Cs.

Sociales

2017 274 282 261

C. CUADRO CUANTITATIVO MATRÍCULA 2017

Los siguientes cuadros y tablas resumen la información estadística del colegio y dan cuenta de lo que ha

sucedido en relación a las matriculas en el año 2017 en nuestra comunidad educativa.

• Matricula Educación Parvularia.

NIVEL CURSO MATRICULA

GENERAL

RETIRADOS MATRICULA

FINAL

X ALS. POR

CURSO

PRE-KINDER A 32 0 32

32 PRE-KINDER B 32 0 32

KINDER A 32 0 32

KINDER B 31 0 31

TOTAL

• Matricula Educación Básica.


GENERAL

RETIRADOS MATRICULA

FINAL

X ALS. POR

CURSO

1ero A 43 4 41

1ero B 44 0 44

2do A 43 3 43


2do B 44 0 44

43

3ero A 42 0 42

3ero B 44 0 44

4to A 45 1 45

4to B 45 0 45

5to A 44 2 42

5to B 44 0 44

6to A 45 2 43

6to B 44 0 44

7mo A 44 0 45

7mo B 45 0 45

8vo A 43 1 42

8vo B 41 2 41

TOTAL 700 15 694

• Matricula Educación Media.


GENERAL

RETIRADOS MATRICULA

FINAL

X ALS.

POR

CURSO

1ero A 43 0 44

41

1ero B 44 1 44

2do A 45 0 45

2do B 45 0 45

3ero A 41 0 41

3ero B 27 0 27

4to A 39 0 39

4to B 42 0 42

TOTAL 326 1 327

IV. ACTIVIDADESCOMPLEMANTARIAS A LOS PROGRAMAS

DE ESTUDIO

➢ DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN: realizó un permanente trabajo de seguimiento a los

estudiantes y familias apoyados por psicólogos y trabajadora social, a través de un programa de Apoyo a

la Familia que incluye la visita a los hogares.

Los Objetivos Específicos estuvieron vinculados con:

- Valores que se desprenden del PEI.

- Colaboración en la solución de los problemas conductuales y de aprendizaje de los alumnos.

- Contribución al desarrollo de una sana convivencia en el Liceo.

- Estrategias de prevención del consumo de drogas y su eventual tratamiento.

- Estrategias tendientes a fortalecer la educación del amor y la sexualidad en los diversos cursos.

- Proceso de autoconocimiento y de orientación vocacional.


- Mejoramiento de la calidad de la orientación colectiva para los padres y apoderados.

- Estrategias de acompañamiento a familias y cuidadores.

• Además se mantiene la realización de talleres para padres para aquellos que necesitan apoyo y formación.

• El Departamento de Orientación preocupado por mejorar la comunicación padres – hijos y Liceo, trabajó

permanentemente con profesionales que ayudaron a lograr este objetivo. Entre estos profesionales se

menciona el equipo de sicólogas contratadas por el establecimiento, además del convenio con un Neurólogo

que atendía de manera especial a nuestros alumnos que lo requerían, también trabajó permanentemente la

fonoaudióloga que atendía los casos que le eran derivados y los propios diagnosticados a petición de los

docentes.

➢ EQUIPO PSICOEDUCATIVO: Un interesante y significativo aporte de este equipo de asistentes de la

educación, profesionales que apoyaron el proceso del logro de aprendizajes a los estudiantes con

Necesidades Educativas Especiales.

Además este departamento apoyó a las familias que requerían atención neurológica para sus hijos y que eran de

bajos recursos, gestionando con la Representante Legal los fondos necesarios para este efecto.

➢ ACTIVIDADES CURRICULARES DE LIBRE ELECCIÓN (ACLE): se ofreció a los

estudiantes una gama de Actividades Curriculares de Libre Elección (ACLE) que motivaron a mejorar

rendimiento y lograr una sana convivencia.

Se confecciona una malla de ACLE que sea concordante con todos los puntos anteriores la que es presentada a los

alumnos para que sean llevadas a la práctica.

Durante el año 2017 las academias ACLE que se llevaron a efecto fueron las siguientes:

DISCIPLINA PROFESOR A CARGO

Gimnasia Rítmica Marta González F./ Bárbara Opazo

Fútbol E. Media Emilio Espinoza

Fútbol E. Básica Emilio Espinoza/ Mario Gutiérrez

Básquetbol E. Media Juan Bastidas

Básquetbol 2° Ciclo Ed. Básica Mº Isabel Silva

Folklore Jazmín Padilla

Taller Científico Tecnológico Carolina Canales

Ajedrez Miguel Osses

Pintura y Dibujo Elizabeth Neira

Taller Instrumental Robinson Bravo

Taller Música Latinoamericana Robinson Bravo

Septiembre

*Academia Folclore participa en Pasa calle centro de San Javier 01/09

Participaron 29 alumnas, presentaron bailes de las diferentes zonas.


*Academia de Ajedrez Regional Juegos escolares Sub 14 01/09 (ganó comunal y provincial Juegos

Escolares)

*Participación Mundial de Ajedrez Juvenil Ciudad de Uruguay 16/09 Federación ajedrez de Chile

Alexis Aravena: 35 mejores del mundo

*Selección alumnos 5° a 4° Medio Liceo B-24 06/09 The English Hunger Games (Juegos en

inglés)Categoría 1: alumnos de 5° a 8° Básico (2° lugar),Categoría 2: alumnos de 1° a 2° Medio

(3°lugar), Categoría 3: alumnos de 3° a 4° Medio (2°lugar)

*Campeonato Fútbol UTAL 06/09 Academia Fútbol E. Media - Talca DEPORTIVO 1er partido

empate,2° partido ganaron, 3° partido empate

Octubre

*Básquetbol Femenino Sub 16: JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES COMUNAL 04/10 , 2° lugar

comunal.

*Básquetbol Masculino Sub 16: JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES COMUNAL 04/10, Campeón

comunal e intercomunal

*Fútbol Masculino Copa PF Sub 10 18/10

*Fútbol Masculino Copa PF Sub 12 18/10

*Taller de Canto. FESTIVAL DE LA VOZ "CANTO A VIOLETA PARRA" 19/10 Artístico-

Cultural

*Academia de Ajedrez

“VII TORNEO NACIONAL ESCOLAR DE AJEDREZ COLEGIO GERÔNIMO LAGOS

LISBOA”21/10, 1° LUGAR: Alexis Aravena Navarro, 8° LUGAR: Patricio Moran Campos

Noviembre

*Academia de fútbol

“Copa de oro” 25/11 tv. Participaron 8 niños, lograron “premio al equipo

juego limpio”, obteniendo un trofeo.

*Presentación academia de canto- música latinoamericana 29/11

*Academia de fútbol

“Copa amistad Talca, 2017” 29/11

➢ CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE (CRA):

Dos dependencias para la atención con un flujo significativo de estudiantes, además de un Plan de Trabajo

que incluyó celebraciones como el Día del Libro.

➢ CENTRO DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA:

Enlaces. (2 laboratorios).

Dependencias con implementación tecnológica: 14 oficinas y 31 Salas.


Objetivo: Coordinar la gestión de estrategias y proyectos relacionados con el uso de las Tics para

contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educación en el establecimiento y optimizar procesos

administrativos.

➢ PUNTAJE NACIONA:

Objetivos: Utilizar esta plataforma en Lenguaje, Matemática, Ciencias e Historia como una herramienta

de ayuda en la preparación de los estudiantes de Enseñanza Media, para rendir la Prueba de Selección

Universitaria.

➢ PLATAFORMA NAPSIS

Como Liceo estamos enfocados exclusivamente en la educación de sus hijos(as), es por esta razón que

estamos trabajando desde el año 2011 con la Plataforma de Gestión Educativa Napsis.

La Plataforma NAPSIS, es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones entregando a los

usuarios la posibilidad de acceder a ellas a través de Internet.

• Permite registrar la información académica de los alumnos, como

notas, anotaciones, asistencia, atrasos, etc.

• Permite mantener la información general de nuestro establecimiento.

• Permite la entrega de informe de notas en las reuniones, Inasistencias y atrasos de los alumnos,

certificados, entre otros.

• Dentro de la plataforma existe El Portal Apoderado, servicio que le permite al establecimiento

entregar acceso a SinedUC para los padres y apoderados, de modo que ellos puedan revisar la

información que se ingrese para el o los alumnos que le corresponda.

• La información que aparece en esta plataforma ha sido y es ingresada periódicamente por el

personal administrativo de nuestro establecimiento.

➢ CONSEJO ESCOLAR

Fue dirigido por la Directora Sra. Mirella Espinoza Reyes y se le asignó carácter informativo y

consultivo. Se realizaron 4 reuniones durante e laño cumpliendo con la normativa actual, entregándole una

cuenta anual de la gestión del Liceo año 2016 y copia escrita de la misma para ser divulgada en los diversos

sectores del Liceo.

Estuvo formado y participaron activamente los siguientes organismos: por parte de los Padres y

Apoderados del Liceo el Presidente del Centro General, Sr.Juan Carlos Concha, en representación de los

alumnos la Presidente del Centro General de Alumnos el Sr.Ricardo Loaiza Coloma, en representación de

los docentes el profesor delegado por los mismos Sra. Marta González Flores, y en representación de los

Asistentes de la Educación, la Delegada Sra. Claudia Muñoz Garrido, además de la representante Legal, Hna.

Antonieta Vergara y la Coordinadora de Convivencia Escolar la Sra. Nilda Leal González.

➢ CENTRO GENERAL DE PADRES


La Directiva del Centro General de Padres y Apoderados del Liceo Sagrados Corazones elegida para el

periodo 2016 es la que se indica:

Presidente: Juan Carlos Concha Villar

Vicepresidenta: Valeria Vásquez Cifuentes

Secretaria: Carolina Opazo Sepúlveda

Tesorera: Marcela Salgado Aliste

Protesorera: Jessica Urrutia Farías

Director 1: Verónica Epull

Director 2: Oscar Herrera Recabal

Director 3: Bárbara Suazo Rojas

- Durante el año escolar 2017 el Centro General de Padres y Apoderados, dirigidos por su

Presidente el Sr. Juan Carlos Concha, mantuvo una activa participación en la vida de nuestro

Liceo, colaborando con la gestión de la Dirección y siendo actores presentes en el quehacer diario

de nuestra Institución.

- En el año 2017 realizaron: el Bingo, día de la Chilenidad, Organización de actividades de

celebración del Día de los Sagrados Corazones, Charla para padres y/o apoderados “Roles y

responsabilidades Parentales” a cargo de la psicóloga Pilar Sordo, presencia y apoyo para el Día

del Estudiante, ayuda solidaria, reconocimiento al buen rendimiento académico de los

estudiantes, entre otras.

- Además el Centro General de Padres y Apoderados se mantuvo permanentemente alerta a las

necesidades de diversas familias y colaboró económicamente con varias de ellas.

- Es necesario, hacer mención a que apoyó fuertemente al Departamento de Educación Física

adquiriendo implementos deportivos para ser usados por los alumnos y en beneficio de una vida

sana.

➢ CENTRO DE ESTUDIANTES

Durante el año 2017 el Centro de Estudiantes estuvo conformado por los siguientes estudiantes:

Presidente: Sr. Ricardo Loaiza Coloma

Vicepresidenta: Srta. Catalina Jaque Soto

Secretaria de Actas: Srta. Hellen Retamal Bravo

Secretaria: Srta. Catalina Fuentes

Coordinador de Actividades: Srta. Anais López

Relacionado Público: Sr. Esteban Sepúlveda

Coordinador de Actividades: Sr. Vicente Hernández

Tesorera: Srta. Shania Soto Lagos

Coordinador de Actividades: Srta. Bárbara Espiñeira

Relacionar Público: Sr. Vicente Bardehle Acuña


La organización estudiantil se preocupó de gestionar actividades interesantes para el alumnado durante

todo su período de gestión. Por ejemplo para la Semana de los Sagrados Corazones, la Semana del Párvulo

y diversas instancias menores de desarrollo estudiantil. Estas actividades fueron muy bien evaluadas por

los alumnos y profesores. Uno de los principales logros del Centro de Estudiantes fue la implementación

de nuevas actividades y propósitos que no habían sido incorporados anteriormente en el establecimiento,

preocupándose siempre del bienestar de los y las jóvenes en distintas instancias de participación.

Frente a cada actividad organizada, se recibió muy buena acogida por parte de los beneficiados y de

quienes colaboraron en la organización, siempre preocupados por promover la unidad y la preocupación

social mediante la fraternidad y responsabilidad, valores arraigados en el seno de la Congregación de los

Sagrados Corazones.

Extraescolarmente, el Centro de Estudiantes procuró incentivar constantemente a la participación

ciudadana en diversas instancias comunales, como la conformación de los Centros de Estudiantes a nivel

comunal y Provincial, promover la conciencia de participación de Voto en las elecciones del Centro de

Alumnos.

➢ ASPECTOS TÉCNICO PEDAGÓGICOS El siguiente informe fue sido realizado por la Unidad Técnico Pedagógica y da cuenta de la Gestión realizada

por ese estamento:

OBJETIVO: Posibilitar la igualdad de oportunidades en el logro de los aprendizajes para los alumnos descendidos.

ACCIÓN FECHA RESPONSABLE

Apoyo pedagógico aquellos

alumnos que presentan

dificultades en el aprendizaje en

Lenguaje y Matemática.

Abril a Diciembre

Profesora Diferencial / UTP

Seguimiento y

acompañamiento del proceso

curricular (planificaciones y

evaluaciones generales y

diferenciadas en forma

mensual, a los docentes y

estudiantes con rezago

pedagógico.

Marzo a diciembre

Coordinadores Técnicos Pedagógicos

Departamento Psicoeducativo:

Profesoras de

Diferencial/psicopedagoga


OBJETIVO: Transparentar los niveles de logro en los aprendizajes significativos y sostenidos en el tiempo, medidos

por institución externa.


Aplicación y retroalimentación de

Evaluaciones de Instituciones

Externas (APTUS Chile):

Lenguaje 2°, 4° y 8° e. Básica

2° E. Media

Matemáticas: 4° y 8° E. Básica

2° E. Media

C. Naturales: 2° E. Básica

Aplicación, y retroalimentación de

pruebas de Diagnóstico, Avance y

Final con habilidades y/o ejes para

todo el Liceo en Lenguaje,

Matemática, C. Naturales y C.

Sociales.

Mayo – julio - septiembre

Equipo UTP

Docentes de las asignaturas

comprometidas

OBJETIVO: Perfeccionar y actualizar acorde a los tiempos la evaluación por competencias.


Acompañamiento al docente,

desde su planificación didáctica,

confección de evaluaciones, el

trabajo en el aula y su

correspondiente

retroalimentación.

Marzo a diciembre

UTP

OBJETIVO: Implementar planes de mejoramiento educativo en Educación Básica, asignaturas fundamentales y

E.M.Lenguaje y Matemática.



Coordinar la participación de los

Deptos. de Asignaturas en la

implementación de acciones

contempladas en los planes de

mejoramiento educativo que

propenden a logro aprendizajes

significativos en todos los

alumnos.

Diciembre

UTP

OBJETIVO: Fortalecer el plan lector con la postulación Proyecto Textos para las lecturas entregados por el

MINEDUC. PNFL: (Plan Nacional de Fomento Lector)


Implementación del PNFL a

través de la adquisición de nuevos

textos para el uso diario de todos

los estudiantes, docentes y

funcionarios del establecimiento

educacional.

Agosto

Coordinación CRA

OBJETIVO: Apoyar en el mejoramiento de aquellos alumnos que presentan dificultades en el lenguaje expresivo.


Trabajo focalizado con los

estudiantes con NEE con

trastorno en el Lenguaje

Expresivo desde Párvulo a

Enseñanza Media.

Marzo a diciembre

Equipo Psicoeducativo

OBJETIVO: Apoyar la labor educativa con seguimiento de alumnos que presentan dificultades conductuales,

pedagógicas y/o adaptativas en consejo de profesores.



Conformación de consejos de

profesores con la participación del

Equipo psiceducativo, orientación

y Convivencia Escolar para la

reflexión de las dificultades y las

acciones a seguir para su

mejoramiento

junio - octubre

Convivencia Escolar/Orientación

V. GESTIÓN ECONÓMICA AÑO 2017

Desde el año 2017 nuestro Liceo Sagrados Corazones es un Establecimiento Educacional Particular

Subvencionado GRATUITO y contó con los siguientes recursos anuales:

Subvención General: $ 1.178.345.053

Subvención de Mantenimiento, que se recibe en Enero: $ 13.912.490

Subvención Escolar Preferencial: (Ley SEP): $ 563.154.218

Subvención Pro-retención: $ 13.199.604

Los recursos de la Subvención General fueron destinados a gastos de remuneraciones del personal,

gastos función docente, función administrativa, de mantenimiento y/o reparación, tales como: obras de

conservación, reparación y reposición necesarias para la adecuada conservación física del

establecimiento, equipamiento y mobiliarios, y otros similares. Gastos para mejorar los aprendizajes de

nuestros alumnos. Pagar un préstamo por la construcción del medio pabellón de la Enseñanza Básica y

pagar el arriendo del inmueble a la Congregación.

Los recursos de mantenimiento es una subvención anual adicional que se paga una vez al año.

Tiene como objetivo mitigar los gastos de mantención del establecimiento, equipamiento y mobiliario

escolar.

El objetivo de la Subvención Pro-retención es facilitar la permanencia de los alumnos de 7° a 4°

E.M. en el sistema escolar. Son alumnos que pertenecen sus familias en el Programa Chile Solidario. El

año 2017 teníamos 94 alumnos.

La Subvención Escolar Preferencial tiene como objetivo a contribuir a la equidad social, promover

la igualdad de oportunidades y mejorar la calidad de la educación. Nuestro Liceo desde el año 2008

mantiene un convenio firmado con el MINEDUC donde nos comprometemos todos los años a

implementar un Plan de Mejoramiento Educativo. El año 2017 teníamos 720 alumnos prioritarios y 380

alumnos preferentes.

Somos un Liceo que no tiene fines de lucro, por lo tanto, una de nuestras prioridades es la atención a los

más necesitados. El Liceo siempre está atento para acoger y prestar ayuda las de los alumnos y familias

con dificultades económicas, emocionales, afectivas.

Necesitamos la ayuda de los Padres y Apoderados para seguir mejorando en todo lo referente a la

mantención como en los resultados académicos.


➢ SUBVENCION GENERAL

Los recursos otorgados por la subvención general fueron utilizados en:

Gastos en personal: Remuneraciones del personal, colación, leyes sociales,

fondo de cesantía, honorarios docentes, bonos y aguinaldos no imponibles,

indemnizaciones, sala cuna, autorización docentes, capacitaciones, otros. 886.246.618

Asesoría Técnica y Capacitación:

Perfeccionamiento y Capacitación 4.239.590

Recursos de Aprendizajes:

Libros y Material Didáctico, Suscripciones e implementos deportivos 850.077

Equipamiento Apoyo Pedagógico: 1175010

Bienestar alumnos:

Actividades ACLE y pastorales. 957.971

Gastos de Operación

Material de oficina, reproducción de documentos, alimentación, insumos

computacionales, materiales y útiles de aseo combustible, peajes y

estacionamiento, pasajes, gastos banco, préstamo por medio pabellón, otros. 34.883.697

SERVICIOS Básicos:

Agua, teléfono e internet, luz, gas, correo, encomienda 26.150.419

Servicios Generales:

Servicio de aseo y mantención jardín, Sistema Nubox, veterinario

Asesoría pedagógica (FIDE), otros. 11.820.980

Arriendo bienes inmueble:

Local escolar 72.059.500

Arriendo Bienes Muebles:

Arriendo maquinarias 138040

Gastos en construcción y mantención infraestructura:

Mantención y reparación, construcción, terminaciones, iluminación,

Instalación de gas, Servicios higiénicos 40.890.211

Mantención y reparación bienes muebles:

Mantención vehículo, reparación equipos 817.305

Adquisición bienes inmuebles:

Mobiliario, estufas, ventiladores, cortinas, manteles, otros. 2.023.928

Total gastos al 31-12-2017 $1.130.789.211

➢ SUBVENCIÓN DE MANTENIMIENTO

Los recursos otorgados por esta subvención fueron utilizados en:

Mantención infraestructura:

Reparaciones, terminaciones, instalación eléctrica e iluminación,

Instalación agua, servicios higiénicos, cierres perimetrales

13.912.490

Total Gastos al 31.12-2017 $13.912.490


➢ SUBVENCIÓN DE PRO-RETENCIÓN

Los recursos otorgados por esta subvención fueron utilizados en:

Gastos en remuneraciones:

Co-docente matemáticas, co-docente inglés, psicopedagoga, asistente

social, nutricionista, psicólogo.

3.431.108

Bienestar Alumnos:

Vestuario y uniforme, útiles escolares, notebook, pendrive, Tablet,

útiles de aseo, locomoción, alimentación, medicamentos.

9.768.496

Total Gastos al 31-12-2017 $13.199.604

➢ SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL (SEP)

Los recursos otorgados por la SEP fueron utilizados en general en:

Gastos en personal:

Ampliación de horas a personal contratado: planificación, reuniones por

departamentos de asignaturas y otros, coordinadores de departamentos,

despachos de estudiantes, co-docencia, contratación de asistentes de la

educación, contratación de docentes y monitores para la atención de las

Actividades Curriculares de Libre Elección (incorporados el año 2017).

Contratación de asistentes de la educación profesionales (Equipo

Psicoeducativo): Psicólogos, Fonoaudióloga, Profesoras de Educadora

Diferencial, Trabajadora Social, Psicopedagoga,

Boletas de Honorarios, Capacitaciones ATE

$223.699.564

Asesoría Técnica y Capacitación:

Capacitación ATE

$17.195.000

Recursos de Aprendizajes:

Software Educativos NAPSIS, APTUS, Puntaje Nacional, implementos

deportivos, implementos laboratorios, instrumentos y accesorios musicales,

material didáctico departamentos y Centro de Recursos de Aprendizaje,

material para la implementación del Método Matte en educación parvularia y

primer ciclo de educación básica, eventos educativos y culturales, página web,

instrumentos de Medición y Evaluación: APTUS, Programa Inglés,

planificaciones Primer Ciclo de educ. básica.

$77.732.660

Recursos Apoyo Pedagógicos:

Equipos informáticos y Computacionales: computadores, datas, notebook,

impresoras, cámaras de vigilancia, pantallas led, equipos de amplificación: radios

transmisores, amplificación pre-básica, sistema de sonido salas primer ciclo

$22.349.705

Bienestar Alumnos:

Uniformes, vestuario, medicamentos y exámenes médicos, atenciones de

neurólogo y psiquiatra infantil, premios para las diferentes actividades de los

$74.848.434


Todos los recursos invertidos están en función del desarrollo de nuestro Proyecto Educativo Institucional

y el Plan de Mejoramiento Educativo, que fue aprobado por el Ministerio de Educación, y que va en beneficio

de nuestros estudiantes..

Nuestra confianza está puesta en esta alianza FAMILIA → LICEO para que su hijo sea exitoso

académicamente y un cristiano con principios y valores.

VI. LOGROS

CONVIVENCIA ESCOLAR

• Se refuerza un estilo de Convivencia Escolar, lo formativo adquiere relevancia, es liderado por la

Sra. Nilda Leal González y un equipo de inspectores de ciclo con un Reglamento de Convivencia

Escolar actualizado y acorde a los requerimientos actuales.

• Se realizan actividades de capacitación a los asistentes de la educación que se desempeñan como

inspectores o asistentes de sala.

• Se logra un muy buen clima de trabajo, los alumnos se sienten seguros y tranquilos en su Liceo.

• El Reglamento de convivencia escolar fue trabajado además por los Profesores Jefes en reuniones de

Apoderados.

• Cada profesor jefe en los consejos de cursos y reuniones de padres analiza y profundizan el tema de

reflexión pertinente a la edad de los estudiantes.

departamentos, premios términos de semestres, salidas pedagógicas, insumos

primeros auxilios.

Gastos ACLE: Colaciones, premios, diplomas

Gastos Pastoral

Juegos de patio educación parvularia, máquinas de ejercicios primer ciclo

calendarios institucionales, agenda escolar.

Servicios Básicos:

Internet

$2.402.726

Gastos de Operación:

Transportes: actividades ACLE, actividades pastorales, salidas pedagógicas.

Material de oficina, reproducción de documentos, alimentación, insumos

computacionales, combustible, peajes, otros.

$33.736.513

Servicios Generales:

Contratación servicios externos

$4.455.089

Arriendo bienes inmuebles:

Local para jornadas de orientación y pastoral alumnos, Teatro Municipal para

festival de la voz.

$2.081.684

Arriendo de bienes muebles:

Fotocopiadoras, cortinajes (actividades departamentos de asignatura y ACLE,,

licenciaturas, amplificación e iluminación

$13.766.519

Adquisición de materiales:

Estantes Parvulario, estantes material SEP, fichero convivencia Escolar

$ 2.279.650

Total Gastos al 31-12-2017

$474.547.544.-


• Los docentes se destacaron por un trato sano y respetuoso con sus pares, alumnos y señores padres.

• Actividades de formación en buen trato y adecuada convivencia a todos los integrantes de la comunidad

educativa.

• La Coordinadora de Convivencia Escolar y su equipo formaron un buen grupo de trabajo y se mantuvieron

atentos para contribuir a un buen clima entre alumnos, profesores y padres.

• En situaciones de conflictos difíciles de abordar por la institución se solicitó la intervención de la

Superintendencia de Educación para realizar la mediación y buscar soluciones.

PROFESORES

• Se realiza perfeccionamiento permanente en el ámbito curricular y evaluación durante todo el año.

• El Equipo Directivo centra su Plan Anual en objetivos que desarrollen el logro de aprendizajes

profundos y significativos en los estudiantes.

• Los profesores se reúnen semanalmente en equipo dentro de los Departamentos de Asignaturas.

• Los departamentos, atentos a los cambios e innovaciones, lograron buenas estrategias tanto metodológicas

como evaluativas, para mejorar aprendizajes.

• El trabajo en equipo favorece notablemente el mejor rendimiento de nuestros alumnos en cada una de las

asignaturas.

• Se instala la práctica de desarrollar habilidades del pensamiento en proceso de aprender de los estudiantes.

• Interés permanente por un perfeccionamiento continuo y participación efectiva en seminarios y cursos de

perfeccionamiento o capacitación.

• Participación en cursos, reuniones y actividades organizadas por el Liceo.

ESTUDIANTES

• Los estudiantes mostraron mayor interés en sus compromisos como escolares.

• La repitencia fue inferior a los años anteriores.

• Buena participación de los estudiantes en las diferentes actividades destacándose las de ayuda comunitaria

lo que indica claramente el grado de compromiso del alumnado con los valores de nuestro PEI.

• El Centro de Estudiantes tuvo destacada participación para el logro de los objetivos que se propusieron el

su Plan Anual, además de mantener comunicación permanente con las autoridades del Liceo.

PASTORAL

• Se elaboró el Plan Pastoral a tres años 2016 a 2018.

• Mantuvo un equipo de pastoral a nivel de Enseñanza Básica y Enseñanza Media.

• Realización, junto al Departamento de Orientación, de jornadas por curso desde 8º Educación Básica a 4º

Enseñanza Media.

• Celebración de las festividades de la Iglesia y la Congregación, por ejemplo Día del Sagrado Corazón de

Jesús, Semana Santa, Pentecostés.

• Realización de actividades solidarias, ayuda fraterna a familias en dificultades.

• Formación pastoral a jóvenes del Liceo (pastoral juvenil, encuentros de espiritualidad SSCC con jóvenes

de otros colegios SSCC.

• Celebración de la Eucaristía con los cursos desde 7º Educación Básica a 4º Ens. Media.

• Encuentro mensual con los Delegados de Pastoral en donde se hace oración, formación y compartir.


• Compromiso del personal en las actividades pastorales.

• Participación en actividades parroquiales, diocesanas y congregación.

• Participación en el Sínodo Diocesano a nivel de profesores, padres y alumnos.

VII. DESAFÍOS PARA 2018

Continuar con el Plan de Dirección 2016 a 2018, cuyo máximo desafío es promover y lograr el

desarrollo del Proyecto Educativo Institucional, el Plan de Mejoramiento Educativo, para así procurar

entregar una apropiada formación a los estudiantes en lo académico y en lo valórico con el sello de la

espiritualidad de los Sagrados Corazones y la directrices del Ministerio de Educación.

Informe elaborado por:

MIRELLA ESPINOZA REYES DIRECTORA AÑO 2017

liceo sagrados corazones “educamos mostrando a cristo y su

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